《群落的結(jié)構(gòu)》高考領(lǐng)航

第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)1．（2016.海南）下列有關(guān)群落的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．群落有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)B．演替是生物群落的特征之一C．群落中物種之間是相互聯(lián)系的D．群落是由空氣、水和生物組成的考點(diǎn)：群落的結(jié)構(gòu)特征分析：群落指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，構(gòu)成生物群落。生態(tài)系統(tǒng)指生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。群落水平方向上表現(xiàn)斑塊性和鑲嵌性是空間異質(zhì)性的表現(xiàn)，在垂直方向上有分層現(xiàn)象。答案：D解析：群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，A正確；隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程，演替是生物群落的特征之一，B正確；群落中物種之間是相互聯(lián)系的，不同動物要求的棲息場所和食物要求不同，所以動物會隨著植物的分層而分層，喬木層的疏密程度影響下層的光照強(qiáng)度，從而影響草本植物的水平結(jié)構(gòu)，C正確；群落是同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，D錯(cuò)誤。本題答案選D。點(diǎn)評：本題考查群落的結(jié)構(gòu)，意在考查學(xué)生識記和理解能力，難度不大。2．（2016.杭州二模）下列關(guān)于生物群落結(jié)構(gòu)及群落演替的敘述不正確的是（）A．生物群落中植物的垂直分層與光照強(qiáng)度有關(guān)B．光照強(qiáng)度、地形、濕度等是水平方向上分布著不同生物類群的原因C．毀林開荒、圍湖造田可以改變?nèi)郝浣Y(jié)構(gòu)但不會導(dǎo)致生物群落發(fā)生演替D．自然條件下演替一般是朝物種多樣化、群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜化、生態(tài)功能完善化的方向發(fā)展考點(diǎn)：群落的結(jié)構(gòu)特征；群落的演替分析：1、群落垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象；植物主要受陽光的影響，動物主要受食物和棲息空間的影響。2、群落水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異。答案：C解析：生物群落中植物的垂直分層與光照強(qiáng)度有關(guān)，A正確；群落水平結(jié)構(gòu)呈鑲嵌狀況，是由于地形起伏、光線明暗、溫度、濕度大小等是影響植群落的水平結(jié)構(gòu)，B正確；毀林開荒、圍湖造田可以改變?nèi)郝浣Y(jié)構(gòu)，也會導(dǎo)致生物群落發(fā)生次生演替，C錯(cuò)誤；自然條件下演替一般是朝物種多樣化、群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜化、生態(tài)功能完善化的方向發(fā)展，D正確。本題答案選C。點(diǎn)評：本題考查群落結(jié)構(gòu)相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和分析能力，解題的關(guān)鍵是理群落的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及群落演替的概念。3．（2016.商丘模擬）三趾樹懶是一種移動緩慢、代謝率極低的植食動物，這種動物不直接從樹冠“空投”糞便，而是每隔一段時(shí)間爬下樹排便。研究發(fā)現(xiàn)，這種樹懶到地面排便時(shí)，躲在皮毛里的樹懶蛾就伺機(jī)在大便中產(chǎn)卵，卵孵化后的幼蟲專食樹懶大便，而羽化后的樹懶蛾又會尋找樹懶鉆進(jìn)其皮毛中。蛾死掉后被分解者分解，產(chǎn)生的無機(jī)氮促進(jìn)樹懶皮毛中綠藻的生長，綠藻能幫助樹懶躲避天敵，也可供樹懶食用。相關(guān)敘述，正確的是（）A．三趾樹懶和綠藻之間只有捕食關(guān)系B．三趾樹懶爬下樹排便耗能較多且易被天敵捕食C．樹懶蛾幼蟲呼吸消耗的能量來自三趾樹懶的同化能D．三趾樹懶、樹懶蛾和綠藻構(gòu)成的生物群落相對穩(wěn)定考點(diǎn)：種間關(guān)系分析：種間關(guān)系（不同種生物之間的關(guān)系）：（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物與根瘤菌；人體中的有些細(xì)菌；地衣是真菌和藻類的共生體；（2）捕食（此長彼消、此消彼長）：如：兔以植物為食；狼以兔為食；（3）競爭（你死我活）：如：大小草履蟲；水稻與稗草等；（4）寄生（寄生者不勞而獲）：①體內(nèi)寄生：人與蛔蟲、豬與豬肉絳蟲；②體表寄生：小麥線蟲寄生在小麥籽粒中、蚜蟲寄生在綠色植物體表、虱和蚤寄生在動物的體表、菟絲子與大豆；③胞內(nèi)寄生：噬菌體與大腸桿菌等。