安徽省蚌埠市七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文6月聯(lián)考試卷

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②看新舊照片

③________

④________（2）（國(guó)）強(qiáng)盛的國(guó)無(wú)悔青春，無(wú)憾人生，挺起國(guó)之脊梁。請(qǐng)根據(jù)下面的材料，補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)。

黃大年，著名地球物理學(xué)家。2009年，他毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件回到祖國(guó)。赤膽忠心，殫精竭慮，取得了一系列重大科技成果，加速推動(dòng)了我國(guó)的“深探”（地球深層探測(cè)）事業(yè)，用5年時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國(guó)家20年的道路，項(xiàng)目成果達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平，技術(shù)研發(fā)實(shí)現(xiàn)彎道超車，完成了跨代飛躍，書寫了在地球深層探測(cè)領(lǐng)域的傳奇，展示了歸國(guó)科學(xué)家至誠(chéng)報(bào)國(guó)的風(fēng)采。2017年1月，他不幸因病去世，年僅58歲。上聯(lián)：憶往昔，鄧稼先鞠躬盡瘁“兩彈”揚(yáng)國(guó)威。下聯(lián)：________（3）（夢(mèng)）復(fù)興的民族細(xì)流匯江，江河成海，我們凝聚力量，描繪民族復(fù)興的藍(lán)圖。厲害了，我的國(guó)！作為追夢(mèng)少年的你，寫一句座右銘，激勵(lì)在今后的人生道路上不斷前行！座右銘：________五、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共45分）5.現(xiàn)代文閱讀

別樣山茶紅

①雖然被稱為“春城”，但昆明的冬天也并非總是云柔風(fēng)軟、艷陽(yáng)高照。只要寒流悄然來(lái)襲，便會(huì)烏云籠罩、氣溫驟降，使得街巷庭院披戴的明麗和心頭身外繚繞的暖意頓時(shí)蕩然無(wú)存。舉目四望，山寒水瘦、翠斂紅萎，一派晦暗陰沉。

②但即使在這樣的寒涼和蕭瑟里，也能看到一叢叢蔓延開去的高傲和矜持。它們不在乎高原十天半月就打一次的冷噤，肆無(wú)忌憚地蔥綠著，濃墨重彩地妍麗著。

③那是山茶。在昆明東北郊鳴鳳山金殿風(fēng)景名勝區(qū)的山茶園里，即使天寒地凍，它們?nèi)灾Ψ比~茂，千株萬(wàn)株噴紅吐白，一如既往波光瀲滟。

④是的，在百花之中，山茶是最持久的燦爛。從5月中旬開始，一種葉像杜鵑葉、花像杜鵑花的山茶就率先在金殿山茶園綻放了?？粗奖橐暗臐饩G被撕開一個(gè)口子，殷紅汩汩涌流，又漫漶開去，黏黏地濕了一片天地，在萬(wàn)綠叢中添一抹血紅，生發(fā)的該是一種什么樣的傷感？而一年中最早的山茶花汛，是由這種一度瀕臨滅絕、極其珍稀的杜鵑紅山茶肇始，又不免激動(dòng)人心。這一波紅潮一直延展到9月。

⑤接下來(lái)在金殿山茶園看到的悅目色彩是茶梅。它也是山茶的一種，花多為白色或粉紅色，瑰麗而淡雅。茶梅10月開放，花期持續(xù)到12月。凋謝時(shí)，片片花瓣隨風(fēng)飄飛，漫起一襲彩色雨霧，鋪下一塊斑斕花毯。

⑥有趣的是，它的香消玉殞，宣告的卻是各色常規(guī)山茶的怒放。一時(shí)間，恨天高、童子面、朱砂紫袍、雪姣、十八學(xué)士、六角大紅、赤丹、狀元紅……如盅如碗、如缽如盆，姹紫嫣紅、淺淡深濃，爭(zhēng)奇斗艷、各不相讓。茶梅用它滿地的落紅真正實(shí)現(xiàn)了“化作春泥更護(hù)花”。而那被鋪地錦繡托起的云霞，一直燃燒到次年4月底。到了5月，杜鵑紅山茶就又輪回著開始了新一撥的激情涌動(dòng)。

⑦可以說(shuō)，這里一年四季茶花開不斷，正應(yīng)了清代李笠翁（李漁）的評(píng)價(jià)：“具松柏之骨，挾桃李之姿，歷春夏秋冬如一日，殆草木而神仙者乎？”

⑧在云南，山茶還是扎根于深遠(yuǎn)時(shí)光中的璀璨。公元898年繪制的《南詔圖傳》中，它就出現(xiàn)在南詔王細(xì)奴羅家里?，F(xiàn)存最古老的云南山茶，也許應(yīng)數(shù)生長(zhǎng)在楚雄紫溪山功德林的“紫溪茶”，樹齡六百五十多年。而麗江玉龍雪山東麓的玉峰寺院內(nèi)一年能開上萬(wàn)朵花，蔭地面積全國(guó)最大的“茶花王”，樹齡大約五百年。大理巍寶山靈官殿的桂葉銀紅，高18.88米，是世界最高的茶花，樹齡也近四百年。

