2021屆山東省濟寧市高考二模語文試題

2021年高考模擬考試

語文試題2021.5

注意事項；

1.答卷前，考生務必將白己的姓名、準考證號填寫在答題卡上相應的位置。

2.全部答案在答題卡上完成,答在本試卷上無效。

3.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂熱如

需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案用0.5mm黑色筆跡

簽字筆寫在答題卡匕，

4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回e

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀1（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成1—5題。

材料一：

新中國成立70多年來，中國政府一直致力于消除貧困，帶領(lǐng)人民從“短缺”邁向“豐?！薄摹柏?/p>

困''跨入“小康”,然而，這并不意味著扶貧使命的終結(jié)。黨的十九屆四中全會提出“建立解決相對

貧困的長效機制”，中國扶貧戰(zhàn)略即將由消除絕對貧困向緩解不平衡、不充分的相對貧困轉(zhuǎn)變。

就絕對貧困而言，貧困主要表現(xiàn)為“短缺經(jīng)濟”“物質(zhì)匱乏”“僅維持生存安全基本需要”“食

物消耗貨幣化”等。身處絕對貧困中的人無暇顧及生存以上的發(fā)展性問題，生存問題的迫切性

使得貧困的相對屬性被短缺經(jīng)濟所遮蔽。

相對貧困則是在一定的對比中顯現(xiàn)的。相對貧困是由多種因素相互疊加呈現(xiàn)出來的主客

觀狀態(tài)，貧困不僅是低起點的基本生存需要，更是社會比較的動態(tài)綜合性結(jié)果.在特定國家或

地區(qū)的生產(chǎn)生活條件下,依賴個人或家庭的現(xiàn)有資源即便可以滿足基本生存需求，但相對于社

會平均生活水準或其他群體，仍處于較低水平的生活境況或狀態(tài)，這就是相對貧困.相對貧困

表現(xiàn)為經(jīng)濟維度（收入與消費人社會發(fā)展維度（就業(yè)、教育、社會保障）、自然生態(tài)維度等多維度

的匱乏，雖然平均生活水準是通過特定貧困測量所得，但它仍是動態(tài)演變的，會因時空和人的

感知差異而不同。因此，相對貧困包括客體評判和主體感受兩個層面，前者是社會針對個體所

貼的標簽,后者是貧困主體自身對生活境況的主觀式評價”與絕對貧困不同，相對貧困是同一

時期不同地區(qū)或階層間基于主觀認定的生存水準差別而形成的貧困。相對貧困由于存在著不

同的參照系，其地方性和區(qū)域性特征突出。

（摘編自王國敏《后小康時代中國相對貧困的特征》）

材料二：

貧困的測量通常需要先預設(shè)一條明晰的生活標準水平線,即貧困線。其中比較常見的有絕

語文試題第1頁（共10頁）

對貧困線、相對貧困線、主觀貧困線和雙重貧困線等。前兩者應用較廣泛。后兩者中，主觀貧困

線描述的是由社會所接受的最低生活標準構(gòu)成的主觀判斷；而雙重貧困線則是合并了絕對貧困

線和相對貧困線概念，迸行貧困比較時建立的復合貧困線。多維情形下的貧困識別大致從以下

三個方面入手：

第一，維度內(nèi)識別。多數(shù)研究者在設(shè)定貧困線時采用二分法，即將研究人群劃分為貧困和

非貧困群體。這種二分法實際上抹殺了一個事實，那就是貧困與非貧困之間并不那么截然分

明，在某種意義上是一個“度”的問題。為此研究者引入了模糊識別理論，用“隸屬度”的概念代

替?zhèn)鹘y(tǒng)的''貧困二分法”。傳統(tǒng)的方法將貧困和不貧困分別賦值為1和0,而模糊識別則充分考

慮該維度指標的分布狀況，用隸屬函數(shù)的形式表達出來。貧困隸屬函數(shù)是一個相對值，取值區(qū)

