《隧道施工技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《隧道施工技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：1801032040適用專(zhuān)業(yè)：五年制市政工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)（540601）課程類(lèi)別：□A類(lèi)（純理論課）；eq\o\ac(□,√)B類(lèi)（理論+實(shí)踐）；□C類(lèi)（純實(shí)踐課）課程性質(zhì)：R必修課；eq\o\ac(□)專(zhuān)業(yè)選修課；□公共選修課教學(xué)時(shí)數(shù)：60學(xué)時(shí)總學(xué)分?jǐn)?shù)：3.5學(xué)分一、課程定位和課程設(shè)計(jì)(一）課程性質(zhì)與作用《隧道施工技術(shù)》課程是市政工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的選修課程，主要培養(yǎng)學(xué)生從事地下工程與隧道工程施工技術(shù)方面的專(zhuān)業(yè)能力，以及工作認(rèn)真、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、吃苦耐勞、語(yǔ)言表達(dá)、組織管理等綜合素質(zhì)和能力。課程設(shè)計(jì)思路本課程標(biāo)準(zhǔn)的總體設(shè)計(jì)思路是：本課程的學(xué)習(xí)情境是依據(jù)隧道施工與控制基于工作過(guò)程導(dǎo)向的思路設(shè)計(jì)的。根據(jù)高速鐵路、高速公路、城市軌道交通的發(fā)展對(duì)地下工程和隧道工程所需的應(yīng)用性人才的實(shí)際要求，使隧道施工與控制的知識(shí)與施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際工作任務(wù)相結(jié)合，將涉及“圍巖分級(jí)”、“隧道結(jié)構(gòu)物”、“隧道施工方法”、“隧道開(kāi)挖”、“隧道支護(hù)”、“隧道裝渣運(yùn)輸”、“特殊地質(zhì)隧道施工”等多方面內(nèi)容實(shí)施重組與優(yōu)化，按照隧道施工方法由淺入深循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律，將課程內(nèi)容組織成洞口和明洞施工與控制、洞身一般地段開(kāi)挖與控制、支護(hù)工程施工與控制、防排水工程施工與控制、隧道監(jiān)控量測(cè)、不良地質(zhì)地段隧道施工與控制、掘進(jìn)機(jī)法施工與控制等7個(gè)學(xué)習(xí)情境。課程內(nèi)容分為圍巖的辨識(shí)、隧道施工各工序、施工質(zhì)量控制、施工管理等四個(gè)層次，真正實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的有機(jī)融合，同時(shí)，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，采用多種學(xué)習(xí)素材及教學(xué)手段，突出專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)的應(yīng)用性、綜合性和先進(jìn)性，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行隧道施工、隧道質(zhì)量檢查、隧道安全管理等方面的工作能力。通過(guò)該系列學(xué)習(xí)情境的學(xué)習(xí)，學(xué)生不但能夠掌握隧道施工與控制方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，還能夠全面培養(yǎng)其工作認(rèn)真、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、吃苦耐勞、語(yǔ)言表達(dá)、組織管理等綜合素質(zhì)，通過(guò)學(xué)習(xí)的過(guò)程掌握今后工作崗位需要的各項(xiàng)技能和相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。先修課程：《道路施工技術(shù)》、《橋涵施工技術(shù)》、《管道施工技術(shù)》后續(xù)課程：《市政工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》、《施工組織設(shè)計(jì)》、《工程招投標(biāo)與合同管理》二、課程目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解最新隧道工程技術(shù)；（2）熟悉隧道工程構(gòu)造；掌握隧道工程施工的儀器、方法；（4）掌握隧道施工技術(shù)要點(diǎn)和關(guān)鍵技術(shù)；掌握洞口開(kāi)挖的主要工序；（6）掌握洞口坡面防護(hù)施工的基本工序與施工工藝；掌握洞口建筑及施工基本要求；（8）掌握拱形明洞施工方法；掌握隧道淺埋段開(kāi)挖施工方法；（10）掌握隧道各種施工方法的基本工序與適用條件；了解鑿巖機(jī)具的適用；（12）了解爆破器材的使用，爆破參數(shù)的選用；掌握隧道鉆爆法掘進(jìn)的施工工藝過(guò)程；（14）了解隧道掘進(jìn)機(jī)法施工準(zhǔn)備；了解敞口式掘進(jìn)機(jī)的構(gòu)造及掘進(jìn)機(jī)施工破巖原理；理解掘進(jìn)機(jī)施工組織原理；（17）了解掘進(jìn)機(jī)法掘進(jìn)襯砌施工工藝過(guò)程；理解和掌握初期支護(hù)施工方法的基本工序與適用條件；掌握二次襯砌的施工工序及技術(shù)要點(diǎn)；（20）了解隧道防排水設(shè)計(jì)原則；掌握隧道防排水施工要求；（22）理解和掌握隧道施工涌水處理措施；掌握新工藝、新材料在防排水施工中的應(yīng)用；（24）了解隧道現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控量測(cè)儀器使用；理解隧道現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控量測(cè)項(xiàng)目及方法；（26）理解監(jiān)控量測(cè)數(shù)據(jù)的處理及應(yīng)用；能力目標(biāo)：會(huì)識(shí)讀隧道工程構(gòu)造施工圖；（2）能對(duì)隧道工程方案進(jìn)行擬定和選取；能夠獨(dú)立完成隧道工程施工組織設(shè)計(jì)；（4）能夠進(jìn)行隧道洞口施工技術(shù)交底；能夠完成洞口施工測(cè)量；（6）能夠進(jìn)行明洞施工技術(shù)交底；能夠進(jìn)行隧道掘進(jìn)機(jī)法施工技術(shù)交底；（8）能夠進(jìn)行掘進(jìn)機(jī)法施工質(zhì)量進(jìn)度安全控制；（9）能夠進(jìn)行隧道初期支護(hù)和二次襯砌施工技術(shù)交底；（10）能夠完成施工測(cè)量；（11）能夠進(jìn)行防排水施工技術(shù)交底；（12）能夠進(jìn)行隧道防排水施工質(zhì)量、進(jìn)度安全控制；（13）能夠進(jìn)行隧道周邊收斂的量測(cè)；（14）能夠進(jìn)行隧道拱頂下沉的量測(cè)；（15）能夠進(jìn)行監(jiān)控量測(cè)數(shù)據(jù)的處理；（16）能夠進(jìn)行獨(dú)立獲取信息；進(jìn)行工作任務(wù)分析；能夠?qū)Ρ∪醐h(huán)節(jié)進(jìn)行分析處理；能夠?qū)?wèn)題提出解決策略，能夠貫徹國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)；3、素質(zhì)目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、統(tǒng)籌兼顧的大局觀；（2）培養(yǎng)協(xié)同合作的團(tuán)隊(duì)精神；（3）愛(ài)崗敬業(yè)，吃苦耐勞的工作作風(fēng)；（4）學(xué)會(huì)處理較為復(fù)雜問(wèn)題的綜合能力。三、課程內(nèi)容與要求序號(hào)工作（學(xué)習(xí)）任務(wù)課程內(nèi)容和要求活動(dòng)設(shè)計(jì)參考課時(shí)1緒論講述隧道工程的基本概念；介紹隧道工程的特點(diǎn)與歷史發(fā)展；對(duì)本課程的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與課程主要內(nèi)容作概括性的簡(jiǎn)介多媒體教室基于施工過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法、六步教學(xué)法、案例教學(xué)法、角色扮演法42隧道工程勘測(cè)設(shè)計(jì)講述隧道工程地質(zhì)調(diào)查的方法與內(nèi)容；對(duì)隧道位置與線(xiàn)路的關(guān)系及選擇方法、洞口位置合理選定以及隧道線(xiàn)路設(shè)計(jì)的內(nèi)容作全面的介紹多媒體教室基于施工過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法、六步教學(xué)法、案例教學(xué)法、角色扮演法83隧道主體建筑結(jié)構(gòu)講述隧道限界與凈空的關(guān)系；講述隧道襯砌斷面設(shè)計(jì)、隧道洞身支護(hù)結(jié)構(gòu)、洞門(mén)結(jié)構(gòu)及明洞結(jié)構(gòu)等結(jié)構(gòu)方面的內(nèi)容多媒體教室基于施工過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法、六步教學(xué)法、案例教學(xué)法、角色扮演法84隧道附屬建筑介紹鐵路隧道與公路隧道的各種附屬建筑物；介紹隧道防排水設(shè)施的類(lèi)型與設(shè)置。