2022年?duì)I口市殘疾人康復(fù)中心招考康復(fù)專業(yè)技術(shù)人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

2022年?duì)I口市殘疾人康復(fù)中心招考康復(fù)專業(yè)技術(shù)人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)祝考試順利！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.“霸王條款”，就是一些經(jīng)營(yíng)者單方面制定的逃避法定義務(wù)、減免自身責(zé)任的不平等格式合同、通知、聲明和店堂告示或者行業(yè)慣例等，限制消費(fèi)者權(quán)利，嚴(yán)重侵害群眾利益。根據(jù)以上定義，下列不屬于“霸王條款”的是：A.某超市貼出告示，規(guī)定對(duì)打折和某些特價(jià)商品不能退換B.某健身俱樂(lè)部規(guī)定，若辦理健身卡消費(fèi)后再退卡的，已經(jīng)消費(fèi)的項(xiàng)目按全價(jià)結(jié)算C.王某和朋友晚上到一酒吧舉辦生日聚會(huì)，酒吧告知平均每人最低消費(fèi)要達(dá)到50元D.乙某為投資向甲某借錢，甲某要求乙某必須3個(gè)月內(nèi)還錢，否則要收取高額利息參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①一些經(jīng)營(yíng)者單方面制定；②逃避法定義務(wù)、減免自身責(zé)任的不平等格式合同、通知、聲明和店堂告示或者行業(yè)慣例。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“某超市貼出告示”屬于一些經(jīng)營(yíng)者單方面制定，“特價(jià)商品不能退換”屬于逃避法定義務(wù)、減免自身責(zé)任的不平等店堂告示，符合定義；B項(xiàng)：“某健身俱樂(lè)部規(guī)定”屬于一些經(jīng)營(yíng)者單方面制定，“辦理健身卡消費(fèi)后再退卡的，已經(jīng)消費(fèi)的項(xiàng)目按全價(jià)結(jié)算”屬于逃避法定義務(wù)、減免自身責(zé)任的不平等格式合同，符合定義；C項(xiàng)：“酒吧告知”屬于一些經(jīng)營(yíng)者單方面制定，“每人最低消費(fèi)要達(dá)到50元”屬于逃避法定義務(wù)、減免自身責(zé)任的不平等行業(yè)慣例，符合定義；D項(xiàng)：“甲某”是個(gè)人，不是經(jīng)營(yíng)者，主體不符合，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。2.這部著作把對(duì)歷史文化追索的觸角更深入地探觸到歷史時(shí)空的幽微之處，更敏銳地

雖然縹緲卻血脈相連的文化傳承，讓遠(yuǎn)逝的鴻影顯現(xiàn)出朦朧的真相，使冰冷荒漠的歷史有了人性的

。他將華夏祖先的圖騰放置在人類文明進(jìn)步的歷史大背景中予以

，在歷史與現(xiàn)實(shí)之間輾轉(zhuǎn)反側(cè)、抒發(fā)見解，帶給我們新的思考。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.感知溫度觀照B.揭示弱點(diǎn)洞察C.探究糾葛揣度D.體悟溫暖臆想?yún)⒖即鸢福篈解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)文段“讓遠(yuǎn)逝的鴻影顯現(xiàn)出朦朧的真相”可知，橫線處所填詞語(yǔ)和“冰冷”意思相反，A項(xiàng)“溫度”和D項(xiàng)“溫暖”兩者均符合題干，保留；B項(xiàng)“弱點(diǎn)”指不足之處，C項(xiàng)“糾葛”指糾纏不清的事情，兩者均與溫度無(wú)關(guān)，與文意不符，排除。第三空，橫線處所填詞語(yǔ)與“圖騰”搭配，強(qiáng)調(diào)通過(guò)圖騰帶給人們新的思考，A項(xiàng)“觀照”指仔細(xì)觀察，審視，用在此處符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“臆想”指主觀想象，文段強(qiáng)調(diào)通過(guò)圖騰引發(fā)思考而非主觀臆想，排除。第一空代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“感知”與“敏銳”搭配恰當(dāng)，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊睹鎸?duì)華夏祖先的圖騰》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)提示信息“觸角”可知，第一空所填入的詞語(yǔ)有“觸角帶來(lái)的感覺”之意，且能夠修飾“文化傳承”，B項(xiàng)的“揭示”與“文化傳承”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。第二步，分析第二空。填入的詞語(yǔ)應(yīng)與橫線前的“冰冷荒漠”形成對(duì)比關(guān)系，A項(xiàng)的“溫度”和D項(xiàng)的“溫暖”，均可對(duì)應(yīng)“冰冷荒漠”，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)的“糾葛”與“冰冷荒漠”無(wú)法形成語(yǔ)義相反、感情傾向相反的關(guān)系，排除C項(xiàng)。第三步，分析第三空。文段想要表達(dá)此著作將祖先的圖騰結(jié)合歷史背景予以客觀思考。D項(xiàng)的“臆想”指主觀想象，多用于消極語(yǔ)境，與文段語(yǔ)義不符且感情傾向不一致，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)的“觀照”指顯示、反映，也指仔細(xì)觀察，審視，符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)文意理解空缺處的意思。第二步，分析選項(xiàng)詞語(yǔ)的意義。本題第一空備選的四個(gè)詞語(yǔ)填入似乎都恰當(dāng)，不太好辨析，可先從第二空入手。

第一空，閱讀文段，四個(gè)詞語(yǔ)填入似乎都較合理，可先從第二空入手。第二空，與橫線前的“冰冷”相對(duì)應(yīng)，此處填“溫度”“溫暖”較恰當(dāng)，排除B、C。再看第三空，由“將華夏祖先的圖騰放置在……歷史大背景中”可知，“他”是結(jié)合歷史進(jìn)行了審視、思考的，而非完全主觀的“臆想”，排除D。“觀照”指仔細(xì)觀察，審視，常與“傳統(tǒng)文化”“現(xiàn)實(shí)”等搭配，填入句中與語(yǔ)境相符。驗(yàn)證第一空，“感知”填入也恰當(dāng)。故本題選A。3.望塵莫及

