學(xué)校后勤管理的心得體會(huì)

學(xué)校后勤管理的心得體會(huì)學(xué)校后勤管理的心得體會(huì)1

又是一年的辭舊迎新時(shí)，回首過(guò)去的三個(gè)月的工作，倍感時(shí)間的緊迫，在這匆忙忙忙的三個(gè)月工作當(dāng)中，我們大家一起勤奮、踏踏實(shí)實(shí)的平安地度過(guò)了，我們經(jīng)受了一段磨礪和考驗(yàn)，無(wú)論對(duì)學(xué)校的工作還是我們自身的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，都是成長(zhǎng)和壯大的半年，回顧這三個(gè)月的工作，我在后勤處劉總及各位同事的支持與幫助下，較好地完成了自己的本職工作。通過(guò)這三個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作，工作模式和工作方式有了較大的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)將三個(gè)月的工作總結(jié)如下：

一、學(xué)生及教職工戶籍管理

主要負(fù)責(zé)學(xué)生及教職工戶籍管理，本學(xué)期共有15名學(xué)生辦理集體戶口常住人口，與海港邊防派出所取得聯(lián)系并進(jìn)行相關(guān)辦理手續(xù)，于20xx年10月31日15名學(xué)生全部落戶完畢。(教職工暫無(wú))

二、修理資產(chǎn)等管理

分管修理科修理員工領(lǐng)用出入修理物品等管理，選購(gòu)物品漸漸在選購(gòu)中積累了一些閱歷，每次選購(gòu)時(shí)，即便是在固定的定點(diǎn)選購(gòu)點(diǎn)也會(huì)問(wèn)清晰每一項(xiàng)目的單價(jià)，然后在清單后面加注細(xì)致價(jià)格單價(jià)。另有，除了定點(diǎn)的選購(gòu)點(diǎn)，也會(huì)多問(wèn)問(wèn)、看看、了解其他店面的價(jià)格狀況，進(jìn)行物品、價(jià)格比對(duì)后，盡可能的購(gòu)置性?xún)r(jià)比高的物品。選購(gòu)的物品先交保管入庫(kù)并填寫(xiě)入庫(kù)單，出庫(kù)時(shí)，須先辦理領(lǐng)發(fā)、簽字手續(xù)并進(jìn)行數(shù)量及金額統(tǒng)計(jì)，嚴(yán)格把握了價(jià)格關(guān)、質(zhì)量關(guān)、數(shù)量關(guān)，并建立了完好的實(shí)物明細(xì)賬。期初，后勤處負(fù)責(zé)購(gòu)置學(xué)生用掃雪工具掃帚和鐵鍬各225把，并分發(fā)到學(xué)工處進(jìn)行保管。

三、修理報(bào)修管理

分管修理科對(duì)學(xué)生公寓、教學(xué)樓、圖文樓、名仕居等報(bào)修地點(diǎn)報(bào)修予修理科進(jìn)行修理，對(duì)修理所用修理用品等實(shí)行嚴(yán)格的管理制度，報(bào)修日期、修理人員、完成時(shí)間有相關(guān)統(tǒng)計(jì)，對(duì)修理地點(diǎn)和有無(wú)漏修或未修等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

回顧自己這三個(gè)月來(lái)的工作，盡管有了肯定的進(jìn)步，但在一些方面還存在著缺乏。個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改良。在以后的工作中，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，工作中要和同事及領(lǐng)導(dǎo)搞好團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)工作，盡職盡責(zé)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

學(xué)校后勤管理的心得體會(huì)2

一、指導(dǎo)思想

后勤工作堅(jiān)持為學(xué)校教學(xué)、為全體師生服務(wù)的宗旨，加強(qiáng)后勤工作職員的隊(duì)伍建設(shè)，仔細(xì)做好開(kāi)源節(jié)流、艱苦創(chuàng)業(yè)，從而減輕學(xué)校的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，后勤工作假想。要求做到學(xué)期工作有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)，具體事務(wù)有檢查、有記錄、有反饋，使學(xué)校后勤管理有特點(diǎn)、有水平。

二、主要工作目標(biāo)任務(wù)

