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專題培優(yōu)四句子授課教師:劉會霞從入門到精通答題步聚:一、找出句子的主干部分。二、將修飾性的詞語放在句子的合適位置。三、給句子加上正確的標(biāo)點??键c一:連詞成句低年級最常見的考查句子的題型是連詞成句。連詞成句,就是把順序錯亂的詞語依據(jù)邏輯關(guān)系重新排列,組成一個意思完整且通順的句子。例1:連詞成句,并加上合適的標(biāo)點1.北京美麗的真秋天北京的秋天真美麗!秋天的北京真美麗!標(biāo)點符號是幫助文字記錄語言的一種符號,能夠幫助人們更加確切地表達(dá)自己的思想感情和理解別人表達(dá)的意思。低年級常用標(biāo)點符號:。?!、:……考點二:標(biāo)點符號①燕子,燕子,你為什么飛得這么低呀(

)②鶯歌對燕舞()鳥語對花香(

)③燕子正在忙著捉蟲子呢(

)?。!例2:給下面句子加上合適的標(biāo)點。,考點二:句子仿寫句子仿寫:給出例句,要求按照例句的樣子,仿寫句子。要先觀察例句的結(jié)構(gòu),然后看給出的關(guān)鍵字(詞。例:烏鴉把小石子一顆顆地放進(jìn)瓶子里。

例2:照樣子,寫句子我把。

書本一本本地放進(jìn)書包里考點三:補(bǔ)充句子補(bǔ)充句子,也就是把句子中缺少的部分補(bǔ)充完整。首先判斷缺少哪部分。再看句子末尾是什么標(biāo)點符號。例4:把下列句子補(bǔ)充完整。小伙伴們快來

!玩游戲啊考點四:名言積累1.一年之計在于(),一日之計在于()。2.一寸光陰一寸金,

。3.人之初,

,性相近,

。能背誦、會默寫、理解意思才能靈活運(yùn)用。(1)水果你愛吃什么呢(2)我家清清的有一條門前小河

(3)操場小朋友上在做游戲

(4

)奶奶媽媽曬棉被在給

(5)有

天上一座橋美麗的

專題集訓(xùn):幫詞語排隊(寫上標(biāo)點符號)你愛吃什么水果呢?我家門前有一條清清的小河。小朋友在操場上做游戲。媽媽在給奶奶曬棉被。(奶奶在給媽媽曬棉被。)天上有一座美麗的橋。專題集訓(xùn):把句子連成一句通順的話(寫序號)(1)①小蜻蜓②透明的③翅膀④展開

(2)①長出②小壁虎③新尾巴④啦⑤-條(3)①小燕子②飛過③從④小白兔⑤頭上(4)①空著手②只好③回家④小猴

(5)①自由自在地②游泳③水里④在⑤小魚

①④②③②①⑤③④①③④⑤②④②①③⑤④③①②⑤⑤①④③②專題集訓(xùn):連成句子我飄來唱歌。

小鳥眨著很高興。

蜻蜓覺得眼睛。

天空在樹上草坪星星飛過一朵云

(1

)你喜歡讀書?

(2)讀書的好處可多!(3

)你都讀過哪些書?

(4)請你為大家介紹一本!專題集訓(xùn):選一選,寫一寫嗎啦呢吧

啦呢嗎吧(1

)教室里真安靜呀

(2)媽媽為什么笑了

(3)放學(xué)了同學(xué)們都回家了

(4)小魚兒捧起一朵朵很美很美的水花

(5)姐姐看到我來了高興地笑了專題集訓(xùn):給句子加上標(biāo)點!?,。。,。(1)例:荷葉圓圓的,綠綠的。

桃子,。

(2)例:小白兔割草。

小白兔彎著腰在山坡上割草。小猴子吃水果。

小猴子吃水果。

(3)例:今天的天氣更冷了。

(4)例:小妹妹眨著眼睛。(亮晶晶的)小妹妹眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓展開翅膀。(透明的)

(5)例:天那么藍(lán),那么高,那么好看。

那么

,那么,那么。

(6)例:我喜歡天上紅彤彤的太陽。

喜歡的。仿寫句子互動課堂(7

)例:小紅的裙子真漂亮!

真!

(8

)例:我夠不到按鈕的時候,我覺得自己很小。

的時候,我覺得自己很大。

(9)例:小魚兒捧起一朵水花。小魚兒捧起-朵很美很美的水花。小蜻蜓發(fā)現(xiàn)了一池荷葉。

小蜻蜓發(fā)現(xiàn)了一池荷葉。仿寫句子互動課堂(1)玩得。

(2)在。

(3)最。

(4)嗎?(5)我有很多。

(6)鳥兒在。

(7)要是。

(8)天空中有。(9)吧!

(10)秋天到了,樹葉。

補(bǔ)充句子互動課堂例:小鴨子在水里游泳。(快活地)小鴨子在水里快活地游泳。

(1)小紅在寫作業(yè)。(認(rèn)真地)

(2)知了在樹上唱歌。(快樂地)

(3)下課了,同學(xué)們在操場上做游戲。(高興地)

(4)小明笑著。(開心地)

專題集訓(xùn):照樣子,寫句子知了在樹上快樂地唱歌。下課了,同學(xué)們在操場上高興地做游戲。小明開心地笑著。奶奶一邊看電視

一邊喝水什么時候誰什么地方在干什么上午小明在學(xué)校上課。在家里專題集訓(xùn):完成下列表格,組成句子。點撥:從句子到看圖寫話小蔥拌豆腐節(jié)節(jié)高

竹籃子打水七上八下

芝麻

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