2023年高一人物描寫(xiě)作文模板

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦高一人物描寫(xiě)作文模板寫(xiě)人文章開(kāi)篇點(diǎn)題，中間部分可以敘事兩三件，文章結(jié)尾要與開(kāi)頭相互照應(yīng)，即以總分總的形式描寫(xiě)人物。下面是我給大家?guī)?lái)的“高一人物描寫(xiě)作文”，以供大家參考！

高一人物描寫(xiě)作文篇1

6歲。

操場(chǎng)上，一個(gè)小男孩學(xué)著騎車，旁邊站著他的父親。沒(méi)有一句指導(dǎo)，沒(méi)有一絲勸慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。最終，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親照舊是那么筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。

孩子多么渴望爸爸的鼓舞。沒(méi)有;孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒(méi)有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無(wú)情。最終，孩子不哭了，倔強(qiáng)地站起來(lái)，跨上車，開(kāi)頭又一次的嘗試。父親早已是愛(ài)好索然，轉(zhuǎn)過(guò)身，邁著大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經(jīng)意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來(lái)，想著剛才父親冷漠照舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過(guò)他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲照舊堅(jiān)決。

16歲。

禮堂里，當(dāng)年的小男孩被人群分散著走上了獎(jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù)，在閃光燈不停的閃爍下，孩子困難地查找他的父親。人群中，唯獨(dú)沒(méi)有他，臺(tái)下座位上，只有一個(gè)他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對(duì)視著。還是那么冷漠，照舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光線萬(wàn)丈的獎(jiǎng)杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過(guò)緊擁著的獎(jiǎng)杯，父親毫不遲疑地把它交給后臺(tái)的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái)，一步、兩步、三步……父親的腳步聲照舊堅(jiān)決。

昨天。

校門口，一位青年與他的父親作著告辭。沒(méi)有寒暄，沒(méi)有寬慰，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有一句話。直視著父親，他的皺紋又深了，他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水，壓抑著。在模糊中，父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來(lái)。向門口指了指，父親又轉(zhuǎn)過(guò)身，沒(méi)有動(dòng)。遠(yuǎn)望著父親遠(yuǎn)去的背影。及近拐角，父親定住了，回過(guò)頭，瞥了一眼，看到兒子。青年人也凝視著他的父親，壓抑不住的淚水最終流淌下來(lái)。緘默中，心中是那么暖和，一步、兩步、三步……

今日。

考場(chǎng)上。有一個(gè)孩子在寫(xiě)著緘默的父愛(ài)，心中布滿感謝與傲慢。

我的父親，他的感情如綿細(xì)的秋雨，嚴(yán)厲的春風(fēng)，沒(méi)有大起大落，只是淡泊緘默罷了。

緘默的父愛(ài)———我很感謝它。

高一人物描寫(xiě)作文篇2

李老師，您有一雙與眾不同的眼睛;您，風(fēng)趣幽默;您，有一種嘔心瀝血、不厭其煩的精神;您對(duì)每一位同學(xué)都是專心良苦的，感謝您，李老師。

感謝您，李老師，您那雙眼睛會(huì)說(shuō)話。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。而我，聽(tīng)著聽(tīng)著，思想?yún)s開(kāi)了小差。這時(shí)，您留意到我了，用一雙安靜的眼睛瞪著我，仿佛在說(shuō)：“雖然你是生病的，但是也不能上課開(kāi)小差”我的臉立刻火辣辣的，立刻集中精神聽(tīng)課。您的眼角也隨之露出了一絲微笑。還有一次，您提出了一個(gè)問(wèn)題。我想了一會(huì)兒，咦?這不是剛剛學(xué)過(guò)的句型嗎?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把手舉起，可剛舉到一半，信念又煙消云散了。您那雙鋒利的眼睛好像看出了我的心思，用鼓舞的目光望著我，似乎在說(shuō)：“不要可怕，現(xiàn)在只是在班上發(fā)表自己的意見(jiàn)，面對(duì)的是自己班的老師和同學(xué)，假如這樣也可怕，將來(lái)怎么面對(duì)社會(huì)呢?”我的信念也隨之堅(jiān)決了，胸有成竹地回答了問(wèn)題，但是我遺忘了是什么，還是我同學(xué)陳光龍?zhí)崾疚业?，我的心思終于放下了。感謝你，李老師。

