的班主任學(xué)期的工作計(jì)劃集合6篇

的班主任學(xué)期的工作計(jì)劃集合6篇班主任學(xué)期的工作計(jì)劃篇1

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,我始終努力的在工作。

做好班主任,首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,雖然也有一部分中專學(xué)生通過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),但那是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法通過(guò)高考,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。

當(dāng)了這么多年的班主任,我每學(xué)期都要制定班主任工作計(jì)劃,而且都既有針對(duì)性,取得了不錯(cuò)的效果,這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是:

一、提高學(xué)問(wèn),明確職責(zé),加強(qiáng)責(zé)任感

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

因此,必需提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)責(zé)任感,把握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培育成為一個(gè)主動(dòng)向上,勤奮為學(xué),團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,實(shí)行有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)懷學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參與各種文體活動(dòng)。

4、組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

5、關(guān)懷和幫助本班共青團(tuán)組織進(jìn)展工作和活動(dòng),使他們成為班級(jí)一支骨干力量。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成果狀況,形成統(tǒng)一的教育力量。

7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。

二、喜愛(ài)學(xué)生,深入了解學(xué)生狀況

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向進(jìn)展,克服不好的方面,首先必需深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有學(xué)問(wèn)水平,了解他們的興趣愛(ài)好,性格特點(diǎn)和家庭狀況,然后加以分析,綜合。

如新接手的新班主任,必需先了解這個(gè)班基本狀況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔(dān)任干部狀況,受過(guò)嘉獎(jiǎng)處分,學(xué)習(xí)成果,特長(zhǎng)愛(ài)好,健康狀況,家庭地址,電話,家長(zhǎng)職業(yè),經(jīng)濟(jì)狀況等。

三、實(shí)施班級(jí)管理,形成良好的班風(fēng)

1、制訂班主任工作計(jì)劃,加強(qiáng)工作計(jì)劃性

依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,聯(lián)系本班實(shí)際,先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,然后每周要有具體的計(jì)劃,計(jì)劃必需做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實(shí)可以。

2、培育主動(dòng)向上、勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。

班主任學(xué)期的工作計(jì)劃篇2

本學(xué)期，仔細(xì)執(zhí)行教育方針，繼續(xù)堅(jiān)持以德育為首位，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以五項(xiàng)常規(guī)教育為重點(diǎn)，以"學(xué)會(huì)做人"為育人目標(biāo)，不斷探究教育方法，實(shí)行有效的措施，促進(jìn)本班的教育教學(xué)的完善和進(jìn)展，現(xiàn)依據(jù)校工作計(jì)劃和本班的實(shí)際狀況特?cái)M定如下計(jì)劃：

一班級(jí)狀況分析

我班共有43名學(xué)生，男生19人，女生24人，四年一班班主任工作計(jì)劃。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能根據(jù)一日行為規(guī)范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有亂跑現(xiàn)象出現(xiàn)，常常要老師同學(xué)提示。

學(xué)習(xí)狀況：大部分學(xué)生思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

品德狀況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

這學(xué)期應(yīng)依據(jù)校要求繼續(xù)培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，狠抓學(xué)生的成果，努力提高教學(xué)質(zhì)量。爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、主動(dòng)、先進(jìn)的班集體。

二本學(xué)期目標(biāo)

1進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2穩(wěn)固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平，工作計(jì)劃《四年一班班主任工作計(jì)劃》。

3加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4爭(zhēng)取學(xué)科質(zhì)量有所突破。

5抓好早讀以及中午的教學(xué)工作。

三具體措施

1、培育-支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素養(yǎng)高的班干隊(duì)伍。

(1)進(jìn)-步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班委，培育自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。

(2)每?jī)尚瞧谡匍_班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到準(zhǔn)時(shí)了解狀況準(zhǔn)時(shí)反饋處理。

2、開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)，通過(guò)讀書溝通活動(dòng)，彰顯班級(jí)特色。

3、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

4、做好"后進(jìn)生"轉(zhuǎn)化工作。

(1)對(duì)后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)懷和愛(ài)心，耐煩輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓舞他們的信念和士氣。實(shí)行"一幫一"，"眾幫一"等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)暖和的集體氣氛。

