“十佳教師”先進事跡材料：勤勉耕耘愛灑教育

“十佳教師”先進事跡材料：勤勉耕耘，愛灑教育常xx，女，漢族，1975年10月誕生，1999年7月畢業(yè)于xx師范高等?？茖W校數學系，2023年xx師范大學本科畢業(yè)，所學專業(yè)數學與應用數學。從2023年至今始終在xx七中工作，從事數學教學工作，任數學備課組組長，中教一級教師，國家三級心理詢問師。

“學高為師，身正為范；學為人師，行為世范”。在教育的百花園中，唯有師德的熠熠光芒，才能普照永不褪色的桃李芳香。

常xx同志是xx七中的一名數學教師，她忠誠于黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針和教育理念，堅決黨的教育信念，他靠著對學問的無限渴求，對事業(yè)的努力追求，對工作的苛求，得到社會、學校、家長、教師、學生的全都好評。

作為一名教師，常教師踏踏實實工作，那一串串深深的腳印，鐫刻著她一步步努力的艱辛。

為師之魂，師德為先：俗話說，親其師，則信其道；信其道，則循其步。她深知自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導學生全面進展。她為人師表，時刻注意自己的言行舉止，以身作則，言行全都，做出表率來教育學生；她愛崗敬業(yè)、盡職盡責，始終以來仔細的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，她都時刻留意學生的思想動態(tài)，做到準時發(fā)覺準時訂正，成為學生的良師益友；她關愛學生，趙洋同學就是其中一例，家境貧寒，主動幫忙他克制困難，給他買學習資料。2023年高考趙洋以617分考取了西安交大，名列烏蘭察布市第三名；她敬重家長，通過家訪積極向家長宣傳科學的思想和教育方法，和家長學生悉心交談，鼓舞學生全面的進展。

教育之源，學生為本：她贊美學生、觀賞學生和鼓勵學生，塑造陽光心態(tài)，關注學生進展，塑造健全人格。

一、傳遞愛的教育。

（1）全心全意地愛學生，善意地對待學生。首先，不讓學生成為壞孩子，防止他們走上錯誤的道路。其次，不要老抓住學生的錯誤不放，幫忙孩子抵抗邪惡的思想進入他們的心靈。信任學生、敬重學生。喜愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，信任每個孩子能成為一個好人。擅長跟他們交朋友，關懷孩子的歡樂和哀痛，了解孩子的心靈；

（2）通過教育日記記錄學生成長。如記錄學困生趙佳樂同學學習雖差但積極勞動，樊尚同學在黑板上畫二次函數綜合題圖特別美麗，逯之豪同學講題思路清楚聲音嘹亮，姚鑫宇、高博、趙鵬同學用不同方法講一道題，郝利鑫同學出每日一題選題仔細等；

（3）保持并培育每個學生的自尊心和自信念。多角度對待學生的學習成績，由于學習成績的態(tài)度直接影