感謝您，李老師，由于您的幽默，課堂上的氣氛變得活躍起來(lái)。上課時(shí)，您用輕快的語(yǔ)調(diào)給我們講學(xué)問(wèn)，就像清泉般滋潤(rùn)我們的心靈。您有時(shí)用手比劃著;有時(shí)給我們講一個(gè)小笑話，讓我們學(xué)起語(yǔ)語(yǔ)來(lái)不會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味;您上的每一堂課都會(huì)令我記憶猶新，不行磨滅。這不正是您的專心良苦嗎?

李老師，您是一支無(wú)私的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人;您像辛勤的春蠶，奉獻(xiàn)了自己，造福了他人;您像一把熊熊燃燒的烈火，永不熄滅……

李老師，您那雙與眾不同的眼睛;您的風(fēng)趣幽默;您那種嘔心瀝血、不厭其煩的精神，將永久烙印在我的腦海中。感謝您，李老師。

高一人物描寫(xiě)作文篇3

小時(shí)候，在家里我總是畏懼父親。他總是死氣沉沉的板著臉。直到某一天，我發(fā)覺(jué)嚴(yán)厲?的面孔和嚴(yán)格要求做事的父親。總是在暗暗的地方悄悄的陪伴著我的成長(zhǎng)……

或許。我變成了父親的耳朵。我會(huì)靜靜的發(fā)覺(jué)，每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)父親裝做漫不經(jīng)心，老師念到我的名字他就會(huì)微微的抬起彎在報(bào)紙里的頭。認(rèn)真的，仔細(xì)的不漏掉一個(gè)字的傾聽(tīng)，哪怕是隨帶我名字的點(diǎn)名?？洫?jiǎng)我的，他會(huì)一成天都樂(lè)呵呵的唱著小曲子;批判我的，他會(huì)眉頭一皺陷入久久的深思。

或許。我變成了父親的眼睛。我會(huì)暗暗的發(fā)覺(jué)，父親每天下班回家，第一件事就是用余光掃視我的身影看看我在干什么。有些時(shí)候，我會(huì)由于貪玩，耽擱的回家。父親便在陽(yáng)臺(tái)的一角望著我回家的那條路。那一次，我又晚回了家，太匆忙，還沒(méi)有看清地上路一腳踩上去摔個(gè)美麗的四角朝天。父親連忙跑下來(lái)，把我背在了他的背上，這一刻我發(fā)覺(jué)父親的背影是如此高大。

或許。我變成了父親的雙手。我會(huì)驚異的發(fā)覺(jué)，那雙長(zhǎng)滿了老繭的雙手，竟然把由于我弄壞的本子。一張一張的根據(jù)挨次疊好，一張一張的粘貼的一起，一張一張的檢查錯(cuò)誤。這一系列的動(dòng)作，花了他一整個(gè)下午!還記得我任性的背著父母學(xué)自行車，若不是父親路過(guò)廣場(chǎng)，我早已讓高大而結(jié)實(shí)的自行車壓倒，爬也爬不起來(lái)。

或許。我變成了父親的嘴巴。我會(huì)懊惱的發(fā)覺(jué)，那個(gè)說(shuō)不愛(ài)我的父親，每一天掛在嘴邊念念不忘，比我還嫻熟的寫(xiě)出的名字竟然是我!長(zhǎng)大以后，我才發(fā)覺(jué)嚴(yán)峻的父親，就是我在風(fēng)雨中的拐杖，為我支撐起一片盼望的田野;就是我航行中的港灣，幫我補(bǔ)充精力，再次高高楊帆;就是我無(wú)邊沙漠中的綠洲，讓我在迷茫時(shí)找到一線盼望!

