統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件：我要的是葫蘆-(西安)課件

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我要的是葫蘆統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)

從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆??！那個(gè)人每天都要去看幾次。有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個(gè)蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)??！長(zhǎng)得賽過大南瓜才好呢！”一個(gè)鄰居看見了，對(duì)他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那個(gè)人感到很奇怪，他說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！睕]過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。我要的是葫蘆教學(xué)理念與構(gòu)想

一、低年段的閱讀課要十分注意突出識(shí)字教學(xué)這一重點(diǎn)，低段閱讀課本質(zhì)上就是隨文識(shí)字課。

二、低年段的閱讀課要注意在識(shí)字中閱讀，在閱讀中識(shí)字，把識(shí)字與閱讀有機(jī)地結(jié)合起來。

三、識(shí)字教學(xué)要“特別關(guān)注漢語(yǔ)言文字的特點(diǎn)”，有機(jī)地滲透字理教學(xué)。

四、現(xiàn)代漢字十之六七有字理，但要根據(jù)難易分級(jí)別進(jìn)行，即分為重點(diǎn)析解的一級(jí)字理和點(diǎn)到為止的二級(jí)字理。

五、低年段的閱讀課要注意識(shí)字與學(xué)詞學(xué)句以及朗讀教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，凸顯低段閱讀教學(xué)的特點(diǎn)。胡戶艸艸形聲字我要的是葫蘆

從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆啊！那個(gè)人每天都要去看幾次。有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個(gè)蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)??！長(zhǎng)得賽過大南瓜才好呢！”一個(gè)鄰居看見了，對(duì)他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那個(gè)人感到很奇怪，他說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！睕]過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。我要的是葫蘆khúlúténgsàigǎnkē葫蘆藤賽過感到一棵

xiǎng

yádīngguàimàn想蚜蟲盯奇怪

慢慢línzhìxièyánɑ鄰居治一治花謝自言自語(yǔ)啊sài賽sāizhài塞寨k

社日

唐代王駕鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人歸。賽過——?jiǎng)龠^，超過。賽過大南瓜才好呢！khúlúténgsàigǎnkē葫蘆藤賽過感到一棵

xiǎng

yádīngguàimàn想蚜蟲盯奇怪

慢慢línzhìxièyánɑ鄰居治一治花謝自言自語(yǔ)啊

啊ɑk

lú

ɑ多么可愛的小葫蘆啊!

zhǎng

ɑ快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)啊!

chōng

ɑ向前沖??！zh-ǎ-ng

ɑ啊

quánɑ多美的清泉啊!

鄰左耳旁陽(yáng)、險(xiǎn)、阻、陸右耳旁

鄰、都、郊、鄭左阜旁右邑旁húlúténgsàigǎnkē葫蘆藤賽過感到一棵xiǎng

yádīngguàimàn想蚜蟲盯奇怪

慢慢línzhìxièyánɑ鄰居治一治花謝自言自語(yǔ)啊

從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個(gè)人每天都要去看幾次。

有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個(gè)蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)??！長(zhǎng)得賽過大南瓜才好呢！”一個(gè)鄰居看見了，對(duì)他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那個(gè)人感到很奇怪，他說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！睕]過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。我要的是葫蘆一顆葫蘆籽一棵葫蘆苗

從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。一棵樹一顆牙齒一顆珠子一棵草一顆子彈頁(yè)——頁(yè)——首一棵白菜選一選1棵2顆A從前，有個(gè)人種下了一（）葫蘆，過了幾天，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子。

B從前，有個(gè)人種下了一（）葫蘆，細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了雪白的小花。

顆棵

從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。我要的是葫蘆藤騰○○氺=水￤￤￤￤￤￤￤￤￤泰黎滕

從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄒ院?，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。我要的是葫蘆謝謝花謝

謝謝頂感謝辭謝朵言旁加射讀作謝，知恩圖報(bào)要感謝；頭頂脫發(fā)叫謝頂，花朵落了叫花謝?；ㄖx

謝謝頂感謝辭謝

從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個(gè)人都要去看。我要的是葫蘆每天每天幾次幾次他關(guān)注的只是——

有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個(gè)蟲子怕什么！

他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)??！長(zhǎng)得賽過大南瓜才好呢！”

有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個(gè)蟲子怕什么！蚜蟲蟲加牙，組成蚜，字有牙，實(shí)無(wú)牙；嘴尖細(xì)，像吸管，植物營(yíng)養(yǎng)被吸干。有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個(gè)蟲子怕什么！相心有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個(gè)蟲子怕什么！有幾個(gè)蟲子怕什么！有幾個(gè)蟲子不怕。

他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)??！長(zhǎng)得賽過大南瓜才好呢！”盯

他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)啊！長(zhǎng)得賽過大南瓜才好呢！”

他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)??！長(zhǎng)得賽過大南瓜才好呢！”言

說話要停頓，句子有長(zhǎng)短；長(zhǎng)句和短句，口中說出來。

他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)??！長(zhǎng)得賽過大南瓜才好呢！”

讀好句子自言自語(yǔ)心里高興

有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個(gè)蟲子怕什么！

他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)??！長(zhǎng)得賽過大南瓜才好呢！”

一個(gè)鄰居看見了，對(duì)他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”氵臺(tái)大禹治水

治水治病治蟲子

那個(gè)人感到很奇怪，說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！备械?/p>

葉子上的蟲還用治？

葉子上的蟲不用治。

奇怪一個(gè)鄰居看見了，對(duì)他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那個(gè)人感到很奇怪，說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！?/p>

沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。小葫蘆地變黃了，都落了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)個(gè)都落了。讀好句子

慢慢慢慢一個(gè)一個(gè)一個(gè)一個(gè)

沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。種葫蘆的人想要葫蘆，為什么最后卻一個(gè)也沒得到？想一想

水肥管→→→→土……故事告訴我們：不能只求結(jié)果，還要注意——如果第二年，那個(gè)人又種了一棵葫蘆……這又會(huì)發(fā)生一個(gè)什么新故事呢？編故事

第二年，那個(gè)人又種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個(gè)人每天都要去看幾次。有一天，他又看見葉子上又爬著一些蚜蟲，心里