社會工作者之初級社會綜合能力練習(xí)與答案A4可打印

社會工作者之初級社會綜合能力練習(xí)與答案A4可打印

單選題（共50題）1、社會工作者小王從優(yōu)勢視角出發(fā)，為困境兒童開設(shè)了以“發(fā)現(xiàn)我的閃光點，點燃我的小宇宙”為主題的小組，旨在增強困境兒童的內(nèi)在動機，協(xié)助他們樂觀地面對人生。小王的做法體現(xiàn)了社會工作在服務(wù)對象層面的目標是（）A.解救危難B.增進社會團結(jié)C.激發(fā)潛能D.促進社會公正【答案】C2、某社會工作服務(wù)機構(gòu)在扎根社區(qū)的過程中發(fā)現(xiàn)，物業(yè)公司與社區(qū)居委會為了和居民聯(lián)絡(luò)感情，經(jīng)常聯(lián)合舉辦社區(qū)活動?；顒踊I備過程中，居委會負責提供場地和招募居民，物業(yè)公司負責提供活動物資經(jīng)費。該社區(qū)居委會和物業(yè)公司之間的關(guān)系是（）。A.競爭關(guān)系B.授權(quán)式關(guān)系C.交換關(guān)系D.聯(lián)盟式關(guān)系【答案】C3、小李因與母親關(guān)系不和向社會工作者小王求助。小王問小李：“您與母親關(guān)系不好，是什么時候開始的？”小李說：“有很長時間了，她總是命令我，指揮我……”小王又問：“您認為母親的做法對您有什么影響？”上述對話中，小王的說法體現(xiàn)了心理社會治療模式特點中的()。A.注重培養(yǎng)小李的自主能力B.注重降低小李對母親的過高期望C.注重用心理動態(tài)診斷方法了解小李D.注重在人際交往的場境中了解小李【答案】C4、近來學(xué)校為幫助大四學(xué)生順利找到滿意的工作，特邀專業(yè)社會工作者為大四學(xué)生開展“面試技能提升小組”活動，在該小組的后期成熟階段，組員可以自己選擇、運作或解決面試遇到的問題，社會工作者與組員同行，引導(dǎo)組員熟練應(yīng)用面試技巧，并給予鼓勵。同時，對于個別組員的特殊情況給予關(guān)注和必要的專業(yè)輔導(dǎo)。此時社會工作者扮演（）的角色。A.信息、資源的提供者B.信息、資源的鏈接者C.小組的引導(dǎo)者和支持者D.小組及組員能力的促成者【答案】C5、社會工作督導(dǎo)者在處理服務(wù)對象申述過程中扮演的是()角色。A.組織者B.管理者C.倡導(dǎo)者D.緩沖器【答案】D6、根據(jù)我國《國務(wù)院關(guān)于建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險制度的決定》，起付標準原則上控制在當?shù)芈毠つ昶骄べY的（）左右，最高支付限額原則上控制在當?shù)芈毠つ昶骄べY的（）倍左右。A.20％；4B.10％；3C.15％；4D.10％；4【答案】D7、就讀初中一年級的小明被診斷患有焦慮癥，社會工作者采用心理社會治療模式為他提供服務(wù)，協(xié)助小明了解他出現(xiàn)緊張情緒時的處理方式，對新事物的感知方式和動機的形成模式等內(nèi)容，幫助他正確認識焦慮情緒產(chǎn)生的根源。上述內(nèi)容中社會工作者運用了該模式的()治療技巧。A.現(xiàn)實情況反思B.人格發(fā)展反思C.心理動力反思D.直接影響反思【答案】C8、在小組工作的中期轉(zhuǎn)折階段，小組成員關(guān)系走向親密化，小組內(nèi)部權(quán)力競爭開始。A.增強組員對小組的認同感B.處理小組沖突C.形成穩(wěn)定的小組關(guān)系結(jié)構(gòu)D.協(xié)助組員把認知轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆印敬鸢浮緽9、王某大學(xué)畢業(yè)后，多次考公務(wù)員未果，又看不上其他工作，一直閑在家里，但他并不在乎。