教師招聘之幼兒教師招聘考前沖刺練習(xí)試題B卷附答案

教師招聘之幼兒教師招聘考前沖刺練習(xí)試題B卷附答案

單選題（共50題）1、幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容廣泛而復(fù)雜．所以必須根據(jù)實(shí)際情況和需要，靈活選擇適宜的評(píng)價(jià)方法，這體現(xiàn)了()的要求。A.評(píng)價(jià)取向多元化B.評(píng)價(jià)情境自然化C.評(píng)價(jià)類型多樣化D.評(píng)價(jià)主體多元化【答案】C2、2016年11月13日，中巴經(jīng)濟(jì)走廊聯(lián)合貿(mào)易車隊(duì)首次試連通，抵達(dá)()?！耙蛔呃?，多通道”理念正逐步成為現(xiàn)實(shí)。A.瓜達(dá)爾B.霍姆斯C.達(dá)爾文D.達(dá)瓜安【答案】A3、課程的基本要素是（）。A.課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程形式B.課程內(nèi)容、課程要求、課程評(píng)價(jià)C.課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程組織、課程評(píng)價(jià)D.課程方法、課程內(nèi)容、課程組織、課程評(píng)價(jià)【答案】C4、黨的十八大以來，國(guó)務(wù)院確定的全國(guó)第一個(gè)生態(tài)文明的先行示范區(qū)是（）。A.海南B.云南C.福建D.廣西【答案】C5、教師在教育教學(xué)活動(dòng)中居于主導(dǎo)地位的基本權(quán)利是()。A.參加進(jìn)修和培訓(xùn)權(quán)B.參與民主管理權(quán)C.教育教學(xué)權(quán)D.學(xué)生管理與學(xué)業(yè)評(píng)定權(quán)【答案】D6、幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間在夏、秋季可安排多一些，冬季可適當(dāng)縮短。一般每天的戶外活動(dòng)時(shí)間為（）A.1～2小時(shí)B.2～3小時(shí)C.3～4小時(shí)D.4～5小時(shí)【答案】B7、調(diào)高存款準(zhǔn)備金率屬于哪種貨幣政策（）A.擴(kuò)張性貨幣政策B.緊縮性貨幣政策C.均衡性貨幣政策D.與貨幣政策無關(guān)【答案】B8、幼兒園基本活動(dòng)是（）。A.游戲活動(dòng)B.幼兒學(xué)習(xí)C.教師有計(jì)劃的教學(xué)D.幼兒的一日生活E.幼兒體育活動(dòng)【答案】A9、“出淤泥而不染”“同流而不合污”“威武不能屈”等典故反映出()在個(gè)體發(fā)展中的作用。A.遺傳B.主觀能動(dòng)性C.教育D.身心成熟度【答案】B10、（）首先用記憶實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證形式訓(xùn)練說。A.桑代克B.奧蘇貝爾C.詹姆士D.伍德沃斯【答案】C11、某年夏天天氣炎熱，張某與王某約同宿舍的李某一起理光頭，李某不愿去。晚上，張某與王某乘李某熟睡之際，將李某的頭發(fā)理光。此案中，張某與王某侵犯了李某的何種權(quán)利（）A.健康權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.身體權(quán)D.肖像權(quán)【答案】C12、培養(yǎng)兒童良好的個(gè)性品質(zhì)屬于幼兒（）的目標(biāo)。A.德育B.智育C.美育D.體育【答案】A13、語言能力是在（）的過程中發(fā)展起來的。發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。A.一日生活B.交往C.活動(dòng)D.運(yùn)用【答案】D14、在ExCel中，表格數(shù)據(jù)“排序”對(duì)話框中，關(guān)鍵字可以設(shè)置的個(gè)數(shù)是（）。A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.多個(gè)【答案】C15、1918年5月，《新青年》發(fā)表了魯迅的小說（），這是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇用現(xiàn)代體式創(chuàng)作的白話短篇小說。