(2)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行常常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長(zhǎng)的協(xié)作和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培育，主動(dòng)培育學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活

動(dòng)，如學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、讀書溝通會(huì)等。

6.加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。

四、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學(xué)生主動(dòng)參與家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服干凈，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生仔細(xì)做好值日生工作，保持班級(jí)的干凈。

3、尤其是洪水過(guò)后做好各種傳染病的預(yù)防，加強(qiáng)安全教育增添安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用早會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)學(xué)問(wèn)，增添安全意識(shí)，提高自我防范能力。

五、活動(dòng)支配：

九月份

1報(bào)名注冊(cè)，清掃校內(nèi)班級(jí)的衛(wèi)生。

2組織學(xué)期初的收心教育

3加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。

4班報(bào)刊出

5慶祝教師節(jié)

6期初家訪

7預(yù)防各種傳染病

十月份

1慶祝國(guó)慶

2班報(bào)刊出

3期中教學(xué)質(zhì)量檢查

4參與校體育競(jìng)賽

5為少先隊(duì)主題中隊(duì)會(huì)做預(yù)備

6預(yù)防各種傳染病

十一月份

1班報(bào)刊出

2匯報(bào)課預(yù)備

3預(yù)防各種傳染病

十二月份

1能力測(cè)試

2班報(bào)刊出。

3復(fù)習(xí)迎考

4預(yù)防各種傳染病

班主任學(xué)期的工作計(jì)劃篇3

本學(xué)期為把班級(jí)管理好，有效開展班主任工作，我特制定如下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、老實(shí)守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級(jí)。提高大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)的質(zhì)量，提升學(xué)生的身心健康和體育運(yùn)動(dòng)技能水平。

二、班級(jí)基本狀況

全班共有學(xué)生xx人，其中有男生x人，女生xx人。班上女學(xué)生比較多，要面對(duì)不少思想心情問(wèn)題，男生較少，但學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的卻有不少，需要更多的檢查催促。

三、奮斗目標(biāo)：

將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)、拼搏〞的班風(fēng);讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。

四、本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn)：

1、增添凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛(ài)的班集體通過(guò)班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)、?；顒?dòng)等活動(dòng)不斷將這個(gè)集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成“同舟共濟(jì)〞、“共同進(jìn)步〞、“班榮我榮、班恥我恥〞的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無(wú)不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競(jìng)選，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍通過(guò)了解思索確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才，并找其單獨(dú)談話，鼓舞他們勇于挑起重任、為班作奉獻(xiàn)，預(yù)備好競(jìng)選演講。利用班會(huì)課舉行了氣氛強(qiáng)烈的班干部競(jìng)選活動(dòng)，再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性，并非出名無(wú)實(shí)。

3、制定班規(guī)，落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行國(guó)有國(guó)法，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級(jí)有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記，比方副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動(dòng)主動(dòng)參與者，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部，并對(duì)當(dāng)天的一切狀況做好記錄;每個(gè)班干部要對(duì)自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長(zhǎng)匯總，然后向班主任匯報(bào)。每個(gè)月依據(jù)操行分評(píng)選出三名文明之星。

4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)，鼓舞每一個(gè)同學(xué)都以“勝利從這一刻開始〞的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成果的最大進(jìn)步每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)懷始終還是學(xué)習(xí)成果，成果的進(jìn)退簡(jiǎn)單令學(xué)生的心情產(chǎn)生波動(dòng)。每個(gè)同學(xué)填寫自我激勵(lì)卡貼在課桌上，催促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成果好〞的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚自習(xí)要提早到教室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位任科老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通溝通，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對(duì)各班干部培育，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，實(shí)行班干部輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格掌握自習(xí)課紀(jì)律。協(xié)作開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。

7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長(zhǎng)必需架起溝通的橋梁，準(zhǔn)時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。通過(guò)電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式，加強(qiáng)溝通，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。

8、調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

9、仔細(xì)上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培育學(xué)生良好的品行、修養(yǎng)等。有計(jì)劃地支配一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。