間為兼顧并體現(xiàn)了貧困的模糊性和相對性特點。隸屬函數(shù)取值越大，表明隸屬度越高，

貧困程度也就越深。

第二，維度間識別。如果采取單一方法識別貧困水平，社會成員在任何一個維度受到剝奪

即被識別為貧困，會導致識別標準過寬,擴大貧困人群的范圍。如果采用截面方法,社會成員在

每個維度都受到剝奪才被識別為貧困，則會導致識別標準過窄，從而低估實際貧困狀況。這兩

種極端識別方法都存在顯見的弊病，而“雙重識別”的方法可以很好地解決這一問題。所謂“雙

重識別”,就是把維度內(nèi)的識別和維度外的識別有機結(jié)合起來。維度內(nèi)識別是在特定維度內(nèi)確

認哪些個體處于貧困線以下水平，維度外識別則是通過多個維度確定個體的貧困狀況。

第三，動態(tài)識別。動態(tài)識別是將時間因素納入貧困的測量中，便于從動態(tài)或風險的視角去

研究貧困。波士威爾認為，在單維測量標準下，如果兩個個體陷入貧困的時間相等，則持續(xù)貧困

時間越長的個體，相對貧困越嚴重，被賦予的權(quán)重也就越大。而尼古粒斯則認為，在多維貧困測

量中，波士威爾的單維測量的時間觀不再適用。以就業(yè)為例，在6年時間內(nèi)，一個連續(xù)3年失業(yè)

的個體貧困狀況不一定比一個間斷3年時間失業(yè)的個體嚴重，因為后者需要面臨就業(yè)和失業(yè)之

間的轉(zhuǎn)換成本。區(qū)分貧困時間和貧困持續(xù)時間，是今后研究動態(tài)多維貧困的一個方向。

（摘編自李H《走出多維貧困研究的“內(nèi)卷化”1r學徒陷阱"》）

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的埋解和分析，不正確的-項是（3分）

A.身處絕對貧困中的人，更希望滿足其基本需要，解決其生存問題，沒有時間關(guān)心發(fā)展性問題。

B.識M貧困之所以采用隸屬函數(shù),是因為貧困在某種意義上是個‘度”的問題，不適合用二分法。

C.如果采取單一方法或截面方法識別貧困水平，都會帶來識別結(jié)論不能全面反映實際狀況的問題.

D.在貧困的動態(tài)識別問題上，尼古拉斯完全否定了波士威爾的觀點，認為后者的時間觀是錯誤的。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）

A.新中國在消除絕對貧困上成就非凡，但不平衡、不充分的相對貧困依然存在，扶貧工作遠

未結(jié)束。

語文試題第2頁（共1。頁）

B.對于貧困的識別存在多種?；钏骄€標準，用不同的標準識別同?個體，可能會得出不同

的結(jié)論。

C.雙重識別就是采用雙重貧困線對貧困進行識別，它有機地結(jié)合了維度內(nèi)外的標準，結(jié)論比

較客觀。

D.在識別貧困時納入時間因素，對貧困時間和貧困持續(xù)時間加以區(qū)分，有利于更好地實現(xiàn)精

準扶貧.

3.根據(jù)材料內(nèi)容，下列屬于相對貧困的一項是（3分）

A.吳某某和他妻子文化素質(zhì)低，思想也比較保守，沒有發(fā)展的動力，家里的收入全靠吳某某

一個人在附近打零工，生計勉強維持。

B.陳某某單位效益不好，妻子在快餐店打T,家庭收入低微，一家二U住在老舊小區(qū)僅50m2

的房子里,不能給孩子提供優(yōu)質(zhì)教育。

C李某某是地道的農(nóng)民，所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬國家重點貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)，妻子因貧困離家出走，家里除女

兒需要撫養(yǎng)，還有4位老人需要贍養(yǎng)。

D.張某某家在偏遠的鄉(xiāng)村,家中人多地少,他和妻子又都患有慢性病，長年依靠藥物治療,醫(yī)

