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絕密★啟用前|學(xué)科網(wǎng)試題命制中心2020年濟(jì)南市中考?xì)v史第一次模擬考試歷史(考試時(shí)間:60分鐘試卷滿分:100分)注意事項(xiàng):.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題紙上。.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。.回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題紙上。寫在本試卷上無效。.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共20小題,每小題2.5分,共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。.“它是商衰周興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)經(jīng)此一戰(zhàn)結(jié)束了商王朝的統(tǒng)治,建立的新王朝培育了后世中華民族的文明基礎(chǔ)”。這段話中的“它”指的戰(zhàn)爭是A.涿鹿之戰(zhàn) B.阪泉之戰(zhàn) C.牧野之戰(zhàn) D.國人暴動(dòng)."新皇帝廢除此前的王國和諸侯,將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū),每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命,并向中央政府負(fù)責(zé)的官員。”這說明“新皇帝”實(shí)行A.分封制 B.宗法制 C.郡縣制 D.行省制.歸納法是非常有效的歷史學(xué)習(xí)方法。下列對(duì)隋唐時(shí)期階段特征的描述,正確的是:A.國家的產(chǎn)生和社會(huì)變革B.政權(quán)分立和民族融合C.繁榮與開放D.統(tǒng)一的多民族國家的鞏固與發(fā)展.“臺(tái)灣者,中國之土地也”。歷史上中央王朝首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)是A.臺(tái)灣府 B.宣政院 C.澎湖巡檢司 D.西域都護(hù).作為一個(gè)新建王朝,明朝需要威望,而威望的實(shí)現(xiàn)則是需要外國訪客帶著貨物到中國,然后中國人把它們作為象征性的“貢品”接收下來。在中國人的觀念中,盡管認(rèn)為自己是天朝上國,但他們還是在追求一種外交上的認(rèn)可。與此有關(guān)的歷史事件是歷史第1頁(共6頁)A.張騫通西域 B.玄奘西游C.鑒真東渡 D.鄭和下西洋.乾隆時(shí)期,閩浙總督楊庭璋在奏折中寫道:“近來閩粵貿(mào)易,看船甚覺減少,即內(nèi)地販洋商船亦多停駕不開者。在外番因能置買絲斤,運(yùn)來之貨日少,而內(nèi)地所需洋貨,價(jià)值亦日見增昂…中外均無裨益。”他的奏折最能說明A.清朝的官僚體制日益腐敗B.文字獄阻礙了社會(huì)的發(fā)展C.閉關(guān)鎖國政策危害頗多D.西方殖民勢(shì)力己經(jīng)侵入沿海地區(qū).《天朝田畝制度》中提出建立“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使,無處不均勻,無人不保暖”的理想社會(huì)。這表達(dá)了貧苦農(nóng)民希望A.發(fā)展資本主義 B.實(shí)現(xiàn)君主立憲C.平均分配土地 D.集中社會(huì)財(cái)富.經(jīng)歷了辛亥革命的失敗,先進(jìn)的知識(shí)分子意識(shí)到:民主共和的真正敵人,藏匿于幾千年來的思想傳統(tǒng),因此必須從思想文化上沖破封建禁錮。從這個(gè)意義上,可以說A.辛亥革命是新文化運(yùn)動(dòng)的延續(xù)B.辛亥革命使民主共和觀念深入人心C.新文化運(yùn)動(dòng)是辛亥革命的補(bǔ)課D.辛亥革命為五四運(yùn)動(dòng)提供了思想指導(dǎo).“自我糾正”指在發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤之后,主動(dòng)調(diào)整,糾正錯(cuò)誤。以下體現(xiàn)20世紀(jì)30年代中國共產(chǎn)黨“自我糾正”的歷史事件是A.中共一大 B.古田會(huì)議 C.遵義會(huì)議 D.