父親對王某十分不滿，常常冷嘲熱諷，母親也嘮嘮叨叨，王某為此感到很郁悶，向社會工作者老林求助。老林運用會談方式收集資料時應(yīng)做到（）。A.運用理論邏輯定義王某問題的來龍去脈B.關(guān)注王某內(nèi)心的感受及看待問題的方式C.根據(jù)王某父母的看法來概括王某的問題D.利用自己的經(jīng)驗推論王某界定問題的邏輯【答案】B10、晚上睡覺時，兩歲半的苗苗會和自己的小熊玩偶安靜的躺在床上聽媽媽講故事，聽完故事后，苗苗會和小熊說晚安，根據(jù)嬰幼兒社會性發(fā)展的特點，上述苗苗的行為，反映出她正處于社會化基本過程中的（）。A.區(qū)分他與自我階段B.單純社會化反映階段C.社會性感情連接建立階段D.伙伴關(guān)系發(fā)展階段【答案】D11、文化是（）。A.物質(zhì)產(chǎn)品B.精神產(chǎn)品C.人類行為與社會環(huán)境互動的結(jié)果D.所有物質(zhì)產(chǎn)品與非物質(zhì)產(chǎn)品的總和【答案】D12、大學(xué)生小美，最近情緒狀態(tài)不太穩(wěn)定，她向社會工作者求助。小美：“父母對我期望很高，可上次大學(xué)英語四級考試沒過，我擔心拿不到學(xué)位，每天心煩意亂，也不能集中注意力，其實以前我成績挺好的?！鄙鐣ぷ髡撸骸澳闶遣皇桥鹿钾摿烁改傅钠谕?，覺得心煩意亂呢?”上述對話中，社會工作者運用的技巧是（）。A.摘要B.同理C.澄清D.傾聽【答案】C13、（2021年真題）大三學(xué)生小勤在一次重要考試中失誤，未能如愿獲得理想的結(jié)果。她不能原諒自己，無法走出考試失誤的陰影，對自己喪失了信心。社會工作者大林對小勤的情況進行全面客觀評估后，鼓勵小勤加入聽障兒童志愿服務(wù)隊，經(jīng)過幾次開導(dǎo)，小勤加入了志愿服務(wù)隊，并逐漸成為骨干。在為孩子們提供服務(wù)的同時，又重拾信心。社會工作者大林在上述服務(wù)中扮演的直接服務(wù)角色是（）。A.關(guān)系協(xié)調(diào)者B.治療者C.資源籌集者D.支持者【答案】D14、本能行為是指（）。A.人與生俱來的行為模式B.出生以后自動形成的行為模式C.模仿的行為模式D.社會性行為【答案】A15、學(xué)校社會工作者小高針對因迷戀上網(wǎng)而學(xué)業(yè)成績下降的學(xué)生開展小組服務(wù)。A.治療型學(xué)校社會工作B.家庭一學(xué)校社會工作C.變遷型學(xué)校社會工作D.社區(qū)一學(xué)校社會工作【答案】A16、小組工作是社會工作的方法之一，通過小組活動過程及組員之間的互動和經(jīng)驗分享，幫助小組組員改善其社會功能方面，促進其轉(zhuǎn)變和成長，以達到預(yù)防和解決有關(guān)社會問題的目標。以下有關(guān)小組工作的說法錯誤的是()。A.注重社會工作者的品格和態(tài)度B.劃分標準有很多，包括目標、結(jié)構(gòu)、界限等C.存在價值在于組員問題的共同性或相似性D.社會工作者按照既定的目標帶領(lǐng)和引導(dǎo)的過程【答案】A17、從內(nèi)容的角度劃分，人類的需要可以分為（）。A.發(fā)展需要和生存需要B.社會性需要C.生理性需要D.物質(zhì)需要和精神需要【答案】D18、某家庭夫妻之間關(guān)系比較疏離，孩子對家庭有一定的排斥和抗拒，幾次離家出走。社會工作者小丁準備介入該家庭進行服務(wù)。社會工作者收集該家庭的資料時最適合采用的方法是()。A.定性研究B.定量研究C.非干擾性研究D.