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

雪中送炭A.后來(lái)居上；濟(jì)困扶貧B.不可逾越；落井下石C.瞠乎其后；趁火打劫D.高不可攀；樂(lè)于助人參考答案：D解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：“望塵莫及”是指只望見走在前面的人帶起的塵土而追趕不上，形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，“后來(lái)居上”是指后起的超過(guò)先前的，二者是反義關(guān)系；“濟(jì)困扶貧”意思是扶持貧窮的人接濟(jì)困難的人，“雪中送炭”用來(lái)比喻在別人急需的時(shí)候給以幫助，二者是近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“望塵莫及”是指只望見走在前面的人帶起的塵土而追趕不上，形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，“不可逾越”是指不能超過(guò)，形容障礙、阻力很大，二者是近義關(guān)系；“落井下石”是指別人掉進(jìn)井里，不但不救，反而往井下投石，用來(lái)比喻乘人之危，加以打擊、陷害，“雪中送炭”用來(lái)比喻在別人急需的時(shí)候給以幫助，二者是反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“望塵莫及”是指只望見走在前面的人帶起的塵土而追趕不上，形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，“瞠乎其后”是指在別人后面干瞪眼趕不上，形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，二者是近義關(guān)系；“趁火打劫”是指趁人家失火的時(shí)候去搶人家的東西，泛指趁緊張危急的時(shí)候侵犯別人的權(quán)益，“雪中送炭”用來(lái)比喻在別人急需的時(shí)候給以幫助，二者是反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“望塵莫及”是指只望見走在前面的人帶起的塵土而追趕不上，形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，“高不可攀”是指高得沒法攀登，多指難以達(dá)到或攀附，二者是近義關(guān)系；“樂(lè)于助人”是指很樂(lè)意幫助別人，“雪中送炭”用來(lái)比喻在別人急需的時(shí)候給以幫助，二者是近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。4.從哲學(xué)范疇看蘋果與水果的關(guān)系是：A.偶然與必然B.形式與內(nèi)容C.特殊與普通D.相對(duì)與絕對(duì)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，矛盾的普遍性與矛盾的特殊性是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的個(gè)性。它們的關(guān)系是共性（普遍性）寓于個(gè)性（特殊性）之中，并通過(guò)個(gè)性（特殊性）表現(xiàn)出來(lái)。沒有離開個(gè)性的共性，也沒有離開共性的個(gè)性。本題中，水果是一個(gè)類別，具備普遍性特征。而蘋果是一種水果，具有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。水果的一些特征通過(guò)蘋果表現(xiàn)出來(lái)。因此蘋果和水果的關(guān)系是特殊與普通的關(guān)系。C項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：必然性是指客觀事物在聯(lián)系和發(fā)展過(guò)程中合乎規(guī)律的、一定要發(fā)生的、確定不移的趨勢(shì)。必然性是由事物的內(nèi)部矛盾所決定的本質(zhì)的聯(lián)系。偶然性是指客觀事物在發(fā)展過(guò)程中并非確定發(fā)生的，可以出現(xiàn)也可以不出現(xiàn)的，可以這樣出現(xiàn)也可以那樣出現(xiàn)的不確定的趨勢(shì)。偶然性是事物的外部矛盾所決定的非本質(zhì)的聯(lián)系。必然性存在于偶然性之中，沒有脫離偶然性的純粹必然性。必然性不是孤立存在的，它通過(guò)大量的偶然性表現(xiàn)出來(lái)，并為自己開辟道路。偶然性是必然性的補(bǔ)充和表現(xiàn)形式。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：內(nèi)容與形式是揭示事物內(nèi)在要素同這些要素的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)方式的關(guān)系范疇。內(nèi)容是構(gòu)成事物一切要素的總和，是事物存在的基礎(chǔ)。形式是內(nèi)容諸要素相互結(jié)合的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)方式。內(nèi)容決定形式，形式反作用于內(nèi)容，當(dāng)形式適合內(nèi)容時(shí)，對(duì)內(nèi)容的發(fā)展起著積極的推動(dòng)作用；當(dāng)形式不適合內(nèi)容時(shí)，對(duì)內(nèi)容的發(fā)展起著消極的阻礙作用。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：相對(duì)與絕對(duì)是反映事物性質(zhì)的兩個(gè)不同方面的哲學(xué)范疇。相對(duì)和絕對(duì)，都是同一事物既相互聯(lián)系又相互區(qū)別的兩重屬性。人們?cè)谡J(rèn)識(shí)這個(gè)哲學(xué)的時(shí)候產(chǎn)生不同的觀點(diǎn)。如運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的。蘋果和水果不屬于絕對(duì)相對(duì)的關(guān)系。D項(xiàng)錯(cuò)誤。唯物辯證法的五對(duì)范疇包括：內(nèi)容和形式、現(xiàn)象和本質(zhì)、原因和結(jié)果、可能和現(xiàn)實(shí)、偶然性和必然性。5.選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮屬性類或數(shù)量類，所給圖形中有直線圖形及曲線圖形，考慮曲直性。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段三幅圖形分別為全直線圖形、全曲線圖形、曲直混合圖形，第二段中前兩幅圖形分別為全直線圖形、全曲線圖形，故問(wèn)號(hào)處需填入一個(gè)曲直混合圖形，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。6.甜檸檬效應(yīng)就是個(gè)體在追求預(yù)期目標(biāo)失敗時(shí)，為了沖淡自己內(nèi)心的不安，就百般提高已實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)的價(jià)值，從而達(dá)到心理平衡、心安理得的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于甜檸檬效應(yīng)的是：A.根據(jù)教練估計(jì)，小張需要減肥到60千克才能達(dá)到他想要的健身效果，但小張?jiān)跍p到63千克時(shí)就放棄了，因?yàn)樗X得自己足夠健美了B.小明本來(lái)想買筆記本電腦，卻在導(dǎo)購(gòu)員的勸說(shuō)下買了平板電腦，使用后他很滿意，并向朋友推薦C.小文的數(shù)學(xué)成績(jī)又讓他的輔導(dǎo)老師失望了，老師最后只能用“和上一次比，還是有進(jìn)步”來(lái)安慰自己D.這幾周，小紅為自己的銷售業(yè)績(jī)不斷下滑而苦惱，當(dāng)她得知自己仍是銷售狀元時(shí)，變得開心多了參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①個(gè)體在追求預(yù)期目標(biāo)失敗時(shí)；②為了沖淡自己內(nèi)心的不安；③就百般提高已實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)的價(jià)值；④從而達(dá)到心理平衡、心安理得的現(xiàn)象。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小張放棄是因?yàn)樗X得自己足夠健美了，并非“追求預(yù)期目標(biāo)失敗”，不符合定義；B項(xiàng)：小明使用平板電腦后很滿意，因此向朋友推薦，并非“為了沖淡自己內(nèi)心的不安”，不符合定義；C項(xiàng)：小文的數(shù)學(xué)成績(jī)又讓老師失望，體現(xiàn)了老師“追求預(yù)期目標(biāo)失敗”，老師最后只能用“和上一次比，還是有進(jìn)步”來(lái)安慰自己，體現(xiàn)了老師“為了沖淡自己內(nèi)心的不安”，提高小文此次數(shù)學(xué)成績(jī)的價(jià)值，符合“百般提高已實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)的價(jià)值”，符合定義；D項(xiàng)：小紅變得開心是因?yàn)樗弥约喝允卿N售狀元，并非通過(guò)“提高已實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)的價(jià)值”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。7.與時(shí)俱進(jìn)∶持續(xù)發(fā)展A.出其不意∶損兵折將B.醫(yī)術(shù)高超∶手到病除C.怨天尤人∶碌碌無(wú)為D.沽名釣譽(yù)∶欺世盜名參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！芭c時(shí)俱進(jìn)”指行動(dòng)和時(shí)代一起進(jìn)步，“持續(xù)發(fā)展”指經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源和環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展，只有“與時(shí)俱進(jìn)”，才能“持續(xù)發(fā)展”，二者屬于必要條件關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“出其不意”指趁對(duì)方?jīng)]有意料到就采取行動(dòng)，“損兵折將”指打了敗仗，我方“出其不意”，可能導(dǎo)致敵方“損兵折將”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“手到病除”指剛動(dòng)手治療，病就除去了，只有“醫(yī)術(shù)高超”，才能“手到病除”，二者屬于必要條件關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“怨天尤人”指遇到挫折或困境，只知一味地抱怨上天，責(zé)怪別人，“碌碌無(wú)為”指平庸，無(wú)所作為，“怨天尤人”可能導(dǎo)致“碌碌無(wú)為”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“沽名釣譽(yù)”指用某種不正當(dāng)?shù)氖侄螕迫∶u(yù)，“欺世盜名”指欺騙世人，竊取名譽(yù)，二者屬于近義關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。8.搶奪罪是指搶奪財(cái)物并對(duì)人實(shí)施暴力，數(shù)額較大的，或者多次搶奪的行為。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查刑法。搶奪罪是指以非法占有為目的，直接奪取他人緊密占有的數(shù)額較大的公私財(cái)物，或者多次奪取他人緊密占有的公私財(cái)物的行為。由此可知，搶奪罪中的暴力針對(duì)的對(duì)象是物，而非對(duì)人實(shí)施暴力。故表述錯(cuò)誤。9.近年的歐洲連續(xù)經(jīng)歷嚴(yán)寒的冬天，這似乎與全球氣候變暖的說(shuō)法相左。但在不少專家看來(lái)，異常寒冷事件并未說(shuō)明氣候變暖的趨勢(shì)________，相反，這是氣候變暖大背景下全球極端天氣愈發(fā)頻發(fā)的________。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.偏轉(zhuǎn)，表現(xiàn)B.逆轉(zhuǎn)，縮影C.倒轉(zhuǎn)，象征D.反轉(zhuǎn)，預(yù)兆參考答案：B解題思路：第一個(gè)空前面提到“持續(xù)嚴(yán)寒”與“全球變暖”是相左的，但是專家們認(rèn)為這并不能說(shuō)明氣候變暖趨勢(shì)是向相反方向發(fā)展的，所以空中所填的詞語(yǔ)應(yīng)該有相反的意思?！捌D(zhuǎn)”指改變方向或位置，不是轉(zhuǎn)到對(duì)立面，排除A?！澳孓D(zhuǎn)”指向相反的方向或壞的方面轉(zhuǎn)變；“倒轉(zhuǎn)”指倒過(guò)來(lái)、反過(guò)來(lái)；“反轉(zhuǎn)”指朝相反的方向扭轉(zhuǎn)，均可表示向相反的方向轉(zhuǎn)變，暫時(shí)都保留。第二個(gè)空由原文“氣候變暖大背景下全球極端天氣愈加頻發(fā)”可知極端天氣是由氣候變暖造成的，而歐洲極寒天氣只是能代表總體的一小部分?！翱s影”指可以代表同類的具體而微的人或事物，最符合原意。“象征”表示用具象的東西代表抽象的，原文沒有具象和抽象的對(duì)立；“預(yù)兆”表示（某種跡象）預(yù)示某件事即將發(fā)生，全球變暖事實(shí)上正在發(fā)生，由此可排除C、D項(xiàng)。故正確答案為B。10.民族自治的地方包括自治區(qū)，自治州，自治縣，自治鄉(xiāng)，自治村。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查法律。根據(jù)我國(guó)《憲法》規(guī)定，自治區(qū)、自治州、自治縣都是民族自治地方，設(shè)立自治機(jī)關(guān)。所以我國(guó)的民族自治地方不包括自治鄉(xiāng)和自治村。故表述錯(cuò)誤。11.某國(guó)研究人員招募大學(xué)生被試進(jìn)行情緒與大腦活動(dòng)的研究，先讓大學(xué)生讀一些能夠激發(fā)嫉妒和幸災(zāi)樂(lè)禍的情緒的故事，然后用功能磁共振成像儀對(duì)被試腦部血流變化進(jìn)行測(cè)定，發(fā)現(xiàn)，嫉妒情緒與大腦前扣帶回皮層的活躍度有關(guān)，幸災(zāi)樂(lè)禍與大腦紋狀體的活躍度有關(guān)，而且，在產(chǎn)生嫉妒情緒時(shí)前扣帶回皮層的活動(dòng)越活躍的人，其紋狀體的活躍程度就越高。根據(jù)上述研究，最有可能得出以下哪項(xiàng)結(jié)論？A.大腦的功能變化可以證明，嫉妒和幸災(zāi)樂(lè)禍都是人之常情B.喜歡嫉妒別人的人，大腦前扣帶回皮層的功能要比其他人更強(qiáng)C.那些愛嫉妒別人的人，更有可能在別人不順利時(shí)幸災(zāi)樂(lè)禍D.喜歡幸災(zāi)樂(lè)禍的人，大腦的紋狀體活躍程度要比喜歡嫉妒的人更高參考答案：C解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題中只是對(duì)嫉妒和幸災(zāi)樂(lè)禍這兩種情緒進(jìn)行研究，并沒有涉及到嫉妒和幸災(zāi)樂(lè)禍都是人之常情，無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)：題干只是提到嫉妒情緒與大腦前扣帶回皮層的活躍度有關(guān)，但是沒有提及大腦扣帶回皮層的功能和其他人之間的比較，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)：據(jù)最后一句話可知，在產(chǎn)生嫉妒情緒時(shí)前扣帶回皮層的活動(dòng)越活躍的人，其紋狀體的活躍程度就越高，而幸災(zāi)樂(lè)禍和紋狀體的活躍度有關(guān)，可以推出，那些愛嫉妒別人的人，更有可能在別人不順利時(shí)幸災(zāi)樂(lè)禍，當(dāng)選；D項(xiàng)：題干中沒有涉及幸災(zāi)樂(lè)禍的人大腦的紋狀體活躍程度如何，無(wú)中生有，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“最有可能得出”，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題目研究情緒與大腦活動(dòng)，尤其是嫉妒和幸災(zāi)樂(lè)禍的情緒與大腦的關(guān)系，不能推出“嫉妒和幸災(zāi)樂(lè)禍?zhǔn)侨酥Ｇ椤?，屬于無(wú)中生有，無(wú)法推出。B項(xiàng)：選項(xiàng)中說(shuō)的是“功能要比其他人更強(qiáng)”，而題干中提到的活躍程度高并不代表功能強(qiáng)，屬于偷換概念，無(wú)法推出。C項(xiàng)：“在產(chǎn)生嫉妒情緒時(shí)，前扣帶回皮層活動(dòng)越活躍的人，其紋狀體的活躍程度就越高”說(shuō)明嫉妒情緒所影響的前扣帶回皮層能影響與幸災(zāi)樂(lè)禍相關(guān)的紋狀體，使“嫉妒”和“幸災(zāi)樂(lè)禍”二者可能有聯(lián)系，可以推出。D項(xiàng)：題干中提到的是嫉妒情緒帶動(dòng)的“前扣帶回皮層活躍越高”影響“紋狀體”越高，而幸災(zāi)樂(lè)禍的人大腦的紋狀體的活躍程度與嫉妒的人大腦紋狀體比較沒有體現(xiàn)出來(lái)，無(wú)法推出。