藥費用開支比較大,生活入不敷;h

4.根據(jù)材料一，概括“相對貧困”的基本特征“（4分）

5.在取得脫貧攻堅全面勝利后，中國扶貧工作的重心將由消除絕對貧困轉(zhuǎn)向消除相對貧困。清

結(jié)合材料內(nèi)容，給中國今后的扶貧工作提三條合理化建議。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀11（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6?9題。

文本一：

歲寒三友（節(jié)選）

汪曾祺

前文內(nèi)容簡介：辦草帽廠的王瘦吾、開炮仗店的陶虎臣、畫畫的靳葬甫三人是老友，人品極

好而性情各異。他們一度都交了好運——草帽廠生意紅火，炮仗店攬了大活，靳彝甫靠斗蟋蟀

贏了一筆錢“

靳彝甫很高興，在如意樓定了幾個菜，約王瘦吾、陶虎臣來喝酒。

沒喝幾杯,靳彝甫的孩子拿了一張名片，說是家里來了客。靳彝甫接過名片一看:“李旬民!”

季旬民是本縣名聞全國的大畫家，同時又是大財主、大收藏家，家里有好田好地、宋元名跡。

他在上海一個藝術(shù)?？拼髮W當教授，平常難得回家?

寒暄之后，季匐民說明來意：聽說彝甫有幾塊好田黃，特地來看看。靳彝甫捧了出來，他托

在手里，一塊一塊，仔仔細細看了。“好,——好,——好。匐民平生所見田黃多矣,像這樣潤的，

少?！彼懒斯纼r,說按時下行情，值二百洋。他很直率地問靳彝甫肯不肯割愛。靳彝甫也很直

率地回答;“不到山窮水盡，不能舍此性命?！?/p>

語文試題第3頁（共10頁）

“好！這像個弄筆墨的人說的話！匐民絕不奪人所愛。不過，如果你有一天想出手，得先盡

“那可以?！?/p>

“一言為定?！?/p>

“一言為定?！?/p>

季匐民又看了靳彝甫的畫，建議靳彝甫選出百十件畫，到上海去開一個畫展。他還囑咐靳

彝甫，賣了畫，有了一點錢，要做兩件事：讀萬卷書，行萬里路。

靳彝甫的西展不算轟動，但是賣出去幾十張畫。報上發(fā)了消息，一家畫刊還選了他兩幅西。

王瘦吾和陶虎臣在家鄉(xiāng)看到報,很替他高興:“葬甫出了名了！”

賣了畫，靳彝甫真的按照季甸民的建議，“行萬里路”去了.一去三年，很少來信。

①這三年啊!

王瘦吾的草帽廠生意很好。牌子闖出去了，買賣就好做。全戒并無第二家，那四臺噠噠作

響的機子，把想買草帽的客人老遠地就吸過來了。

不想遇見一個王伯韜.

