版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
世界三大數(shù)學猜想費馬猜想、四色猜想和哥德巴赫猜想01歐拉猜想哥德巴赫猜想四色定理目錄0302基本信息世界三大數(shù)學猜想即費馬猜想、四色猜想和哥德巴赫猜想。費馬猜想的證明于1994年由英國數(shù)學家安德魯·懷爾斯(AndrewWiles)完成,遂稱費馬大定理;四色猜想的證明于1976年由美國數(shù)學家阿佩爾(KennethAppel)與哈肯(WolfgangHaken)借助計算機完成,遂稱四色定理;哥德巴赫猜想尚未解決,最好的成果(陳氏定理)乃于1966年由中國數(shù)學家陳景潤取得。這三個問題的共同點就是題面簡單易懂,內涵深邃無比,影響了一代代的數(shù)學家。歐拉猜想內容簡介起源研究歷史歐拉猜想內容當整數(shù)n>2時,關于x,y,z的不定方程x^n+y^n=z^n無正整數(shù)解。或者是當?b>2時,n-1∑a?i無正整數(shù)解。簡介懷爾斯和費馬大定理這個定理,本來又稱費馬最后的定理,由17世紀法國數(shù)學家費馬提出,而當時人們稱之為“定理”,并不是真的相信費馬已經(jīng)證明了它。雖然費馬宣稱他已找到一個絕妙證明,德國佛爾夫斯克宣布以10萬馬克作為獎金獎給在他逝世后一百年內,第一個證明該定理的人,吸引了不少人嘗試并遞交他們的“證明”。在一戰(zhàn)之后,馬克大幅貶值,該定理的魅力也大大地下降。但經(jīng)過三個半世紀的努力,這個世紀數(shù)論難題才由普林斯頓大學英國數(shù)學家安德魯·懷爾斯和他的學生理查·泰勒于1994年成功證明。證明利用了很多新的數(shù)學,包括代數(shù)幾何中的橢圓曲線和模形式,以及伽羅華理論和Hecke代數(shù)等,令人懷疑費馬是否真的找到了正確證明。而安德魯·懷爾斯(AndrewWiles)由于成功證明此定理,獲得了1998年的菲爾茲獎特別獎以及2005年度邵逸夫獎的數(shù)學獎。起源1621年,20歲的費馬在閱讀一套公元三世紀希臘著名數(shù)學家丟番圖的《算術》拉丁文譯本時,曾在第11卷第8命題旁關于不定方程x2+y2=z2的全部正整數(shù)解這一頁上寫了一段話,概括起來說就是:“形如xn+yn=zn的方程,當n>2時不可能有整數(shù)解。關于此,我確信已發(fā)現(xiàn)了一種美妙的證法,可惜這里空白的地方太小,寫不下?!保ɡ∥脑模?Cuiusreidemonstrationemmirabilemsanedetexi。Hancmarginisexiguitasnoncaperet。")畢竟費馬沒有寫下證明,而他的其它猜想對數(shù)學貢獻良多,由此激發(fā)了許多數(shù)學家對這一猜想的興趣。數(shù)學家們的有關工作豐富了數(shù)論的內容,推動了數(shù)論的發(fā)展。對很多不同的n,費馬定理早被證明了。但誰也沒有得到普遍的證明方法,三百年多年來,無數(shù)學者為了證明這個猜想付出了巨大的精力,但既不能證明又不能否定它。研究歷史n=3歐拉證明了n=3的情形,用的是唯一因子分解定理。n=4費馬自己證明了n=4的情形。n=51825年,狄利克雷和勒讓德證明了n=5的情形,用的是歐拉所用方法的延伸,但避開了唯一因子分解定理。n=71839年,法國數(shù)學家拉梅證明了n=7的情形,他的證明使用了跟7本身結合的很緊密的巧妙工具,只是難以推廣到n=11的情形;于是,他又在1847年提出了“分圓整數(shù)”法來證明,但沒有成功。理想數(shù)庫默爾在1844年提出了“理想數(shù)”概念,他證明了:對于所有小于100的素指數(shù)n,費馬大定理成立,此一研究告一階段。