天原杯試題分析典型例題詳解演示文稿

天原杯試題分析典型例題詳解演示文稿當(dāng)前第1頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\23點(diǎn)（優(yōu)選）天原杯試題分析典型例題當(dāng)前第2頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\23點(diǎn)試題板塊計(jì)算題實(shí)驗(yàn)題信息題原子結(jié)構(gòu)四大反應(yīng)生活、健康工業(yè)、環(huán)保其他

當(dāng)前第3頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\23點(diǎn)計(jì)算題分值年份考點(diǎn)考點(diǎn)置換反應(yīng)、氧化還原、復(fù)分解反應(yīng)、溶解度、方程式配平、化學(xué)式書(shū)寫(xiě)考點(diǎn)差量法、極值法、估算法、平均值法、等效法、整體法方法置換反應(yīng)、氧化還原、復(fù)分解反應(yīng)、溶解度、方程式配平、化學(xué)式書(shū)寫(xiě)考點(diǎn)差量法、極值法、估算法、平均值法、等效法、整體法方法置換反應(yīng)、氧化還原、復(fù)分解反應(yīng)、溶解度、方程式配平、化學(xué)式書(shū)寫(xiě)考點(diǎn)差量法、極值法、估算法、平均值法、等效法、整體法方法

當(dāng)前第4頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\23點(diǎn)計(jì)算題舉例例1、2011年14．已知t℃時(shí)，鹽M（不含結(jié)晶水，相對(duì)分子質(zhì)量為126）的溶解度為S克。在一定量的M的水溶液中加入agM后，恰好為t℃時(shí)的飽和溶液。若用M·7H2O代替M，欲使原溶液在t℃時(shí)恰好飽和，則需加入M·7H2O的質(zhì)量為

（C

）

例2、2013年附加題1.（6分）天然堿的組成可以用aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O（a、b、c為整數(shù)）表示?，F(xiàn)有3種不同的天然堿樣品，分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)以確定其化學(xué)式。(l)將質(zhì)量為62.0g的樣品A平均分成兩份，一份在300℃下充分灼燒(Na2CO3不分解)．固體質(zhì)量減輕9.8g：另一份溶于水后加入足量的Ba(OH)2溶液，得到白色沉淀59.1g。樣品A的化學(xué)式可以表示為

。Na2CO3·2NaHCO3·2H2O（2分

當(dāng)前第5頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\23點(diǎn)計(jì)算題舉例例3、2009年30．（5分）將10gCuO粉末加入到100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，微熱至氧化銅全部溶解再向藍(lán)色溶液中加入mg鐵粉，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，將濾渣烘干得到干燥固體物質(zhì)mg。求：（1）所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）當(dāng)m取何值時(shí)，才能滿(mǎn)足加入的鐵粉和得到的固體質(zhì)量相等。30．（5分）（1）14%（2分）（2）m≥8g（3分）

當(dāng)前第6頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\23點(diǎn)實(shí)驗(yàn)題基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)（操作、安全）、實(shí)驗(yàn)推斷、物質(zhì)鑒別、成分分析考點(diǎn)鞏固實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、儀器名稱(chēng)與使用、氣體制備、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)策略基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)（操作、安全）、實(shí)驗(yàn)推斷、物質(zhì)鑒別、成分分析考點(diǎn)鞏固實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、儀器名稱(chēng)與使用、氣體制備、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)策略

年份分值年份探究性分值當(dāng)前第7頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\23點(diǎn)實(shí)驗(yàn)題舉例例1、2010年23．（10分）請(qǐng)你參與下列探究：【問(wèn)題情景】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出。這一現(xiàn)象激發(fā)起同學(xué)們的探究欲望，生成的是什么氣體？【提出猜想】從物質(zhì)組成元素的角度，放出的氣體可能是SO2、O2、H2。【查閱資料】SO2易溶于水，它能與NaOH反應(yīng)，生成Na2SO3。【方案設(shè)計(jì)】依據(jù)上述猜想，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案：（1）甲同學(xué)認(rèn)為是O2，則檢驗(yàn)方法_________________________________（2）乙同學(xué)認(rèn)為是SO2，則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱(chēng)量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量。寫(xiě)出SO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。（3）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如下組合實(shí)驗(yàn)方案，排除和驗(yàn)證猜想的氣體。如果放出的是O2和H2，你認(rèn)為方案中的安全隱患是

