讀書交流會(huì)方案

—讀書交流會(huì)方案讀書溝通會(huì)方案1為了進(jìn)一步激發(fā)全校老師讀書的愛好，營造深厚的讀書氣氛，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，打造學(xué)習(xí)型老師群體，提高老師綜合素養(yǎng)，努力建筑“書香校內(nèi)”。特制定老師讀書活動(dòng)方案。一、活動(dòng)目的為使老師更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)和教育力量，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣，有充滿才智的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿才智，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。同時(shí)，為建設(shè)書香校內(nèi)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出奉獻(xiàn)。1、在讀書活動(dòng)中，完成老師有效積累，補(bǔ)充教育理論學(xué)問，改善自身學(xué)問結(jié)構(gòu)；提升老師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推動(dòng)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展。2、在讀書活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研討氣氛，引導(dǎo)老師養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣，提高教育科研力量。3、在讀書活動(dòng)中，強(qiáng)化老師隊(duì)伍的建設(shè)，形成主動(dòng)進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氣氛，主動(dòng)建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使老師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉快的心境”，完成從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)，提高老師綜合素養(yǎng)。4、通過活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香校內(nèi)文化，形成校內(nèi)文化特色。二、活動(dòng)主題讀書，為精神打底，為人生奠基。三、活動(dòng)口號(hào)與學(xué)問為友，與書本為友。四、參與人員全校全部在職老師。五、讀書內(nèi)容讀書是老師提高自身素養(yǎng)的重要途徑之一，老師讀書不僅要專，更要博。建議老師閱讀以下五類書刊：1、明星傳記。明星成長歷程里的動(dòng)人故事對(duì)老師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。2、教育家的書。教育家的著作包含著對(duì)自身教育理論的針對(duì)性思索、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn)，可以對(duì)老師詳細(xì)工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。3、專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的'老師應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)學(xué)問更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。4、現(xiàn)代科技書?？茖W(xué)技術(shù)不斷轉(zhuǎn)變著我們的生活，讀這些書有助于老師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增加自己教學(xué)工作的針對(duì)性。5、學(xué)習(xí)方法書。老師幫忙同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是教育勝利關(guān)鍵，老師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對(duì)指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。六、活動(dòng)措施1、制定讀書計(jì)劃目標(biāo)書：每個(gè)老師結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。2、學(xué)校為全體老師配備一本讀書筆記本。3、開展“四個(gè)一”的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，即每位老師訂閱一份教育刊物；每天自學(xué)一小時(shí)；每月讀一本教育專著；每月寫一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思。閱讀時(shí)要作好批注，寫好讀書筆記。學(xué)校每期對(duì)老師讀書情況進(jìn)行調(diào)研、考評(píng)和總結(jié)。期末進(jìn)行優(yōu)秀讀書筆記評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比出優(yōu)秀作品進(jìn)行嘉獎(jiǎng)并編入?？督毯Ｊ柏悺?。4、學(xué)校把每年的3月和10月建立為“讀書節(jié)”，每學(xué)年組織一次讀書報(bào)告會(huì)或讀書沙龍，校領(lǐng)導(dǎo)定期為老師做讀書輔導(dǎo)講座。5、認(rèn)真按時(shí)搜集整理讀書活動(dòng)中的各種資料，做好檔案管理工作，按時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)學(xué)校讀書活動(dòng)情況。6、認(rèn)真做好書籍管理和借閱工作。七、保障措施1、組織機(jī)構(gòu)保障。學(xué)校建立以校長為組長、教科室正副主任為副組長、各部門負(fù)責(zé)人為成員的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由教科室詳細(xì)負(fù)責(zé)讀書活動(dòng)的實(shí)施，以教研組為載體進(jìn)行校本研修讀書活動(dòng)。從上至下層層管理，責(zé)任到位，分工合作。2、管理制度保障。建立相應(yīng)的活動(dòng)細(xì)則，使老師讀書活動(dòng)的實(shí)施和管理走向標(biāo)準(zhǔn)化。