高一人物描寫(xiě)作文篇4

我的父母遠(yuǎn)在遙遠(yuǎn)的甘肅酒泉做生意，我呢，來(lái)酒泉之前，始終呆在河南老家的鄉(xiāng)下。在父母的忙勞碌碌的荒疏中，我漸漸地長(zhǎng)大了。自我誕生三個(gè)月起，始終是奶奶帶著的，所以，我和奶奶的感情很深厚，我根本就離不開(kāi)她。我的奶奶是一個(gè)和氣可親的人。記得我上一年級(jí)時(shí)，那時(shí)學(xué)校還交學(xué)費(fèi)，再加上雜費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)，好幾十，對(duì)于一個(gè)貧寒的農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)天文數(shù)字。奶奶根本就沒(méi)那么多錢，只好先央求老師欠著，先讓我在學(xué)校上學(xué)。奶奶回到家后，為了能湊夠我上學(xué)的學(xué)費(fèi)，竟偷偷地去外面撿瓶子賣錢。一天中午，我回家后發(fā)覺(jué)門鎖著，奶奶也不在家，這下可把我急壞了!我跑到大街上去找奶奶，找了半天沒(méi)找到，急得快哭了，跑了一段路程后，我觀察奶奶背著一袋瓶子歪歪斜斜地向我走來(lái)。我懷疑的奶奶：“奶奶，你怎么背著一袋瓶子回來(lái)了呢?”奶奶看了看我，笑著對(duì)我說(shuō)：“你的學(xué)費(fèi)太貴，奶奶沒(méi)方法掙錢，為了你上學(xué)，無(wú)奈之下才去撿瓶子賣錢的，如今還沒(méi)有湊夠，唉!”奶奶嘆了口氣，我聽(tīng)了之后，眼淚像斷了線的珠子一樣嘩嘩嘩落了下來(lái)。奶奶觀察我哭了，摸著我的腦袋，急迫的問(wèn)：“你怎么了，怎么哭了，啊，春艷，沒(méi)事吧?”我擦干眼淚說(shuō)：“奶奶，你怎么這么傻，為什么?”奶奶說(shuō)：“我不是傻，等你考上高校，就不用像奶奶一樣去撿瓶子賣了，考上高校后，有數(shù)不盡的錢，吃不完的山珍海味?！蔽铱拗f(shuō)：“我不要錢，不要山珍海味，我不要奶奶受苦!我要奶奶，我只要成天吃得飽，穿得暖，身體健康的好奶奶?！蹦棠搪?tīng)后，眼淚流了出來(lái)，抱我抱在懷里，嘴里不停地說(shuō)：“我的好孫女，奶奶不會(huì)讓你受苦。”

中午，奶奶確的確實(shí)讓我吃得好，吃的雖然很一般，但我吃起來(lái)卻很美味。以后十幾年的日子里，奶奶就這樣想著法子讓我吃飽穿暖。奶奶常常做的菜是蘿卜白菜，雖然同學(xué)中有許多人吃的厭了，但我永久也吃不膩。

上六年級(jí)時(shí)，我回到了父母身邊，來(lái)到了生疏的酒泉。媽媽或許覺(jué)得虧欠了我很多，許多時(shí)候依著我，總會(huì)給我買很多好吃的東西，但對(duì)于我的學(xué)習(xí)，媽媽總不模糊。老師布置的作業(yè)，媽媽統(tǒng)統(tǒng)檢查，有了錯(cuò)題，媽媽當(dāng)場(chǎng)指出，不告知我答案，只告知我基本的做法。我每每望著媽媽那溫順的臉，總會(huì)微微一笑，有時(shí)，我犯了錯(cuò)誤時(shí)，總不敢看媽媽那雙嚴(yán)峻的眼睛，總是紅著臉，低著頭。

奶奶是辛苦的，媽媽也是辛苦的，她們一樣用親情暖和著我!