問卷調(diào)查【答案】A19、高一學(xué)生湯帥，自從被幾個朋友帶去網(wǎng)吧玩游戲后就開始迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，雖然還沒有到逃課的程度，但課余時間都用來玩游戲，根本沒有時間復(fù)習(xí)功課。高中的課程很緊張，湯帥的父母看到孩子這樣，非常擔心，經(jīng)常對他進行說教，但沒有什么效果，反而讓湯帥和父母的關(guān)系更加僵化。一次又因為玩游戲的事情湯帥的爸爸動手打了他，自此湯帥不再同爸爸講話。湯帥的媽媽看在眼里，急在心里，找到社會工作者尋求幫助。湯帥的媽媽認為父子關(guān)系矛盾激化的關(guān)鍵在于湯帥很重視爸爸對自己的看法，爸爸對于自己的失望讓湯帥更加叛逆。從這個案例來看，以下觀點分析正確的是（）A.湯帥的家庭教養(yǎng)模式對湯帥的影響主要是縱向的B.對湯帥影響最大的是朋輩群體，但家庭與朋輩群體的影響是交互的C.對湯帥影響最大的是家庭，但家庭與朋輩群體的影響是交互的D.朋輩群體直接影響了湯帥的個體發(fā)展【答案】D20、（2015年真題）在社會工作者的推動下，某市“自閉癥兒童”的母親們組成了一個交流信息、情感的小組。社會工作者希望通過小組服務(wù)，鼓勵她們分享經(jīng)驗并協(xié)助解決彼此的問題。根據(jù)上述內(nèi)容，此小組的類型是（）。A.治療小組B.支持小組C.教育小組D.成長小組【答案】B21、2010年3月10日，某市慈善協(xié)會主辦了主題為“我們在一起”的抗旱救災(zāi)募捐晚會，現(xiàn)場安排熱線電話接受捐款，得到了社會各界的積極響應(yīng)。這一活動屬于()。A.項目申請B.媒體勸募C.電話勸募D.特別事件籌資【答案】D22、某機構(gòu)社會工作者趙磊計劃為受家庭暴力傷害的女性開展治療小組活動，他使用了多種渠道招募組員，根據(jù)實際情況以下人員不合適的是()。A.已由本機構(gòu)服務(wù)的某些對象B.主動向本機構(gòu)尋求幫助的某些人員C.社會工作者得知某人屬于服務(wù)對象直接將其納入D.通過互聯(lián)網(wǎng)或宣傳欄等得知信息主動報名參加的某些人員【答案】C23、小王服務(wù)的案主是一名離婚女性，這位服務(wù)對象長期生活在貧困之中，為了生計她經(jīng)常會從工作的超市偷一些東西以減少生活開支。得知這一情況，小王一方面同情這位女士的遭遇，一方面又認為這位女士的長期偷盜行為違反法律。在這兩難的境地中，社會工作價值觀可以發(fā)揮什么作用()A.保護服務(wù)對象權(quán)益B.幫助社會工作者解決倫理難題C.促進專業(yè)的健康發(fā)展D.促進社會服務(wù)機構(gòu)的能力建設(shè)【答案】B24、下列關(guān)于問卷設(shè)計的說法中表述錯誤的是()。A.問卷設(shè)計要以回答者的視角為主B.問卷要有較高的可信度，即它能有效揭示所測量事物的實際情況C.問卷設(shè)計要經(jīng)過試用和修改，將問卷初稿發(fā)給調(diào)查對象(不超過30份)D.問卷中關(guān)于行為、態(tài)度、背景等敏感的問題放在后面【答案】B25、(2017年)社會工作者小梁準備在社區(qū)實施助老服務(wù)項目。為了合理有效配置資源，保障項目成效。小梁首先要做的是（）A.了解現(xiàn)有資源，并與實施項目所需資源進行對照B.通過發(fā)布廣吿、張貼海報等方式招募社區(qū)志愿者C.充分利用社區(qū)內(nèi)外資源，避免資源的閑置和浪費D.加強資源的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，發(fā)揮資源的整合性效果【答案】A26、社會工作者小王為青年白領(lǐng)開展了一個減壓小組。在一節(jié)小組活動中，小王安排了一個“五子棋”游戲?！拔遄印狈謩e是“房子”、“車子”、“妻子”、“票子”、“孩子”。