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：題干給出一段論述，要求選擇能夠由題干論述推出的一項(xiàng)，在解題時(shí)需要準(zhǔn)確理解和把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干研究發(fā)現(xiàn)：①嫉妒情緒與大腦前扣帶回皮層的活躍度有關(guān)；②幸災(zāi)樂(lè)禍與大腦紋狀體的活躍度有關(guān)；③產(chǎn)生嫉妒情緒時(shí)前扣帶回皮層的活動(dòng)越活躍的人，其紋狀體的活躍程度就越高。A項(xiàng)，題干中研究的是情緒與大腦活動(dòng)之間的關(guān)系，只能說(shuō)明嫉妒情緒和幸災(zāi)樂(lè)禍的情緒與大腦的活動(dòng)有關(guān)，但不能說(shuō)明這兩種情緒是人之常情，不能由題干得出。B項(xiàng)，題干中說(shuō)明“嫉妒情緒與大腦前扣帶回皮層的活躍度有關(guān)”，但沒有說(shuō)明活躍程度越高，功能就越強(qiáng)，不能由題干得出。C項(xiàng)，根據(jù)信息③可知，與嫉妒情緒有關(guān)的大腦前扣帶回皮層的活躍程度與和幸災(zāi)樂(lè)禍情緒有關(guān)的紋狀體的活躍程度相關(guān)，可以推測(cè)“嫉妒”和“幸災(zāi)樂(lè)禍”之間可能存在關(guān)系，可以由題干得出。D項(xiàng)，由題干中可知，與嫉妒情緒有關(guān)的大腦前扣帶回皮層的活躍度越高，紋狀體的活躍程度也越高，但不能推測(cè)出喜歡幸災(zāi)樂(lè)禍的人的紋狀體的活躍程度與喜歡嫉妒的人的紋狀體活躍程度的比較情況，不能由題干得出。故本題選C。12.以下是給定紙盒的外表面，下列哪一個(gè)紙盒能由以下表面折疊而成：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：六面體折紙盒問(wèn)題。用相對(duì)面、相鄰邊排除。B項(xiàng)中的正面和側(cè)面在原圖中處于相對(duì)位置，不能同時(shí)看到，排除；C項(xiàng)中正面與側(cè)面的圖在原圖中應(yīng)有交點(diǎn)，而此處沒有，排除；D項(xiàng)側(cè)面的豎線應(yīng)朝上，排除。故正確答案為A。13.當(dāng)前，我國(guó)消費(fèi)需求正發(fā)生重要變化，過(guò)去我們經(jīng)常講要“用供給滿足需求”，現(xiàn)在，在供給前面要加上“有效”二字，在需求前面要加上“優(yōu)質(zhì)”二字。這種變化體現(xiàn)了：A.矛盾的同一性寓于斗爭(zhēng)性之中B.矛盾的普遍性寓于特殊性之中C.矛盾的特殊性一定能轉(zhuǎn)換為普遍性D.解決矛盾應(yīng)堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析參考答案：BD解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，B項(xiàng)：矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的個(gè)性。任何現(xiàn)實(shí)存在的事物都是共性和個(gè)性的有機(jī)統(tǒng)一，共性寓于個(gè)性之中，沒有離開個(gè)性的共性，也沒有離開共性的個(gè)性。過(guò)去我們經(jīng)常講要“用供給滿足需求”，現(xiàn)在，在供給前面要加上“有效”二字，在需求前面要加上“優(yōu)質(zhì)”二字，體現(xiàn)了矛盾的普遍性寓于特殊性之中。B項(xiàng)正確。D項(xiàng)：矛盾具有特殊性，只有分析矛盾的特殊性，才能認(rèn)清事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律，也就要求我們要具體問(wèn)題具體分析?，F(xiàn)在在供給前面要加上“有效”二字，在需求前面要加上“優(yōu)質(zhì)”二字，體現(xiàn)了解決矛盾應(yīng)堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。D項(xiàng)正確。因此，選擇BD選項(xiàng)。A項(xiàng)：矛盾的斗爭(zhēng)性寓于同一性之中，而不是矛盾的同一性寓于斗爭(zhēng)性之中。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：矛盾的特殊性在一定條件下可以轉(zhuǎn)換為普遍性，但不能說(shuō)矛盾的特殊性一定能轉(zhuǎn)換為普遍性。C項(xiàng)錯(cuò)誤。14.某種茶葉原價(jià)30元一包，為了促銷，降低了價(jià)格，銷量增加了兩倍，收入增加了五分之三，則一包茶葉降價(jià)多少元？A.12B.14C.13D.11參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)公式類經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，用賦值法解題。第二步，賦值原來(lái)的銷量為1，那么降價(jià)后銷量為3，原來(lái)的收入為30×1＝30（元），降價(jià)后的收入為30×1.6＝48（元），那么降價(jià)后每包茶葉的價(jià)格為（元），故每包茶葉降價(jià)30－16＝14（元）。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：設(shè)原來(lái)茶葉的銷量為1，那么現(xiàn)在銷量為3。原來(lái)收入為30元，現(xiàn)在收入為30×（1＋）＝48元，每包茶葉為48÷3＝16元，降價(jià)30－16＝14元。故本題選B。15.先賦資本是指建立在血緣、遺傳等先天條件下，不經(jīng)過(guò)個(gè)人努力就可以擁有的資本。自致資本是指通過(guò)個(gè)人后天努力取得，為個(gè)人所支配的資本。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中的內(nèi)容均屬于自致資本的是：A.婚姻、職業(yè)、政治面貌B.家世、民族、文化程度C.國(guó)籍、收入、工作單位D.種族、戶口、父輩職業(yè)參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。先賦資本：“建立在血緣、遺傳等先天條件下”、“不經(jīng)過(guò)個(gè)人努力就可以擁有”；自致資本：“通過(guò)個(gè)人后天努力取得”、“為個(gè)人所支配”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：婚姻、職業(yè)、政治面貌都是通過(guò)后天努力取得的，均符合自致資本的定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：家世、民族是建立在遺傳的先天條件下，不經(jīng)過(guò)個(gè)人努力就可以擁有的，符合先賦資本的定義；文化程度是通過(guò)后天努力取得的，符合自致資本的定義，排除；C項(xiàng)：國(guó)籍是建立在遺傳的先天條件下，不經(jīng)過(guò)個(gè)人努力就可以擁有的，符合先賦資本的定義；收入和工作單位是通過(guò)后天努力取得的，均符合自致資本的定義，排除；D項(xiàng)：種族、戶口和父輩職業(yè)都是建立在血緣、遺傳等先天條件下，不經(jīng)過(guò)個(gè)人努力就可以擁有的，均符合先賦資本的定義，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“自致資本”，其關(guān)鍵信息為：通過(guò)個(gè)人后天努力取得，為個(gè)人所支配的資本。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“婚姻、職業(yè)、政治面貌”符合“通過(guò)個(gè)人后天努力取得，為個(gè)人所支配的資本”，符合定義。B項(xiàng)：“家世”是指世代相沿并歷史悠久而聲望很高的家族身世。“民族”指在文化、語(yǔ)言、歷史與其他人群在客觀上有所區(qū)分的一群人，是近代以來(lái)通過(guò)研究人類進(jìn)化史及種族所形成的概念?！凹沂?、民族”均是與生俱來(lái)的，不符合“通過(guò)個(gè)人后天努力取得，為個(gè)人所支配的資本”，不符合定義。C項(xiàng)：“國(guó)籍”是與生俱來(lái)的，不符合“通過(guò)個(gè)人后天努力取得，為個(gè)人所支配的資本”，不符合定義。D項(xiàng)：“種族”“戶口”是出生即可獲得的，無(wú)需個(gè)人后天努力，“父輩職業(yè)”是出生前父親的身份決定的，不符合“通過(guò)個(gè)人后天努力取得，為個(gè)人所支配的資本”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題涉及先賦資本和自致資本兩個(gè)定義，但只考查自致資本，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點(diǎn)為“通過(guò)個(gè)人后天努力取得的資本”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵信息分析選項(xiàng)。自致資本定義的關(guān)鍵信息：通過(guò)個(gè)人后天努力取得的資本。A項(xiàng)，家世和民族是建立在血緣、遺傳等先天條件下的資本，并不是通過(guò)個(gè)人后天努力取得的資本，不符合定義。B項(xiàng)，婚姻、職業(yè)、政治面貌都是通過(guò)個(gè)人后天努力取得的資本，符合定義。C項(xiàng)，種族是建立在血緣、遺傳等先天條件下的資本，并不是通過(guò)個(gè)人后天努力取得的資本，不符合定義。D項(xiàng)，國(guó)籍是建立在血緣、遺傳等先天條件下的資本，并不是通過(guò)個(gè)人后天努力取得的資本，不符合定義。故本題選B。16.若兩個(gè)數(shù)的平方差為19，兩數(shù)之和為19，那么這兩個(gè)數(shù)的積為多少？A.86B.90C.100D.120參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題，用方程法解題。第二步，設(shè)這兩個(gè)數(shù)分別為x、y，則x2－y2＝19①，x＋y＝19②，根據(jù)平方差公式得：x2－y2＝（x＋y）×（x－y），即19＝19×（x－y），得：x－y＝1③。那么，聯(lián)立②③解得x＝10，y＝9，則xy＝90。因此，選擇B選項(xiàng)。17.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形出現(xiàn)明顯“十字”，考慮十字交叉點(diǎn)。觀察發(fā)現(xiàn)，題干每幅圖形十字交點(diǎn)數(shù)量均為1，故？處應(yīng)選擇十字交叉點(diǎn)數(shù)量為1的圖形。A項(xiàng)有1個(gè)十字交點(diǎn)，B項(xiàng)有2個(gè)十字交點(diǎn)，C項(xiàng)、D項(xiàng)無(wú)十字交點(diǎn)，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。18.從所給的四個(gè)選項(xiàng)，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：解析一：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。每個(gè)圖形中都有相同的元素，考慮元素個(gè)數(shù)規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖1、3、5中均含4個(gè)白色三角形，圖2、4個(gè)中均含有6個(gè)白色三角形，則“？”處應(yīng)當(dāng)為有6個(gè)白色三角形的圖形，ABCD四個(gè)選項(xiàng)中的白色三角形個(gè)數(shù)分別為4，4，5，6只有D項(xiàng)符合規(guī)律。故正確答案為D。解析二：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干都為豎軸對(duì)稱圖形，則？處應(yīng)選擇呈豎軸對(duì)稱的圖形，只有D符合。故正確答案為D。19.孫某在餐館遇到出差的李某，故意將李某灌醉后乘機(jī)盜取其手機(jī)、電腦等財(cái)務(wù)若干。孫某的行為：A.構(gòu)成盜竊罪，符合秘密竊取他人財(cái)務(wù)的特征B.構(gòu)成搶奪罪，符合乘人不備突然奪取的特征C.構(gòu)成搶劫罪，符合暴力或脅迫以外手段特征D.構(gòu)成侵占罪，符合占有他人財(cái)產(chǎn)不歸還特征參考答案：C解題思路：本題考查法律常識(shí)?！缎谭ā返诙倭龡l：以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財(cái)物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。①搶劫罪的暴力，是指對(duì)被害人的身體施以打擊或強(qiáng)制，借以排除被害人的反抗，從而劫取他人財(cái)物的行為。②“其他方法”，是指行為人實(shí)施暴力、脅迫方法以外的其他使被害人不知反抗或不能反抗的方法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，盜竊罪，是指以非法占有為目的，秘密竊取公私財(cái)物數(shù)額較大或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊公私財(cái)物的行為。犯罪客觀方面上，孫某通過(guò)將李某灌醉，乘其無(wú)法反抗將財(cái)物拿走，這一行為具有強(qiáng)制性、公開性、當(dāng)場(chǎng)性，不符合盜竊罪中秘密性的特征。犯罪客體上，甲侵害的不僅是公私財(cái)物所有權(quán)，還侵犯了乙的人身權(quán)利，因而構(gòu)成搶劫罪，而非盜竊罪。B項(xiàng)錯(cuò)誤，搶奪罪，是指以非法占有為目的，乘人不備，公開奪取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。犯罪客觀方面上，孫某通過(guò)將李某灌醉，乘其無(wú)法反抗將財(cái)物拿走，不符合乘人不備突然奪取的特征；在犯罪客觀方面，題干盜取的財(cái)物數(shù)額不限并未體現(xiàn)“數(shù)額較大”因而構(gòu)成搶劫罪，而非搶奪罪。C項(xiàng)正確，孫某通過(guò)將李某灌醉，乘其無(wú)法反抗將財(cái)物拿走，符合使用暴力或脅迫以外的方法，構(gòu)成搶劫罪。D項(xiàng)錯(cuò)誤，侵占罪是指，以非法占有為目的，將代為他人保管的財(cái)物、他人的遺忘物、埋藏物占為己有，拒不退還的。侵占罪非法占有財(cái)物時(shí)，被占有的財(cái)物已在行為人持有或控制之下，題干中孫某通過(guò)將李某灌醉，乘其無(wú)法反抗才將財(cái)物拿走，不符合侵占罪構(gòu)成要件。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查刑法。第二步，《刑法》第263條規(guī)定：“搶劫罪是以非法占有為目的，對(duì)財(cái)物的所有人、保管人使用暴力、脅迫或其他方法，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為?！睂O某故意將李某灌醉后，乘其無(wú)力反抗盜取其手機(jī)、電腦等財(cái)務(wù)若干。符合暴力或脅迫以外手段特征，構(gòu)成搶劫罪。C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。20.屏幕閱讀與在線閱讀的興起，以及海量信息的便捷搜索，使人們的閱讀呈現(xiàn)出“淺閱讀”的特征。即時(shí)的在線閱讀取代了傳統(tǒng)的青燈黃卷式的經(jīng)典閱讀?？觳褪?、瀏覽式、隨意性、跳躍性、碎片化的閱讀是典型的淺閱讀。其實(shí)，不僅在網(wǎng)絡(luò)閱讀中有較為突出的淺閱讀，紙面閱讀中的淺閱讀同樣不容忽視。作者通過(guò)這段文字意在：A.淺閱讀形成的客觀原因B.淺閱讀有哪些基本特點(diǎn)C.淺閱讀存在于哪些領(lǐng)域D.淺閱讀顯現(xiàn)的消極影響參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先指出“淺閱讀”特征的由來(lái)，之后具體闡述“淺閱讀”有哪些特征。最后的“其實(shí)”并非轉(zhuǎn)折詞，而是起到補(bǔ)充說(shuō)明的作用。文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”，重在強(qiáng)調(diào)淺閱讀的特點(diǎn)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：表述片面，只能體現(xiàn)首句內(nèi)容，偏離重點(diǎn)。C項(xiàng)：只對(duì)應(yīng)最后一句補(bǔ)充內(nèi)容，不夠全面。D項(xiàng)：“消極影響”無(wú)中生有。21.學(xué)生上完體育課后回到教室，有23人喝了飲水機(jī)里的純凈水，其中8人很快產(chǎn)生了腹瀉。飲水機(jī)里的水馬上被送去檢驗(yàn)，檢驗(yàn)的結(jié)果不能肯定其中是否有造成腹瀉的有害物質(zhì)。因此，喝了飲水機(jī)里的純凈水不是造成腹瀉的原因。如果上述檢驗(yàn)過(guò)程沒有問(wèn)題，則下列哪項(xiàng)對(duì)上述論證的評(píng)價(jià)最為恰當(dāng)？A.題干的論證有漏洞，因?yàn)樗鼪]有考慮到另一個(gè)事實(shí)：那些沒有喝飲水機(jī)里的水的同學(xué)都沒有腹瀉B.題干的論證有漏洞，因?yàn)樗讶鄙僮C據(jù)證明某種情況存在，當(dāng)作有充分證據(jù)證明某種情況不存在C.題干的論證有漏洞，因?yàn)樗鼪]有利用一個(gè)有力的證據(jù)：為什么有更多的人喝了飲水機(jī)里的水卻沒有腹瀉D.題干的論證有漏洞，因?yàn)樗鼪]有指出造成腹瀉的真正原因參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“評(píng)價(jià)”，確定為正誤評(píng)價(jià)。第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干論證討論導(dǎo)致腹瀉的原因是否是飲水機(jī)里的水，沒喝水沒腹瀉的同學(xué)不在討論范圍內(nèi)，不能對(duì)題干進(jìn)行評(píng)價(jià)；