1、在新的一學(xué)期里，主動(dòng)協(xié)作校領(lǐng)導(dǎo)，以教學(xué)為中心，仔細(xì)做好學(xué)校后勤的常規(guī)管理工作，確保學(xué)校的教學(xué)秩序正常進(jìn)行。做到實(shí)際需要與可能要用相結(jié)合，克服浪費(fèi)浪費(fèi)現(xiàn)象。我們將加強(qiáng)對(duì)物質(zhì)和裝備的管理，做到物盡其用，一物多用，進(jìn)步校產(chǎn)和裝備的利用率。

2、關(guān)懷疼惜全體教職工，解決部份職工的實(shí)際困難，使后勤職工體會(huì)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的關(guān)懷、疼惜和敬重，增添他們工作熱忱和責(zé)任心。

3、以人為本，加強(qiáng)校內(nèi)管理，做好校內(nèi)綠化與環(huán)境清潔工作。加強(qiáng)對(duì)包干區(qū)的檢查和督促，做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營(yíng)建一個(gè)綠色幽靜雅致的校內(nèi)環(huán)境。

4、加強(qiáng)對(duì)食堂的管理，仔細(xì)執(zhí)行食品衛(wèi)生法，進(jìn)步服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)看法，加強(qiáng)督促檢查，盡最大努力杜盡食品事故的發(fā)生，仔細(xì)做好除四害工作，定期做好鼠、蟑、蠅密度的監(jiān)測(cè)工作，從根本上嚴(yán)把病從口進(jìn)關(guān)。

5、財(cái)務(wù)開(kāi)支方面嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的收費(fèi)規(guī)定，杜盡亂收費(fèi)和變相收費(fèi)現(xiàn)象，堅(jiān)持校長(zhǎng)一支筆簽批制度，嚴(yán)格選購(gòu)進(jìn)倉(cāng)、出倉(cāng)等一系列手續(xù)，健全規(guī)章制度，避開(kāi)學(xué)校的校產(chǎn)物質(zhì)的浪費(fèi)和流失。

6、做好報(bào)修工作規(guī)范服務(wù)。學(xué)校各類(lèi)教學(xué)裝備愈來(lái)愈多，利用率愈來(lái)愈高，裝備故障率同時(shí)上升。報(bào)修多、報(bào)修難、修理不準(zhǔn)時(shí)已成為一個(gè)突出題目。為解決報(bào)修相干的題目，規(guī)范修理工作，學(xué)校訂修理工作做相應(yīng)的調(diào)劑。

1〕修理時(shí)限。一般修理要求在一個(gè)工作日內(nèi)完成，請(qǐng)外助修理的要求兩個(gè)工作日內(nèi)完成。

2〕報(bào)修流程。為便于監(jiān)視后勤修理工作，同時(shí)也為方便老師報(bào)修，請(qǐng)老師們填寫(xiě)好修理申請(qǐng)?？梢跃W(wǎng)上報(bào)修或到總務(wù)處填寫(xiě)修理申請(qǐng)表

6、做好門(mén)衛(wèi)安全工作。

1、學(xué)校在正常教育教學(xué)時(shí)間內(nèi)，應(yīng)當(dāng)封閉校門(mén)，車(chē)輛不得隨便進(jìn)進(jìn)校區(qū)，對(duì)有工作關(guān)系的車(chē)輛確需進(jìn)進(jìn)校區(qū)的，需在上課時(shí)間，由門(mén)衛(wèi)職員引導(dǎo)，并停放到指定的地點(diǎn)。校區(qū)內(nèi)制止叫笛，應(yīng)減速慢駛。

2、在校期間，門(mén)衛(wèi)職員要對(duì)外出的學(xué)生仔細(xì)查問(wèn)、登記，沒(méi)有班主任的電話通知和書(shū)面放行通知，任何學(xué)生不得隨便離開(kāi)學(xué)校。〔家長(zhǎng)來(lái)接的除外〕

3、校外職員進(jìn)進(jìn)學(xué)校實(shí)行門(mén)衛(wèi)登記門(mén)衛(wèi)職員電話通知被訪者掛牌引領(lǐng)；假如被訪者不在辦公室或不同意接訪，門(mén)衛(wèi)職員不得讓其進(jìn)來(lái)。

4、學(xué)生家長(zhǎng)到校給學(xué)生送學(xué)習(xí)用品等，必需在課余時(shí)間進(jìn)行，假如正在上課，必需先在門(mén)衛(wèi)接待室等候，門(mén)衛(wèi)職員要做好登記。