答案：B解析：根據(jù)三趾樹懶上的樹懶蛾死掉后被分解者分解，產(chǎn)生的無機(jī)氮促進(jìn)樹懶皮毛中綠藻的生長，綠藻能幫助樹懶躲避天敵，也可供樹懶食用，可知三趾樹懶和綠藻之間存在互利共生和捕食關(guān)系，A錯(cuò)誤；三趾樹懶是一種移動緩慢、代謝率極低的植食動物，三趾樹懶爬下樹排便耗能較多且易被天敵捕食，B正確；樹懶蛾幼蟲呼吸消耗的能量來自三趾樹懶的糞便中的能量，即生產(chǎn)者同化的能量，C錯(cuò)誤；三趾樹懶、樹懶蛾和綠藻不能構(gòu)成一個(gè)生物群落，D錯(cuò)誤。本題答案選B。點(diǎn)評：本題考查種間關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)能量流動的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。4．（2016.天津）在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中，絲瓜、昆蟲甲、昆蟲乙存在捕食關(guān)系。如圖為某年度調(diào)查甲、乙兩種昆蟲種群數(shù)量變化的結(jié)果。下列敘述正確的是（）A．該絲瓜地的碳循環(huán)在絲瓜、昆蟲與無機(jī)環(huán)境之間完成B．依據(jù)隨機(jī)取樣原則統(tǒng)計(jì)成蟲數(shù)量可計(jì)算出昆蟲種群密度C．乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率D．乙數(shù)量的增加會減少甲種群對絲瓜的攝食量考點(diǎn)：種間關(guān)系分析：分析題圖：該圖表示的是某年度甲、乙兩種昆蟲種群數(shù)量變化，自變量是時(shí)間，因變量是種群數(shù)量的變化，據(jù)此答題。答案：D解析：碳循環(huán)發(fā)生在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間，A錯(cuò)誤；隨機(jī)取樣原則統(tǒng)計(jì)各個(gè)樣方中該種群個(gè)體的數(shù)量，然后求平均值，可計(jì)算出某種昆蟲的種群密度，B錯(cuò)誤；由圖可知，乙捕食甲，但該曲線中乙與甲的數(shù)量不能代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率，C錯(cuò)誤；由圖可知，乙捕食甲，故乙數(shù)量的增加會減少甲種群對絲瓜的攝食量，D正確。本題答案選D。點(diǎn)評：本題依托曲線為載體，考生生物的種間關(guān)系等相關(guān)知識，意在考查考生把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。5．（2016.陜西一模）如圖是“土壤中動物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置，敘述不正確的是（）A．A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通B．B裝置通常用于對體型較小的土壤動物進(jìn)行采集C．A裝置主要是利用土壤動物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集D．用B裝置采集的土壤動物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中考點(diǎn)：土壤中動物類群豐富度的研究分析：采集的原理應(yīng)是利用土壤動物的趨暗、避高溫、趨濕的生活習(xí)性，燈罩的功能是為了保證更多的光線和熱量集中到土壤樣品，一些小動物正是通過金屬篩網(wǎng)向下移動進(jìn)入廣口瓶的，廣口瓶中可以加入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液。答案：C解析：A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通，也便于小動物的采集，A正確；B裝置通常用于對體型較小、運(yùn)動能力較強(qiáng)的土壤動物如跳蟲的采集，B正確；A裝置主要是利用土壤動物趨暗、避高溫、趨濕的習(xí)性采集，C錯(cuò)誤；由于酒精可將收集的甲螨及時(shí)固定，防止腐爛，所以若采用大量的甲螨作為標(biāo)本保存，最好將其放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中，D正確。本題答案選C。點(diǎn)評：本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)圖示，意在考查學(xué)生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。6．（2016.上海模擬）如圖表示3個(gè)共存物種的資源利用曲線，圖a和圖b中3個(gè)物種的資源利用狀況不同，由圖可知（）A．圖a中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭激烈，圖b中3個(gè)物種的種間競爭激烈B．圖a中3個(gè)物種的種間競爭激烈，圖b中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭激烈C．