B項(xiàng)：題干論證因?yàn)闊o(wú)法判斷飲水機(jī)里的水是否有導(dǎo)致腹瀉的有害物質(zhì)，從而判斷不是飲水機(jī)里的水導(dǎo)致腹瀉，即無(wú)法判斷某種情況存在，則判定其不存在，說(shuō)明此次論證不可靠，故該項(xiàng)可以對(duì)題干進(jìn)行評(píng)價(jià)；C項(xiàng)：題干論證不是通過(guò)8人喝水腹瀉來(lái)判斷腹瀉原因的，而是通過(guò)對(duì)飲水機(jī)內(nèi)水的檢測(cè)結(jié)果判斷的，因此有人喝水但沒有腹瀉，并非題干論證錯(cuò)誤，不能對(duì)題干進(jìn)行評(píng)價(jià)；

D項(xiàng)：題干論證關(guān)注是否可以判定飲水機(jī)的水不是導(dǎo)致腹瀉的原因，而不是沒有指出導(dǎo)致腹瀉的真正原因，并非題干論證錯(cuò)誤，不能對(duì)題干進(jìn)行評(píng)價(jià)。因此，選擇B選項(xiàng)。22.這幾年，國(guó)產(chǎn)影視劇高歌猛進(jìn)，提升了整體制作水平。然而由于創(chuàng)作體量猛增，難免出現(xiàn)“蘿卜快了不洗泥”的問(wèn)題。尤其不少編劇水平堪憂。這可能由于我國(guó)現(xiàn)行影視劇制作是導(dǎo)演中心制，編劇地位不高，甚至被邊緣化。目前很多影片導(dǎo)演都兼編劇，然而術(shù)業(yè)有專攻，編劇是專業(yè)和相對(duì)獨(dú)立的職業(yè)。導(dǎo)演如果是大廚，編劇就是食材提供者。所謂“巧婦難為無(wú)米之炊”，再好的廚師，如果沒有理想的食材，也不會(huì)烹調(diào)出美味。通過(guò)上述文字內(nèi)容，作者想表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：A.國(guó)產(chǎn)影視劇雖然有了很大進(jìn)步，但仍然需要重視質(zhì)量。B.國(guó)產(chǎn)影視劇如果想要進(jìn)一步發(fā)展，需要更加重視編劇的重要性。C.目前國(guó)產(chǎn)劇很多導(dǎo)演兼編劇，導(dǎo)致編劇工作專業(yè)性下降是當(dāng)前國(guó)產(chǎn)影視的主要問(wèn)題。D.在影視劇制作過(guò)程中，編劇的作用最重要，有沒有好的劇本決定了影視劇的成敗。參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首句引出背景，說(shuō)明目前“國(guó)產(chǎn)影視劇”發(fā)展良好的狀況，接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”引出問(wèn)題，并通過(guò)“尤其”進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，指出目前“國(guó)產(chǎn)影視劇”的問(wèn)題在于“編劇水平堪憂”，為文段主旨句。然后又對(duì)“編劇水平堪憂”的原因以及編劇的重要性進(jìn)行論證和說(shuō)明。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是圍繞文段的主要問(wèn)題提出的對(duì)策，符合作者意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：沒有關(guān)鍵詞“編劇”。C項(xiàng)：“國(guó)產(chǎn)劇很多導(dǎo)演兼編劇”只是我國(guó)“編劇問(wèn)題”的一種表現(xiàn)形式，并非重點(diǎn)。D項(xiàng)：“最重要”“決定了影視劇的成敗”表述過(guò)于絕對(duì)。23.一個(gè)盒子里放著各種形狀的模型，其中三角形的占，后來(lái)又往盒子放了10個(gè)正方形模型，這時(shí)三角形模型占總數(shù)的，問(wèn)原來(lái)盒子里有多少個(gè)模型？A.20B.16C.12D.8參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)三角形模型數(shù)量為x，則原來(lái)盒子里模型數(shù)量為4x，根據(jù)題意得：x÷（4x＋10）＝，解得x＝5（個(gè)），4x＝20（個(gè)），所以原來(lái)盒子里有20個(gè)模型。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。第二步，由題意可知，放10個(gè)正方形模型之前，總數(shù)為4的倍數(shù)，放入10個(gè)正方形后，總數(shù)為6的倍數(shù)，觀察選項(xiàng)，排除B、C選項(xiàng)。代入A選項(xiàng)，放10個(gè)正方形模型之前，三角形數(shù)量為20×＝5個(gè)，放入10個(gè)正方形后，三角形數(shù)量為30×＝5個(gè)，滿足題中所有條件，即排除D選項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。24.在西方，足球曾經(jīng)是卑賤、粗野的代名詞。那時(shí)的足球活動(dòng)沒有什么規(guī)則，更談不上什么禮儀，和打群架沒有什么區(qū)別，弄出人命是常有的事，但這種游戲特別血腥，特別刺激，特別有吸引力，雖屢屢遭禁，卻每每“春風(fēng)吹又生”。為了使得這個(gè)人們又愛又恨的游戲有益于身心，也為了改變“下賤的踢球人”的形象，人們創(chuàng)造了足球規(guī)則，增加了足球禮儀。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.足球運(yùn)動(dòng)曾有遭人唾棄的歷史B.足球在西方一直頗受大眾歡迎C.規(guī)則和禮儀對(duì)足球運(yùn)動(dòng)很重要D.足球運(yùn)動(dòng)面貌經(jīng)歷了巨大變化參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段前三句先描述了足球運(yùn)動(dòng)曾經(jīng)具備的種種弊端，且屢禁不止的現(xiàn)象，最后提出對(duì)策，為了解決這些弊端人們創(chuàng)造了足球規(guī)則，增加了足球禮儀。文段是“提出問(wèn)題—解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)，最后一句是主旨句，強(qiáng)調(diào)足球規(guī)則和禮儀的重要性。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換，符合作者意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：是提出問(wèn)題部分的內(nèi)容，非文段的重點(diǎn)。B項(xiàng)：對(duì)應(yīng)“屢屢遭禁，卻又春風(fēng)吹又生”，非文段重點(diǎn)。D項(xiàng)：“足球運(yùn)動(dòng)面貌經(jīng)歷的巨大變化”表述不明，且未提及“規(guī)則和禮儀”。25.將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入句子橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：走過(guò)絢爛之夏，秋天宛如巨幅油畫緩緩

在眼前，處處如潑墨一般，流溢著斑斕的色彩。綢緞般厚重的色調(diào)蔓延成流動(dòng)的河，讓高處的云天、遠(yuǎn)處的雪山、眼前的草地、腳下的河流渲染著奔放而自由的美麗，

