部編版五年級語文上冊 搭石 教育課件

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搭石部編版

五年級語文

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課程目標1、有意識的提高閱讀速度，默讀課文。2、了解“人影綽綽”、“清波蕩漾”詞語的意思。3、有感情地朗讀課文，體會作者是怎樣通過平凡的事物讓我們感受到美的，激發(fā)同學們善良的人性美。作者簡介

劉章，著名詩人，一級作家，漢族，原名劉璽，字爾玉，筆名東旭，別號霧靈山人、燕山癡子等。

已出版《劉章詩選》、《劉章鄉(xiāng)情詩》、《劉章散文選》、《北山戀》等詩文集27部。他的鄉(xiāng)情極重，作品一半以上是寫家鄉(xiāng)風物和親人的。

我的家鄉(xiāng)有一條無名小溪，五六個小村莊分布在小溪的兩岸。小溪的流水常年不斷。每年汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們根據水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。什么是搭石

我的家鄉(xiāng)有一條無名小溪，五六個小村莊分布在小溪的兩岸。小溪的流水常年不斷。每年汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們根據水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。搭石的重要性

我的家鄉(xiāng)有一條無名小溪，五六個小村莊分布在小溪的兩岸。小溪的流水常年不斷。每年汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們根據水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。搭石的來歷

家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會掉進水里。每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。

經常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個人面對面同時走到

溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走；等對方過了河，兩人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。

一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結著鄉(xiāng)親們美好的情感。

家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會掉進水里。每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。

清波漾漾人影綽綽

如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，

招手示意，讓對方先走。

等對方過了河，兩人再說上幾句家常話，才相背而行。

假如遇到老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人

們把這看成理所當然的事。

如果你生活在這樣的鄉(xiāng)村里，你會有怎樣的感受？

互相謙讓

尊老愛老

至親睦鄰

一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結著鄉(xiāng)親們美好的情感。搭石語文五年級上冊

教學目標搭

石字詞認讀

汛期間隔譴責懶惰xùnjiànqiǎnlǎnduò平衡協(xié)調人影綽綽héngxiéchuò字詞認讀汛期：

間隔：協(xié)調有序：清波漾漾：人影綽綽：江河水位因降水集中、冰雪融化等季節(jié)性上漲的時期。事物在空間中時間上的距離。配合得當，很有秩序。

清清的水波在蕩漾。

形容人影多，姿態(tài)美。資料鏈接劉章，著名詩人，一級作家，漢族，原名劉璽，字爾玉，筆名東旭，別號霧靈山人、燕山癡子等。已出版《劉章詩選》、《劉章鄉(xiāng)情詩》、《劉章散文選》、《北山戀》等詩文集27部。他的鄉(xiāng)情極重，作品一半以上是寫家鄉(xiāng)風物和親人的。句段感知我的家鄉(xiāng)有一條無名小溪，五六個小村莊分布在小溪的兩岸。小溪的流水常年不斷。每年汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們根據水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。簡要介紹什么是搭石。

說明小溪是人們出門的必經之路，從側面寫出了搭石在家鄉(xiāng)的重要性。句段感知搭石，構成了家鄉(xiāng)的一道風景。秋涼以后，人們早早地將搭石擺放好。如果別處都有搭石，唯獨這一處沒有，人們會譴責這里的人懶惰。上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。

這些詞語刻畫了上了點兒年歲的人調整搭石時細致認真的特點，贊揚了他們一心為他人著想的優(yōu)秀品質。中心句句段感知家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會掉進水里。每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。用俗語開頭，介紹了走搭石的方式及緊走搭石的原因?？偲鹁洌ㄒ茫┍扔骶涠胃兄洺５缴嚼锏娜?，大概都見過這樣的情景：如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，兩人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事?！岸肌弊屛覀兏惺艿竭@樣的畫面太平常了，已經成為一種習慣?！爸共健薄罢惺帧边@些動作寫出了鄉(xiāng)親們互相謙讓的美好品質。一個“理所當然”讓我們看出鄉(xiāng)親們把幫助別人、熱情待人、尊敬老人看成是很自然的事情。句段感知一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結著鄉(xiāng)親們美好的情感。

贊美搭石和鄉(xiāng)親們默默奉獻的精神。借物喻人。文章的點睛之筆，作者借搭石贊頌了鄉(xiāng)親們無私奉獻、一心為他人著想的美好品質。句段感知

課文通過描繪擺搭石、走搭石等幾個生活中的平凡場景，贊美了鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻的精神和一心為他人著想的美好品質。課文主要寫了什么？句段感知以小見大，即從大處著眼、小處落筆，通過小題材、小事件和細節(jié)來揭示重大主題，反映深廣內容的寫作方法。以小見大如：人們擺搭石的時候精心擺放

走搭石時充滿詩情畫意

兩人同時過溪招手禮讓年輕人背老人過溪覺得理所當然人情美和心靈美當堂測評一、為加點的字選擇讀音。1.把石頭在小溪里橫()著擺上一排。2.他對這件事的態(tài)度蠻橫()不講理。橫：hènɡhénɡhénɡhènɡ3.按照二尺左右的間()隔，擺上石頭。4.他的房間()號是301。間：jiànjiānjiànjiān當堂測評二、從課文中找到與下面意思一致的詞語，寫在括號里。（1）事物在空間中時間上的距離。（