是一篇具有劃時(shí)代意義的作品。A.《吶喊》B.《狂人日記》C.《子夜》D.《祝?！贰敬鸢浮緽16、下列關(guān)于幼兒認(rèn)知發(fā)展的描述不正確的是（）。A.幼兒的認(rèn)知活動(dòng)主要表現(xiàn)為具體性和形象性B.隨著語言的發(fā)展，向幼兒介紹他從未見過的水果，幼兒很快就能理解C.幼兒的抽象邏輯思維開始萌芽D.表象活躍，但以具體形象居多【答案】B17、某中班一次美術(shù)活動(dòng)“畫熊貓，，，教師制定的目標(biāo)之一是：讓幼兒掌握畫圓和橢圓的技能，這一目標(biāo)屬于幼兒園的（）。A.中期目標(biāo)B.近期目標(biāo)C.活動(dòng)目標(biāo)D.遠(yuǎn)期目標(biāo)【答案】C18、從公共產(chǎn)品理論的角度看，學(xué)前教育具有（）A.非排他性B.排他性C.兼其排他性和非排他性D.以上都不是【答案】C19、呼吸道傳染病主要是通過()。A.食物傳播B.空氣飛沫C.水源D.蟲媒【答案】B20、近年來，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)從賣方市場(chǎng)轉(zhuǎn)向買方市場(chǎng)，許多企業(yè)根據(jù)市場(chǎng)需求變化，積極鉆研開發(fā)新產(chǎn)品，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益，但也有一些企業(yè)因產(chǎn)品滯銷，經(jīng)濟(jì)效益大幅度下滑。這說明（）A.生產(chǎn)水平?jīng)Q定消費(fèi)水平B.消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有巨大的反作用C.消費(fèi)方式?jīng)Q定生產(chǎn)方式D.消費(fèi)結(jié)構(gòu)決定生產(chǎn)結(jié)構(gòu)【答案】B21、陀思妥耶夫斯基被譽(yù)為“一份犯罪的心理報(bào)告”的作品是：A.卡拉馬佐夫兄弟B.群魔C.罪與罰D.白癡【答案】C22、下列有關(guān)濟(jì)南市的趵突泉說法錯(cuò)誤的是（）A.趵突泉被譽(yù)為“天下第一泉”B.趵突泉與其附近的金線泉、漱玉泉、柳絮泉、馬跑泉、無憂泉等20多處名泉組成趵突泉群，是濟(jì)南四大泉群之首C.趵突泉為國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)D.趵突泉亦有“娥英水”“溫泉”“檻泉”“瀑流泉”“三股水”的別稱或俗稱【答案】C23、幼兒計(jì)數(shù)能力發(fā)展的關(guān)鍵階段是能夠（）A.口頭數(shù)數(shù)B.按物點(diǎn)數(shù)C.說出總數(shù)D.按數(shù)取物【答案】C24、一兒童實(shí)際年齡為12歲，智力年齡為15歲，則其智商IQ為（）。A.60B.80C.100D.125【答案】D25、以下敘述不正確的是（）A.體育活動(dòng)主要是教會(huì)幼兒掌握運(yùn)動(dòng)技能B.體育活動(dòng)要重視個(gè)別差異C.體育運(yùn)動(dòng)量和密度要適宜D.體育運(yùn)動(dòng)要利用自然資源進(jìn)行鍛煉【答案】A26、以下關(guān)于幼兒有意注意發(fā)展的表述，不正確的是（）。A.幼兒有意注意發(fā)展受大腦發(fā)育水平局限B.幼兒有意注意的發(fā)展水平較低，無法依靠活動(dòng)和操作來維持C.幼兒在幼兒園必須遵守各種行為規(guī)則，完成各項(xiàng)任務(wù)，這都需要幼兒形成或發(fā)展有意注意D.教師在組織活動(dòng)時(shí)，要求幼兒保持注意的對(duì)象應(yīng)該是幼兒認(rèn)知范圍以內(nèi)或幼兒易于理解的事物【答案】B27、小紅，女，10歲，父母都忙于工作，從小都是爺爺奶奶帶，祖輩對(duì)其比較寵愛，但是本身的教育潛質(zhì)不高。再加上孩子父母經(jīng)商的緣故，平時(shí)對(duì)孩子要么放任不管，要么只會(huì)責(zé)罵，一聽說成績(jī)不理想，就是一頓打罵。該學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，經(jīng)常不完成作業(yè)，編一些謊話騙老師。沒有良好的勞動(dòng)意識(shí)。