著濃到化不開的秋意。A.展現(xiàn)、點(diǎn)染B.鋪展、浸染C.展現(xiàn)、浸染D.鋪展、點(diǎn)染參考答案：B解題思路：第一空，將秋天比喻為巨幅油畫，橫線處修飾油畫，B、D兩項(xiàng)“鋪展”意思是鋪開并向四外伸展，可以形象地描繪出油畫緩緩鋪開并展現(xiàn)在眼前的畫面，保留；A、C兩項(xiàng)“展現(xiàn)”意思是明顯地表現(xiàn)出來(lái)，“鋪展”更符合油畫展開的特點(diǎn)，排除。第二空，根據(jù)橫線后“濃到化不開的秋意”可知，此處將“秋意”比喻為某種液體，橫線處表意為“秋意”這種液體滲入到油畫之中，B項(xiàng)“浸染”意思是液體滲入而使染上顏色，符合文意，當(dāng)選；D項(xiàng)“點(diǎn)染”意思是繪畫時(shí)點(diǎn)綴景物和著色，側(cè)重小面積點(diǎn)綴，不符合液體滲入的特點(diǎn)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊肚镏嵳隆方忸}思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“秋天宛如巨幅油畫緩緩……”可知，該空填入的詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)巨幅油畫緩緩展開的樣子。A項(xiàng)和C項(xiàng)“展現(xiàn)”指顯現(xiàn)出，無(wú)法對(duì)應(yīng)“緩緩”這一狀態(tài)，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)“鋪展”指鋪開并向四外伸展，對(duì)應(yīng)“巨幅油畫”，符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。該空搭配“秋意”，且對(duì)應(yīng)“渲染”。B項(xiàng)“浸染”指逐漸沾染或感染，也指液體滲入而使染上顏色，與“濃到化不開的秋意”搭配恰當(dāng)且符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“點(diǎn)染”指繪畫時(shí)點(diǎn)綴景物和著色，也比喻修飾文字，語(yǔ)義不符，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。26.如今，商品獨(dú)立包裝早已是常態(tài)，獨(dú)立包裝有一定的便攜性，但也增加了對(duì)資源的消耗。再加上過(guò)度包裝、豪華包裝的存在，由此帶來(lái)的不必要浪費(fèi)也越來(lái)越多。近年來(lái)，“零包裝”這一傳統(tǒng)的智慧重新成了新潮的理念。“零包裝”（

）。A.降低了商品的附加值B.扭轉(zhuǎn)了公眾消費(fèi)習(xí)慣C.提升了產(chǎn)品使用價(jià)值D.契合了綠色發(fā)展理念參考答案：D解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，附加值是指通過(guò)智力勞動(dòng)、人工加工、設(shè)備加工、流通營(yíng)銷等創(chuàng)造的超過(guò)原輔材料的價(jià)值的增加值，生產(chǎn)環(huán)節(jié)創(chuàng)造的價(jià)值與流通環(huán)節(jié)創(chuàng)造的價(jià)值皆為產(chǎn)品附加值的一部分?！傲惆b”理念是為了減少對(duì)資源的消耗，與附加值無(wú)關(guān)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“零包裝”理念是為了減少對(duì)資源的消耗，并沒有扭轉(zhuǎn)公眾消費(fèi)習(xí)慣。C項(xiàng)錯(cuò)誤，使用價(jià)值是指物品和服務(wù)能夠滿足人們某種需要的屬性，“零包裝”理念并沒有提升產(chǎn)品使用價(jià)值。D項(xiàng)正確，“零包裝”理念旨在減少不必要浪費(fèi)，避免過(guò)度消耗資源，契合了綠色發(fā)展理念。故正確答案為D。27.校長(zhǎng)∶教師A.警察∶小偷B.經(jīng)理∶職員C.教師∶學(xué)生D.醫(yī)生∶護(hù)士參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！靶ｉL(zhǎng)”與“教師”均屬于學(xué)校的工作人員，并且“校長(zhǎng)”管理“教師”，二者具有上下級(jí)對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“警察”抓“小偷”，二者不屬于上下級(jí)對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“經(jīng)理”與“職員”均屬于公司的工作人員，并且“經(jīng)理”管理“職員”，二者具有上下級(jí)對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“教師”教“學(xué)生”，但二者不屬于上下級(jí)對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“醫(yī)生”與“護(hù)士”均屬于醫(yī)院的工作人員，但二者不屬于上下級(jí)對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。28.錯(cuò)覺是完全不符合刺激本身特征的失真的或扭曲事實(shí)的知覺經(jīng)驗(yàn)，生活中，憑知覺經(jīng)驗(yàn)所作的解釋顯然是失真的，甚至是錯(cuò)誤的?；糜X是在沒有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知?；糜X具有與真實(shí)知覺類似的特點(diǎn)，但它是虛幻的。正常人在某些特殊的狀態(tài)下，如強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)并伴有生動(dòng)的想象、回憶，或期待的心情、緊張的情緒，或處于催眠狀態(tài)，都可能會(huì)出現(xiàn)幻覺。在入眠或醒覺狀態(tài)的過(guò)程中，也會(huì)發(fā)生幻覺。根據(jù)上述定義，下列屬于幻覺的是：A.杯弓有蛇影，草木疑皆兵B.相看兩不厭，唯有敬亭山C.寢興目存形，遺音猶在耳D.蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽參考答案：C解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“幻覺”，其關(guān)鍵信息為：①在沒有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知；②虛幻的；③正常人在某些特殊的狀態(tài)下，如強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)并伴有生動(dòng)的想象、回憶，或期待的心情、緊張的情緒，或處于催眠狀態(tài)，都可能會(huì)出現(xiàn)幻覺。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：意思是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇，周邊的草木也被認(rèn)為是敵方的兵，極度恐慌疑神疑鬼。弓、草木是外界客觀事物，不符合“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合定義。B項(xiàng)：意思是詩(shī)人與敬亭山相看而不厭，視敬亭山為人生知己，達(dá)到物我和諧、物我相忘的境界。敬亭山是外界客觀事物，不符合“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合定義。C項(xiàng)：意思是在這種悲傷的追懷和祭奠中，亡妻那端莊的身影仿佛又浮現(xiàn)在詩(shī)人眼前，那溫柔的嗓音又回蕩在耳邊。亡妻的身影和聲音都是“虛幻的”，是詩(shī)人“在沒有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知”，因極度難過(guò)、想念而產(chǎn)生的幻覺，符合定義。D項(xiàng)：意思是蟬聲高唱，樹林卻顯得格外寧?kù)o；鳥鳴聲聲，深山里倒比往常更清幽。蟬、樹林、鳥是外界客觀事物，不符合“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇屬于幻覺的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在沒有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)?；糜X定義的關(guān)鍵信息：在沒有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知。A項(xiàng)，寢興目存形，遺音猶在耳，意思是在睡夢(mèng)中和起床時(shí)，（亡妻）那端莊嫻靜的身影,仿佛又浮現(xiàn)在詩(shī)人眼前,那溫柔婉轉(zhuǎn)的嗓音,依稀又回蕩在詩(shī)人耳邊。詩(shī)人在沒有外界客觀事物的直接作用下，看到了亡妻的身影，聽到了亡妻的聲音，符合定義。B項(xiàng)，相看兩不厭，唯有敬亭山，意思是彼此之間兩不相厭的只有詩(shī)人和眼前的敬亭山了。敬亭山是真實(shí)存在的客觀事物，不符合定義。C項(xiàng)，杯弓有蛇影，草木疑皆兵，意思是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇，將周邊的草木誤認(rèn)為敵方的士兵。弓、草木都是真實(shí)存在的客觀事物，不符合定義。D項(xiàng)，蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽，意思是蟬聲高唱，樹林卻顯得格外寧?kù)o，鳥鳴聲聲，深山里倒比往常更清幽。蟬、林、鳥、山都是真實(shí)存在的客觀事物，不符合定義。故本題選A。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。錯(cuò)覺：“不符合刺激本身特征”、“失真的或扭曲事實(shí)的”、“憑知覺經(jīng)驗(yàn)所作的解釋顯然是失真的，甚至是錯(cuò)誤的”；幻覺：“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”、“不真實(shí)感知”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：杯弓有蛇影，出自東漢學(xué)者應(yīng)劭的《風(fēng)俗通義·怪神》，意思是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇；草木疑皆兵，出自《晉書·苻堅(jiān)載記》，意思是把山上的草木都當(dāng)做敵兵，符合“不符合刺激本身特征”、“失真的或扭曲事實(shí)的”，符合“錯(cuò)覺”定義，不符合“幻覺”定義，排除；B項(xiàng)：相看兩不厭，唯有敬亭山，出自唐代李白的《獨(dú)坐敬亭山》，意思是敬亭山和我對(duì)視著，誰(shuí)都看不夠，看不厭，看來(lái)理解我的只有這敬亭山了，不符合“失真的或扭曲事實(shí)的”以及“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合任何一個(gè)定義，排除；C項(xiàng)：寢興目存形，遺音猶在耳，出自魏晉詩(shī)人潘安的《悼亡詩(shī)三首》，意思是睡下和起床的時(shí)候都還能看到你，你的聲音仿佛還在我的耳邊，表達(dá)了對(duì)亡妻深深的思念之情，符合“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”、“不真實(shí)感知”，也能對(duì)應(yīng)題干“在入眠或醒覺狀態(tài)的過(guò)程中”，符合“幻覺”定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽，出自南朝王籍的《入若耶溪》，意思是蟬聲高唱，樹林卻顯得格外寧?kù)o，鳥鳴聲聲，深山里倒比往常更清幽，不符合“失真的或扭曲事實(shí)的”以及“沒有相應(yīng)的外界客觀事物”，不符合任何一個(gè)定義，排除。故正確答案為C。29.下列送別詩(shī)句中不屬于描寫目送友人場(chǎng)景的是：A.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流B.山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處C.日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓D.青楓江上秋帆遠(yuǎn)，白帝城邊古木疏參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文學(xué)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，題干關(guān)鍵詞“目送”。“日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓?！背鲎蕴拼S渾的《謝亭送別》，詩(shī)句大意是當(dāng)暮色降臨，我醒來(lái)了，才知道人已遠(yuǎn)去，而這時(shí)候，滿天風(fēng)雨，只有我一個(gè)人的身影獨(dú)自離開了那西樓。并未體現(xiàn)詩(shī)人目送友人遠(yuǎn)去的場(chǎng)景。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題四個(gè)選項(xiàng)都是送別詩(shī)，描寫的都是送別友人。題目要求選擇的是不屬于描寫目送友人場(chǎng)景的一項(xiàng)，所以需要對(duì)每個(gè)選項(xiàng)中詩(shī)句所描寫的具體場(chǎng)景進(jìn)行辨析。注意D項(xiàng)既寫“青楓江”又寫“白帝城”，細(xì)細(xì)分析，兩者屬于不同的城市，應(yīng)該不屬于目送友人場(chǎng)景的描述。A項(xiàng)錯(cuò)誤?！肮路h(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”出自李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，描寫的是李白送別孟浩然時(shí)，注視著友人乘船孑然遠(yuǎn)逝，消失在茫茫水天相接之處的場(chǎng)景。B項(xiàng)錯(cuò)誤。“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”出自岑參的《白雪歌送武判官歸京》，描寫的是詩(shī)人遙望朋友遠(yuǎn)去的身影，在山回路轉(zhuǎn)中漸漸不見，只看見雪地上留下的馬蹄印。C項(xiàng)錯(cuò)誤?！叭漳壕菩讶艘堰h(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓”出自許渾的《謝亭送別》，描寫的是詩(shī)人送別友人，在暮色降臨時(shí)醒來(lái)才知道人已遠(yuǎn)去，而這時(shí)候，滿天風(fēng)雨，只有詩(shī)人一人獨(dú)自離開了西樓。D項(xiàng)正確?！扒鄺鹘锨锓h(yuǎn)，白帝城邊古木疏”出自高適的《送李少府貶峽中王少府貶長(zhǎng)沙》，描寫的是詩(shī)人的想象，上句是他想象長(zhǎng)沙的自然風(fēng)光，下句則是他想象夔州的名勝古跡。此句屬于詩(shī)人自己的想象，不屬于目送友人場(chǎng)景。故本題選D。解題思路：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”出自唐代詩(shī)人李白的《送孟浩然之廣陵》。這是首送別詩(shī)，不僅寫出了友人所乘船孑然遠(yuǎn)逝的情景，而且寫出詩(shī)人憑欄目送的情景，此刻，詩(shī)人佇立在黃鶴樓上，久久地注視著那漸行漸遠(yuǎn)，最終消失在茫茫水天相接之處的一片孤帆，他的心早已隨船而去了。寄寓了詩(shī)人的惜別之情。B項(xiàng)正確，“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處?！背鲎允⑻漆瘏⒌摹栋籽└杷臀渑泄贇w京》。岑參在這首詩(shī)中，以詩(shī)人的敏銳觀察力和浪漫奔放的筆調(diào)，描繪了祖國(guó)西北邊塞的壯麗景色，以及邊塞軍營(yíng)送別歸京使臣的熱烈場(chǎng)面，表現(xiàn)了詩(shī)人和邊防將士的愛國(guó)熱情，以及他們對(duì)戰(zhàn)友的真摯感情?！吧交芈忿D(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”，用很平淡質(zhì)樸的語(yǔ)言表現(xiàn)了將士們對(duì)戰(zhàn)友的真摯感情，字字傳神，含蓄雋永。這一部分雖然描寫對(duì)友人依依惜別的深情，但也表現(xiàn)了邊塞將士的豪邁精神。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓?！背鲎蕴拼S渾的《謝亭送別》。這是一首送別詩(shī)。一覺醒來(lái)，已是薄暮時(shí)分。天色變了，下起了雨，四望一片迷蒙。眼前的江面，兩岸的青山紅葉都已經(jīng)籠罩在蒙蒙雨霧和沉沉暮色之中。而朋友的船，此刻更不知道隨著急流駛到云山霧嶂之外的什么地方去了。不僅寫出身留謝亭而友人早已遠(yuǎn)去，而且寫出暮色蒼茫風(fēng)雨凄迷的孤寂落寞的離愁情。D項(xiàng)正確，“青楓江上秋帆遠(yuǎn)，白帝城邊古木疏。”出自唐代高適的《送李少府貶峽中王少府貶長(zhǎng)沙》。這是一首送別詩(shī)，同時(shí)也是一首邊塞詩(shī)，同時(shí)送別兩人，且兩人均為遭貶而遷?！扒鄺鹘敝笧g水，在長(zhǎng)沙與湘江匯合。寫王少府到了長(zhǎng)沙，在秋高氣爽的季節(jié)，望著那明凈高遠(yuǎn)、略無(wú)纖塵的藍(lán)天，自然會(huì)洗盡煩惱。想象李少府到了峽中，可以去古木參天、枝葉扶疏的白帝城憑吊古跡，以求慰藉。這一句是對(duì)離別的二人共同講的，體現(xiàn)了目送的場(chǎng)景。本題為選非題，故正確答案為C。30.歷史是前進(jìn)的歷史，歷史也是革命的歷史、輝煌的歷史、悲哀的歷史，人們總會(huì)在