四色定理四色定理內容及提出四色問題的內容是:“任何一張平面地圖只用四種顏色就能使具有共同邊界的國家著上不同的顏色?!庇脭?shù)學語言表示,即“將平面任意地細分為不相重疊的區(qū)域,每一個區(qū)域總可以用1,2,3,4這四個數(shù)字之一來標記,而不會使相鄰的兩個區(qū)域得到相同的數(shù)字?!彼纳孪脒@里所指的相鄰區(qū)域,是指有一整段邊界是公共的。如果兩個區(qū)域只相遇于一點或有限多點,就不叫相鄰的。因為用相同的顏色給它們著色不會引起混淆。四色猜想的提出來自英國。1852年,畢業(yè)于倫敦大學的弗南西斯·格思里來到一家科研單位搞地圖著色工作時,發(fā)現(xiàn)了一種有趣的現(xiàn)象:“看來,每幅地圖都可以用四種顏色著色,使得有共同邊界的國家都被著上不同的顏色。”這個現(xiàn)象能不能從數(shù)學上加以嚴格證明呢?他和在大學讀書的弟弟格里斯決心試一試。兄弟二人為證明這一問題而使用的稿紙已經(jīng)堆了一大疊,可是研究工作沒有進展。求證歷程1852年10月23日,他的弟弟就這個問題的證明請教了他的老師、著名數(shù)學家德·摩爾根,摩爾根也沒有能找到解決這個問題的途徑,于是寫信向自己的好友、著名數(shù)學家漢密爾頓爵士請教。漢密爾頓接到摩爾根的信后,對四色問題進行論證。但直到1865年漢密爾頓逝世為止,問題也沒有能夠解決。哥德巴赫猜想哥德巴赫猜想猜想史上和質數(shù)有關的數(shù)學猜想中,最著名的當然就是“哥德巴赫猜想”了。1742年6月7日,德國數(shù)學家哥德巴赫在寫給著名數(shù)學家歐拉的一封信中,提出了一個大膽的猜想:任何不小于3的奇數(shù),都可以是三個質數(shù)之和(如:7=2+2+3,當時1仍屬于質數(shù))。同年,6月30日,歐拉在回信中提出了另一個版本的哥德巴赫猜想:任何偶數(shù),都可以是兩個質數(shù)之和(如:4=2+2。當時1仍屬于質數(shù))。這就是數(shù)學史上著名的“哥德巴赫猜想”。顯然,前者是后者的推論。因此,只需證明后者就能證
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題申報參考:教育家精神引領高校思政課教師職業(yè)素養(yǎng)評價體系建構研究
- 二零二五版鋁合金建筑模板采購協(xié)議書4篇
- 商場內品牌專賣店裝修許可協(xié)議(2025年)2篇
- 2025年度苗木種植與林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展合作合同4篇
- 二手房合作投資合同模板2024版B版
- 二零二五年度人工智能教育培訓合同補充協(xié)議6篇
- 二零二五年度旅行社與航空公司合作協(xié)議書3篇
- 2025年度品牌跨界合作與品牌授權合作協(xié)議4篇
- 二零二五版?zhèn)€人貸款居間中介服務協(xié)議書6篇
- 2025年度個人房產(chǎn)抵押借款合同規(guī)范文本8篇
- 【寒假預習】專題04 閱讀理解 20篇 集訓-2025年人教版(PEP)六年級英語下冊寒假提前學(含答案)
- 2024年智能監(jiān)獄安防監(jiān)控工程合同3篇
- 2024年度窯爐施工協(xié)議詳例細則版B版
- 幼兒園籃球課培訓
- 【企業(yè)盈利能力探析的國內外文獻綜述2400字】
- 統(tǒng)編版(2024新版)七年級《道德與法治》上冊第一單元《少年有夢》單元測試卷(含答案)
- 100道20以內的口算題共20份
- 高三完形填空專項訓練單選(部分答案)
- 護理查房高鉀血癥
- 項目監(jiān)理策劃方案匯報
- 《職業(yè)培訓師的培訓》課件
評論
0/150
提交評論