高一人物描寫(xiě)作文篇5

在這個(gè)世界上，有許多種美，光艷麗麗的外表是美，心靈純潔是美，轟轟烈烈的經(jīng)受是美，的確，這些都讓人感覺(jué)美，有的讓人覺(jué)得賞心悅目，有的讓人覺(jué)得激情澎湃，有的讓人覺(jué)得安靜自然，但是，我心中的美是無(wú)私奉獻(xiàn)教書(shū)育人的美。

有人說(shuō)，老師像園丁，為我們修剪分叉的枝芽，有人說(shuō)，老師像親人，賜予我們一些微弱的暖和，有人說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。沒(méi)錯(cuò)，就正如李商隱所說(shuō)的：‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’一樣，用來(lái)形容老師是最為不過(guò)的了。

課堂上，她的一舉一動(dòng)都讓人覺(jué)得賞心悅目，課堂上，她的一字一句都讓人覺(jué)得心曠神怡，課堂上，她的嚴(yán)厲?表情變化都讓人覺(jué)得一絲不茍。

她是我的老師，像天使一樣純凈和漂亮，灌輸我們我窮無(wú)盡的學(xué)問(wèn)，滋潤(rùn)我們的心靈，像鷹一樣在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由的飛翔，像花朵一樣在雨露中充分滋養(yǎng)。她是人類靈魂的最美工程師，她擁有世上最美的職業(yè)，有人世上最驕傲的稱謂老師。

鮮花感謝雨露，是由于有雨露的滋養(yǎng)，使它們健壯成長(zhǎng)，蒼鷹感謝長(zhǎng)空，是由于長(zhǎng)空讓它們自由拘束的在長(zhǎng)空中飛翔，高山感謝大地，是由于大地讓它們高聳于肥沃的土地上，我們感謝老師，是由于他們的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我們進(jìn)入學(xué)問(wèn)的海洋。

她沒(méi)有多婀娜多姿的外表，沒(méi)有多轟轟烈烈的事跡，沒(méi)有可歌可泣的壯舉，他只有河水般清亮光明的眼睛，教書(shū)育人的精神，她我的語(yǔ)文老師，踏入高中大門我的第一位老師。她的美，是平凡而一般的，沒(méi)有轟轟烈烈婦孺皆知的美，只有悄悄無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的美，但在我心里，這些沒(méi)，是無(wú)人能攀比的。

她。有地理老師的美貌風(fēng)姿，有物理老師的幽默風(fēng)趣，有歷史老師的颯爽，有化學(xué)老師的嚴(yán)峻，更有數(shù)學(xué)老師的那份嚴(yán)密。

她是嚴(yán)厲?的，是仔細(xì)的，月考之后，她往日的笑容消逝了，很沉重的站在講臺(tái)上多我們進(jìn)行考后教育，像極了本是晴空萬(wàn)里陽(yáng)光明媚霎時(shí)間轉(zhuǎn)為烏云密布萬(wàn)里陰雨的天氣，她總是有急躁的，不管同學(xué)們有多大的困難，他都會(huì)不厭其煩的講解，認(rèn)仔細(xì)真。她是我的老師，最美的老師，現(xiàn)在是，以后是，永久都是。

高一人物描寫(xiě)作文篇6

我的姐姐是一個(gè)懶人。她長(zhǎng)得胖乎乎的，個(gè)頭不高，加上她那懶得動(dòng)的身軀，唉!這個(gè)稱呼對(duì)于是她相當(dāng)合適呀!

說(shuō)到她的眼睛，我不由自主地憐憫起她來(lái)。由于她的眼睛很小，一笑簡(jiǎn)直就瞇成了一條線。睜著和閉著沒(méi)什么區(qū)分!

我最艷羨她那白里透紅的臉蛋兒，粉嫩的膚色，你們說(shuō)這是不是和小白豬那粉嫩嫩的顏色很像?她那小小的耳朵架在方塊似的頭上;一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴;還有一副眼鏡架在她那低低的鼻梁上，又為她增加了幾分姿色。

胖真苦痛!