5、做好安全檢查防范工作，門(mén)衛(wèi)職員應(yīng)協(xié)助學(xué)校整治校內(nèi)周邊環(huán)境，要加強(qiáng)夜間、雙休日和節(jié)假日的值班巡查，發(fā)覺(jué)重大題目準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并主動(dòng)地處理突發(fā)事件。

6、做好門(mén)衛(wèi)安全巡查工作，做到按時(shí)巡查、準(zhǔn)時(shí)記錄、適時(shí)反饋。

7、加強(qiáng)午飯管理。

〔1〕總務(wù)處支配專(zhuān)人負(fù)責(zé)檢查管理師生午飯。對(duì)午飯質(zhì)量、數(shù)目、養(yǎng)分、口味、冷熱、衛(wèi)生等狀況進(jìn)行監(jiān)管。

〔2〕做好午飯值班教師管理工作。要求值班教師必需在11：35準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定班級(jí)，仔細(xì)做好管理工作。督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)就餐。支配好學(xué)生盒飯，湯的分發(fā)工作。

〔3〕做好檢查記錄與反饋工作。

學(xué)校后勤管理的心得體會(huì)3

后勤的工作不是小事，但又必需從小事做起。后勤工作是學(xué)校管理的重要保障和基石，后勤管理工作直接影響學(xué)校教學(xué)工作的順利實(shí)施。正如孫曄總經(jīng)理所說(shuō)，后勤的工作不是中心，但影響中心。后勤的工作不是大局，但牽動(dòng)大局?？偨?jīng)理幽默幽默，深入淺出的講座，讓我深受鼓舞，使我對(duì)今后后勤工作的管理有了更大的信念。

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的后勤管理意識(shí)教育

所謂教育，就是指有計(jì)劃地感化新一代，以便培育出肯定類(lèi)型的人。學(xué)校后勤管理工作的重點(diǎn)就在于教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人。后勤管理工作的過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)教育的過(guò)程，要盡力感化新一代。學(xué)校的各項(xiàng)工作都必需樹(shù)立教育觀點(diǎn)，且后勤工作樹(shù)立教育觀點(diǎn)尤為重要。因?yàn)?，后勤工作很?jiǎn)單被人認(rèn)為僅僅是跟錢(qián)、物打交道的工作，見(jiàn)物不見(jiàn)人。學(xué)校的全部管理活動(dòng)，構(gòu)成一個(gè)完好的教育過(guò)程，后勤管理也不例外。因此，學(xué)校后勤管理工要有見(jiàn)物見(jiàn)人，管理育人的素養(yǎng)和能力，自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起教育學(xué)生的責(zé)任，充分利用和學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜共公財(cái)物、艱苦奮斗等方面的教育。

二、加大對(duì)后勤管理人員的教育培訓(xùn)力度，提高后勤人員的素養(yǎng)。

我們后勤人員必需具有見(jiàn)物見(jiàn)人，管理育人的素養(yǎng)和能力，自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起教育學(xué)生的責(zé)任。后勤職工是一個(gè)不站講臺(tái)的老師，應(yīng)以自身的行動(dòng)來(lái)影響和教育學(xué)生，后勤人員既是服務(wù)者又是教育者，這就要求我們也必需具有較強(qiáng)的師德意識(shí)和師德水平，自尊自重，腳踏實(shí)地，給學(xué)生一種努力進(jìn)取、奮發(fā)向上的典范力量。要消除工作中推諉扯皮，爭(zhēng)權(quán)奪利，自私自利對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響。

三、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加快后勤管理改革步伐。

長(zhǎng)期以來(lái)，在許多學(xué)校管理工作中普遍存在著重教學(xué)訓(xùn)練，輕后勤服務(wù)管理的思想。造成后勤管理人員素養(yǎng)不高，管理設(shè)施嚴(yán)重老化，影響了后勤管理工作質(zhì)量。為此，學(xué)校各級(jí)管理人員必需轉(zhuǎn)變觀念，從學(xué)校進(jìn)展和生存的戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)學(xué)校后勤管理的重要性，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)后勤管理改革的組織和領(lǐng)導(dǎo)，改革的目的在于，做好工作，理順關(guān)系，調(diào)動(dòng)主動(dòng)性，增加管理力度，全方位地推動(dòng)后勤管理工作的改革。