。丙同學(xué)認(rèn)為：為確保安全，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先收集一試管氣體，用拇指

____，若不發(fā)出_______________，方可采用上面的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

當(dāng)前第8頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\23點(diǎn)實(shí)驗(yàn)題舉例【實(shí)驗(yàn)探究】經(jīng)丙同學(xué)確認(rèn)安全后，小組同學(xué)首先對(duì)裝置A進(jìn)行稱(chēng)量，再將收集到的氣體從a通入，過(guò)一會(huì)兒點(diǎn)燃B處酒精燈；一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色；停止通氣，再次稱(chēng)量裝置A，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無(wú)增減。結(jié)論：鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的氣體是_________________?！舅季S拓展】（1）由上述實(shí)驗(yàn)可以推出，硫酸銅溶液中可能含有____________物質(zhì)。（2）不通過(guò)稱(chēng)量，如何判斷SO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)呢？有一同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升，就得出SO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論。其他同學(xué)認(rèn)為這一方案不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是__________________________________________。要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是________________________________________________________。

當(dāng)前第9頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\23點(diǎn)信息題社會(huì)熱點(diǎn)、科學(xué)前沿、化學(xué)歷史、新概念理解與應(yīng)用（有機(jī)生物）考點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)他們多關(guān)注科學(xué)研究熱點(diǎn)策略年份分值

當(dāng)前第10頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\23點(diǎn)信息題例1、2004年、6、2003年10月16日6時(shí)23分，“神舟”五號(hào)載人飛船在內(nèi)蒙古成功著陸，返回艙完好無(wú)損。飛船在重返大氣層時(shí)，由于同空氣的劇烈摩擦，船體的表面溫度將上升到2000℃～3000℃，因此飛船表面必須有良好的防高溫措施。下列有關(guān)飛船的防高溫措施中不可取的是(C)A．使用陶瓷類(lèi)的貼面覆蓋船體，以防止高溫侵入艙內(nèi)B．使用在一定條件下能熔化或氣化的表面覆蓋材料C.使用在—定條件下能與大氣層中的氧氣發(fā)生劇烈燃燒的表面覆蓋材料D．使用在一定條件下能發(fā)生分解反應(yīng)的表面覆蓋材料例2、2011年8．已知下列物質(zhì)的名稱(chēng)分別是名稱(chēng)硫代硫酸鈉多硫化鈣過(guò)氧化鋇超氧化鉀化學(xué)式Na2S2O3CaSxBaO2KO2根據(jù)上述命名規(guī)律回答：K2CS3應(yīng)命名為

(A)A．三硫代碳酸鉀B．多硫碳酸鉀C．過(guò)硫碳酸鉀D．超硫碳酸鉀

當(dāng)前第11頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\23點(diǎn)信息題例3、2014年21、C60的模型如右圖所示，每個(gè)碳原子和相鄰的_________個(gè)碳原子以小棍結(jié)合。若要搭建一個(gè)這樣的模型，需要代表碳原子的小球_________個(gè)需要代表化學(xué)鍵的連接小球的小棍__________根。21.(4分)3(1分)60(1分)90(2分)

當(dāng)前第12頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\23點(diǎn)四大反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、化合反應(yīng)、分解反應(yīng)（氧化還原、離子反應(yīng)）考點(diǎn)除雜、物質(zhì)成分與含量分析、離子種類(lèi)分析、題型年份分值復(fù)分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、化合反應(yīng)、分解反應(yīng)（氧化還原、離子反應(yīng)）考點(diǎn)除雜、物質(zhì)成分與含量分析、離子種類(lèi)分析、題型