中共七大.2019年春晚分會(huì)場之一的長春,是我國汽車工業(yè)的搖籃,被譽(yù)為沖國汽車城”。這一美譽(yù)主要是源于A.土地改革的開展 B.“一五”計(jì)劃的實(shí)施C.三大改造的完成 D.市場經(jīng)濟(jì)的建立.1971年10月的一天,毛澤東十分高興地作出決定:“派一個(gè)代表團(tuán)去聯(lián)大,讓喬老爺(喬冠華)做團(tuán)長。”“喬老爺”此行的最大收獲是A.提出了和平共處五項(xiàng)原則B.中美關(guān)系開始走向正?;瘹v史第2頁(共6頁)C中國恢復(fù)了在聯(lián)合國的合法席位D.中日建立了外交關(guān)系.種姓制度是曾在印度、孟加拉國、斯里蘭卡等國普遍存在的一種以血統(tǒng)論為基礎(chǔ)的社會(huì)體系,其中以印度最為嚴(yán)重,又稱賤籍制度,下列有關(guān)種姓制度的說法錯(cuò)誤的是A.高種姓和低種姓幾乎都隔離而居B.婆羅門不會(huì)從首陀羅手中接過食物和酒水C各種姓實(shí)行內(nèi)部通婚D.下一等級(jí)能從事上一等級(jí)所從事的職業(yè).等級(jí)身份制違背了其民族崇尚平等的特性。資產(chǎn)階級(jí)、農(nóng)民等承擔(dān)著全部稅收負(fù)擔(dān),卻受到貴族階層鄙視。隨著資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)力量增長,這種經(jīng)濟(jì)地位和身份地位極不對(duì)稱加速了革命的爆發(fā)。這場革命是A.英國資產(chǎn)階級(jí)革命 B.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭C.法國大革命 D.俄國二月革命.隨著工業(yè)化的迅速推進(jìn),蘇聯(lián)出現(xiàn)了糧食收購危機(jī)的問題。斯大林認(rèn)為,這說明了兩個(gè)問題:一是小農(nóng)個(gè)體經(jīng)濟(jì)已無法滿足工業(yè)化對(duì)糧食和原料的需要;二是農(nóng)村資本主義勢(shì)力利用新經(jīng)濟(jì)政策對(duì)蘇維埃政權(quán)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。他據(jù)此提出了實(shí)行A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 B.新經(jīng)濟(jì)政策C.農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng) D.兩個(gè)五年計(jì)劃.1933年5月面對(duì)因經(jīng)濟(jì)危機(jī)而陷入極端貧困的民眾。美國聯(lián)邦救濟(jì)署把單純救濟(jì)的方案進(jìn)行修改,這一做法極大地恢復(fù)了失業(yè)者的自尊心和自立精神,受到廣泛贊譽(yù)。美國政府的做法是A.逐漸恢復(fù)銀行信用 B.規(guī)定雇員的談判權(quán)C.建立社會(huì)保障制度 D.推行“以工代賑”.20世紀(jì)30年代美國充當(dāng)了歐洲綏靖政策的積極伙伴。一件事情的發(fā)生,促成了類國長期以來的孤立主義外交和對(duì)日綏靖政策的終結(jié)。這件事情是A.九一八事變爆發(fā) B.德國閃擊波蘭C.日本偷襲珍珠港 D.《聯(lián)合國家宣言》簽署.“歷史發(fā)展的邏輯可能是極具諷刺意味的:一方面,美國無法放棄借助蘇聯(lián)解體的歷史契機(jī)圖謀世界霸權(quán)的野心;另一方面,美國越是想稱霸,越是無法實(shí)現(xiàn)稱霸的夢(mèng)想,美國稱霸的結(jié)果只會(huì)加速與其他世界強(qiáng)國實(shí)現(xiàn)世界權(quán)力均衡的進(jìn)程。”這里的“進(jìn)程”指的是歷史第3頁(共6頁)