四、建立后勤服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制

后勤管理工作是學(xué)校內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)管理工作之一，因此建立長(zhǎng)效機(jī)制尤為重要。樹(shù)立長(zhǎng)效機(jī)制，首先是后勤管理自身的需要。后勤管錢(qián)、管物，政策性較強(qiáng)，必需慎之又慎。其次是學(xué)校管理過(guò)程的需要，目前學(xué)校經(jīng)費(fèi)缺乏的矛盾越來(lái)越為突出，如何在現(xiàn)有的財(cái)力、物力條件下，科學(xué)理財(cái)、管物，充分發(fā)揮財(cái)和物的作用，提高效益是擺在我們后勤管理工面前的首要任務(wù)。因此要樹(shù)立長(zhǎng)效機(jī)制，使人、財(cái)、物以最正確的方式結(jié)合，做到物盡其才、財(cái)盡其力、物盡其用。

五、樹(shù)立后勤工作的服務(wù)意識(shí)

現(xiàn)代學(xué)校管理，都將為家長(zhǎng)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，作為學(xué)校管理的宗旨。作為學(xué)校后勤部門(mén)更應(yīng)當(dāng)以提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目的，后勤服務(wù)的職能主要表如今三個(gè)方面：一是為學(xué)校的建設(shè)和持續(xù)進(jìn)展創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件;二是做好后勤保障工作，確保教學(xué)訓(xùn)練工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn);三是努力把握服務(wù)技能，為師生員工的生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。后勤職工只有堅(jiān)固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，才能真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力為學(xué)校的持續(xù)進(jìn)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。

六、樹(shù)立后勤管理的群眾意識(shí)

后勤管理的群眾意識(shí)就是要求后勤管理工作必需面向全體師生。后勤工作狀況好壞，直接與每個(gè)師生員工有著親密的聯(lián)系。堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，一是要關(guān)懷師生，二是要與師生相互溝通。工作中想師生之所想，急師生之所急，幫師生之所需。發(fā)動(dòng)大家出想法，想方法，群策群力，發(fā)揮全體職工的工作主動(dòng)性，樹(shù)立后勤管理的群眾意識(shí)。

學(xué)校后勤管理的心得體會(huì)4

本人自入伍來(lái)，始終都是從事后勤服務(wù)保障性工作，在十多年的工作中，有過(guò)太多的經(jīng)受和感受，想吐吐心聲，就算是拋磚引玉，給后勤服務(wù)人員一點(diǎn)啟示。為人要自信，常說(shuō)英雄莫問(wèn)出處，我向任何一個(gè)同事都坦言，我是征地安置人員，沒(méi)有多大的學(xué)問(wèn)，但幸運(yùn)的是能和你們學(xué)問(wèn)分子為伍，俗話說(shuō)近朱者赤，近墨者黑，常年在你們身邊，受到這種文化氣氛的薰淘，我肯定潛移默化，成為半個(gè)文化人。

為人要獨(dú)立，我虛心向別人請(qǐng)教，不懂的地方總是不以次數(shù)為限，不懂一而再，再而三，堅(jiān)信人一能之，我百能之，人百能之，我千能之，只要有一顆向上心，信任沒(méi)有攻不破的堡壘，學(xué)到的學(xué)問(wèn)，總是千萬(wàn)遍地思索溫習(xí)，到達(dá)熟能生巧。

虛心謹(jǐn)慎，依據(jù)自己的能力，學(xué)校經(jīng)常支配我做一些工會(huì)方面的工作，只要是學(xué)校教職工家有紅白喜事，我都會(huì)愿意服務(wù)，并且盡心竭力，從不怨言由此耽了自己的休息時(shí)間，工作中有失誤現(xiàn)象，同事們幫助我，我都樂(lè)于接受。我信任我的歡樂(lè)是建立在別人的歡樂(lè)上的，只要?jiǎng)e人歡樂(lè)了，我就歡樂(lè)了，我會(huì)歡樂(lè)著別人的歡樂(lè)，哀痛著別人的哀痛，以我最大的能力，最好的服務(wù)讓全部人歡樂(lè)。