每次值日都會(huì)有逃離現(xiàn)象。平時(shí)以自我為中心，經(jīng)常跟同學(xué)發(fā)生糾紛。同學(xué)們厭惡她的習(xí)慣、做法，看不起她，在她經(jīng)常流露出的不在乎的神情背后，有時(shí)也不經(jīng)意地流露出一種無奈。A.物質(zhì)生活豐厚，讓孩子好逸惡勞B.孩子的事，家長(zhǎng)替代做，讓孩子懶惰成性、嚴(yán)重缺乏自立能力C.沒有家風(fēng)和家規(guī)，隨意性管理、導(dǎo)致孩子與家長(zhǎng)逆反、對(duì)抗D.父母沒有履行好家庭教育職責(zé)，導(dǎo)致缺教少護(hù)、教而不當(dāng)【答案】D28、2013年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比去年增長(zhǎng)（）。A.7.5％B.7.7％C.7.8％D.8.1％【答案】B29、對(duì)痛苦體驗(yàn)或創(chuàng)傷性事件的選擇性遺忘屬于哪種心理防御機(jī)制?()A.投射B.壓抑C.退行D.合理化【答案】B30、某幼兒園重新修葺了幼兒活動(dòng)室，園長(zhǎng)建議電源插座安裝要離地1.2米高的位置，該園長(zhǎng)的建議（）A.正確，這符合《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》要求B.正確，這有利于班級(jí)各類電器的使用C.不正確，電源插座安裝高度應(yīng)該在離地面1.8m左右D.不正確，電源插座安裝高度應(yīng)該在離地面1.5m左右【答案】C31、法按照適用范圍可分為（）A.實(shí)體法和程序法B.根本法和普通法C.一般法和特別法D.國(guó)內(nèi)法和國(guó)際法【答案】C32、兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期主要表現(xiàn)在（）。A.兒童個(gè)性發(fā)展上B.兒童智力發(fā)展上C.兒童語言發(fā)展和感知覺方面D.兒童動(dòng)作發(fā)展上【答案】C33、保證社會(huì)主義法的實(shí)施的方法是（）A.單純的說服教育B.必要的強(qiáng)制C.說服教育和必要的強(qiáng)制相結(jié)合D.單純的強(qiáng)制懲罰【答案】C34、關(guān)于幼小銜接，下列說法正確的是()。A.可以提前教授小學(xué)文化知識(shí)B.只需要針對(duì)大班幼兒進(jìn)行C.不包括對(duì)幼兒行為習(xí)慣、社會(huì)技能的培養(yǎng)D.應(yīng)當(dāng)貫穿整個(gè)幼兒園教育【答案】D35、胸腺發(fā)育達(dá)到高峰的時(shí)期是（）A.胎兒期B.新生兒C.幼兒期D.青春期【答案】D36、下列不屬于我國(guó)環(huán)境資源標(biāo)準(zhǔn)體系的有（）A.國(guó)家環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)B.地方環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)C.環(huán)境保護(hù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)D.企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)【答案】D37、在廣義層面上，對(duì)幼兒園課程理解不正確的表述是()。A.幼兒園課程是活動(dòng)B.幼兒園課程是幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)C.幼兒園課程是幼兒教材D.幼兒園課程是各種活動(dòng)的總和【答案】C38、創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園，被譽(yù)為“幼兒教育之父”的教育家（）A.裴斯泰洛齊B.福祿貝爾C.盧梭D.歐奇【答案】B39、幼兒自然而然地接受語言，不立即模仿說出，隔一段時(shí)間后，或在類似情境出現(xiàn)時(shí)，幼兒才模仿說出類似的語言。這是（）。A.即時(shí)的、完全模仿B.即時(shí)的、不完全模仿C.延遲模仿D.創(chuàng)造性模仿【答案】C40、下列屬于中華人民共和國(guó)公民的是（）A.出生在中國(guó)的人B.具有中國(guó)國(guó)籍的居住在國(guó)外的人C.