這王伯韜買賣豆麥雜糧，做這一行的，有兩大特點：其一，是資本雄厚，大都兼營利的生意，

什么買賣賺錢，他們就開什么買賣，眼尖手快。其二，都是流氓都在幫，搶行霸市。王伯韜

和王瘦吾是同宗，見面總是“瘦吾兄”長，“瘦吾兄”短。王瘦吾不愛搭理他，盡可能地躲著他。

誰知偏偏躲不開，而且天天要見面。王伯韜也開了一家草帽廠，就在王瘦吾的草帽廠的對

門！他新開的草帽廠有八臺機子，八個師傅，門面、柜臺，一切都比王瘦吾的大一倍。

王伯韜真是不顧血本，把批發(fā)、零售價都壓得極低.王瘦吾算算，這樣的定價，簡直無利可

圖。他不服這口氣，也隨著把價錢落下來。

王瘦吾撐了一年，實在撐不住了。

四臺機子，連同庫存的現(xiàn)貨，全部倒給了王伯韜。王瘦吾氣得生了一場重病，一病一年多。

賣機子的錢全變成了藥渣子，倒在門外的街上了。人瘦得像一米紙，一陣風吹過，就能倒下。

陶虎臣呢？

頭一年，因為四鄉(xiāng)鬧土匪，縣政府和當?shù)伛v軍聯(lián)名出了一張布告：“冬防期間，嚴禁燃放鞭

炮?！迸谡痰昶綍r生意有限，全指著年下。這一冬防，可把陶虎臣防苦了。且熬著，等明年吧。

明年！蔣介石搞他娘的“新生活”，根本取締了鞭炮。炮仗店關(guān)了門，陶家的鍋也揭不開了。

起先是喝粥,——喝稀粥，后來連稀粥也喝不成了。陶虎臣全家，已經(jīng)餓了一天半。

有那么一個缺德的人來做媒了。二十塊錢，陶虎臣把女兒嫁給了一個駐軍的連長。這連長

倒什么也不挑，只要是一個黃花閔女。陶虎臣跳著腳大叫：“這不是嫁！這是賣！我陶虎臣賣女

兒！你們喊去！我不害臊！陶虎臣！你是個什么東西！陶虎臣！你就這樣沒有能耐呀！”

兩個半月過去了。陶家一直就花這二十塊錢。二十塊錢剩得不多了，女兒回來了。媽脫下

女兒的衣服一看，什么都明白了：這連長天天打她。

語文試題第4頁（共10頁）

歲暮天寒，彤云釀雪，陶虎臣無路可走，他到野外去上吊0

他沒有死成,被人救下了。

靳彝甫回來了。他一到家，聽說陶虎臣的事，連臉都沒洗，拔腳就往陶家去。陶虎臣躺在一領(lǐng)破

蘆席上，擁著一條破棉絮.靳彝甫掏出五塊錢來，說「虎臣，我才回來，帶的錢不多，你等我一天!”

跟腳，他又奔王瘦吾家。瘦吾也是家徒四壁了。他正在對著空屋發(fā)呆，靳彝甫也掏出五塊

錢，說:“瘦吾，你等我一天！”

第三天，靳彝甫約王瘦吾、陶虎臣到如意樓喝酒。他從內(nèi)衣口袋里掏出兩封洋錢，在兩位老

友面前，各放了一封。一封是一百。

"先用著?！?/p>

“這錢——?”

靳彝甫笑了笑。

那兩個都明白了：彝甫把三塊田黃給季匐民送去了。靳彝甫端起酒杯說:“咱們今天醉一次

那兩個同意。

“好，醉一次!”

這天是臘月三十。如意樓空蕩蕩的，就只有這三個人。

②外面，正下著大雪。

（有刪改）

文本二；

中國畫講究“留白”,“計白當黑”，小說也要"留白''，不能寫得太滿。作品是作者和讀者共同

完成的。如果一篇小說把什么都說了，讀者就會反感：你都說了，要我干什么？一篇小說要留有

余地，留出大量的空白，讓讀者可以自由地思索、判斷、首肯。

要使小說語言有更多的暗示性，惟一的辦法是盡量少寫，能不寫的就不寫.不寫的，讓讀者

去寫。古人說:''以己少少許，勝人多多許”，寫少了，實際上是寫多了，這是上算的事。當然，這

樣稿費就會少了。一個作家難道是為稿費活著的么？

結(jié)構(gòu)的精義是“隨便我是不贊成把小說的結(jié)構(gòu)規(guī)定出若干公式的：平行結(jié)構(gòu)、交叉結(jié)構(gòu)、

攢珠式結(jié)構(gòu)、橘瓣式結(jié)構(gòu)……我認為有多少篇小說就有多少種結(jié)構(gòu)方法。蘇東坡說「大略如行

云流水，初無定質(zhì)，但常行于所當行，止于所不可不止。文理自然，姿態(tài)橫生。”文章寫到這樣，真

是到了“隨便”的境界.