10、本學(xué)期涉及到學(xué)生的分流走向，做好學(xué)生思想教育工作，教育學(xué)生給自己一個(gè)正確而的定位，為自己確定一個(gè)明確的目標(biāo)。

班主任學(xué)期的工作計(jì)劃篇4

現(xiàn)實(shí)狀況下，班主任的工作如今也是越來(lái)越難做了，在不斷的進(jìn)展和前進(jìn)中，許多的現(xiàn)實(shí)狀況導(dǎo)致教育工作有了轉(zhuǎn)變。時(shí)代在進(jìn)展，教育在進(jìn)步，這些都是正常的。我作為一名班主任，已經(jīng)工作了很長(zhǎng)時(shí)間了，在不斷的教學(xué)中，我對(duì)班主任工作計(jì)劃也有了更多的認(rèn)識(shí)，我信任隨著時(shí)間的推移，我會(huì)做的更好！

隨著新一輪課程改革的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定20xx-2010年第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：

一、班級(jí)基本狀況和目標(biāo)

我班共有學(xué)生44人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。主動(dòng)協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的爭(zhēng)做“五小公民〞活動(dòng)，培育學(xué)生劇烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

二、具體措施

1、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)看法和方法。

2、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康進(jìn)展。

3、組織學(xué)生主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果。

4、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

5、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

6、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

7、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。

8、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培育學(xué)生的集體觀念，增添班級(jí)凝聚力。

三、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1．班干部培育工作計(jì)劃

班級(jí)小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓舞小干部大膽工作，指教他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問(wèn)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的言論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。

2．支配班級(jí)活動(dòng)

要以全國(guó)少工委公布的加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見(jiàn)為基礎(chǔ)內(nèi)容，依據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃支配，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的`最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校內(nèi)文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，友情中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。

3．營(yíng)造向上氣氛

依據(jù)三年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氣氛?！?〕制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小隊(duì)取個(gè)新名字?！?〕布置教室環(huán)境?！?〕讓學(xué)生參加班級(jí)管理，培育學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育學(xué)生的參加意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形成自理自治能力，表達(dá)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

如何才能將班級(jí)工作計(jì)劃開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃耀出最燦爛、最動(dòng)人的光芒！

孩子們是祖國(guó)將來(lái)的期望，這些狀況就要求我們肯定要做好自己，肯定要將孩子們教育到最好，這些都是在不斷的進(jìn)步中得來(lái)的成果，信任這些都是應(yīng)當(dāng)做好的事情。祖國(guó)的進(jìn)展要求有更多的人才來(lái)加入到社會(huì)主義建設(shè)中去，這是應(yīng)當(dāng)必需要做好的事情，信任只要我心中存在著這樣的期望，我就會(huì)做的更好！

班主任學(xué)期的工作計(jì)劃篇5

為了能使本班班具有“團(tuán)結(jié)，活潑，嚴(yán)謹(jǐn)，求學(xué)〞的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃：

指導(dǎo)思想：

以《學(xué)年度崖子初中教育教學(xué)工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，以全面開展素養(yǎng)教育為核心，貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，落實(shí)我校德育工作精神，努力把我班建設(shè)為優(yōu)秀的班集體。

班級(jí)現(xiàn)狀：

初二〔二班〕共有學(xué)生38人，男生13人，女生25人，學(xué)生大多比較聽話懂事，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，但也有部分同學(xué)基礎(chǔ)特別薄弱，主要存在以下問(wèn)題：

1、學(xué)習(xí)方面：進(jìn)入初中已有一年多的學(xué)生，大多已形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前能夠主動(dòng)預(yù)習(xí)，課上留意力較為集中，課堂紀(jì)律較好，但課下作業(yè)有一部分學(xué)生不能夠高質(zhì)量的完成；在自習(xí)課上，大部分學(xué)生能夠主動(dòng)的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，不明白的問(wèn)題也基本能夠主動(dòng)的向老師、同學(xué)請(qǐng)教。