3、評(píng)價(jià)機(jī)制保障。建立老師讀書活動(dòng)檔案管理，將老師讀書情況與老師的連續(xù)教育和業(yè)務(wù)考核掛鉤，表彰嘉獎(jiǎng)先進(jìn)，對(duì)讀書不認(rèn)真、考核不合格的老師要實(shí)行口頭警告、誡勉談話等手段進(jìn)行鞭策。4、資金保障。加大資金投入，強(qiáng)化圖書室建設(shè)，保障校本研修讀書活動(dòng)正常進(jìn)行。讀書溝通會(huì)方案2春天，書香飄溢整個(gè)陽羅二小的校內(nèi)，學(xué)校迎來了“書如沃土開卷有益”老師讀書活動(dòng)。為使我校老師“在閱讀中體驗(yàn)歡樂，在溝通中提升自我”，以便老師能真正共享到讀書的`歡樂。經(jīng)學(xué)校班子會(huì)研討確定，于本周開展讀書心得溝通活動(dòng)，特制定此方案。一.參與人員：全體老師分成三個(gè)大組：語文組：z及全體語文老師。數(shù)學(xué)組：z及全體數(shù)學(xué)老師。綜合組（包括英語、體育組）z及全體其他學(xué)科老師。二.地點(diǎn)：學(xué)校老師會(huì)議室。三.時(shí)間：20XX年6月13日~15日。四.詳細(xì)工作布置：組別時(shí)間主持活動(dòng)記事（初稿）撰寫攝影數(shù)學(xué)組6月13日（周三）下午14：10開頭語文組6月14日（周四）下午14：10開頭綜合組6月15日（周五）上午8：10開頭五.活動(dòng)形式先對(duì)各組人員編碼，然后當(dāng)場抽簽發(fā)言溝通。語文組抽簽人：陳體班校長，數(shù)學(xué)組抽簽人：周迎含校長，綜合組抽簽人：高啟羅校長。發(fā)言時(shí)間長短不限，但必需要有內(nèi)容、有心得、有思索。六.事項(xiàng)說明：1.各組教研組長務(wù)必做好點(diǎn)名考勤工作，無特別情況一律不得請(qǐng)假，若確需請(qǐng)假的，須由校長批示準(zhǔn)假。個(gè)別課時(shí)沖突的老師自行調(diào)整。2.本次活動(dòng)與老師績效考核相結(jié)合，也與校本培訓(xùn)學(xué)分登記審定相結(jié)合。讀書溝通會(huì)方案3為深化推動(dòng)素養(yǎng)教育，培育同學(xué)的閱讀習(xí)慣和愛好，進(jìn)一步豐富校內(nèi)文化生活，依據(jù)《彭陽縣中小學(xué)師生課外閱讀工作實(shí)施看法》，我校開展了全校師生課外閱讀系列活動(dòng)，引導(dǎo)廣闊同學(xué)多讀書、讀好書、好讀書，推動(dòng)書香校內(nèi)建設(shè)，結(jié)合各班寒假讀書情況，現(xiàn)將學(xué)校讀書溝通會(huì)活動(dòng)布置如下：一、活動(dòng)目的書是人類的.好友，書是人類進(jìn)步的階梯！通過讀書活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)讀書的愛好，使同學(xué)養(yǎng)成熱愛讀書、博覽群書的好習(xí)慣；使同學(xué)從書本中得到心靈的安慰，查找生活的典范，凈化自己的心靈；引導(dǎo)同學(xué)與經(jīng)典、好書交好友，營造良好的讀書氣氛，為營造書香校內(nèi)奠定基礎(chǔ)。二、活動(dòng)對(duì)象1、同學(xué)代表：三到六班級(jí)每個(gè)班級(jí)推選3名同學(xué)。2、老師代表：王世娥、趙永吉、李博雅三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：20XX年3月2日（星期三）下午活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓前四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、中心明確，立意新穎，感受真實(shí)，啟智怡情（4分）；2、吐字清晰，語言精確，脫稿講解并描述，表情自然（3分）；3、精神飽滿，感情充分，表達(dá)流暢，聲情并茂（2分）；4、服裝干凈，儀表端莊，舉止大方，標(biāo)準(zhǔn)得體（1分）。說明∶每位選手限時(shí)5分鐘，評(píng)委打分留意區(qū)分度。五、評(píng)委選定各班級(jí)語文老師。六、活動(dòng)流程1、召開評(píng)委會(huì)，活動(dòng)前準(zhǔn)備。2、活動(dòng)正式開頭。3、活動(dòng)結(jié)束后，現(xiàn)場統(tǒng)計(jì)成果，現(xiàn)場公布評(píng)分結(jié)果。七、結(jié)果表彰根據(jù)中班級(jí)、五班級(jí)、六班級(jí)分三組評(píng)比，每組前三名選手評(píng)比為“閱讀之星“。八、保障措施各班要根據(jù)方案要求，細(xì)心組織，親密協(xié)作，抓好選手推舉、活動(dòng)前指導(dǎo)等工作，確?；顒?dòng)順當(dāng)開展。未盡事宜，另行通知。孟塬鄉(xiāng)中心學(xué)校20XX年2月28日讀書溝通會(huì)方案4一、活動(dòng)目的：通過同學(xué)們的自主發(fā)言，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到讀書的重要性，要讓同學(xué)們明白怎樣讀書，如何選擇合適自己的書。最終目的是要讓同學(xué)們進(jìn)一步提高讀書的習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確的讀書方法。要讓讀書成為他們每個(gè)人生活的一部分，同時(shí)通過上臺(tái)發(fā)言，錘煉和提高同學(xué)們的表述力量。二、活動(dòng)時(shí)間：20XX年4月18日三、活動(dòng)地點(diǎn)：一教301四、主持人：班長五、參與人員：法學(xué)0901班全體同學(xué)六、詳細(xì)事項(xiàng)布置：1、紀(jì)檢委員在班會(huì)開頭之前清點(diǎn)人數(shù)，檢查同學(xué)們是否來齊。2、班長作開場陳詞，簡要介紹讀書溝通會(huì)的目的'及詳細(xì)流程。3、結(jié)合自身實(shí)際，或談經(jīng)驗(yàn)和方法，或講收獲與提高，由班級(jí)每個(gè)同學(xué)輪番介紹自己最寵愛的一本書籍。4、游戲環(huán)節(jié)，選出一本書來，分出書里面的幾種角色，由不同的同學(xué)分別演繹，讓同學(xué)們置身書中的詳細(xì)情景之中。5、由同學(xué)們推選，選出同學(xué)們最寵愛的五本書。6、主持人總結(jié)。讀書溝通會(huì)方案5一、活動(dòng)目的在書會(huì)內(nèi)部進(jìn)行讀書溝通活動(dòng)，大家一起共享自己的讀書心得體會(huì)，溝通書中的經(jīng)典片段，在游戲中強(qiáng)化彼此之間的了解，增進(jìn)友情，增加集體凝聚力，同時(shí)激發(fā)大家對(duì)讀書的熱忱，對(duì)書籍有更深入的體會(huì)。二、活動(dòng)時(shí)間：20XX年3月31日5：30三、活動(dòng)地