往往有這種情況，小說通篇寫得不錯*可是結(jié)尾平常，于是全功盡棄。湯顯祖評《董西廂》，

說董很善于每一出的結(jié)尾;湯顯祖認為《董西廂》的結(jié)尾有兩種，一種是“煞尾”，”如駿馬收韁，

寸步不移”;一種是“度尾”，“如畫舫笙歌，從遠處來，過近處，又向遠處去”。湯顯祖不愧是大才

子，他的評論很形象，很有詩意。我覺得結(jié)尾雖有多種，但不外是“煞尾”和“度尾”。

（摘編自汪曾祺《談小說的語言、結(jié)構(gòu)和苜尾》）

語文試題第5頁（共10頁）

6.下列對文木?相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的?項是（3分）

A.靳彝甫與季旬民同為那個時代的畫家，卻一貧一富，地位懸殊,一個扶危濟困，一個乘人之

危，對比十分鮮明。

3.對于白己收藏的田黃，靳彝甫發(fā)示“不到山窮水盡,不能舍此性命”，以“性命”比田黃，足見

其珍愛程度。

C.文中兩次寫到靳彝甫約上瘦吾、陶虎臣創(chuàng)如意樓喝酒，人物的前后境況和心情大為不同，

遙相呼應又相互映襯。

D.小說刻畫人物形神兼?zhèn)?如寫王瘦吾“人瘦得像一張紙，一陣風吹過,就能倒下”，比喻加夸

張，堪稱典范。

7.下列與文本有關(guān)的說法,正確的?項是（3分）

A.中國畫講究“留白”，汪曾祺認為寫小說也要“招白”，可留下部分篇章不寫，讓讀者與作者

共同完成。

B.蘇東坡主張寫文章要“常行于所當行，止J：所不可不止”，文本一的行文脈絡很好地體現(xiàn)了

這種文章觀。

C.有人將小說結(jié)構(gòu)類型歸納為平行、交叉等諸多名11,汪曾祺則認為小說隨便寫就行，根本

無需講求結(jié)構(gòu)。

D.根據(jù)湯顯祖評價《董西廂》結(jié)尾方式的標準，可知“煞尾”不如“度尾”，而文本一的結(jié)尾應屬

“度尾”“

8.結(jié)合文意,對文本?標題“歲寒三友”作簡要賞析。（4分）

9.作者在文本二中借用占人的話，認為小說要“以己少少許，勝人多多許請據(jù)此點評文本一

中兩處畫線的語句。（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題,20分）

閱讀下面的文言文，完成10-14題。

杜建徽，字延光，新登縣人。父棱，兩浙行軍司馬、鎮(zhèn)海軍節(jié)度副使。徽少強勇，不與諸弟

類。嘗于山莊構(gòu)小茅齋，輒私署軍州押衙，紀于棟。鄉(xiāng)里見焉驚，因聞于棱。棱亦加責，徽對日：

“大丈夫何止一軍事押衙耶？”始從軍，無事人之志，及棱歸武肅王’①，乃從父命而盡心于吳越。

開平中，與武肅王弟鐸率師救姑蘇與敵遇因逼河河梁上斷乃鞭馬徑渡及岸馬斃遂瘞之號日馬冢

至今存焉徐維之叛，徽馳自新登，時賊將聚木焚北門，徽便持火鉤取其木，先焚之，遂不得聚，賊

計遂罷，時有勸王東保會稽,微按劍曰「事茍不濟，當同死于此。必東渡，亦售命于賊耳J”武肅

王納之。睦州陳詢之虱吳越也，王以徽為詢尊呼,頗疑之，乃使馬綽伺其意。徽白：“陳氏負恩背

義，自貽覆族之禍，徽既姻婭，義當見疑。然累書以諭之，皇天后土，茍或鑒照，則拔城獲書，方明

徽心耳。”俄有睦州廳吏來降，持徽所遺書至。武肅王嘉嘆久之，賜徽錢一.S"萬。武肅王每會王

人，必指之曰：“此杜丞相，今日塵忝②多其力也?！敝耀I王時.其孫昭達為內(nèi)衙都監(jiān)使，盛治第宅，