小王讓組員根據(jù)自己的實際感受，將“五子”進行排序，解釋理由并開展討論。小王設(shè)計的這個游戲，有助于()。A.組員獲得新的認知B.組員保持小組經(jīng)驗C.處理組員間的沖突D.組員消除陌生感覺【答案】A27、（2016年真題）社會工作者小張經(jīng)過努力，幫助服務(wù)對象小強找到了合適的工作。小強媽媽為表示感謝，給小張女兒買了些零食，小張一再推辭。小強媽媽說社會工作者也要講人情，不然她會覺得沒面子，小張只好收下了零食。過了幾天，小張買了一份價格相近的禮物送給小強，并鼓勵他認真工作。上述小張的做法突出體現(xiàn)了社會工作專業(yè)倫理中的（）。A.恰當處理與服務(wù)對象的雙重關(guān)系B.妥善處理與服務(wù)對象的利益關(guān)系C.謹慎處理與服務(wù)機構(gòu)的利益關(guān)系D.促進社會工作專業(yè)的權(quán)威及其發(fā)展【答案】B28、某街道近期準備舉行轄區(qū)社區(qū)居委會換屆選舉，社會工作者小林決定采用社區(qū)教育的方法，引導(dǎo)居民充分行使選舉權(quán)。小林可以使用的工作技巧是（）。A.小組課程B.頭腦風(fēng)暴C.當面質(zhì)詢D.服務(wù)策劃【答案】A29、王大伯是部隊的退休老干部，退休后也沒有閑著，與街道的社區(qū)學(xué)校聯(lián)絡(luò)，成了一名校外輔導(dǎo)員。他經(jīng)常關(guān)心社區(qū)里的外來務(wù)工子女，為他們輔導(dǎo)功課，逢年過節(jié)還買些小禮物送給孩子們，深受小朋友們的喜歡。從當前我國對社會工作的三種理解來看，王大伯所從事的校外輔導(dǎo)員屬于（）。A.普通社會工作B.專業(yè)社會工作C.行政性社會工作D.國際社會工作【答案】A30、（2015年真題）在某小組活動中，社會工作者小張發(fā)現(xiàn)組員小菲性格內(nèi)向，從不主動發(fā)言。小張每次在小組活動時都會尋找合適的機會引導(dǎo)小菲發(fā)言。小菲發(fā)言時，小張會投以溫暖和支持的目光，并不時地點頭，有時還說：“嗯，不錯!”在上述過程中，小張采用的技巧是（）。A.鼓勵B.重述C.摘述D.聚焦【答案】A31、專家是在（）模式中由社會工作者扮演的。A.地區(qū)發(fā)展B.社會策劃C.社區(qū)策劃D.社區(qū)照顧【答案】B32、（2016年真題）社會工作者老胡通過觀察社區(qū)環(huán)境和走訪居民，初步判斷社區(qū)中的規(guī)范性需要沒有得到滿足，下列內(nèi)容中，可作為老胡判斷依據(jù)的是（）。A.居民對社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生有意見B.居民反映附近工地施工噪音擾民C.社區(qū)綠地面積比周圍社區(qū)少D.服務(wù)場所面積未達到政府規(guī)定標準【答案】D33、12歲的玲玲因與家長發(fā)生沖突而離家出走，一天后家人將其找回，并帶她向社會工作者老紀求助。在接案、預(yù)估后，老紀制訂了完備的服務(wù)方案。為玲玲及其家庭開展個案輔導(dǎo)服務(wù)。此時老紀應(yīng)優(yōu)先提供的服務(wù)是（）。A.引導(dǎo)玲玲回顧與家人沖突的過程B.協(xié)助玲玲及其家人重溫過往親情C.勸導(dǎo)家人向玲玲承認錯誤并道歉D.要求家人承諾今后不再責備玲玲【答案】B34、某社區(qū)為外來人口居住社區(qū)，他們主要從事建筑裝修等工作。他們反映自己在工作中經(jīng)常會被克扣工資或遭受工傷，但又不知道如何維護自身利益。社會工作者小王策劃在該社區(qū)開展一次勞動者權(quán)益講座，使這些外來人口了解《中華人民共和國勞動法》內(nèi)容，并學(xué)會維護自身權(quán)益。