之后，認(rèn)認(rèn)真真地

歷史的是非功過(guò)。然而無(wú)論什么樣的歷史，什么時(shí)期的歷史，當(dāng)它面對(duì)一個(gè)人的時(shí)候，總是會(huì)毫不留情地

他的靈魂。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）。A.塵埃落定檢驗(yàn)凈化B.事過(guò)境遷評(píng)價(jià)拷問(wèn)C.痛定思痛回顧感化D.物是人非反省觸動(dòng)參考答案：B解題思路：此題考查成語(yǔ)和實(shí)詞的混搭。突破口在第三個(gè)空，根據(jù)空格前“毫不留情地”可知，空格處應(yīng)為表達(dá)激烈情感的“拷問(wèn)”?！案谢?、“凈化”、“觸動(dòng)”傳達(dá)的是柔性的情緒，在語(yǔ)境上與“毫不留情”營(yíng)造的語(yǔ)境不能搭配，所以排除A、C、D，選擇B。驗(yàn)證第一個(gè)空，材料說(shuō)的是人們會(huì)在事情過(guò)后認(rèn)真的評(píng)價(jià)歷史?！笆逻^(guò)境遷”指的是事情已經(jīng)過(guò)去，情況也變了?！皦m埃落定”指的是比喻事情經(jīng)過(guò)許多變化，終于有了結(jié)果；或經(jīng)過(guò)一陣混亂后將結(jié)果確定下來(lái)。“痛定思痛”指的是創(chuàng)痛平復(fù)或悲痛的心情平靜以后，再回想當(dāng)時(shí)所受的痛苦?！拔锸侨朔恰敝傅氖菛|西還是原來(lái)的東西，可是人已不是原來(lái)的人了，多用于懷念故人。根據(jù)句意可知B項(xiàng)表述最為恰當(dāng)。第二個(gè)空，“評(píng)價(jià)”是非功過(guò)，搭配合理，符合語(yǔ)境。故正確答案為B。31.被調(diào)查的公務(wù)員在違法違紀(jì)案件立案調(diào)查期間不得出境、辭去公務(wù)員職位或辦理退休手續(xù)。

（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查行政法常識(shí)?！缎姓C(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》第三十八條規(guī)定行政機(jī)關(guān)公務(wù)員違法違紀(jì)，已經(jīng)被立案調(diào)查，不宜繼續(xù)履行職責(zé)的，任免機(jī)關(guān)可以決定暫停其履行職務(wù)。被調(diào)查的公務(wù)員在違法違紀(jì)案件立案調(diào)查期間，不得交流、出境、辭去公職或者辦理退休手續(xù)。故表述正確。32.某單位組織員工去旅游，要求每輛汽車坐的人數(shù)相同。如果每輛車坐20人，還剩下2名員工；如果減少一輛汽車，員工正好可以平均分到每輛汽車。該單位共有多少名員工？A.244B.242C.220D.224參考答案：B解題思路：每輛車乘坐20人后，還剩2名員工沒有乘車，因?yàn)槠嚁?shù)量一定為整數(shù)，所以該單位的總員工數(shù)減去2，一定能被20整除，即員工總數(shù)的尾數(shù)為2，據(jù)此排除選項(xiàng)。另外，本題可根據(jù)“如果減少一輛汽車，員工正好可以平均分到每輛汽車”來(lái)分析計(jì)算。方法一，依題意，員工數(shù)除以20的余數(shù)為2，說(shuō)明尾數(shù)是2，只有B項(xiàng)符合。故本題選B。方法二，每輛車坐20人，還剩下2名員工，減少一輛車，此時(shí)共剩下22名員工。這22名員工可以平分到剩下的每輛車上，22=1×22=2×11，結(jié)合選項(xiàng)可知，總?cè)藬?shù)為200多人，所以共有10多輛車。所以，有11輛車，每輛車上有22人，此時(shí)員工總數(shù)為11×22=242人。故本題選B。解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。第二步，根據(jù)每輛車坐20人，還剩下2名，可知員工總?cè)藬?shù)減去2是20的倍數(shù)，排除A、C、D選項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，根據(jù)每輛車坐20人，還剩下2名員工，減少一輛車，則剩下20＋2＝22（名）員工。這22名員工要平分到剩下的車上，則分兩種情況：①22＝1×22，每輛車分1人，則剩余22輛車，原來(lái)人數(shù)為23×20＋2＝462，沒有選項(xiàng)，排除；②22＝2×11，每輛車分2人，則剩余11輛車，原來(lái)人數(shù)為12×20＋2＝242。因此，選擇B選項(xiàng)。33.我們常說(shuō)的“巾幗不讓須眉”，這句話是用了借代的修辭手法。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，借代是一種修辭手法，指不直接把所要說(shuō)的事物名稱說(shuō)出來(lái)，而用跟它有關(guān)系的另一種事物的名稱來(lái)稱呼它?！敖韼健贝概?，“須眉”代指男人?！敖韼讲蛔岉毭肌狈辖璐男揶o手法。題干表述正確。因此，本題正確。以下是關(guān)于“常用修辭手法”的總結(jié)：（1）比喻：表示兩種不同程度的事物，彼此之間有相似點(diǎn)，使用一事物來(lái)比方另一事物的修辭方法。如：葉子出水很高，像婷婷的舞女的裙。（2）夸張：為了達(dá)到某種表達(dá)效果，對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面著意擴(kuò)大或縮小的方法。如：怒發(fā)沖冠。（3）對(duì)偶：字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)形式相同或基本相同，意義對(duì)稱的一對(duì)短語(yǔ)或句子，表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或相近的意思。如：墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。（4）借代：不直接說(shuō)出所要表達(dá)的人或事物，而是借用與它有密切相關(guān)的人或事物來(lái)代替。如：你們殺死一個(gè)李公樸，會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)。（5）通感：利用諸種感覺相互交通的心理現(xiàn)象，以一種感覺來(lái)描述表現(xiàn)另一種感覺的修辭方式。如“晨鐘云外濕”（杜甫《夔州雨濕不得上岸作》）以“濕”字形容鐘聲，所聞之鐘聲，穿雨而來(lái)，穿云而去，此為觸覺與聽覺相互溝通。34.禪師們?cè)谡勍麻g好逞機(jī)鋒，不落跡象，那又是一種境界，不是我們凡夫俗子所能________得到的。善談和健談不同，健談?wù)吣苁顾淖?，但多少有點(diǎn)霸道，善談?wù)弑M管________，但總還要給別人留些說(shuō)話的機(jī)會(huì)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.企望

舌燦蓮花B.企圖

巧舌如簧C.企盼

花言巧語(yǔ)D.企求

滔滔不絕參考答案：A解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“善談?wù)弑M管________，但總還要給別人留些說(shuō)話的機(jī)會(huì)”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)善談?wù)摺昂苌糜诹奶臁边@一含義，且感情色彩應(yīng)偏積極。A項(xiàng)“舌燦蓮花”形容人口才好，口齒伶俐，能言善道，有如蓮花般地美妙，符合文意。B項(xiàng)“巧舌如簧”形容能說(shuō)會(huì)道，善于狡辯，感情色彩含貶義，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“花言巧語(yǔ)”指虛假而動(dòng)聽的話，感情色彩含貶義，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“滔滔不絕”形容話很多，說(shuō)起來(lái)沒個(gè)完，感情色彩不如A項(xiàng)“舌燦蓮花”積極，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)“禪師們……是一種境界，不是我們凡夫俗子所能________得到的”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“希望”這一含義。“企望”指希望，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。企圖：圖謀；打算（多含貶義）；意圖（多含貶義）。企盼：盼望。企求：希望得到。35.有兩根木材，一根長(zhǎng)79厘米，另外一根長(zhǎng)99厘米，現(xiàn)在把它們鋸成同樣長(zhǎng)的小段，不許有剩余，但是每鋸一次就會(huì)損耗1厘米的木材，那么每小段最長(zhǎng)可以是（