“唉!怎么連衣服也買不著?！钡搅藫Q季季節(jié)，媽媽帶她到商場(chǎng)里買衣服，一般來(lái)說(shuō)，胖人的眼光不應(yīng)當(dāng)那么挑剔，但她的眼光特殊刁。她的要求是：衣服圖案要少，顏色不能太艷麗，還要寬松。唉，要求是不是太高?轉(zhuǎn)了幾個(gè)商場(chǎng)，還是沒(méi)有買到心儀的衣服。要么是不喜愛(ài)，要么是覺(jué)得可以但尺碼沒(méi)那么大。腿都跑疼了，她還是沒(méi)買到衣服。

減肥方案!

“不行了，不行了……”聽(tīng)，姐姐正在和我競(jìng)賽跑步呢，她已經(jīng)跑不動(dòng)了。我跑著跑著聽(tīng)不見(jiàn)她的說(shuō)話聲。我趕忙跑回家，發(fā)覺(jué)她已經(jīng)回家了。到了家以后，她竟告知我要減肥。我以為她是騙我的，就在那兒哈哈大笑。我看她那嚴(yán)厲?的表情，我馬上停了下來(lái)。沒(méi)想到她真的做了這個(gè)打算。我也幫不上什么忙，只能坐在那里等著看好戲。她為自己設(shè)定了一個(gè)減肥方案，少吃飯，多運(yùn)動(dòng)，吃水果，做針灸……還沒(méi)堅(jiān)持到一個(gè)星期，就說(shuō)這兒疼那兒疼，就不想熬煉了，打這以后就再也不提減肥的事了。

懶人姐姐!

中午剛吃完飯，姐姐就一下子坐到沙發(fā)上。媽媽說(shuō)：“媛媛，把地掃一下。”姐姐看我閑著，就靈機(jī)一動(dòng)，拿著一本書(shū)裝模作樣地對(duì)我說(shuō)：“小麗，我在學(xué)習(xí)，你去掃地吧?！蔽乙宦曇徊缓叩厝叩亓?。掃完地后，卻觀察她正坐在沙發(fā)上看電視，我偷偷地告知了媽媽。媽媽一個(gè)“獅吼”，就把姐姐嚇得直往屋里跑。

不愧是我名副其實(shí)的“豬”姐姐。

高一人物描寫(xiě)作文篇7

我的媽媽可不一般。只是有點(diǎn)大手大腳，雖然常罵我亂花錢，說(shuō)真的，她真該反省自己了，十足的“敗家”。

我媽媽開(kāi)支特別大，平均每天都要花兩三百元。那次，我們?nèi)ハ愀塾瓮妫ネ枪浣?，我笑著?duì)媽媽說(shuō)：“老媽你還要“燒錢”啊?”“兒子，你才十一歲，你不懂。”媽媽坦然地說(shuō)。我心想：才怪呢，你不就想炫耀炫耀?旅游區(qū)的東西比哪里的都貴，傻子都知道。可遇到我這個(gè)“敗家”的媽媽又能如何?

當(dāng)然，媽媽也講實(shí)惠的，只要看到“清貨”和”大減價(jià)”，眼睛都發(fā)亮，都會(huì)如風(fēng)般的沖進(jìn)去“瞧瞧”――其實(shí)哪是瞧瞧啊，是推一個(gè)購(gòu)物車去轉(zhuǎn)悠，去買。每次進(jìn)服裝店，媽媽總會(huì)問(wèn)：“兒子，好看嗎?”或者“兒子，要買嗎?”我跑得腳都酸了，都情不自禁地回答道：“任憑!”讓媽媽自己拿辦法。

有一天晚飯后，媽媽和阿姨說(shuō)：“我們?nèi)ゲ叫薪致桨?，反正也沒(méi)事干。”我一眼看穿了媽媽的“企圖”，抗議說(shuō)：“又去啊，累死了，今日打死我也不去!”說(shuō)完，眼睛盯著電視就不挪開(kāi)了?！澳悴蝗?，我就不給你看電視了?！眿寢屚莆艺f(shuō)。唉，我無(wú)可奈何，只好跟著去了。

到了