如果資源有限，圖a中物種2有被排除的危險(xiǎn)，圖b中物種3有被排除的危險(xiǎn)D．兩圖中的物種間的種間斗爭激烈程度相等考點(diǎn)：種間關(guān)系；生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析：從組成種群的個(gè)體角度看，種群數(shù)量變化的內(nèi)在原因是種群內(nèi)部個(gè)體之間的斗爭，每一個(gè)體均需占有一定的生存資源，包括對實(shí)物、空間和配偶的爭奪，使得在個(gè)體數(shù)量達(dá)到一定值時(shí)斗爭加劇，引起種群數(shù)量的變化趨勢發(fā)生改變。同種生物之間因資源而發(fā)生的斗爭屬于種內(nèi)斗爭，不同種生物之間因資源而發(fā)生的斗爭屬于種間斗爭。答案：A解析：根據(jù)題意和圖示分析可知：在圖a中物種1自身單獨(dú)能利用的資源比較多，與物種2共用資源部分比較少；同樣物種3自身單獨(dú)能利用資源比較多，與物種2共用資源比較少，因此在圖a中種間競爭比較弱，種內(nèi)斗爭比較激烈；對圖b分析發(fā)現(xiàn)物種1、2、3中互相間共用資源比較多，自身單獨(dú)能利用的資源比較少。因此在圖b中種間競爭激烈，種內(nèi)斗爭較弱，其中物種2自身單獨(dú)能利用的資源與物種1、物種3相比最少，因此若資源有限，圖b中物種2有被排除的危險(xiǎn)。本題答案選A。點(diǎn)評：本題考查種內(nèi)斗爭和種間競爭的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。7．（2016.南京三模）密云水庫現(xiàn)有沉水植物16種、浮游植物86種、浮游動物87種、底棲動物11種、魚類43種。據(jù)上述材料分析，以下說法正確的是（）A．密云水庫擁有的多種生物構(gòu)成了水庫的生物多樣性B．密云水庫物種豐富度指水庫中所有生物個(gè)體的總和C．調(diào)查密云水庫中浮游動物種群密度可用標(biāo)志重捕法D．不同動植物分布于不同水層體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)考點(diǎn)：群落的結(jié)構(gòu)特征；估算種群密度的方法；生物多樣性保護(hù)的意義和措施分析：種群的特征：種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。群落水平上研究的問題有群落的豐富度、群落的優(yōu)勢種、種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu)范圍和邊界以及群落演替等。答案：D解析：生物多樣性是指在一定時(shí)間和一定地區(qū)所有生物（動物、植物、微生物）物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱。它包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次，A錯(cuò)誤；物種豐富度是指群落中生物種類數(shù)目的多少，并不是生物個(gè)體數(shù)目的多少，B錯(cuò)誤；由于浮游動物個(gè)體較小，需用顯微鏡觀察，故調(diào)查密云水庫中浮游動物種群密度可用顯微鏡直接計(jì)數(shù)法，C錯(cuò)誤；不同動植物分布于不同水層體現(xiàn)了群落的分層現(xiàn)象，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)，D正確。本題答案選D。點(diǎn)評：本題考查了種群和群落的特征及區(qū)別，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，試題難度中等。8．（2016.河?xùn)|區(qū)一模）研究小組的同學(xué)利用特定的方法研究野外山坡上三個(gè)不同地點(diǎn)A、B、C的植物群落，他們也測量了各種土壤特征和環(huán)境因素，結(jié)果如表。下列對所得數(shù)據(jù)分析正確的是（）物種數(shù)地點(diǎn)植物地點(diǎn)A（山腳）地點(diǎn)B（山腰）地點(diǎn)C（山頂）地點(diǎn)非生物因素地點(diǎn)A（山腳）地點(diǎn)B（山腰）地點(diǎn)C（山頂）草359風(fēng)速低高高蕨類758土壤濕度/%483515灌木1542土壤的有機(jī)質(zhì)/%6.53.82.5松樹020土壤深度/cm＞300≈100＜15落葉樹2050土壤氣量/mg.kg﹣19.44.52.3A．根據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷，物種豐富度最大的地點(diǎn)是山腳（地點(diǎn)A）B．如果遭遇山火，原地點(diǎn)將發(fā)生的群落演替屬于初生演替C．落葉樹在地點(diǎn)C不能生長的原因是土壤深度淺、土壤濕度大D．依據(jù)數(shù)據(jù)判斷地點(diǎn)C的動物分布不具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)考點(diǎn)：群落的結(jié)構(gòu)特征；群落的演替分析：物種豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，物種豐富度最大的地點(diǎn)是山腳，落葉樹在地點(diǎn)C不能生長的原因是土壤深度淺