語文試題第6頁（共10頁）

強徽觀之，曰：'‘乳臭兒不諳事乃爾?！焙笳堰_果以罪誅。及春秋高，尚能騎射。嘗擊空于廣場，興

酣，有宿中箭鏤自臂中飛出，人皆壯之。初，棱將亡，散家財與諸子，惟徽但授一笏。棱日：“此吾

歷任所秉者，唯汝能傳之?！被諝v官自武安都將、丹？蒙更，至涇源、昭化等軍節(jié)度使，累官吳越國

丞相兼中書令，封鄭國公，皆自國初至忠獻王以來奏授也。凡子弟孫侄，多連姻公室，個4車馬

充溢門庭,有國以來莫比其盛。卒年八十八，謚日威烈“

（選白《吳越備史》）

【注】①武肅王:五代卜國時期吳越國創(chuàng)建者錢修。②塵忝:謙詞，意為自身才能不足，有辱于所任職位。

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是（3分）

A.與武肅王弟鐸率師救姑蘇/勺敵遇/因逼河/河梁上斷/乃鞭馬徑渡/及岸馬斃/遂瘞之/號

曰馬冢/至今存焉/

B.與武肅王弟鐸/‘率師救姑蘇/‘與敵遇因逼河/河梁上斷/乃鞭馬徑渡及岸/‘馬斃/遂瘞之/號

日馬冢/至今存焉/

C與武肅王弟鐸率師救姑蘇/與敵遇/因逼河/河梁上斷/乃鞭馬/徑渡及岸馬斃/遂瘞之/號

FI馬冢/至今存焉/

D.與武肅正弟鐸/率師救姑蘇/與敵遇因逼河/河梁上斷/乃鞭弓徑渡/及岸巧斃/遂瘞之/號

馬冢/至今存焉/

下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）

A.姻婭,指親家和連襟，我國古代六親之一。后泛指姻親，即有婚姻關(guān)系的親屬.

B.笏，是古代大臣上朝所拿手板，用「?記錄君命，亦可記所要陳奏內(nèi)容以防遺忘"

C.國子祭酒,國子監(jiān)的最高長官。國子監(jiān)是古代國立最高學府，也是教育管理機構(gòu)。

D.朱紫,指紅色和紫色的官服，古代常用服色來區(qū)別官位，朱紫是低階官員的服色。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的?項是（3分）

A.杜建徽特立獨行，胸懷大志。他年少時就表現(xiàn)出秉性卓異的一面，不廿于屈身下位，志向

非同凡俗。

B.杜建徽盡心國事，平叛有方。徐維發(fā)動叛亂，他迅速前往應敵，指揮手下巧妙破壞了叛賊

的焚門之計。

C.杜建徽察微知著，富有遠見。孫子昭達大肆興建住宅,他預言昭達將招致殺身之禍，后來

果然應驗.

D.杜建徽深受重用，名位尊隆。從武肅中.到忠獻中.,對他都屢加封賞，他家族興盛，自身也

位尊壽高。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）事茍不濟，當同死于此。必東渡，亦售命于賊耳。（4分）

（2）嘗擊空于廣場，興酣，有宿中箭候自臂中飛出，人皆壯之。（4分）

14.陳詢叛變時，武肅王為什么懷疑杜建徽？后來為什么又消除了對他的懷疑？（3分）

語文試題第7頁（共10頁）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題,9分）

閱讀下面這首詩，完成15?16題。

彝露行」

曹植

天地無窮極，陰陽轉(zhuǎn)相因。

人居一世間，忽若風吹塵。

愿得展功勤，輸力于明君。

懷此王佐才，慷慨獨不群。

鱗介尊神龍,走獸宗麒麟。

蟲獸猶知德,何況于士人。

孔氏刪詩書，王業(yè)粲②已分。

騁我徑寸翰③，流藻小垂華芬.