）。A.19B.20C.21D.22參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。第二步，問(wèn)每小段最長(zhǎng)，從選項(xiàng)最大值開始代入，驗(yàn)證條件為：木材長(zhǎng)度除以每小段長(zhǎng)度，余下的應(yīng)剛好等于鋸相應(yīng)次數(shù)的損耗。先驗(yàn)證D選項(xiàng)，79÷22＝3（段）…13（厘米），分3段只需鋸了兩次，損耗2厘米，余13厘米不符合要求，排除；C選項(xiàng)，79÷21＝3（段）…16（厘米），分3段只需鋸了兩次，損耗2厘米，余16厘米不符合要求，排除；B選項(xiàng)，79÷20＝3（段）…19（厘米），分3段只需鋸了兩次，損耗2厘米，余19厘米不符合要求，排除。B、C、D選項(xiàng)均排除，只有A選項(xiàng)代入符合要求。因此，選擇A選項(xiàng)。36.一件工作，甲、乙合做需要4小時(shí)完成，乙、丙合做需要5小時(shí)完成。現(xiàn)在先請(qǐng)甲、丙合做2小時(shí)，余下的乙還需要6小時(shí)完成。乙單獨(dú)做完這件工作要（

）小時(shí)。A.20B.25C.30D.35參考答案：A解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。第二步，賦值工作總量為20（4、5的公倍數(shù)），故甲、乙的效率為20÷4＝5，乙、丙的效率為20÷5＝4，故甲＋丙＋2乙＝9，根據(jù)甲、丙合做2小時(shí)，余下的乙還需要6小時(shí)完成，可得：2×（甲＋丙）＋6乙＝20，即2×（甲＋丙＋2乙）＋2乙＝20，解得：乙＝1，故乙單獨(dú)完成需要：20÷1＝20（天）。因此，選擇A選項(xiàng)。37.下列關(guān)于疾病與預(yù)防的說(shuō)法，正確的是：A.得過(guò)流行性腮腺炎后可獲得持久免疫力B.流行性乙型腦炎主要通過(guò)空氣飛沫傳播C.嬰兒滿月之后應(yīng)該立即接種麻疹疫苗D.白細(xì)胞減少是敗血癥的典型癥狀參考答案：A解題思路：本題主要考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，流行性腮腺炎病毒，能引起腮腺、舌下腺、頜下腺腫大、頭痛、發(fā)燒，并能引起多種并發(fā)癥。流行性腮腺炎病后可有持久免疫力。B項(xiàng)錯(cuò)誤，流行性乙型腦炎經(jīng)蚊傳播，屬于血液傳染病，多見于夏秋季。臨床上急性發(fā)病，有高熱、意識(shí)障礙、驚厥、強(qiáng)直性痙攣和腦膜刺激征等。“通過(guò)空氣飛沫傳播”的說(shuō)法錯(cuò)誤。C項(xiàng)錯(cuò)誤，麻疹是由麻疹病毒引起的急性全身發(fā)疹性呼吸道傳染病，傳染性很強(qiáng)。麻疹主要在嬰幼兒中流行，靠飛沫直接傳播。按照國(guó)家目前的免疫接種程序，如無(wú)特殊情況，麻疹疫苗的初次接種時(shí)間為新生兒出生后8個(gè)月。D項(xiàng)錯(cuò)誤，敗血癥是指致病菌或條件致病菌侵入血循環(huán)，并在血中生長(zhǎng)繁殖，產(chǎn)生毒素而發(fā)生的急性全身性感染。敗血癥主要表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力、全身酸痛等全身癥狀及局部改變。因此白細(xì)胞減少不是敗血癥的典型癥狀。敗血癥的發(fā)病初期白細(xì)胞總數(shù)及中性粒細(xì)胞會(huì)升高。故正確答案為A。38.墨菲定律是工程師愛德華·墨菲做出的著名論斷，主要內(nèi)容是：事情如果有變壞的可能，盡管這種可能性偏小，但它偏偏會(huì)發(fā)生。根據(jù)上述定義，下列沒有反映墨菲定律的是：A.超市里結(jié)賬處，你發(fā)現(xiàn)另一隊(duì)總是前進(jìn)得更快，但當(dāng)你換到另一隊(duì)，原來(lái)站的那一隊(duì)將就開始前進(jìn)得快了。B.小李不小心將幾片面包掉在新地毯上，最上面一片抹了果醬，不巧的是那片面包掉落時(shí)正好是有果醬的那面朝下C.小劉趁電視劇中間播放廣告時(shí)出去買爆米花，廣告結(jié)束后小劉恰好趕回來(lái)，但是電視劇演了五分鐘，這一集就結(jié)束了D.如果你在街上準(zhǔn)備打車去赴一個(gè)時(shí)間緊急的約會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)街上幾乎所有的出租車都有乘客，而平時(shí)這個(gè)時(shí)間最好打車參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。事情如果有變壞的可能，盡管這種可能性偏小，但它偏偏會(huì)發(fā)生。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：結(jié)賬時(shí)發(fā)現(xiàn)另外一隊(duì)前進(jìn)得更快，說(shuō)明“事情變壞的可能性偏小”，站到另一隊(duì)時(shí)，原來(lái)隊(duì)伍前進(jìn)得更快，體現(xiàn)了“變壞的可能偏偏發(fā)生了”，符合定義；B項(xiàng)：幾片面包都掉在地上，最上面是抹了果醬的面包，說(shuō)明“事情變壞的可能性偏小”，但是偏偏是果醬那面調(diào)在了地毯上，體現(xiàn)了“變壞的可能偏偏發(fā)生了”，符合定義；C項(xiàng)：廣告結(jié)束后小劉正好回來(lái)了，且電視劇演了五分鐘就結(jié)束了，不涉及“事情變壞”，不符合定義；D項(xiàng)：在平時(shí)最好打車的時(shí)間打車，說(shuō)明“事情變壞的可能性偏小”，但幾乎所有的出租車都有乘客，體現(xiàn)了“變壞的可能偏偏發(fā)生了”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：墨菲定律的定義要點(diǎn)是：變壞的可能偏偏會(huì)發(fā)生。Ａ、Ｂ、Ｄ三項(xiàng)都符合定義；Ｃ項(xiàng)在廣告結(jié)束后恰好趕回來(lái)，并未變壞。故答案選Ｃ。39.這種由自然力引起的原生環(huán)境問(wèn)題是人們無(wú)法

的客觀事實(shí)，但是人為的作用可以影響原生環(huán)境問(wèn)題的

，加大或減輕災(zāi)害的影響和損失。下列選項(xiàng)中，依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.逃避發(fā)展B.回避出現(xiàn)C.躲閃產(chǎn)生D.逃離出現(xiàn)參考答案：A解題思路：第一空，搭配“客觀事實(shí)”，“逃避”“回避”均能與之搭配，且為常見搭配，保留A、B兩項(xiàng)。C項(xiàng)“躲閃”指躲避閃開，其后一般搭配具體的事物，與“事實(shí)”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“逃離”指潛逃離開，與“事實(shí)”搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)前后文可知，人為的作用會(huì)左右原生環(huán)境問(wèn)題，人的行為會(huì)影響原生環(huán)境問(wèn)題變嚴(yán)重或者變輕，故所填詞匯應(yīng)能體現(xiàn)此意。A項(xiàng)“發(fā)展”指事物從出生開始的一個(gè)進(jìn)步變化的過(guò)程，是事物的不斷更新，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“出現(xiàn)”置于此處強(qiáng)調(diào)問(wèn)題從無(wú)到有的過(guò)程，與后文“加大或減輕災(zāi)害的影響和損失”邏輯相悖，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊董h(huán)境與健康》40.某蛋糕店接到300個(gè)蛋糕的訂單，已知老板一天能做30個(gè)蛋糕，店員小紅一天只能做10個(gè)，蛋糕制作過(guò)程中，老板有一個(gè)周末外出，小紅請(qǐng)了8天假，兩人在外時(shí)間不重疊，問(wèn)制作這批蛋糕一共花了（

）天。A.11B.12C.13D.14參考答案：A解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于條件類。第二步，設(shè)制作這批蛋糕一共花了t天，根據(jù)題意有：30×（t－2）＋10×（t－8）＝300，解得t＝11。因此，選擇A選項(xiàng)。41.長(zhǎng)久以來(lái)，心理學(xué)家都支持“數(shù)學(xué)天賦論”：數(shù)學(xué)能力是人類自打娘胎里出來(lái)就有的能力，就連動(dòng)物也有這種能力。他們認(rèn)為存在一種天生的數(shù)學(xué)內(nèi)核，通過(guò)自我慢慢發(fā)展，這種數(shù)學(xué)內(nèi)核最后會(huì)“長(zhǎng)”成我們所熟悉的一切數(shù)學(xué)能力。最近有反對(duì)者提出了不同的看法：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持反對(duì)者的看法？A.10～12個(gè)月的嬰兒已經(jīng)知道3個(gè)黑點(diǎn)和4個(gè)黑點(diǎn)是不一樣的B.數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，而大腦的生長(zhǎng)模式早已由基因“預(yù)設(shè)”C.經(jīng)過(guò)人為訓(xùn)練的大猩猩、海豚和大象等動(dòng)物能處理數(shù)學(xué)問(wèn)題D.絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5以下甚至更少的數(shù)量參考答案：D解題思路：本題要求選擇最能支持反對(duì)者看法的一項(xiàng)，需首先明確反對(duì)者的看法，即“數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物”。要支持該觀點(diǎn)，可以說(shuō)明“數(shù)學(xué)天賦論”是錯(cuò)誤的。反對(duì)者的看法：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。A項(xiàng)，10～12個(gè)月的嬰兒就已經(jīng)具備數(shù)學(xué)能力了，說(shuō)明數(shù)學(xué)能力是一種天賦，削弱了反對(duì)者的看法。B項(xiàng)，指出數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，大腦的生長(zhǎng)模式早已由基因“預(yù)設(shè)”，也就是說(shuō)數(shù)學(xué)能力是天生的，削弱了反對(duì)者的看法。C項(xiàng)，經(jīng)過(guò)人為訓(xùn)練的大猩猩等動(dòng)物能處理數(shù)學(xué)問(wèn)題，說(shuō)明數(shù)學(xué)能力可以通過(guò)學(xué)習(xí)獲得，但無(wú)法確定它們是不是剛出生就有數(shù)學(xué)能力，支持力度較弱。D項(xiàng)，原始部落的居民是缺少文化教育的，他們的數(shù)學(xué)能力低下，說(shuō)明數(shù)學(xué)能力確實(shí)是文化的產(chǎn)物，而非天賦，支持了反對(duì)者的看法。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。“10~12個(gè)月的嬰兒已經(jīng)知道3個(gè)黑點(diǎn)和4個(gè)黑點(diǎn)是不一樣的”，證明人類自出生以來(lái)就具有一定的數(shù)學(xué)能力，具有削弱作用。B項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。該項(xiàng)指出大腦的生長(zhǎng)模式早已由基因“預(yù)設(shè)”，說(shuō)明數(shù)學(xué)能力是有天賦的，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。大猩猩、海豚和大象等動(dòng)物經(jīng)過(guò)人為訓(xùn)練后能處理數(shù)學(xué)問(wèn)題，說(shuō)明數(shù)學(xué)能力是文化的產(chǎn)物，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。因?yàn)榻^大多數(shù)的原始部落文化落后，而缺少了文化教育使得人們的數(shù)學(xué)能力只能表示5以下甚至更少的數(shù)量，支持了反對(duì)者的論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。第四步，強(qiáng)度比較。C項(xiàng)、D項(xiàng)都是通過(guò)舉例子的方式來(lái)證明論點(diǎn)，但是C項(xiàng)是將動(dòng)物與人類比，D項(xiàng)是直接舉出某部落的例子，故D項(xiàng)支持力度更強(qiáng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。論據(jù)：無(wú)。本題只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，所以優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)的方式來(lái)加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說(shuō)明嬰兒可以區(qū)分?jǐn)?shù)量不同的黑點(diǎn)，舉例說(shuō)明數(shù)學(xué)能力是有天賦的，否定論點(diǎn)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：說(shuō)明數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，大腦已被基因預(yù)設(shè)，也就是說(shuō)數(shù)學(xué)是有天賦的，否定論點(diǎn)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：指出部分動(dòng)物經(jīng)過(guò)訓(xùn)練能處理數(shù)學(xué)問(wèn)題，但是并不知道其是否有數(shù)學(xué)能力的天賦，不明確選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：說(shuō)明絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5甚至以下的數(shù)字，通過(guò)舉例子的方式說(shuō)明數(shù)學(xué)能力確實(shí)是文化的產(chǎn)物，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。42.①北京的兩位地理學(xué)教授都在回信中________他執(zhí)著追求，并向他介紹了一些考研書目和學(xué)習(xí)方法。②這位母親同時(shí)告訴了我們那個(gè)時(shí)代的人情物意，在現(xiàn)今物欲橫流的功利化時(shí)代，一股久違的感覺________：這正是我們今天所千呼萬(wàn)喚的世間真情！填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.勉力