A.兩極格局 B.多極化趨勢(shì) C.經(jīng)濟(jì)全球化 D.單邊主義.在宋代的文學(xué)史上,有兩位我們山東濟(jì)南的同鄉(xiāng),人稱他們是濟(jì)南二安”。他們都生活在兩宋之交。位是女詞人,所作的詞風(fēng)格婉約,另一男詞人所作的詞風(fēng)格豪放。他們是A.李清照、辛棄疾 B.蘇軾、李清照C.李清照、關(guān)漢卿 D.米芾、李清照.近代山東第一個(gè)對(duì)外國開放的通商口岸是A.威海 B.青島 C.煙臺(tái) D.濟(jì)南.創(chuàng)建于濟(jì)南的老字號(hào)瑞蚨祥,在1954年底響應(yīng)國家號(hào)召,率先實(shí)現(xiàn)公私合營。我國在公私合營過程中采取的創(chuàng)造性舉措是A.成立合作社 B.贖買政策 C.無償沒收 D.政企分開二、非選擇題:本大題共3小題,第21題16分,第22題18分,第23題16分,共50分。.(16分)中國古代專制主義中央集權(quán)制度在不同時(shí)期有不同的中樞權(quán)力體系。閱讀下列材料,回答問題。材料一如圖御史大夫御史大夫圖一 圖二 圖三材料二宋朝設(shè)官之制,名號(hào)、品序一切襲用唐舊。然三師、三公不常置,宰相不專用三省長官。中書、門下并列于外,又別置中書于禁中,是謂政事堂,與樞密院對(duì)掌大政。天下財(cái)賦,內(nèi)庭諸司,中外菀(管)庫,悉隸三司。中書省但掌冊(cè)文,奏考帳——馬端臨《文獻(xiàn)通考》卷47材料三明太祖曾說“自秦以下,人君天下者,皆不鑒秦設(shè)相之患,相從而命之,往往病及于國君者,歷史第4頁(共6頁)其故在擅專威福?!薄S佐《南雍志》(1)材料一中的三幅示意圖分別反映我國歷史上哪個(gè)朝代的政治制度?6分)其中圖二所示政治制度的名稱是什么?(1分)(2)材料二中反映了宋朝官制有何特點(diǎn)?(2分)其目的何在?(2分)(3)針對(duì)材料三中的問題,明太祖是如何做的?(3分)根據(jù)材料概括他這么做的理由。(3分)(4)根據(jù)上述材料,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括古代政治制度的發(fā)展趨勢(shì)。(2分).(18分)中國近代史是一部屈辱史,又是一部探索史和抗?fàn)幨?。閱讀材料回答問題。(屈辱史)材料一“八國聯(lián)軍侵清朝,北京二度被占領(lǐng)。賠巨款,派駐兵,辛丑年里淚盈盈,嚴(yán)禁人民反列強(qiáng),清朝變成洋人廷?!保?)材料一中“北京兩次被占領(lǐng)”指的是哪兩次戰(zhàn)爭?(2分)(2)為什么說“辛丑年里淚盈盈”?(2分)(探索史)材料二李鴻章的歷史,就是大清國四十年的歷史。李氏一生,雖力所能及地推進(jìn)改革,但終究不敢破格,周旋于列強(qiáng)之間,功不可沒,最終卻國人皆欲殺”。讀李鴻章,其實(shí)也是在讀著清朝的衰落與悲涼的晚景?!独铠櫿屡c晚清四十年》(3)李鴻章極力推進(jìn)的“改革”是指哪一事件?(2分)這一事件的口號(hào)是什么?(2分)(4)李鴻章周旋于列強(qiáng)之間,功不可沒,最終卻,國人皆欲殺”。請(qǐng)舉一例說明“國人皆欲殺”的歷史事件及影響。(4分)(抗?fàn)幨罚┎牧先娝苤?,這片租借地是德國用武力奪取的,鑒于和會(huì)接受的民族自決與領(lǐng)土完整的原則,中國政府要求和會(huì)將德國戰(zhàn)前在山東的租借地、鐵路和其他一切權(quán)利歸還中國!“……如果和會(huì)將這些領(lǐng)土轉(zhuǎn)讓給其他任何一個(gè)國家,這無疑是對(duì)中國人民的極大侮辱!”——顧維鈞在巴黎和會(huì)上的演講(5)材料三中的“中國政府”指的是哪一政府?(2分)外交家顧維鈞的合理要求被拒絕后,引發(fā)了中國哪一運(yùn)動(dòng)?(2分)(6)重視歷史的學(xué)習(xí)與研究就是尊重歷史,注重總結(jié)和汲取歷史經(jīng)驗(yàn)才能更好地走未來的路,這也是歷史第5頁(共6頁)我們學(xué)習(xí)歷史的原因。通過中國近代史的學(xué)習(xí),你可以總結(jié)出哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?(答出一點(diǎn)即可,2分).(16分)著名學(xué)者富格遜在《文明世界》中認(rèn)為西方繁榮富強(qiáng)的首要條件是,競爭”:兩三百年間西方經(jīng)歷了文藝復(fù)興、政治改革(君主立憲)法國和美洲革命、工業(yè)革命等連串創(chuàng)新,令西方政治百花齊放、各階層自由競爭,各有所成。材料一人物畫《蒙娜麗莎》,其核心思想體現(xiàn)了呼喚人性的覺悟。(1)材料一中的《蒙娜麗莎》的作者是誰?(2分)該作品體現(xiàn)該時(shí)期核心的思想是什么?(2分)材料二在宮廷政變(1688年)之后,英國建立起了一個(gè)適合國情和生產(chǎn)力的發(fā)展需要的政治體制。(2)材料二中“英國建立起了一個(gè)適合國情和生產(chǎn)力的發(fā)展需要的政治體制,這種政治制度指的是什么?(
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