文言文教材全解

文言文教材全解2011年吉林大學出版社出版的書籍01內(nèi)容簡介圖書目錄推薦序言目錄030204基本信息《文言文教材全解》是2011年吉林大學出版社出版的書籍。本書主要圍繞“知識與能力”“過程與方法”“人文素養(yǎng)”三個層級提煉課文的學習要點，細化學習目標，讓學生的學習有的放矢。內(nèi)容簡介內(nèi)容簡介《文言文教材全解(高中·人教版)》內(nèi)容簡介：【作家作品】介紹作者生平、成就、影響及主要代表作品以及寫本文的歷史背景及歷史環(huán)境，對作者當時的寫作心情及寫作意圖做全面的剖析?！就耆庾x】對課文做逐字逐句的對照翻譯，譯文以直譯為主，輔以意譯，遵循文言文翻譯的三大原則——信、達、雅。在注解時盡量做到難字有注音，實詞有解釋，虛詞有說明，句式有分析，段意有概括，力求準確鮮明。并以左右對照的形式，對作品的寫作思路和藝術特色進行評點鑒賞?！緦懽麒b賞】對整篇文章的藝術特色進行深度適中的鑒賞，以培養(yǎng)同學們的審美鑒賞能力和分析判斷能力。

推薦推薦《文言文教材全解(高中·人教版)》：【作家作品】走近作者，知人論世；了解作品，還原背景?！就耆庾x】上下對譯，字斟句酌；旁批旁注，含英咀華?！緦懽麒b賞】藝術特色，總結提煉；借鑒運用，升華提高?！舅伎继骄俊壳稍O命題，激活思維；適當點撥，引導探究?！局R整合】文言知識，一網(wǎng)打尺；梳理整合，加強記憶?！靖櫽柧殹酷槍σc，夯實基礎；深化知識，提高能力。知識淘金式梳理課文立體式講解訓練階梯性設計答案全方位解析圖書目錄圖書目錄必修1沁園春長沙作家作品完全解讀寫作鑒賞思考探究知識整合跟蹤訓練燭之武退秦師作家作品完全解讀序言序言經(jīng)典浸潤人生，雅言傳承文明。中華文化浩如煙海，源遠流長。其中古文是先哲圣賢、文壇巨擘思想智慧的結晶，是傳統(tǒng)文化的精粹。這些文章，大都簡潔典雅、文質兼美，為歷代所傳誦，至今仍散發(fā)著迷人的芬芳。學習這些經(jīng)典之作，有助于當代中學生了解中國傳統(tǒng)文化，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。同時，隨著素質教育的推進和中學語文教學改革的深入，中學語文教學也越來越重視文言文閱讀和理解能力的培養(yǎng)。從近幾年全國各地的中、高考命題來看，盡管不同知識板塊的題型和分值有所調(diào)整變化，但對古文的考查基本上保持穩(wěn)中有升。從題型看，客觀選擇題和主觀筆答題并舉；從能力層級看，閱讀和鑒賞并重。由此可見，文言文閱讀已經(jīng)成為中學語文教學中非常重要的內(nèi)容。但是畢竟時代相隔久遠，古代文學的許多詞法、句法、章法與現(xiàn)代漢語相去甚遠，加之文言文中記載的許多歷史知識、典章制度、寫作背景等，現(xiàn)代中學生又不太熟悉，因此多數(shù)中學生視文言文為畏途，甚至部分教師在文言文教學中也存在一定的畏難情緒。有鑒于此，我們組織了一批有豐富教學