多媒體教室基于施工過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法、六步教學(xué)法、案例教學(xué)法、角色扮演法85隧道圍巖分級(jí)與圍巖壓力講述隧道圍巖的概念、圍巖的工程性質(zhì)及圍巖的穩(wěn)定性；講述圍巖分級(jí)的工程目的及分級(jí)方法；講述圍巖壓力與隧道結(jié)構(gòu)的關(guān)系及圍巖壓力的確定方法多媒體教室基于施工過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法、六步教學(xué)法、案例教學(xué)法、角色扮演法26隧道襯砌結(jié)構(gòu)計(jì)算講述隧道結(jié)構(gòu)體系的計(jì)算模型，討論結(jié)構(gòu)力學(xué)方法與巖體力學(xué)方法的適用性及處理特點(diǎn)；講述隧道洞門(mén)結(jié)構(gòu)計(jì)算、隧道抗震計(jì)算多媒體教室基于施工過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法、六步教學(xué)法、案例教學(xué)法、角色扮演法27隧道施工方法講述屬于礦山法范疇的施工方法，如新奧法施工方法、傳統(tǒng)礦山法、洞口段施工方法、明洞施工方法、輔助施工措施及特殊地質(zhì)地段隧道施工多媒體教室基于施工過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法、六步教學(xué)法、案例教學(xué)法、角色扮演法168隧道鉆爆施工作業(yè)講述與礦山法施工相配套的隧道施工工藝，如鉆爆開(kāi)挖、出碴與運(yùn)輸、支護(hù)技術(shù)、模筑混凝土襯砌施工、襯砌結(jié)構(gòu)的防水。多媒體教室基于施工過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法、六步教學(xué)法、案例教學(xué)法、角色扮演法29隧道輔助坑道與輔助作業(yè)講述輔助坑道的工程特點(diǎn)、類(lèi)型與應(yīng)用；介紹施工通風(fēng)與防塵、壓縮空氣供應(yīng)、施工供水與排水、施工照明與供電。多媒體教室基于施工過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法、六步教學(xué)法、案例教學(xué)法、角色扮演法210新奧法講述新奧法的概念、新奧法隧道施工過(guò)程的力學(xué)分析；講述新奧法的施工技術(shù)與工藝；講述新奧法監(jiān)控量測(cè)的重要性、量測(cè)的手段與數(shù)據(jù)處理多媒體教室基于施工過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法、六步教學(xué)法、案例教學(xué)法、角色扮演法411隧道掘進(jìn)機(jī)開(kāi)挖技術(shù)講述隧道掘進(jìn)機(jī)的特點(diǎn)、類(lèi)型、構(gòu)造與適應(yīng)條件；講述掘進(jìn)機(jī)的施工工藝流程、工程注意事項(xiàng)；講述與掘進(jìn)機(jī)配套的支護(hù)結(jié)構(gòu)，它們的類(lèi)型、適應(yīng)條件及施作多媒體教室基于施工過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法、六步教學(xué)法、案例教學(xué)法、角色扮演法212隧道的營(yíng)運(yùn)與養(yǎng)護(hù)維修講述隧道營(yíng)運(yùn)管理與養(yǎng)護(hù)維修的工程知識(shí)；講述隧道災(zāi)害的類(lèi)型、防災(zāi)的重點(diǎn)及工程措施多媒體教室基于施工過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法、六步教學(xué)法、案例教學(xué)法、角色扮演法2四、課程實(shí)施：與傳統(tǒng)的教學(xué)模式顯著不同，《隧道工程》課程特別設(shè)置了案例實(shí)訓(xùn)教學(xué)模塊（環(huán)節(jié)），簡(jiǎn)化了入門(mén)理論教學(xué)模塊（環(huán)節(jié)），強(qiáng)化了頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)模塊（環(huán)節(jié)），形成了“三位一體工學(xué)結(jié)合”教學(xué)模式。教學(xué)方法多樣化，尤其是在案例實(shí)訓(xùn)教學(xué)模塊中，我們有選擇的采用了演示實(shí)驗(yàn)、情景模擬、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等教學(xué)方法，并提供整套工作案例和配套教材，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，嘗試模仿，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。教師主動(dòng)引導(dǎo)而不放任自流，提供幫助而不越俎代庖。情境化的案例實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程：觀看施工錄像→PPT課件講解→布置實(shí)訓(xùn)任務(wù)→閱讀理解案例→閱讀隧道設(shè)計(jì)圖→模仿案例完成任務(wù)并提交成果。