不擺價(jià)子，凡是學(xué)校水電出了問(wèn)題，無(wú)論是什么人，當(dāng)管不當(dāng)管，只要給我提供了信息，我都會(huì)在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行救援，學(xué)生原來(lái)就是好動(dòng)的，有管件你剛修好轉(zhuǎn)身，一會(huì)又有人來(lái)報(bào)告說(shuō)什么什么地方的水龍頭壞了，當(dāng)時(shí)覺(jué)得是有點(diǎn)生氣，但一轉(zhuǎn)念，自己年輕時(shí)不也是這樣過(guò)來(lái)的嗎?這樣心態(tài)就平和多了，當(dāng)再次修理的時(shí)候，就不在怒形于色了。

準(zhǔn)時(shí)主動(dòng)，學(xué)校學(xué)生多，教室多，常常性都是這里有人在叫說(shuō)門(mén)呀，窗呀，玻璃呀，門(mén)鎖呀壞了，修理起來(lái)覺(jué)得很煩，但考慮到這些因素都孕育著擔(dān)心定的因素，所以接到報(bào)告，準(zhǔn)時(shí)修理，常常性去各室，陽(yáng)臺(tái)上走看，發(fā)覺(jué)險(xiǎn)情，主動(dòng)出擊，把擔(dān)心全因素扼殺在第一時(shí)間。

桃李不言，下自成蹊，在自己的努力下，在同事們的幫助下，如今在我身邊有一個(gè)群體都承認(rèn)了我的成在，讓他們真正感受到了什么是兵馬未動(dòng)，糧草先行的道理，并且感嘆前勤與后勤是一個(gè)整體，且密不行分。

工作中本就沒(méi)有什么貴賤之分，只是分工不同，端正看法，踏實(shí)工作，對(duì)人多一份微笑，遇事多一份理解，生活中多一點(diǎn)舍棄，這世界就充滿愛(ài)，到處是春天，這樣就能氣順，只要順氣了，就一順百順。

學(xué)校后勤管理的心得體會(huì)5

首先，仔細(xì)做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)預(yù)備工作

1、學(xué)校的水路已經(jīng)修好，保證學(xué)校開(kāi)始做大掃除和平常的供水；

2、學(xué)校的電路已經(jīng)修好，保證開(kāi)學(xué)時(shí)每節(jié)課的照明；

3、支配好每節(jié)課的桌子、凳子、老師辦公室，保證開(kāi)學(xué)正常上課；

4、支配時(shí)間將老師的書(shū)和學(xué)生的教材運(yùn)回來(lái)，分發(fā)給各個(gè)班和老師，保證開(kāi)學(xué)正常上課；

5、支配時(shí)間在街上購(gòu)置辦公用品和學(xué)生用品，發(fā)放到各個(gè)班級(jí)和各個(gè)辦公室，保證開(kāi)學(xué)正常上課；

6、仔細(xì)做好開(kāi)學(xué)收費(fèi)工作：嚴(yán)格宣揚(yáng)收費(fèi)，禁止一切亂收費(fèi)，收取本學(xué)期學(xué)生作業(yè)費(fèi)用。

二、仔細(xì)做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理工作

1、管理和清理學(xué)校設(shè)備和教學(xué)儀器，補(bǔ)充丟失的，修復(fù)損壞的，提高教學(xué)儀器的利用率，充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用，為教師提高教學(xué)質(zhì)量做出奉獻(xiàn)；

2、固定資產(chǎn)的管理和清理：在學(xué)年開(kāi)始時(shí)登記每個(gè)班級(jí)和房間的學(xué)校財(cái)產(chǎn)，將責(zé)任交給負(fù)責(zé)人，在學(xué)年結(jié)束時(shí)進(jìn)行審查，讓學(xué)生、班主任和房間負(fù)責(zé)人簽字，并建立各種借還制度和補(bǔ)償制度。教師和學(xué)生必需愛(ài)惜自己的學(xué)校和學(xué)校的全部公共財(cái)產(chǎn)，特殊是桌子、凳子、門(mén)窗、教室墻壁等。并拍攝有意損壞學(xué)校財(cái)物的照片。

第三，搞好食堂管理

1、食堂不得以盈利為目的，搞好服務(wù)，保質(zhì)保量，物美價(jià)廉；

2、嚴(yán)格執(zhí)行定點(diǎn)選購(gòu)、驗(yàn)收和認(rèn)證制度，確保質(zhì)量?jī)?yōu)良；

3、仔細(xì)做好進(jìn)貨、出貨和加工工作，確保有賬可查；

4、食堂禁止出售冷食、變質(zhì)食品和發(fā)霉食品，防止食物中毒；

5、定期和不定期檢查食堂的清潔和質(zhì)量，并做好記錄；

6、善食堂各項(xiàng)管理制度；

7、定期組織食堂員工學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)和制度，確保其實(shí)施并做好記錄；