【注】①蓬露行:漢樂府的調(diào)名.②粲:分明。③翰:羽毛，代指筆.④藻:文采。

15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的，項是（3分）

A.“忽若風吹塵”運用比喻手法,寫人生恍若突然被風吹走的塵上,感嘆生命渺小，人生飄忽易逝。

B.五、六兩句，結(jié)構(gòu)上承上啟下，內(nèi)容上直抒胸魅，詩人希望能展露白己的才華，得到明君的重用.

C.“蟲獸猶知德，何況于上人”，批評當時的I:人沒有德性，竟然還不如蟲獸，失望之情溢「言梃

D.“孔氏”二句，寫孔子刪定《詩道書》，奠定了文人中的王者地位，稱頌孔子功業(yè)卓著，貢獻巨大。

16.明朝學者李夢陽稱曹植的詩“其言憤切而有余悲”，清結(jié)合這首詩談談你的理解。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題,6分）

17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）屈原《離騷》中“,”兩句，通過描述采集佳木香草的行為，喻示

詩人不斷追求美好事物的嘉德懿行。

（2）杜甫《登高》中“,”兩句，與王維《使至塞上》中“大漠孤煙直,

長河落H圓”兩句?樣.景象曠遠，境界雄闊,給人視通萬里、山河盡覽的感受.

（3）古詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)“鵬鵠”這一意象，或發(fā)現(xiàn)愛恨情怨，或寄托漂泊相思,或抒發(fā)興亡之

嘆,“,”就是這樣的經(jīng)典名句.

三、語言文字運用（20分）

（一）語言文字運用1（本題共3小題,10分）

閱讀下面的文字，完成18?20題。

一千五百多年前，官場失意的謝靈運，帶領(lǐng)一班家仆，從上虞南山一路伐木開徑，經(jīng)新昌，過

天臺，至臨海，打通了越州與臺州、溫州的道路。為上下山方便，他自制了前后齒可裝可卸的木

屐。未曾想到的是，（）。駱賓王、賀知章、孟浩然、李白、杜甫、劉禹錫、孟郊、賈島……四

語文試題第8頁（共10頁）

百多位唐代詩人先后走上這條浙東古道。在古道那段夢境般的時光里，見證著人與自然的深情

相擁和一見鐘情。詩人們薈萃沃洲，漾舟劃溪，馳騁會稽、四明、天臺三山，擊節(jié)吟唱，留下了一

千五百多首恢弘壯麗的唐詩，也留下了這條逶迤絕美的唐詩之路，，今天的浙東古道已被千年時

光沖刷得面目模糊，而踏足其間，依然有郁郁詩情、悠悠古韻撲面而來。

18.卜列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵?分）

A.他留在這條古道上的屐印，將被陽光、積雪和落”3還有紛至沓來的腳步聲層層覆蓋

B.他留在這條古道上的屐印，將被紛至沓來的腳步聲，還有陽光、積雪和落葉層層覆蓋

C.陽光、積雪和落葉，還右紛至沓來的腳步聲，將把他留在這條古道上的屐印層層覆蓋

D.紛至沓來的腳步聲，還有陽光、積雪和落葉，將把他招在這條古道上的展印層層覆蓋

19.下列各項中，和畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項是（3分）

A.君子之交淡如水，小人之交H若醴。

B.兩個黃鵬鳴翠柳，?行口鷺上青天。

C.潺陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。

D.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

20.文中畫橫線的語句有語病，請修改。（4分）

（二）語言文字運用n（本題共2小題,10分）

閱讀下面的文字，完成21?22題。

根據(jù)全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果，過去一年中我國成年國民人均每天手機閱讀時長為74.4分

鐘，同比增長近20%。其中徵信閱讀時間占去三成半，達到人均26分鐘。讓人略感意外的是，

農(nóng)村居民①。城鎮(zhèn)居民的徵信閱讀時長為40.99分鐘,但農(nóng)村居民為42.70分