當(dāng)前第13頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\23點(diǎn)四大反應(yīng)例1、2005年10．某城市有甲、乙兩工廠排放污水，污水中各含有下列6種離子中的3種(兩廠不含相同離子)：Ag+、Ba2+、Na+、Cl－、SO42－、NO3－。若兩廠單獨(dú)排放都會(huì)造成嚴(yán)重的水污染，如將兩廠的污水按一定比例混合，沉淀后污水便會(huì)變成無(wú)色澄清只含硝酸鈉而排放，污染程度會(huì)大大降低。關(guān)于污染源的分析，你認(rèn)為正確的是（B)A．SO42-和NO3-可能來(lái)自同一工廠B．Cl-和NO3-定不在同一工廠C．Ag+和Na+可能在同一工廠D．Na+和NO3-來(lái)自同一工廠

當(dāng)前第14頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\23點(diǎn)四大反應(yīng)例2、2014年.11.向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。下列說(shuō)法正確的是(BC)。A．取a點(diǎn)溶液，滴加稀鹽酸，無(wú)白色沉淀B．c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn(NO3)2

C．若取b～c段固體，滴加稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生D．取d點(diǎn)的固體有2種例3、2014年.13．a(chǎn)、b、c、d是HCl、BaCl2、AgNO3、Na2CO3四種溶液中的一種，現(xiàn)將它們兩兩混合的現(xiàn)象列入下表：由上述現(xiàn)象可推知a、b、c、d依次是(D)。A．HCl、BaCl2、AgNO3、Na2CO3B．AgNO3、HCl、Na2CO3、BaCl2C．BaCl2、Na2CO3、AgNO3、HClD．AgNO3、HCl、BaCl2、Na2CO3

當(dāng)前第15頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\23點(diǎn)生活、健康、工業(yè)、環(huán)保綠色化學(xué)、低碳環(huán)保、生命健康、飲食安全、生活常識(shí)、熱點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)話題策略年份分值

當(dāng)前第16頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\23點(diǎn)真題解析例1、2004年18、(4分)2003年上半年“非典”肆虐時(shí)期，很多人通過(guò)服用維生素C泡騰片來(lái)給人體補(bǔ)充維生素C，增強(qiáng)機(jī)體抵抗力。將維生素C泡騰片放入一杯水巾，藥片會(huì)不斷溶解，同時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，片刻后即成為一杯鮮甜的橙味飲品。維生素C泡騰片主要成分為維生素C；輔料為阿樸胡蘿卜醛，橘味香精，橙味香精，維生素B，糖精鈉，碳酸氫鈉，氯化鈉，蔗糖，酒石酸晶體。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：(1)泡騰片放入水中后，產(chǎn)生的氣泡是

氣體，產(chǎn)生氣泡的主要原因?yàn)?/p>

。(2)泡騰片在投入到水中以前不產(chǎn)生氣體的原因是

(3)維生素C泡騰片的貯藏條件是低溫、避光、

。18、（每空1分）（1）CO2；碳酸氫鈉與酒石酸晶體溶于水后發(fā)生反應(yīng)，生成CO2；（2）投入到水中之前，泡騰片中的酒石酸晶體和碳酸氫鈉以固體形式存在，不利于反應(yīng)的進(jìn)行（3）避免潮濕

當(dāng)前第17頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\23點(diǎn)真題解析例2、2005年、8．2004年4月22日是第35個(gè)“世界地球日”，其主題是“善待地球——科學(xué)發(fā)展”。下列行為中不符合這一主題的是（B)A．采用“綠色化學(xué)”工藝，使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)B．大量開(kāi)采地下水，以滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)水的需求C．不使用對(duì)大氣臭氧層起破壞作用的氟利昂D．節(jié)約能源，提高能源利用率

當(dāng)前第18頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\23點(diǎn)