那么，按照社區(qū)工作專家羅斯曼對社區(qū)工作的分類，這次講座的目標屬于()。A.具體目標B.任務(wù)目標C.過程目標D.短期目標【答案】C35、(2016年)社會工作者小張最近針對慢性病患者開展了小組工作，在小組中，組員們聚在一起，討論病情，獲得醫(yī)療信息，分享自己在治療過程中的經(jīng)驗和體會，在交流中不斷提升生活的信心。該小組的工作類型是（）。A.教育小組B.成長小組C.支持小組D.治療小組【答案】C36、社會工作者老張完成了某“城中村”的社區(qū)服務(wù)需求調(diào)查。鑒于該村問題的復(fù)雜性和緊迫性，老張擬運用社會策劃模式開展服務(wù)。下列做法中，體現(xiàn)社會策劃模式特點的是（）。A.發(fā)動社區(qū)居民，推動社區(qū)自治B.開展志愿服務(wù)，服務(wù)困難家庭C.呼吁政府有關(guān)部門，盡快拆遷改造D.堅持任務(wù)導(dǎo)向，制定社區(qū)服務(wù)方案【答案】D37、根據(jù)中共中央十六屆六中全會作出《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會的重大問題的決定》的精神，結(jié)合國內(nèi)外經(jīng)驗，社會工作是()的作用。A.社會建設(shè)B.經(jīng)濟建設(shè)C.文化建設(shè)D.政治建設(shè)【答案】A38、為了緩解社區(qū)工作者的壓力,提高社區(qū)疫情防控能力，某區(qū)民政局建立了面向全區(qū)社區(qū)工作者的“疫情防控我有力”的微信交流群，并邀請資深社會工作者入群督導(dǎo)，為遇到問題并尋求幫助的社區(qū)工作者提供支持，該督導(dǎo)類型屬于（）A.師徒式督導(dǎo)B.訓(xùn)練式督導(dǎo)C.管理式督導(dǎo)D.咨詢式督導(dǎo)【答案】D39、據(jù)《江淮晨報》報道，10月23日，合肥市老年公寓前后有4波愛心人士來給老人們獻愛心，有位老人甚至一天被志愿者洗了7次腳。這樣井噴式獻愛心，不少老人都說受不了。這種志愿活動與社會工作者提供的服務(wù)明顯存在差異。因為社會工作者提供的服務(wù)（）。A.是基于憐憫和慈善B.不是簡單的體力勞動，而常常是復(fù)合型的C.都是要通過聯(lián)絡(luò)其他人或政府、服務(wù)機構(gòu)才能實現(xiàn)的D.不是簡單的給予，而是在充分了解了服務(wù)對象需要的基礎(chǔ)上提供的一種服務(wù)【答案】D40、(2018年)根據(jù)《勞動法》，對懷孕（）個月以上的女職工，用人單位不得延長勞動時間和安排夜班勞動。A.3B.5C.6D.7【答案】D41、（2016年真題）社會工作者老高對某社區(qū)矯正對象開展個案輔導(dǎo)，老高尊重服務(wù)對象，相信他有改變自我的愿望與能力，并積極促進服務(wù)對象外部環(huán)境的改善，促使服務(wù)對象積極改變、融入社區(qū)，從心理社會治療模式看，上述老高做法的理論假設(shè)是（）。A.每個人都要重拾希望B.每個人都有成長潛力C.每個人都要面對社會問題D.每個人都要學(xué)會溝通【答案】B42、（2015年真題）關(guān)于地區(qū)發(fā)展模式的說法，正確的是（）。A.地區(qū)發(fā)展模式強調(diào)運用專業(yè)知識、科學(xué)決策。理性推動社區(qū)改變B.地區(qū)發(fā)展模式致力于促進居民參與，通過自助和互助解決社區(qū)問題C.地區(qū)發(fā)展模式重視動員親戚、朋友、鄰里和志愿者資源，關(guān)懷社區(qū)困難群體D.地區(qū)發(fā)展模式強調(diào)社會工作者的核心工作是社區(qū)資料收集、事實分析和方案決策【答案】B43、(2016年)實習(xí)生小張對督導(dǎo)說：“為什么在個案會談中，要求社會工作者看著服務(wù)對象，并有眼神交流，還要有上身略微傾斜等這樣的身體語言呢?”