持美國(guó)國(guó)籍的華裔D.在中國(guó)境內(nèi)居住15年的外國(guó)人【答案】B41、兒童的數(shù)概念的形成，經(jīng)歷的四個(gè)階段分別是（）A.口頭數(shù)數(shù)——按數(shù)取物——給物說數(shù)——掌握數(shù)概念B.口頭數(shù)數(shù)——給物說數(shù)——按數(shù)取物——掌握數(shù)概念C.按數(shù)取物——口頭數(shù)數(shù)——給物說數(shù)——掌握數(shù)概念D.按數(shù)取物——給物說數(shù)——口頭數(shù)數(shù)——掌握數(shù)概念【答案】B42、一個(gè)4歲的幼兒把“一條褲子”說成了“一雙褲子,”這種語言現(xiàn)象稱為()。A.單詞句現(xiàn)象B.雙詞句現(xiàn)象C.電報(bào)句現(xiàn)象D.造詞現(xiàn)象【答案】D43、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，3～4歲的幼兒遵守基本行為規(guī)范的典型表現(xiàn)是()。A.不私自拿不屬于自己的東西B.知道說謊是不對(duì)的C.知道不經(jīng)允許不能拿別人的東西D.做錯(cuò)事敢于承認(rèn)，不說謊【答案】C44、（）是學(xué)生最基本的權(quán)利。A.人身權(quán)B.受教育權(quán)C.財(cái)產(chǎn)權(quán)D.健康權(quán)【答案】B45、小華活潑好動(dòng)，反應(yīng)迅速靈活，善于交際，興趣愛好廣泛，他的氣質(zhì)類型是（）。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】B46、個(gè)體身心的發(fā)展具有不均衡性，因此教育要()。A.因材施教B.循序漸進(jìn)C.抓“關(guān)鍵期”D.揚(yáng)長(zhǎng)避短【答案】C47、在1993年國(guó)務(wù)院辦公廳修訂發(fā)布的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》中，被取消的文種是（）。A.通告B.布告C.公告D.通知【答案】B48、若需向外國(guó)有關(guān)部門和人士對(duì)我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人任職、重大政治活動(dòng)的祝賀表示答謝亦須選用（）A.公告B.通告C.布告D.照會(huì)【答案】A49、教師用講解示范的方法向幼兒傳授手指操,其使用的教學(xué)策略是()A.直接教學(xué)B.間接教學(xué)C.支架教學(xué)D.互動(dòng)式教學(xué)【答案】A50、根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，下列屬于教師享有的權(quán)利是（）。A.對(duì)受教育者教學(xué)學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或處分B.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表C.參加進(jìn)修或其他方式的培訓(xùn)D.努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)【答案】C多選題（共20題）1、在發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性上，教師作為學(xué)習(xí)過程的“主持人”，其具體任務(wù)是()。A.設(shè)計(jì)學(xué)生能力發(fā)展途徑，開發(fā)課程B.策劃和設(shè)計(jì)合適的學(xué)習(xí)環(huán)境C.對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行發(fā)動(dòng)、促進(jìn)和引導(dǎo)D.加工信息資源并采用合適的方式提供給學(xué)生【答案】ABCD2、歷史唯物主義的交往概念的含義指()。A.交往是人類特有的存在方式和活動(dòng)方式B.交往屬于人與人之間的社會(huì)關(guān)系C.交往是以物質(zhì)交往為基礎(chǔ)的全部經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化交往的總和D.