四年級下學(xué)期小學(xué)語文積累期末模擬試卷(部編人教版)

/四年級下學(xué)期小學(xué)語文積累期末模擬試卷（部編人教版）時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀一讀，寫一寫你看，那qīngchè______見底的江水，金色的shātān______，連綿起伏的山峰，wānyán______的山路，huǒyàn______般的鮮花，guīcháo______的鳥兒，構(gòu)成了一幅自然、héxié______的風(fēng)景畫。2.根據(jù)拼音寫出多音字，并組詞______yìnɡ____________hé______yīnɡ______huò______3.將下列的成語補(bǔ)充完整，并選擇合適的成語填在橫線上。囫圇____________問底山外______舍______忘______膽______心____________連珠A、課堂上語文老師______，學(xué)生興趣高昂。B、在學(xué)習(xí)上，我們遇到問題時就要______，弄個水落石出。4.按要求寫句子（1）人們在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。（縮句）（2）洪水沖垮了那座古老的橋。（改成“被”字句）（3）親愛的小朋友，你怎么能這樣呢？（改成陳述句）（4）我們努力學(xué)習(xí)。我們?nèi)〉煤贸煽儭＃ㄓ藐P(guān)聯(lián)詞將兩句合并為一句）5.選詞填空視察

考察

觀察

驚奇

奇異

神奇

劇烈

激烈

猛烈（1）科學(xué)家經(jīng)常外出______。（2）領(lǐng)導(dǎo)來村里______工作，解決了當(dāng)?shù)卮迕癯运y的問題。（3）我經(jīng)過連續(xù)幾天的認(rèn)真______，終于看清了蜘蛛是怎樣結(jié)網(wǎng)的。（4）這些古代的神話傳說，都被人們?nèi)旧狭艘粚觃_____的色彩。（5）盲童竟然攏住了蝴蝶，真令我______。（6）雙龍洞景色______。（7）______的海風(fēng)襲擊了漁船。（8）他的身心經(jīng)常被一陣______的疼痛折磨著。（9）同學(xué)們展開了一場______的唇槍舌劍。6.把下列詞語按一定的順序排列起來①我

大伯

爺爺

爸爸

弟弟②下午

清晨

夜晚

中午

黃昏

上午③

亞洲

世界

北京

天安門

7.根據(jù)詞語的不同意思造句。溫和：①氣候不冷不熱：______。②不嚴(yán)厲，不粗暴；使人感到親切：______。8.古人常說：“不信不立，不誠不行?！毕铝羞x項中與這句話的意思最貼近的是（

）

A.有志者事竟成。

B.言必信，行必果。

C.三人行必有我?guī)熝伞?/p>

D.莫以善小而不為，莫以惡小而為之。9.你喜歡什么植物呢？請你描寫一個吧。自擬題目，字?jǐn)?shù)400左右。10.節(jié)日的大街上人真多啊，這讓我想起了______、______、______、______等四字詞語。

11.《自然之道》一文告訴我們______；《兩個鐵球同時著地》讓我們認(rèn)識一個______的伽利略。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題紀(jì)昌學(xué)射<節(jié)選>紀(jì)昌對自己的成績感到很滿意，以為學(xué)得差不多了，就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對他說：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西的時候，你再來見我吧！”紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來。他用一根長頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。（1）寫出下列詞語的反義詞。滿意——______記住——______開始——______（2）“紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來。”這句話寫出了______。（3）紀(jì)昌是如何練習(xí)眼力的？結(jié)果如何？13.品讀課文《鳥的天堂》1-4自然段，講一下其主要內(nèi)容是什么？14.親近自然。①地球上大片森林的消亡，沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示：______。②本冊課文中，一些可愛的小動物值得你來贊美，如______的天鵝，______的老羚羊。

三、寫作(30分)15.森林里有許