七年級(jí)道德與法治下冊(cè)10.1法律為我們護(hù)航課件新人教版

法律為我們護(hù)航的含義？★2.為什么要給予未成年人特殊保護(hù)？3.保護(hù)未成年人的法律有哪些？★？5.我們應(yīng)怎樣珍惜法律給予的特殊保護(hù)？

學(xué)習(xí)目標(biāo)

未成年人是指未滿18周歲的公民。特殊保護(hù)的含義？P96兒童溺水校園欺凌網(wǎng)癮少年被拐賣兒童從圖片中，你感受到了未成年人的哪些特點(diǎn)？

未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)。(自身的需要）知識(shí)收獲★2.為什么要給予未成年人特殊保護(hù)？P96

二戰(zhàn)時(shí)，英國兒童正在演練使用防毒面具。

敘利亞戰(zhàn)爭時(shí)，兒童在炮彈打中的教室上課。1924年，救助兒童國際聯(lián)盟首次提出了“兒

童權(quán)利”的概念。

1924年，第一份《兒童權(quán)利宣言》在日內(nèi)瓦

誕生。

1959年，聯(lián)合國大會(huì)通過《兒童權(quán)利宣言》，明確了兒童享有的基本權(quán)利。

1989年，聯(lián)合國大會(huì)通過了具有法律效力的

《兒童權(quán)利公約》。

2015年，聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》已經(jīng)獲得196個(gè)國家的批準(zhǔn)。C兒童權(quán)利公約人類認(rèn)識(shí)到兒童是戰(zhàn)爭的最大受害者

未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對(duì)未成年人給予特殊保關(guān)愛和保護(hù)，

已經(jīng)成為人類的共識(shí)，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義（人類的需要)。

知識(shí)收獲★2.為什么要給予未成年人特殊保護(hù)？P97（1）未成年人身心發(fā)育不成熟，自我保護(hù)能力弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。P96（2）未成年人的生存與發(fā)展事關(guān)人類的未來，對(duì)他們特殊關(guān)愛，是人類的共識(shí)，也是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。P97歸納小結(jié)★2.為什么要給予未成年人特殊保護(hù)？3.保護(hù)未成年人的法律有哪些？（P97）專門保護(hù)未成年人的法律。感受法的關(guān)愛★有哪四道防線？P99看誰在實(shí)施保護(hù)D看誰在實(shí)施保護(hù)

體悟?yàn)榱诵“椎慕】党砷L，他應(yīng)該在哪些方面得到保護(hù)？父母離異父親打罵他上課心不在焉網(wǎng)吧老板歡迎他經(jīng)常遲到、曠課K歌、打牌小白的哪些行為需要反思？家庭保護(hù)社會(huì)保護(hù)5.我們應(yīng)怎樣珍惜法律給予的特殊保護(hù)？P100知識(shí)收獲

我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利。同時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。法律為我們護(hù)航我們需要特殊保護(hù)1.未成年人的含義？感受法的關(guān)愛2.為什么要給予未成年人特殊保護(hù)？3.保護(hù)未成年人的法律有哪些？4.保護(hù)未成年人的四道防線是什么？5.我們應(yīng)怎樣珍惜法律給予的特殊保護(hù)？C2.未成年人是指（）A.未讀完初中的人B.未讀完高中的人C.未讀完大學(xué)的人D.未滿十八周歲的人3.貴港市港南區(qū)八塘工業(yè)園路口發(fā)生一起悲劇，一名3歲男童爬到一輛停放在公路邊的電動(dòng)三輪車上玩耍，三輪車突然啟動(dòng)沖上公路，與一輛正常行駛的重型車發(fā)生碰撞，男童被碾當(dāng)場身亡。發(fā)生悲劇的主要原因是男童缺失了（）A.家庭保護(hù)B.社會(huì)保護(hù)C.自由權(quán)D.生存權(quán)DA4.最高人民法院公布的《關(guān)于審理毒品犯罪案件適用法律若干問題的解釋》規(guī)定：向在校學(xué)生販賣毒品的；利用、教唆未成年人非法持有毒品的；被認(rèn)定為刑法規(guī)定