交往是一種以主客體關(guān)系為中介的主體與主體之間的關(guān)系E.交往是人與自然之間的關(guān)系【答案】ABCD3、公民道德建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持（）A.社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)B.繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合C.尊重個(gè)人合法權(quán)益與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一D.注重效率與維護(hù)社會(huì)公平相協(xié)調(diào)【答案】ABCD4、活動(dòng)法指幼兒家長(zhǎng)參與托幼機(jī)構(gòu)的教育活動(dòng)與管理的一種方法。依家長(zhǎng)參與活動(dòng)的目的劃分，活動(dòng)法可以分為（）四種。A.觀摩B.慶祝C.服務(wù)D.管理E.監(jiān)管【答案】ABCD5、關(guān)于腦脊液描述錯(cuò)誤的是A.存在于腦室及蛛網(wǎng)膜下腔B.是血漿的低蛋白產(chǎn)物C.無色透明液體D.主要由腦室脈絡(luò)叢產(chǎn)生E.CSF蛋白質(zhì)主要為球蛋白【答案】6、布盧姆將教育目標(biāo)分為（）等領(lǐng)域A.認(rèn)知領(lǐng)域B.情感領(lǐng)域C.動(dòng)作技能領(lǐng)域D.行為領(lǐng)域【答案】ABC7、影響親子關(guān)系的因素有（）。A.婚姻關(guān)系B.家長(zhǎng)關(guān)心度C.家庭結(jié)構(gòu)D.家園聯(lián)系【答案】AC8、下列屬于辯證思想方式的有（）A.白馬非馬B.相生相克C.古之天下，乃今之天下D.空即色，色即空【答案】BD9、積木區(qū)是讓幼兒操作積木的活動(dòng)區(qū)。在這里，幼兒能利用積木自由地進(jìn)行建構(gòu)和組合，區(qū)域設(shè)置目標(biāo)是()。A.發(fā)展幼兒的空間知覺B.促進(jìn)幼兒與他人合作能力的發(fā)展C.促進(jìn)幼兒表達(dá)能力的發(fā)展D.發(fā)展幼兒的美感【答案】ABC10、下列關(guān)于緩刑的說法中，不正確的有（）A.緩刑是一種主刑B.緩刑是一種附加刑C.對(duì)于累犯不得宣告緩刑D.對(duì)于被判處有期徒刑的犯罪分子，都可宣告緩刑【答案】ABD11、某班主任每月在班上開展一次“道德模范”評(píng)選活動(dòng)，由全班投票，選出品德優(yōu)秀的學(xué)生，并號(hào)召班上學(xué)生向“品德模范”學(xué)習(xí)。該班主任運(yùn)用的德育方法有()。A.實(shí)際鍛煉法B.榜樣示范法C.品德評(píng)價(jià)法D.說服教育法【答案】BC12、幼兒園教育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)呈金字塔型，由上至下分別是（）。A.國(guó)家的教育目的；B.幼兒園的教育目標(biāo)；C.各個(gè)幼兒園具體的教育目標(biāo)。D.具體的教育活動(dòng)目標(biāo)【答案】ABC13、教學(xué)重點(diǎn)一般具有的特點(diǎn)是()。A.暫時(shí)性B.相對(duì)性C.穩(wěn)定性D.長(zhǎng)期性【答案】CD14、免疫電泳屬于（）。A.沉淀反應(yīng)B.凝集反應(yīng)C.熒光免疫反應(yīng)D.酶免疫反應(yīng)E.放射免疫反應(yīng)【答案】A15、我國(guó)不可能實(shí)行同時(shí)同步共同富裕的政策，是因?yàn)椋ǎ〢.各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展不平衡B.共同富裕是需要一個(gè)過程的C.勞動(dòng)者的能力有差別D.兩極分化可以刺激生產(chǎn)力的發(fā)展【答案】ABC16、中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良作風(fēng)是（）A.理論聯(lián)系實(shí)際B.批評(píng)與自我批評(píng)C.艱苦奮斗D.密切聯(lián)系群眾【答案】ABD17、幼兒體育實(shí)施過程中應(yīng)注意的問題有（）。