人教版六年級語文下冊一單元卷(2套)

PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6人教版六年級語文下冊一單元卷班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）shícùtānfànjiǎozijiǎobànmócāyuánxiāoránfàngbǐcǐzhùhèluòtuo二、比一比，再組詞。（10分）燥（_________）?。╛________）磁（_________）抵（_________）澡（_________）希（_________）慈（_________）低（_________）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）忐忑不（____）（____）氣未脫吶喊（____）威無（____）無悔語（____）心長一年一（____）字（____）其人桃（____）滿門1．選擇上面的詞語填空。（1）張老師走過來________地說：“孩子，你考試時一定要認(rèn)真審題呀！”（2）我相信自己的選擇沒有錯，就算挨批評我也_________________！2．“忐忑不（）”的意思是_________，像這樣形容人心里緊張的四字詞語還有___________和_________。3．用畫線的詞語寫一句話：________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）只有……才……寧可……也不……如果……就……因為……所以……不但……而且……既……又……1.（）閏土的父親十分愛閏土，怕他死去，（）在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。2.嘎羧躺在地上拒絕進(jìn)食，（）揪住它的鼻子搖晃好一陣，它（）會艱難地睜開眼睛，朝你看一眼。3.（）地球上的各種資源都枯竭了，我們（）很難從別的地方得到補(bǔ)充。4.桑娜（）關(guān)心自己的丈夫和孩子，（）對西蒙一家滿懷同情。她看到西蒙死了，（）自己受累，（）讓西蒙的孩子受罪。她真是一個（）勤勞（）善良的人。五、按要求寫句子。（15分）從東到西，從南到北，每一寸土地都給翻起。（改成反問句）__________________________________________________2.地球在群星璀璨的宇宙中很渺小。（改為比喻句）_________________________________________________3.我的眼前又浮現(xiàn)出同學(xué)們關(guān)切的話語。（修改病句）_________________________________________________4.例：昨天是花蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。（仿寫句子）昨天是_______________，今天是_____________，明天是______________5.靜，越發(fā)能顯示武藝的高強(qiáng)，越發(fā)能顯示必勝的信心。（用加點詞語造句）_________________________________________________6.你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（把句意寫在下面）__________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）最貴的蛋是笨蛋阿瓜是個弱智的小孩。在三年級（1）班里，他的成績倒數(shù)第一。同學(xué)們也常取笑他說他頭大不中用。每天放學(xué)后，他會主動留下來幫忙倒垃圾。更絕的是，白天上課，每隔兩節(jié)課，他就會條件反射地把垃圾桶拿到洗手臺前認(rèn)真刷洗。原來最臟最臭的角落，因為阿瓜的負(fù)責(zé)變成了教室內(nèi)最醒目的凈土他總是微笑著，并純真地看著別人以怪異復(fù)雜的眼光看自己。有一次，老師出了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題:世界上最貴的蛋是什么蛋？有人說是金蛋，有人說是原子“彈”，有人說是臉蛋……這時阿瓜也舉手發(fā)言，高興地說“是……笨蛋，因為大家都叫我笨蛋！”同學(xué)們笑了老師卻沒有笑她走過去輕拍阿瓜的臉蛋說是的你最貴阿瓜的母親每天放學(xué)后都會騎摩托車到校門口接他一個冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看見一個獨行的同學(xué)，他知道該同學(xué)的家離學(xué)校較遠(yuǎn)，便央求媽媽順道載同學(xué)回家?？上б蜍嚭笞b了一個鐵籃子，無法多載一個人而作罷。回家后，媽媽忙著在廚房做飯，卻隱隱約約聽見門外傳來一陣奇怪的聲音，出門一看，原來是阿瓜正滿頭大汗地用老虎鉗在拆鐵籃子……媽媽深深地嘆了口氣，但眼里卻涌出了淚花。多么笨的孩子啊又是多么善良的寶貝是因為笨才善良還是因為善良才顯得笨1．給文章第6自然段和第10自然段加上標(biāo)點。2．寫出下列詞語的近義詞。純真一一（_________）怪異一一（_______）復(fù)雜一一（_______）央求一一（_______）3．第2自然段中的加點詞表現(xiàn)了阿瓜__________________________的品質(zhì)。4．文中寫了阿瓜的哪幾件事？請分別寫在下面的橫線上。________________________5．文中畫橫線的兩句話，你是怎樣理解的？________________________6．面對取笑阿瓜的同學(xué)，你會對他們說些什么？________________________七、習(xí)作。（20分）題目：最美麗的________要求：①先在橫線上填上合適的詞語，如“心靈”“語言”“瞬間”“畫面”“風(fēng)景”等，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②將語句寫通順，內(nèi)容寫具體，字?jǐn)?shù)在450以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一食醋攤販餃子攪拌摩擦元宵燃放彼此祝賀駱駝二干燥稀薄磁場抵御洗澡希望慈祥低頭三安稚助怨重度如李語重心長無怨無悔心神不定七上八下惴惴不安示例：我們?yōu)榘魏颖荣惖娜藚群爸?.因為……所以……2.只有……才……3.如果……就……4.不但……而且……寧可……也不……既……又……五從東到西，從南到北，難道有一寸土地沒給翻起嗎？地球在群星璀璨的宇宙中如一葉扁舟般渺小。我的耳邊又響起同學(xué)們關(guān)切的話語。小學(xué)生中學(xué)生高中生越往前走，樹木越發(fā)稠密，道路也越發(fā)難走。四周黑洞洞的，容易碰壁。六1．，，：“，。”??！，？2．純潔奇異繁雜哀求3．樂于助人、善良4．寫了阿瓜的三件事:①讓教室的角落成為凈土。②在課堂上說世界上最貴的蛋是笨蛋。③下雨天讓媽媽的摩托車載同學(xué)，因為車上有個鐵籃子無法多載一個人，而用老虎鉗拆掉鐵籃子。5．從文中畫橫線的兩句話可以看出阿瓜的純真、善良讓老師和媽媽都很感動。6．示例:阿瓜雖然有他的缺點，但他是個善良、樂于助人的孩子，我們不應(yīng)該取笑別人的短處，而應(yīng)多學(xué)習(xí)別人的長處，望你們能像對待好朋友一樣對待阿瓜。PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6人教版六年級語文下冊一單元卷及答案班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）dàngyànglíngluànqínjiàndǐyùyōulǜgòngxiànháomàibènzhuō二、比一比，再組詞。（10分）蹄（______）陳（______）微（______）虹（______）稍（______）啼（______）陣（______）徽（______）紅（______）梢（______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）千（____）（____）確眉（____）（____）笑美（____）（____）足一（____）（____）十戀戀（____）（____）相（____）（____）命得到我考試通過的那一刻，媽媽_______。2.爸爸去世了，家里只有他和媽媽_______。3.這件瓷器很精美，_______的是底部有一道黑線。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）珍寶珍貴1.老龍王把他領(lǐng)進(jìn)寶庫，讓他自己挑選（______），愛什么就拿什么。2.博物館里陳列著無數(shù)的（______）的文物。只要……就……如果……就……無論……都……3.（______）動物說了什么話，（______）不要對別人說。4.（______）對別人說了，您（______）變成一塊石頭。五、按要求寫句子。（15分）他寫得不怎么樣，但還是有希望的。（改為雙重否定句）_________________________________________________2.總理對我說：“我今晚要批這些文件，你到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫你。”（改為轉(zhuǎn)述句）__________________________________________________________3.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。（修改病句）__________________________________________________________4.一只蒼白僵硬的手像要抓住什么似的，從稻草鋪上垂下來。（縮句）__________________________________________________________5.好書是一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮：好書是_______，讓人回味無窮；好書是_________，讓人回味無窮。（仿寫句子）六、閱讀短文，回答問題。（20分）生之喜悅美國西海岸的邊境城市圣迭(dié)戈的一家醫(yī)院里,長年住著因外傷而全身癱(tān)瘓(huàn)的威廉·馬修。當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時,馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺(xiàn)由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面,不敢正視。馬修說:“鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著?！瘪R修住院的頭幾年,身體沒有任何感覺,沒有舒適感也沒有痛楚感。之后在醫(yī)生的精心治療下,有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生,每天早上向中樞(shū)神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅,這在一般人看來簡直是荒唐的。但置身馬修的處境,就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅,而且?guī)砹讼Ｍ?。?dāng)然一個重要前提在于,馬修是一個意志堅強(qiáng)的人。過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)個沒有任何知覺的日夜。如果說,痛楚感是一處斷壁殘垣(yuán)的話,無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上說,這甚至是一種價值體現(xiàn)——醫(yī)療價值與康復(fù)價值的體現(xiàn)。當(dāng)然,馬修不是病態(tài)的自虐(nüè)狂,他只是把痛楚作為契(qì)機(jī),進(jìn)而康復(fù),享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天,但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力,因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。1．聯(lián)系上下文解釋詞語意思。(1)以手掩面:_______________________________________(2)契機(jī):___________________________________________2．你是怎么理解“生之喜悅”這個題目的?________________________________________3．找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子,并選一句摘抄下來。__________________________4．馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚呢?_________________________________5．你認(rèn)為馬修是個怎樣的人?______________________________6．你怎樣看待“生命”,請你用自己的話或名言警句來表達(dá)自己的觀點。______________________________________(1)用手掩著臉,表示不忍心看。(2)指事物轉(zhuǎn)化(多指向積極的方向)的關(guān)鍵。2.提示:結(jié)合例子,理解馬修要感激刺痛的原因。3.示例:在將近一個小時的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。4.因為痛楚讓他感到自己還活著。(提示:抓住第2自然段中馬修說的話“痛楚讓我感到我還活著”,所以馬修感激痛楚。)5.堅強(qiáng)的人。(提示:抓住第5自然段的最后一句話,即可得出答案。)6.提示:思想要積極向上,語句要流暢。七、習(xí)作。（20分）(任選一題)考試之前，老師可能不止一次地叮囑你要認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時要細(xì)心:家里人總給你做可口的飯菜,增加你的營養(yǎng)，并不時地鼓勵你;朋友們也在給你加油打氣;而你自己可能會感到緊張,特別是考試當(dāng)請你以“考試之前”為話題，自擬題目,寫一篇作文。寫出自己的真實感受,不少于400字。2.寫寫生活中體現(xiàn)人們互相關(guān)愛的事情。注意寫出人物的語言、動作、心理活動等,要表達(dá)真情實感,不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________