情不自禁B.勉力

戛然而止C.勉勵(lì)

自然而然D.勉勵(lì)

油然而生參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。此空搭配“他”。A項(xiàng)和B項(xiàng)“勉力”指努力，盡力，通常搭配事情，后面不能接人；C項(xiàng)和D項(xiàng)“勉勵(lì)”指鼓勵(lì)，可以搭配人，符合文意。排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)文意，該空應(yīng)體現(xiàn)“久違的感覺出現(xiàn)了”這一含義。C項(xiàng)“自然而然”指不經(jīng)外力作用而如此，無(wú)法體現(xiàn)出“出現(xiàn)”這一含義，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“油然而生”指自然而然地產(chǎn)生，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。43.下列關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)管理的做法合適的是：A.考慮到大人和小孩風(fēng)險(xiǎn)承受力強(qiáng)弱不一，購(gòu)買保險(xiǎn)時(shí)小孩應(yīng)優(yōu)先于大人B.某外貿(mào)公司將要進(jìn)口一批美國(guó)貨物，為規(guī)避美元升值風(fēng)險(xiǎn)，向銀行申請(qǐng)開立保函C.某商業(yè)銀行對(duì)不同信用等級(jí)的客戶適用相同的貸款利率D.李某擔(dān)心家中古董被盜造成損失，向保險(xiǎn)公司購(gòu)買財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)參考答案：D解題思路：本題考查風(fēng)險(xiǎn)管理的實(shí)際應(yīng)用，考生可用聯(lián)想法和排除法作答。本題的作答要點(diǎn)在于選出能夠?qū)L(fēng)險(xiǎn)降低到最小的選項(xiàng)。小孩有大人的保護(hù)，而且大人是小孩最大的生活保障來(lái)源，保護(hù)好大人就是間接保護(hù)好小孩，所以應(yīng)優(yōu)先給大人購(gòu)買保險(xiǎn)，排除A。B項(xiàng)內(nèi)容較為專業(yè)，考生若不熟悉可先跳過(guò)。商業(yè)銀行給信用等級(jí)較低的客戶發(fā)放貸款，貸款不能收回的風(fēng)險(xiǎn)較高，所以C項(xiàng)的做法不合適，排除C。D項(xiàng)，考生可聯(lián)想到生活中常見的保險(xiǎn)，當(dāng)你擁有一件價(jià)值比較高的物品時(shí)，往往都會(huì)為其購(gòu)買保險(xiǎn)。因此D項(xiàng)的做法合適的可能性較大。風(fēng)險(xiǎn)管理是社會(huì)組織或者個(gè)人用以降低風(fēng)險(xiǎn)的消極結(jié)果的決策過(guò)程，通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)估測(cè)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)，并在此基礎(chǔ)上選擇與優(yōu)化組合各種風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)實(shí)施有效控制和妥善處理風(fēng)險(xiǎn)所致?lián)p失的后果，從而以最小的成本收獲最大的安全保障。A項(xiàng)不合適。購(gòu)買保險(xiǎn)的主要目的是當(dāng)某天意外來(lái)臨時(shí)，可以為自己減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。購(gòu)買保險(xiǎn)應(yīng)遵循先大后小、先主后次原則，即先大人后小孩、先家庭主要經(jīng)濟(jì)支柱后其他成員。父母是孩子的第一保障，因此應(yīng)該先安排大人購(gòu)買保險(xiǎn)，然后再為子女購(gòu)買保險(xiǎn)。B項(xiàng)不合適。銀行保函是銀行應(yīng)商業(yè)合約或經(jīng)濟(jì)關(guān)系中的一方(即申請(qǐng)人)的要求，以自身的信譽(yù)向商業(yè)合約或經(jīng)濟(jì)關(guān)系中的另一方(即受益人)出具的承擔(dān)某種支付責(zé)任或經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任的書面付款保證承諾。美國(guó)法律規(guī)定不允許銀行開立保函，通常用備用信用證來(lái)替代保函。C項(xiàng)不合適。風(fēng)險(xiǎn)具有價(jià)值，承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)要求獲得回報(bào)，轉(zhuǎn)移或降低風(fēng)險(xiǎn)需要付出成本。商業(yè)銀行對(duì)不同信用等級(jí)的客戶收取不同的貸款利率即風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償，這是商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理的主要策略之一。“對(duì)不同信用等級(jí)的客戶適用相同的貸款利率”的做法不合適。D項(xiàng)合適。風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移是指將風(fēng)險(xiǎn)及其可能造成的損失全部或部分轉(zhuǎn)移給他人。通過(guò)轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)而得到保障，是最有效的風(fēng)險(xiǎn)管理手段。財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)是指以物質(zhì)財(cái)產(chǎn)為保險(xiǎn)標(biāo)的的保險(xiǎn)。財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)是風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移的一種主要方式。李某購(gòu)買財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)這一風(fēng)險(xiǎn)管理的做法是合適的。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。第二步，風(fēng)險(xiǎn)管理是指如何在項(xiàng)目或者企業(yè)一個(gè)肯定有風(fēng)險(xiǎn)的環(huán)境里把風(fēng)險(xiǎn)可能造成的不良影響減至最低的管理過(guò)程。風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移是指通過(guò)合同或非合同的方式將風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁給另一個(gè)人或單位的一種風(fēng)險(xiǎn)處理方式。李某擔(dān)心家中古董被盜造成損失，向保險(xiǎn)公司購(gòu)買財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)符合風(fēng)險(xiǎn)管理中的風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移做法。B項(xiàng)正確。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。風(fēng)險(xiǎn)管理流程主要包括風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量、風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)和風(fēng)險(xiǎn)控制四個(gè)步驟，其中風(fēng)險(xiǎn)控制是對(duì)經(jīng)過(guò)識(shí)別和計(jì)量的風(fēng)險(xiǎn)采取分散、對(duì)沖、轉(zhuǎn)移、規(guī)避和補(bǔ)償?shù)却胧M(jìn)行有效管理和控制的過(guò)程。A項(xiàng)錯(cuò)誤，商業(yè)銀行可以預(yù)先在金融資產(chǎn)定價(jià)中充分考慮到各種風(fēng)險(xiǎn)因素，通過(guò)價(jià)格調(diào)整來(lái)獲得合理的風(fēng)險(xiǎn)回報(bào)，而對(duì)于那些無(wú)法通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)分散、風(fēng)險(xiǎn)對(duì)沖、風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移或風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避進(jìn)行有效管理的風(fēng)險(xiǎn)，商業(yè)銀行可以采取在交易價(jià)格上附加更高的風(fēng)險(xiǎn)溢價(jià)，即通過(guò)提高風(fēng)險(xiǎn)回報(bào)的方式，獲得承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的價(jià)格補(bǔ)償。不同的信用的等級(jí)的客戶有著不同程度的違約風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)該適用不同的貸款利率，而不是相同的貸款利率，低信用等級(jí)的貸款利率由于信用風(fēng)險(xiǎn)更高，銀行為了獲得風(fēng)險(xiǎn)的價(jià)格補(bǔ)償，應(yīng)提供相對(duì)較高的貸款利率。B項(xiàng)正確，風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移是指通過(guò)購(gòu)買某種金融產(chǎn)品或采取其他合法的經(jīng)濟(jì)措施將風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移給其他經(jīng)濟(jì)主體的一種策略性選擇。風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移可分為保險(xiǎn)轉(zhuǎn)移和非保險(xiǎn)轉(zhuǎn)移，其中保險(xiǎn)轉(zhuǎn)移是指通過(guò)買保險(xiǎn)，以繳納保險(xiǎn)費(fèi)為代價(jià)，將風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移給承保人。李某擔(dān)心家中古董被盜造成財(cái)產(chǎn)損失，可以通過(guò)向保險(xiǎn)公司購(gòu)買財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)，將財(cái)產(chǎn)損失的風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移給保險(xiǎn)公司。C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)購(gòu)買保險(xiǎn)的原則，大人應(yīng)該優(yōu)先于小孩。如果優(yōu)先給小孩配置保險(xiǎn)，一旦大人生病或發(fā)生意外事故，則家庭將失去主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，同時(shí)還要負(fù)擔(dān)大筆的醫(yī)療費(fèi)用支出，小孩的生活、教育開支將同樣受到影響。因此，在購(gòu)買保險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該優(yōu)先考慮大人，尤其是家中的經(jīng)濟(jì)支柱。D項(xiàng)錯(cuò)誤，保函，又稱保證書，是指銀行、保險(xiǎn)公司、擔(dān)保公司或擔(dān)保人應(yīng)申請(qǐng)人的請(qǐng)求，向受益人開立的一種書面信用擔(dān)保憑證。保證在申請(qǐng)人未能按雙方協(xié)議履行其責(zé)任或義務(wù)時(shí)，由擔(dān)保人代其履行一定金額、一定時(shí)限范圍內(nèi)的某種支付或經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。銀行保函以銀行為擔(dān)保人轉(zhuǎn)移違約風(fēng)險(xiǎn)，但并不能轉(zhuǎn)移美元升值的外匯風(fēng)險(xiǎn)。進(jìn)口商為了避免美元升