A.鍛煉與保護(hù)并重B.注重幼兒身體素質(zhì)的提高C.重視培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和態(tài)度D.專門的體育活動(dòng)與日?；顒?dòng)相結(jié)合E.注意體育活動(dòng)中教師的指導(dǎo)方式【答案】ABCD18、健康管理服務(wù)營(yíng)銷組合中的（）是指一個(gè)健康服務(wù)機(jī)構(gòu)如何有效地進(jìn)行健康管理服務(wù)。A.人員B.促銷C.過程D.有形展示【答案】C19、把社會(huì)上絕大多數(shù)人承認(rèn)的意見視為真理，這是()。A.否認(rèn)了真理的客觀性B.充分相信群眾，使群眾掌握真理C.否認(rèn)了真理往往在少數(shù)人手里D.辯證唯物主義的真理觀E.唯心主義的真理觀【答案】AC20、幼兒的活動(dòng)包括幼兒的（）等內(nèi)容。A.生理活動(dòng)B.交往活動(dòng)C.心理活動(dòng)D.實(shí)踐活動(dòng)【答案】ACD大題（共10題）一、某市路南區(qū)某小學(xué)教師崔某在學(xué)校放學(xué)后，義務(wù)為其班級(jí)學(xué)生張某補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。該生屬于習(xí)慣性不聽講，不守紀(jì)律的學(xué)生。經(jīng)多次提醒勸告不聽，并頂撞教師，情急之下，崔老師用手掐了該生的左臉。事后，該生的父親大鬧學(xué)校，并帶來當(dāng)?shù)亍敖裹c(diǎn)透視”節(jié)目組的記者進(jìn)行采訪、曝光，大肆渲染。路南區(qū)教育局迫于媒體的壓力，局長(zhǎng)當(dāng)即拍板：對(duì)該教師馬上解聘，并賠償學(xué)生損失費(fèi)3000元，要求該學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作出嚴(yán)肅的檢查，并通報(bào)全市各級(jí)學(xué)校就此事展開討論，自查反省，引以為戒。問題：結(jié)合相關(guān)教育法律法規(guī)，分析該案例?！敬鸢浮慷?、閱讀材料，回答問題。某天早晨，中班幼兒小晶最后一個(gè)上了校車，坐在后排。值班跟車的張老師見孩子們都到齊了，因早起犯困，便打起了盹兒。由于路途遙遠(yuǎn)，小晶和同座的伙伴玩起了徒手游戲，玩到興奮便站了起來。忽然校車發(fā)生較大晃動(dòng)，小晶摔倒，導(dǎo)致左手臂骨折。經(jīng)查，校車無超速行為，司機(jī)是為緊急避讓橫穿的電動(dòng)車而造成晃動(dòng)，但司機(jī)在半年前有過致人重傷的交通責(zé)任事故。(1)該案例設(shè)計(jì)的法律關(guān)系主體有哪些?(2)運(yùn)用相關(guān)教育法律法規(guī)分析本案例。【答案】(1)所謂的法律關(guān)系主體是指在法律關(guān)系中一定權(quán)利的享有者和一定義務(wù)的承擔(dān)者。所以主體有幼兒園、張老師、小品、校車司機(jī)、電動(dòng)車司機(jī)等。(2)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二十六條明確規(guī)定，幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育、教育工作，促進(jìn)幼兒在體質(zhì)、智力、品德等方面和諧發(fā)展。張老師因犯困在車上打盹，導(dǎo)致小晶在無人監(jiān)護(hù)的情況下受傷，沒有做好保育工作，對(duì)小晶受傷應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任?！吨行W(xué)幼兒園安全管理辦法》第二十六條規(guī)定，接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車駕駛員應(yīng)當(dāng)身體健康，具備相應(yīng)準(zhǔn)駕車型3年以上安全駕駛經(jīng)歷，最近三年內(nèi)任一記分周期沒有記滿12分記錄，無致人傷亡的交通責(zé)任事故。該校車司機(jī)在半年前有過致人重傷的交通事故，而幼兒園仍然聘用他，因此幼兒園對(duì)小品受傷負(fù)有不可推卸的責(zé)任。