督導(dǎo)說：“……這樣你可以讓服務(wù)對象感受到你對他的關(guān)心?！睂儆谥С中约记芍械模ǎ.同感B.鼓勵C.認同D.專注【答案】D44、在社區(qū)工作中，社會工作者在不同階段采用的介入策略有所不同，社會工作者小王策劃在中秋節(jié)舉辦社區(qū)運動會，以創(chuàng)造機會讓社區(qū)居民認識，彼此交流從而密切鄰里關(guān)系，這一活動應(yīng)在社區(qū)工作的()開展。A.準備階段B.啟動階段C.鞏固階段D.評估階段【答案】B45、下列各種社會工作督導(dǎo)行為中，屬于社會工作行政性督導(dǎo)的是()。A.提高被督導(dǎo)者對工作的認識和技能B.為被督導(dǎo)者提供日?？臻g來反省他們的工作內(nèi)容和過程C.提供“組織的結(jié)構(gòu)性”和“完成工作所需資源的互近性”的支持D.協(xié)助督導(dǎo)者適應(yīng)和處理服務(wù)工作中帶來的不滿和焦慮情緒【答案】C46、督導(dǎo)對社會工作發(fā)展的意義不包括（）。A.保障服務(wù)機構(gòu)的正常運行B.提高社會工作的服務(wù)態(tài)度C.促進社會工作者成長D.推動社會工作專業(yè)發(fā)展【答案】B47、過程目標是對小組發(fā)展的不同階段要實現(xiàn)的目標任務(wù)給予的具體認定，是總目標在小組發(fā)展階段中的分解和具體化，通常，過程目標在小組的（）階段制定。A.準備B.開始C.轉(zhuǎn)折D.成熟【答案】A48、個案服務(wù)工作中，所謂評估是指對個案工作的服務(wù)效果和效率進行評定。它的主要內(nèi)容不涉及()。A.服務(wù)對象的改變狀況B.服務(wù)對象的滿意程度C.工作目標的實現(xiàn)程度D.服務(wù)介入工作的人力、物力和其他資源的投入【答案】B49、11個月嬰兒，夜驚，多汗，出牙4枚，方顱，前囟2cm×2cm，肋骨串珠（+），血鈣2mmol/L，鈣磷乘積25。于門診使用維生素D及鈣劑正規(guī)治療2個月，患兒癥狀明顯好轉(zhuǎn)。此時攝腕骨X線片，出現(xiàn)哪種情況可采用維生素D預(yù)防量維持？A.X線正常B.干骺端增寬，鈣化預(yù)備帶消失呈毛刷狀C.鈣化預(yù)備帶重新出現(xiàn)D.長骨短粗和彎曲，干骺端變寬呈喇叭狀E.骨骺線檢查正常，但可見彎曲畸形【答案】C50、幫助有困難、有需要的人是社會工作最基本的職業(yè)特征，社會工作者秉持“助人自助”的理念開展工作。關(guān)于社會工作“助人自助”的說法，正確的是（）。A.“有困難，找社工”的說法較為充分地體現(xiàn)了助人自助的意涵B.在助人自助中，第一個“助”與第二個“助”具有相同的含義C.助人自助表示社會工作者對服務(wù)對象問題的解決負有首要責任D.助人自助表示社會工作者對服務(wù)對象實現(xiàn)自助后可終止服務(wù)【答案】C多選題（共20題）1、根據(jù)馬斯洛需要層次論，下列需要中，屬于“歸屬與愛的需要”的有()。A.自信心B.成就感C.對家人的關(guān)心D.宗教信仰E.知心的朋友【答案】CD2、小兒腹瀉伴低血鉀時，下列哪一項是不正確的()A.酸中毒時易致低血鉀B.補液后鉀由尿中排出，引起缺鉀C.補液后血液被稀釋，血鉀相對減少D.腹瀉時由于排鉀過多以致缺鉀E.血鉀低于3.5mmol／L，臨床出現(xiàn)缺鉀癥狀【答案】A3、因妻子突發(fā)疾病去世，張先生半年來一直處于極度悲傷狀態(tài)，經(jīng)常吃不下飯，睡不著覺，表現(xiàn)出迷茫和不安，無法正常生活和工作。社會工作者小王得知張先生的情況后，決定為他提供服務(wù)。此時。小王的正確做法有（）A.安撫張先生的情緒B.