8、每天保存食物樣本以備將來(lái)參考

第四，做好宿舍管理

1、讓宿舍成為學(xué)生的家。

2、關(guān)懷每個(gè)學(xué)生的日常生活、身心狀態(tài)。

3、做好出入境記錄，把握每個(gè)居民的動(dòng)態(tài)。

4、建立生日卡，關(guān)懷居民的生活。

5、完善生活教師和住宿生管理制度。

五、仔細(xì)做好資金管理

1、校經(jīng)費(fèi)支出合理合法，堅(jiān)持勤儉節(jié)省的原則，量入為出，用錢(qián)到刀刃上，不該用的堅(jiān)決不用；

2、每月向?qū)W校和上級(jí)部門(mén)報(bào)告辦公費(fèi)用、代理費(fèi)和服務(wù)費(fèi)；期末，費(fèi)用按時(shí)結(jié)算，還款工作做得很好。

3、每月做好食堂的收支賬目；

第五，進(jìn)一步完善值班護(hù)士學(xué)校制度

護(hù)理學(xué)校期間，護(hù)理學(xué)校值班人員堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，維護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)。

第六，加大校內(nèi)文化建設(shè)

1、加強(qiáng)文化宣揚(yáng)和教室建設(shè)，支配

2、完成教室和教學(xué)樓走廊、宿舍花園建設(shè)。

3、增加一些教學(xué)設(shè)施，60把辦公椅，60張課桌；教學(xué)用運(yùn)動(dòng)器材一萬(wàn)多元。

4、綠化校內(nèi)，植樹(shù)種花種草，投資5000多元，選購(gòu)乒乓球桌兩張。

七、做好綜合管理，做好學(xué)校進(jìn)展的后勤保障。

后勤工作必需服務(wù)于學(xué)校的大局，服務(wù)于各個(gè)教育教學(xué)中心的工作。所以我們學(xué)校后勤人員可以從學(xué)校的整體工作出發(fā)，聽(tīng)取每一個(gè)合理化建議，主動(dòng)協(xié)作其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的'各項(xiàng)工作。學(xué)校后勤的綜合管理表達(dá)在學(xué)校財(cái)務(wù)工作、學(xué)校物業(yè)管理、食堂和校車(chē)安全管理等多個(gè)方面。這些任務(wù)仔細(xì)落實(shí)到位，學(xué)校工作才能順利開(kāi)展。在資金管理方面，要嚴(yán)格掌握資金，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)支，避開(kāi)浪費(fèi)。在資金問(wèn)題上，能花的錢(qián)不要花，必需花的錢(qián)盡量少花，所購(gòu)商品要各地對(duì)比，為學(xué)校省下每一分錢(qián)。在學(xué)校生產(chǎn)管理中要仔細(xì)負(fù)責(zé)。

總之，后勤工作的線索許多，許多都無(wú)法估計(jì)。依據(jù)學(xué)校的需要，準(zhǔn)時(shí)處理，努力做好這項(xiàng)工作，為學(xué)校和全體師生的教育教學(xué)服務(wù)。

學(xué)校后勤管理的心得體會(huì)6

本人自入伍來(lái)，始終都是從事后勤服務(wù)保障性工作，在十多年的工作中，有過(guò)太多的經(jīng)受和感受，想吐吐心聲，就算是拋磚引玉，給后勤服務(wù)人員一點(diǎn)啟示。

為人要自信，常說(shuō)英雄莫問(wèn)出處，我向任何一個(gè)同事都坦言，我是征地安置人員，沒(méi)有多大的學(xué)問(wèn)，但幸運(yùn)的是能和你們學(xué)問(wèn)分子為伍，俗話說(shuō)近朱者赤，近墨者黑，常年在你們身邊，受到這種文化氣氛的薰淘，我肯定潛移默化，成為半個(gè)文化人。

為人要獨(dú)立，我虛心向別人請(qǐng)教，不懂的地方總是不以次數(shù)為限，不懂一而再，再而三，堅(jiān)信人一能之，我百能之，人百能之，我千能之，只要有一顆向上的心，信任沒(méi)有攻不破的堡壘，學(xué)到的學(xué)問(wèn)，總是千萬(wàn)遍地思索溫習(xí)，到達(dá)熟能生巧。