信息技術(shù)的應(yīng)用：充分考慮隧道施工具有的處在地下、單件性、規(guī)模大、過(guò)程長(zhǎng)的特點(diǎn)，恰當(dāng)運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，制作了課程PPT電子課件。用PPT課件制作展示隧道爆破開(kāi)挖實(shí)施過(guò)程動(dòng)畫(huà)。多媒體技術(shù)手段的運(yùn)用，不僅能真實(shí)記錄或動(dòng)態(tài)模仿并展現(xiàn)隧道施工過(guò)程，而且表現(xiàn)力良好、易于理解、信息量大、更新方便，顯著提高了教學(xué)效率。五、教學(xué)評(píng)價(jià)、考核要求（1）改革傳統(tǒng)的學(xué)生評(píng)價(jià)手段和方法，注重學(xué)生的職業(yè)能力考核，采用項(xiàng)目評(píng)價(jià)、階段評(píng)價(jià)、目標(biāo)評(píng)價(jià)、理論與實(shí)踐一體化評(píng)價(jià)模式。（2）關(guān)注評(píng)價(jià)的多元性。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)可結(jié)合課堂表現(xiàn)、平時(shí)作業(yè)、測(cè)驗(yàn)和考試、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)操作能力、技能競(jìng)賽等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。（3）應(yīng)注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力和在實(shí)踐中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的考核。對(duì)在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生給予積極引導(dǎo)和特別鼓勵(lì)，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生心智。六、課程資源開(kāi)發(fā)與利用（一）硬件條件校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地條件：開(kāi)放專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室及實(shí)訓(xùn)基地，滿(mǎn)足學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的要求。校外實(shí)訓(xùn)基地及條件要求：充分利用校企合作單位，包含施工單位或監(jiān)理單位。（二）師資條件對(duì)任課教師必須符合本科及以上學(xué)歷，并有一定的教學(xué)職業(yè)能力和知識(shí)結(jié)構(gòu)。專(zhuān)任教師和兼職教師具有“雙師”結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，具有一線(xiàn)施工經(jīng)驗(yàn)。（三）教材編寫(xiě)、推薦教材（1）教材選用應(yīng)圖文并茂，將抽象的理論知識(shí)具體化，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生對(duì)隧道工程施工的認(rèn)識(shí)。教材表達(dá)必須科學(xué)、準(zhǔn)確、精煉。（2）教材要體現(xiàn)先進(jìn)性、通用性、實(shí)用性。并立足于蘇州地區(qū)本行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，將本地區(qū)地鐵工程建設(shè)管理中的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料及時(shí)編入教學(xué)內(nèi)容，并關(guān)注最新的施工操作規(guī)范和規(guī)程，使教材更貼近本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和實(shí)際需要。（3）教材中的活動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)應(yīng)該聯(lián)系專(zhuān)業(yè)實(shí)際，以解決就業(yè)上崗可能遇到的實(shí)際問(wèn)題為主，并且具有較強(qiáng)的操作性。應(yīng)注重實(shí)訓(xùn)活動(dòng)細(xì)節(jié)，體現(xiàn)可操作性。（四）信息化教學(xué)資源為了營(yíng)造一個(gè)仿真的職業(yè)教學(xué)環(huán)境來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、提高教學(xué)質(zhì)量和效果，本課程運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，注重實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教材的開(kāi)發(fā)和應(yīng)