電動(dòng)司機(jī)橫穿馬路，導(dǎo)致校車司機(jī)避讓不及，也應(yīng)該承擔(dān)一定的責(zé)任。三、某天早晨，中班幼兒小晶最后一個(gè)上了校車，坐在后排。值班跟車的張老師見孩子們都到齊了，因早起犯困，便打起了盹。由于路途較遠(yuǎn)，小晶和同坐的小伙伴玩起徒手游戲，玩到興奮時(shí)便站起來。忽然，校車發(fā)生較大晃動(dòng)，小晶摔倒，導(dǎo)致左手臂骨折，經(jīng)查校車無超速行為，司機(jī)為緊急避讓橫穿的電動(dòng)車而造成了晃動(dòng)，但司機(jī)在半年前有過致人重傷的交通事故。問題：(1)該案件涉及的法律關(guān)系主體有哪些?(2)運(yùn)用相關(guān)教育法律法規(guī)分析本案例?！敬鸢浮?1)案例中涉及的法律關(guān)系主體有：幼兒園、張老師、小晶、校車司機(jī)、電動(dòng)車司機(jī)。(2)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二十六條明確規(guī)定，幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育、教育工作，促進(jìn)幼兒在體質(zhì)、智力、品德等方面和諧發(fā)展。張老師因犯困在車上打盹，導(dǎo)致小晶在無人監(jiān)護(hù)的情況下受傷，沒有做好保育工作，對(duì)小晶受傷應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任?！吨行W(xué)幼兒園安全管理辦法》第二十六條規(guī)定，接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車駕駛員應(yīng)當(dāng)身體健康，具備相應(yīng)準(zhǔn)駕車型3年以上安全駕駛經(jīng)歷，最近3年內(nèi)任一記分周期沒有記滿l2分記錄，無致人傷亡的交通責(zé)任事故。該校車司機(jī)在半年前有過致人重傷的交通事故，而幼兒園仍然聘用他，因此幼兒園、校車司機(jī)都負(fù)有不可推卸的責(zé)任。電動(dòng)車司機(jī)橫穿馬路，致使校車司機(jī)避讓不及，也應(yīng)該承擔(dān)一定的責(zé)任。四、《花衣裳》這首歌有什么主要特點(diǎn)?適合幼兒園哪個(gè)年齡班級(jí)演唱?為什么?花衣裳呀，逗人愛呀，小華穿著笑起來呀，搖一搖呀，擺一擺呀，嗨，都說小華長(zhǎng)得乖?；ㄒ律蜒?，從哪里來呀，農(nóng)民伯伯把棉栽呀，工人紡紗織成布呀，媽媽又用剪刀裁，媽媽熬夜多辛苦呀，一針一針縫起來呀?！敬鸢浮?1)特點(diǎn)：內(nèi)容單一，道理淺顯；篇幅短小，貼近生活；節(jié)奏感強(qiáng)，易誦易唱。(2)這首兒歌適合大班演唱。因?yàn)檫@首兒歌不是簡(jiǎn)單地講述生活中的一件事情，而是講述了一個(gè)道理，需要幼兒的理解。內(nèi)容深度適合大班。五、某園小班學(xué)生參加戶外活動(dòng)，教師講完有關(guān)安全事項(xiàng)后，幼兒開始活動(dòng)，這時(shí)一名幼兒突然放聲大哭，原來木馬上的螺絲松了，幼兒摔在地上，導(dǎo)致小腿骨折，后送往醫(yī)院，醫(yī)療費(fèi)花了5000元。請(qǐng)根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年保護(hù)法》相關(guān)規(guī)定，分析事件中承擔(dān)法律責(zé)任的主體是誰？為什么?【答案】該事件中，承擔(dān)法律責(zé)任的主體是學(xué)校。根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二十二條的規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立安全制度，加強(qiáng)對(duì)未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。學(xué)校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設(shè)施、場(chǎng)所中進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校、幼兒園安排未成年人參加集會(huì)、文化娛樂、社會(huì)實(shí)踐等集體活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長(zhǎng)，防止發(fā)生人身安全事故。”