2、紀(jì)律方面：大部分學(xué)生已形成良好的紀(jì)律意識(shí)，個(gè)別學(xué)生還有不好的行為習(xí)慣，沒(méi)有自律意識(shí)，但隨地亂扔垃圾、亂說(shuō)臟話等現(xiàn)象比較少見(jiàn)；

3、情感看法價(jià)值觀等方面：有些學(xué)生有自卑和厭學(xué)的心情，極個(gè)別學(xué)生性格反叛，身上存在著劣根性；

工作目標(biāo)：

1、確定集體的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是集體的進(jìn)展方向和動(dòng)力。培育班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo)。近期目標(biāo)，如搞好課堂紀(jì)律，搞好衛(wèi)生等；中期目標(biāo)，如成為優(yōu)秀班集體；遠(yuǎn)期目標(biāo)，如每個(gè)學(xué)生都成為全面進(jìn)展的好學(xué)生。

2、注重學(xué)生教育的過(guò)程，適時(shí)、適當(dāng)?shù)倪M(jìn)項(xiàng)過(guò)程性評(píng)價(jià)：隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題并準(zhǔn)時(shí)解決，讓家長(zhǎng)社會(huì)能夠放心。

3、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培育學(xué)生自律、自強(qiáng)的良好習(xí)慣，教學(xué)不是僅僅教學(xué)生學(xué)問(wèn)，而是教給學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生能夠?qū)W會(huì)自我學(xué)習(xí)、自我反思、自我成長(zhǎng)。

4、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，培育學(xué)生的集體主義精神。通過(guò)一些有計(jì)劃的集體活動(dòng)，將學(xué)校的規(guī)章制度、良好的習(xí)慣要求轉(zhuǎn)變成學(xué)生自己的意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育，而不是空洞的說(shuō)教，硬塞給學(xué)生。在活動(dòng)中，我們要給以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，到達(dá)事半功倍的效果。

具體工作：

〔一〕德育工作

1、利用班會(huì)、活動(dòng)等時(shí)間，結(jié)合國(guó)內(nèi)外時(shí)事、英模事跡、偉人傳記等，培育學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；

2、抓好每一次班會(huì)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的將來(lái)努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為傲慢〞的良好氣氛，進(jìn)一步增添班集體的凝聚力。宣揚(yáng)、表?yè)P(yáng)主動(dòng)報(bào)項(xiàng)、上場(chǎng)的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光，奮力拼博〞的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。

3、結(jié)合實(shí)際狀況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找緣由，實(shí)行補(bǔ)救措施；使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難〞的內(nèi)涵；教會(huì)學(xué)生把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂(lè)觀的看法；同時(shí)針對(duì)平常成果較好，考試成果常常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，依據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其溝通。充分利用班會(huì)講解自信念的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。

4、加強(qiáng)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，強(qiáng)化安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)管理和考核，將監(jiān)督與檢查工作落實(shí)到學(xué)生在校的每一課，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣；

5、搞好班級(jí)文化建設(shè)。組織班級(jí)板報(bào)小組，確立主題，保證質(zhì)量，形成良好的班級(jí)文化氣氛，在無(wú)形中給予學(xué)生熏陶和教育；

6、充分利用好班會(huì)，堅(jiān)決杜絕挪作它用：每堂班會(huì)仔細(xì)備課，做到主題明確，條理清楚、簡(jiǎn)潔易懂，讓學(xué)生能夠較好的領(lǐng)悟，真正的起到幫助教育的作用；

7、加強(qiáng)同家庭和社會(huì)的聯(lián)系，仔細(xì)組織家長(zhǎng)會(huì)和家訪等活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校要求通過(guò)致家長(zhǎng)一封信的形式，每月向家長(zhǎng)宣揚(yáng)一次家教學(xué)問(wèn)，確保學(xué)生在雙休日家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有科學(xué)有效的教育。平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓舞或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。

〔二〕教學(xué)工作

1、加強(qiáng)與各學(xué)科教師的聯(lián)系，每個(gè)周向各科教師了解本周內(nèi)班級(jí)的上課狀況〔包括課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)等狀況〕，遇到問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決；