真題解析例3、2007年、19.(4分)我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法的主要原理是向濃氨水中通入足量的CO2生成NH4HC03溶液,然后加入食鹽細(xì)粒充分?jǐn)嚢?兩者發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。由于生成的碳酸氫鈉的溶解度小,便呈晶體析出;將析出的碳酸氫鈉加熱得碳酸鈉、二氧化碳和水。(1)寫(xiě)出上述三個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:①_________________________________________________.②_________________________________________________;③__________________________________________________.(2)有人認(rèn)為侯氏制堿法有以下優(yōu)點(diǎn),你認(rèn)為其中正確的是____________________A.生產(chǎn)過(guò)程中部分產(chǎn)物可作為原料使用B.副產(chǎn)品是一種氮肥C.反應(yīng)都不需要加熱,可節(jié)約能源19.(4分〉(每空1分) (1〉①NH3+CO2+H20=NH4HC03②NH4HC03+NaC1=NaHC03↓+NH4C1③2NaHC03=Na2C03+C02↑+H20(2)A、B當(dāng)前第19頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\23點(diǎn)真題解析例4、2009年、16．（2分）構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來(lái)水。ClO2是新一代飲用水的消毒劑，許多發(fā)達(dá)國(guó)家采用ClO2代替Cl2進(jìn)行自來(lái)水的消毒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）ClO2的名稱(chēng)為

；（2）制取ClO2的微觀過(guò)程如圖所示：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

。16．（2分）（1）二氧化氯（2）Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl2010年.瘦肉精

當(dāng)前第20頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\23點(diǎn)十年真題趨勢(shì)分析1.近十年真題各版塊所占分值變化情況：計(jì)算題、信息題分值逐年上升；實(shí)驗(yàn)題基本持平；工業(yè)、環(huán)保、生活、健康板塊略有下降2.各版塊題型演變趨勢(shì)：近四年計(jì)算題難度略有上升，更傾向于差量法、等效法等方法的使用；信息題版塊中，常識(shí)題、歷史題比例降低，更傾向于考察學(xué)生對(duì)新概念的理解與應(yīng)用；實(shí)驗(yàn)題更傾向于探究性（主要源于課本）；環(huán)保、生活版塊緊跟社會(huì)熱點(diǎn)（有一定滯后性）。

當(dāng)前第21頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\23點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)充原子結(jié)構(gòu)水解、電離化合價(jià)離子、離子方程式元素周期表、元素周期律有機(jī)（碳?xì)浠衔铮┗瘜W(xué)方程式配平方法幾種常見(jiàn)金屬、鹽、酸、堿的性質(zhì)及用途化學(xué)常識(shí)：侯德榜制堿法、火藥爆炸、安全氣囊……..

當(dāng)前第22頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\23點(diǎn)金屬和氧化性酸反應(yīng)Fe+2H2SO4（濃、熱）=FeSO4+SO2↑+2H2O3Fe+4H2SO4（濃）=Fe3O4+4SO2↑

+4H2O

2Fe＋6H2SO4（熱、濃）＝Fe2(SO4)3＋3SO2↑

＋6H2O

Fe+6HNO3(濃)=△=Fe(NO3)3+3NO2↑+3H2O

Fe+4HNO3(濃)=△=Fe(NO3)2+2NO2↑+2H2OFe+4HNO3(稀)==Fe(NO3)3+NO↑+2H2O

3Fe+8HNO3(稀)==3Fe(NO3)2+2NO↑+4H2O

當(dāng)前第23頁(yè)\共有30頁(yè)\編于星期六\23點(diǎn)硝酸鹽受熱分解K→Na活潑金屬的硝酸鹽分解生成亞硝酸鹽和氧氣在Mg到Cu之間的金屬,受熱分解成金屬氧化物和二氧化氮

Hg以后不活潑金屬的硝酸鹽分解生成金屬、NO2和O2。2AgNO3=2Ag+2NO2+O2

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