第二十四條規(guī)定：“學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生在校內(nèi)或者本校組織的校外活動(dòng)中發(fā)生人身傷害事故的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)救護(hù)，妥善處理，并及時(shí)向有關(guān)主管部門報(bào)告?！痹谠摬牧现校瑢W(xué)校沒有做好相關(guān)防護(hù)工作，使幼兒的安全受到損害，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任；損害嚴(yán)重的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任。六、中班幼兒芳芳經(jīng)常獨(dú)自一個(gè)人，從不與老師，小朋友說話玩耍。剛接班的柯老師了解到芳芳自小由奶奶照顧，父母常年在外務(wù)工，柯老師心頭一震，不能無視芳芳，不能任其發(fā)展。一次游戲活動(dòng)時(shí)，見到芳芳又獨(dú)自一個(gè)人在座位上，柯老師便試著勸導(dǎo)芳芳和小朋友一起玩，但芳芳只看了一眼不做聲。后來，柯老師在班上宣布了一個(gè)決定，哪位小朋友愿意和芳芳一起玩，就獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花。還有一次，柯老師問芳芳：“奶奶會(huì)做什么好吃的給你呢?”第二天芳芳怯生生地塞給柯老師一個(gè)紙包，說了一聲：“給你”原來是她奶奶做的米糕。在柯老師的引導(dǎo)下，芳芳臉上慢慢地有了笑容，喜歡和小朋友一起玩，還經(jīng)常圍在老師的跟前?？吕蠋熥袷亓四男┞殬I(yè)道德規(guī)范?請(qǐng)結(jié)合案例加以具體分析?！敬鸢浮靠吕蠋熥裱藧蹗従礃I(yè)、關(guān)愛幼兒和教書育人的職業(yè)道德規(guī)范。本案例中，從柯老師對(duì)芳芳的態(tài)度中得知，柯老師尊重和珍惜自己的選擇，表現(xiàn)出對(duì)幼兒教育事業(yè)全身心地投入和不悔追求的信念、態(tài)度和決心。柯老師對(duì)芳芳的關(guān)愛滲透在一日生活的方方面面。例如，哪位小朋友和芳芳一起玩，就獎(jiǎng)勵(lì)小紅花，詢問芳芳奶奶會(huì)做什么好吃的等等。愛是教書育人的橋梁，教師的愛是溝通幼兒心靈、啟迪幼兒智慧的金鑰匙。七、患者男，45歲。因惡心，頭痛36h，糖尿病昏迷2h就診。患者意識(shí)模糊，面色潮紅，呼吸急促并有爛蘋果味。輔助檢查：尿糖（＋＋＋），血糖20mmol/L，pH7.02，PCO216mmHg，PO210mmHg，[HCO3－]4.5mmol/L，Na＋135mmol/L，K＋4.0mmol/L，Cl－100.5mmol/L該患者最可能的診斷為（）?！敬鸢浮繝€蘋果味為糖尿病酮癥酸中毒的特征之一。八、午睡時(shí)，小(1)班的浩浩小朋友向老師哭訴：“我難受，喉嚨痛!”老師摸摸浩浩的額頭，有點(diǎn)燙手，然后觀察其他部位，發(fā)現(xiàn)他的唇、手掌、足底、臀部等處有紅色的小丘疹，口腔內(nèi)還出現(xiàn)了一些水泡。老師馬上將此情況告知家長(zhǎng)，并要求家長(zhǎng)帶他去醫(yī)院檢查。第二天檢查結(jié)果出來了，浩浩被確診為“手足口病”。?請(qǐng)結(jié)合以上案例分析，小(1)班的保教人員要采取哪些有針對(duì)性的預(yù)防措施。?【答案】(1)控制傳染源，小(1)班的老師及時(shí)將浩浩的情況告知家長(zhǎng)，在第一時(shí)間內(nèi)做到了對(duì)傳染源的早發(fā)現(xiàn)，早隔離。(2)切斷傳播途徑，小(1)班的老師要做好幼兒園環(huán)境的全面消毒，開窗通風(fēng)，保持空氣清新，注意幼兒飲食衛(wèi)生。(3)提高易感人群的抵抗力，堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，可采用預(yù)防接種的方法。來提高幼兒抗感染的能力。九、一天早餐后，大(2)班的樂凱小朋友想到建筑區(qū)玩，但因他用餐速度較慢，建筑區(qū)的人數(shù)已滿，但樂凱硬要往里進(jìn)。正在區(qū)內(nèi)玩的成寬對(duì)他說：“今天建筑區(qū)已經(jīng)有四個(gè)人了，你明天再玩