2、指導(dǎo)學(xué)生較高質(zhì)量的上好自習(xí)課，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前預(yù)習(xí)、課下反思、仔細(xì)完成作業(yè)等；

3、注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，抓好班級(jí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)紀(jì)律，使學(xué)生在整體氣氛的熏陶下從“要我學(xué)〞轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)〞；

〔三〕其他方面

1、結(jié)合學(xué)校要求開展以“良好習(xí)慣培育〞和“感恩教育〞為主題的德育活動(dòng)，圍繞學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌、傳統(tǒng)文化、環(huán)保等方面繼續(xù)開展以“良好習(xí)慣培育〞和“感恩教育〞為主題德育教育活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)、征文競(jìng)賽、演講競(jìng)賽等多形式、多途徑組織活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生在參加活動(dòng)的過(guò)程中進(jìn)行自我教育，逐步培育良好的思想道德品質(zhì)。

2、協(xié)作寫字指導(dǎo)教師，仔細(xì)完成“四級(jí)八段〞，培育學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和熟識(shí)基礎(chǔ)。本學(xué)期主動(dòng)協(xié)作寫字指導(dǎo)教師，加強(qiáng)檢查、督導(dǎo)、評(píng)估工作，切實(shí)抓好、抓嚴(yán)學(xué)生的書寫訓(xùn)練。根據(jù)學(xué)校要求，書寫訓(xùn)練定時(shí)、定點(diǎn)，重視書寫過(guò)程的指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)。

3、落實(shí)好對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。組織班級(jí)成立好學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)小組，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常的評(píng)價(jià)工作。依據(jù)學(xué)校制定的班級(jí)考評(píng)細(xì)則，制定出本班的學(xué)生考核細(xì)則，并按本班的考評(píng)細(xì)則每月月底將對(duì)學(xué)生的考核。

4、開展創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生環(huán)境意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)等的教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生、自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣，并發(fā)動(dòng)學(xué)生相互監(jiān)督，加強(qiáng)集體榮譽(yù)感的培育，爭(zhēng)做優(yōu)秀班級(jí)。

5、嚴(yán)格請(qǐng)假、作息制度，繼續(xù)進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作。學(xué)生在校外期間的請(qǐng)假，實(shí)行家長(zhǎng)電話請(qǐng)假制度和家長(zhǎng)請(qǐng)假條制度，學(xué)生請(qǐng)假，必需有家長(zhǎng)通教師，除此之外，學(xué)生的任何形式的請(qǐng)假都不予批準(zhǔn)；學(xué)生在校期間的請(qǐng)假，允許之后，也要電話通知家長(zhǎng)。班主任要加強(qiáng)可見(jiàn)巡查，嚴(yán)厲?批判違背紀(jì)律的學(xué)生，從而將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

6、仔細(xì)預(yù)備、開展好學(xué)習(xí)興趣小組活動(dòng)，培育學(xué)生對(duì)各學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣；

初二學(xué)生從心理上對(duì)別人的依靠程度還特別之高，特別需要老師準(zhǔn)時(shí)而主動(dòng)的引導(dǎo)教育。因此，做好初二的教育工作是我們班主任必需做好的第一件事，也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康進(jìn)展的關(guān)鍵。我們要抓好任何一個(gè)良好時(shí)機(jī)，培育學(xué)生良好行為習(xí)慣，結(jié)合全體任課教師全力合作，努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)工作的各個(gè)目標(biāo)。

班主任學(xué)期的工作計(jì)劃篇6

一、狀況分析：

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的培育，孩子們?cè)诟鞔箢I(lǐng)域都有較好的進(jìn)展。有肯定的規(guī)則意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣，知道飯前、便后要洗手；能獨(dú)立穿脫衣服的能力也明顯提高；在認(rèn)知進(jìn)展方面：全體幼兒都能堅(jiān)持說(shuō)一般話，主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)與老師、同伴交談；語(yǔ)言表達(dá)能力也有所提高；對(duì)四周自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強(qiáng)，孩子們對(duì)數(shù)的概念漸漸清楚，能學(xué)習(xí)按肯定規(guī)律排序，區(qū)分圓形、球體等，嘗試運(yùn)用美工材料進(jìn)行繪畫、手工活動(dòng)，喜愛(ài)唱歌、跳舞，并且有肯定的表現(xiàn)能力。本學(xué)期中我們實(shí)行相應(yīng)的措施，特殊留意個(gè)別指導(dǎo)，獲取家長(zhǎng)的協(xié)作教育，共同使孩子們?cè)谠兴缴汐@得提高