虛心謹(jǐn)慎，依據(jù)自己的能力，學(xué)校經(jīng)常支配我做一些工會(huì)方面的工作，只要是學(xué)校教職工家有紅白喜事，我都會(huì)愿意服務(wù)，并且盡心竭力，從不怨言由此耽誤了自己的休息時(shí)間，工作中有失誤現(xiàn)象，同事們幫助我，我都樂(lè)于接受。我信任我的歡樂(lè)是建立在別人的歡樂(lè)上的，只要?jiǎng)e人歡樂(lè)了，我就歡樂(lè)了，我會(huì)歡樂(lè)著別人的歡樂(lè)，哀痛著別人的哀痛，以我最大的能力，最好的服務(wù)讓全部人歡樂(lè)。

不擺價(jià)子，凡是學(xué)校水電出了問(wèn)題，無(wú)論是什么人，當(dāng)管不當(dāng)管，只要給我提供了信息，我都會(huì)在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行救援，學(xué)生原來(lái)就是好動(dòng)的，有些管件你剛修好轉(zhuǎn)身，一會(huì)又有人來(lái)報(bào)告說(shuō)什么什么地方的水龍頭壞了，當(dāng)時(shí)覺(jué)得是有點(diǎn)生氣，但一轉(zhuǎn)念，自己年輕時(shí)不也是這樣過(guò)來(lái)的嗎？這樣心態(tài)就平和多了，當(dāng)再次修理的時(shí)候，就不在怒形于色了。

準(zhǔn)時(shí)主動(dòng)，學(xué)校學(xué)生多，教室多，常常性都是這里有人在叫說(shuō)門(mén)呀，窗呀，玻璃呀，門(mén)鎖呀壞了，修理起來(lái)覺(jué)得很煩，但考慮到這些因素都孕育著擔(dān)心定的因素，所以接到報(bào)告，準(zhǔn)時(shí)修理，常常性去各室，陽(yáng)臺(tái)上走看，發(fā)覺(jué)險(xiǎn)情，主動(dòng)出擊，把擔(dān)心全因素扼殺在第一時(shí)間。

桃李不言，下自成蹊，在自己的努力下，在同事們的幫助下，如今在我身邊有一個(gè)群體都承認(rèn)了我的成在，讓他們真正感受到了什么是兵馬未動(dòng)，糧草先行的道理，并且感嘆前勤與后勤是一個(gè)整體，且密不行分。

工作中本就沒(méi)有什么貴賤之分，只是分工不同，端正看法，踏實(shí)工作，對(duì)人多一份微笑，遇事多一份理解，生活中多一點(diǎn)舍棄，這世界就充滿愛(ài)，到處是春天，這樣就能氣順，只要順氣了，就一順百順。

學(xué)校后勤管理的心得體會(huì)7

當(dāng)前，在黨的教育方針指導(dǎo)下，以推動(dòng)素養(yǎng)教育及新課改為中心，創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，在經(jīng)濟(jì)上、物質(zhì)上保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展，是中學(xué)后勤工作的根本。

學(xué)校的全部工作由三大塊組成，即教學(xué)科研工作、德育工作和后勤管理工作。其中教學(xué)科研是中心工作，而思想政治工作和后勤管理工作分別人的因素和物的因素兩方面給予保障。這三個(gè)方面的工作彼此分工，各司其責(zé)，又相互聯(lián)系，相互協(xié)作，共同完成學(xué)校所擔(dān)負(fù)的培育人才，創(chuàng)造教科研成果的任務(wù)，三者缺一不行。沒(méi)有教學(xué)科研工作，學(xué)校就不成其學(xué)校;沒(méi)有德育工作，其它工作就會(huì)失去動(dòng)力;沒(méi)有后勤管理工作，教學(xué)、科研、德育工作就失去了物質(zhì)基礎(chǔ)。

作為從事后勤工作的我來(lái)說(shuō)，感悟頗多：

一、后勤人員主人翁意識(shí)的提高

后勤工作沒(méi)有最好，只有更好。加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)是做好后勤工作的首要條件。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力之下，學(xué)校建設(shè)一支過(guò)硬的后勤隊(duì)伍，以校為家