協(xié)助張先生解決失眠等問題C.協(xié)助張先生處理妻子后事D.了解張先生面臨的主要問題E.評估張先生狀態(tài)的危急程度【答案】AD4、問卷設(shè)計中，問題的排列順序一般遵循的原則有（）。A.個人背景居首B.客觀題在前，主觀題在后C.封閉式問題放在后面D.開放式問題放在前面E.敏感性問題放在后面【答案】AB5、社會工作者在接案之后，會進一步收集與服務(wù)對象問題相關(guān)的資料，收集資料主要包括的工作重點有()。A.收集與服務(wù)對象問題有關(guān)的資料B.明確服務(wù)對象的要求C.對服務(wù)對象的問題進行評估D.根據(jù)問題制作服務(wù)計劃E.簽訂服務(wù)協(xié)議【答案】AC6、社會工作者在承擔倡導(dǎo)者角色時，應(yīng)避免（）。A.與服務(wù)對象一起評估社會工作者對服務(wù)對象的支持的效果B.強行推動服務(wù)對象接受社會工作者的倡導(dǎo)C.不向服務(wù)對象解釋所倡導(dǎo)的行為的原因D.以專家的名義向服務(wù)對象施加壓力E.認真評估服務(wù)對象的能力和狀況【答案】BCD7、出生10天女嬰，吐奶、嗜睡1周，有時驚厥。體溫37℃，反應(yīng)低下，全身皮膚明顯黃染，前囟緊張，克布征（-），腦脊液檢查未找到細菌。下列哪項對確診最有幫助()A.測腦脊液LDH值B.測腦脊液免疫球蛋白C.測腦脊液pH值D.測腦脊液鱟珠溶解物試驗E.測腦脊液PPD-IgG，PPD-IgM【答案】D8、下列情形中屬于婚姻無效的有()。A.重婚的B.有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的C.雙方父母堅決不同意的D.未達到法定婚齡的E.婚前患有醫(yī)學(xué)上認為不應(yīng)當結(jié)婚的疾病，婚后尚未治愈的【答案】ABD9、下列關(guān)于服務(wù)策劃的形式中表述正確的包括（）。A.策劃工作可以分為管制性、指導(dǎo)性兩類B.問題解決策劃需要明確機構(gòu)的使命C.方案發(fā)展策劃的主要過程是需求評估→界定問題→探索可行的解決辦法→認識各種可能的限制→選取解決辦法→設(shè)計完整的計劃→發(fā)展評估計劃D.創(chuàng)新策劃針對的是特殊問題或狀態(tài)E.戰(zhàn)略性計劃包括選擇機構(gòu)的戰(zhàn)略，并將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)方案目標【答案】AD10、心理與社會治療模式經(jīng)常運用直接治療技巧，其中反思性直接治療技巧主要包括（）。A.心理動力反思B.人格發(fā)展反思C.直接影響D.現(xiàn)實情況反思E.探索—描述—宣泄【答案】ABD11、社會工作者小周正在撰寫一個旨在為特殊困難家庭提供社區(qū)支援服務(wù)的項目書，A.介紹小周個人提供相關(guān)服務(wù)的經(jīng)驗B.列出項目預(yù)算明細，并說明測算標準C.明確項目開展的服務(wù)目標、內(nèi)容和形式D.分析本社區(qū)特殊困難家庭的特征和需求E.描述國外特殊困難家庭社區(qū)支援服務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀【答案】ABCD12、關(guān)于社會工作價值觀操作原則的說法，正確的有()。A.社會工作者不應(yīng)與服務(wù)對象分享其私人經(jīng)歷和感受B.社會工作者應(yīng)當用統(tǒng)一的服務(wù)方法回應(yīng)不同服務(wù)對像的需要C.社會工作者應(yīng)當運用專業(yè)知識替服務(wù)對象做決定D.社會工作者應(yīng)當盡可能地保護服務(wù)對象的隱私E.社會工作者應(yīng)當接納服務(wù)對象的價