二、工作思路：

1、以平等、觀賞、樂(lè)觀、進(jìn)展的看法對(duì)待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，依據(jù)狀況適時(shí)調(diào)整班級(jí)計(jì)劃。

2、二位老師都將把安全工作放在首位。嚴(yán)格按時(shí)間劑量進(jìn)行藥品登記，妥當(dāng)保管好藥品，增添工作責(zé)任感。

3、定期召開班務(wù)會(huì)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)工作中的缺乏之處，商討下一步工作要求及措施。

4、依據(jù)園本課程內(nèi)容，堅(jiān)持每周開展感統(tǒng)游戲活動(dòng)、游戲設(shè)計(jì)和組織上力求創(chuàng)新。

5、堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)潔凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

6、依據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛(ài)好，結(jié)合主題探究活動(dòng)的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動(dòng)參依據(jù)狀況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，活動(dòng)區(qū)域依據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。

三、教育教學(xué)

學(xué)期初我們將把能力培育作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，

學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識(shí)。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強(qiáng)化一般話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的進(jìn)展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的進(jìn)展，促進(jìn)幼兒良好獨(dú)特、情感的養(yǎng)成?？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面進(jìn)展。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和能力。能較嫻熟聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作。喜愛(ài)并能主動(dòng)參與各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參與體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)惜公物，具有肯定的集體意識(shí)。對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)探究的愿望。學(xué)期初開展的慶“三八〞主題活動(dòng)，孩子們動(dòng)手動(dòng)腦制作作品，充分呈現(xiàn)了智慧、能力等的升華。這不單單是玩，重要的是在玩中學(xué)到了學(xué)問(wèn)，在玩中得到了樂(lè)趣，語(yǔ)言等能力相應(yīng)的也得到了進(jìn)展。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，情愿關(guān)愛(ài)弱小者，有愛(ài)心和憐憫心。大膽地表達(dá)自己的愿望、主動(dòng)與人交往，情愿了解社會(huì)生活、愛(ài)惜動(dòng)植物和四周環(huán)境的情感與行為。促進(jìn)幼兒和諧進(jìn)展，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃，注重計(jì)劃的可操作性和有用性，把握恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)詞匯、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

A、生活常規(guī)的培育：

1、高興入園、主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好、協(xié)作值班老師晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。

2、能夠有序排隊(duì)不擁擠、不推小朋友。不玩危急游戲，不去危急地方。知道安全的基本常識(shí)及自我愛(ài)護(hù)方法，會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)潔危急。

3、飯前便后能夠主動(dòng)的洗手。

4、清靜進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴。

5、清靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無(wú)異樣。

6、學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情，團(tuán)結(jié)、合作、有集體意識(shí)。

7、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛(ài)惜公共衛(wèi)生。

8、在公共場(chǎng)所靠右側(cè)行走，不占用、破壞盲道。

9、知道天氣改變和運(yùn)動(dòng)前后準(zhǔn)時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。

B、教育教學(xué)常規(guī)：

1、主動(dòng)參與早鍛煉活動(dòng)，增添體質(zhì)。

2、鍛煉后能清靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng)。

3、坐姿寫姿正確、不插話、學(xué)會(huì)仔細(xì)傾聽別人講話、主動(dòng)舉手發(fā)言、能大膽的說(shuō)出自己的見(jiàn)解。運(yùn)用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)、談話活動(dòng)等多種形式，培育幼兒的語(yǔ)言進(jìn)展能力。培育幼兒大膽、英勇的品質(zhì)，鼓舞幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議。激發(fā)幼兒對(duì)四周事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探究四周環(huán)境。