⑨讓我對(duì)山茶之美有所頓悟的，卻是這樣一件事。

⑩那天，我去郊區(qū)農(nóng)村看望一位妻、兒早逝的獨(dú)身老人。他的家，院墻多處泥塊脫落，屋頂瓦溝枯草抖索。從廂房到堂屋，說(shuō)話有回音卻看不清周圍堆放了些什么。但我們還是不期而遇或者說(shuō)狹路相連了，與山茶。它們一盆挨一盆擺放在地面坑坑洼洼的院子一角，綠葉像海水漾波，紅花像火焰騰跳，擁擠著，喧嚷著，搖頭擺臉，超越了這里的破敗、空曠、凌亂、昏暗，那么醒目、奪目、灼目，迸濺出滿腔歡喜，流溢出盈盈暖意，使得原本可能死氣沉沉的一隅平添活潑生機(jī)。

?老人告訴我，他從小愛(ài)花。這些山茶是他在心情好時(shí)種下的，每天都要來(lái)仔細(xì)地照看。山茶活了，長(zhǎng)高了，枝繁葉茂了，好心情也就隨之常駐常在了：山茶打苞了，骨朵飽滿了、綻裂了，笑容也就隨之在夢(mèng)里開花。“今年，我還把它們一盆盆送到金殿去參加茶花展覽了哩。”想不到老人對(duì)美的追求如此熾烈。是對(duì)山茶的愛(ài)，戳破了纏裹他的孤獨(dú)，燒掉了包圍他的凄涼。就是這生命中最原初的牽掛，鼓舞著他重構(gòu)自己的人生。

?云南的山茶之所以特別多，特別絢爛，大多源于人工的精心種植，栽培養(yǎng)護(hù)。盡管栽護(hù)它的人境遇會(huì)有不同，但他們?cè)韵碌亩际菍?duì)于美的不竭的追尋，養(yǎng)護(hù)的都是對(duì)于美的永恒的渴求。

?別樣山茶別樣紅，一枝一葉總關(guān)情。（1）結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題“別樣山茶紅”的理解。（2）第①段描寫寒流來(lái)時(shí)昆明冬天的景象，有什么作用？（3）第④段寫道“在百花之中，山茶是最持久的燦爛”，文中具體表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4）請(qǐng)從修辭的角度簡(jiǎn)要賞析第⑩段中的畫線句子。（5）本文主要采用了哪種寫作手法？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？6.現(xiàn)代文閱讀謝謝你允我回報(bào)

①探視之后，我離開重癥監(jiān)護(hù)室，走出醫(yī)院，走到附近的商廈——我想給他買塊表。

②在專柜前選中一款機(jī)械表：銀色表盤，金屬表鏈。我確定他喜歡，別問(wèn)為什么，他沒(méi)說(shuō)過(guò)，但我就是知道。價(jià)位適中，不算昂貴，否則他會(huì)心疼錢；也不算便宜，否則我會(huì)心疼給他的不夠好。這樣的選擇，可以讓我和他都心安。付款后，讓營(yíng)業(yè)員將表鏈拆掉兩個(gè)扣。我知道他手腕的尺寸，也知道他喜歡將手表略寬松地環(huán)在腕上，可以不時(shí)輕輕晃晃。包裝盒精美寬大，我將它抱在胸前，走回醫(yī)院。

③這是他被送入重癥監(jiān)護(hù)室的第三天，狀況并沒(méi)有明顯好轉(zhuǎn)。家人都在做最壞的打算，但我卻堅(jiān)信他會(huì)醒過(guò)來(lái)。我只想他醒來(lái)時(shí)對(duì)他說(shuō)：“爸，給，你要的手表。”

④沒(méi)錯(cuò)，這塊腕表，是他入院前要過(guò)的。一次吃晚飯時(shí)，他半開玩笑說(shuō)：“閨女，看我這表該換換了！年頭太長(zhǎng)，越來(lái)越不準(zhǔn)了，每天都會(huì)差個(gè)兩分鐘?！蔽也患偎妓鳎?dāng)即應(yīng)允：“買?！边^(guò)了一會(huì)兒才笑著反問(wèn)：“干嘛又讓我買？”他呵呵地笑：“最近你不是剛賺了稿費(fèi)嘛，還不好好孝敬孝敬你爸？”入口的米飯噴了一桌子，我哈哈大笑：“爸，你也太有心計(jì)了！”

⑤是的，爸爸有心計(jì)，最重要的是，他知道我的軟肋在哪兒，一戳就中。我的軟肋連我媽都知道，她常說(shuō)：“欠你爸的，遲早是要還的。”

⑥沒(méi)錯(cuò)，我欠他的。在我成長(zhǎng)的那么多年，僅是物質(zhì)的虧欠便不計(jì)其數(shù)。

⑦讀初二時(shí)，小城里富裕人家的姑娘流行騎那種彩色變速車。班里有了第一輛，我眼熱不已?；貋?lái)一說(shuō)，我媽眼睛瞪得老大：“那么貴，咱可買不起！”他半天不語(yǔ)，然后靜靜看向我又失落又不甘的眼神，只說(shuō)了一個(gè)字：“買?！比缓笳婢唾I了。為此，全家人集體節(jié)衣縮食兩個(gè)月。工作之余一向喜歡種花養(yǎng)草的他，還去一家修理廠打了兩個(gè)月短工。

⑧這并不是特殊事例，而是常態(tài)。在我成長(zhǎng)的年代，生活并不豐裕，但他總是傾其所有寵我愛(ài)我。

⑨所以，早到了該還的時(shí)候了。

⑩他也拿捏住了這一點(diǎn)，于是這些年，我和他常會(huì)有這樣的對(duì)話——

?“閨女，這手機(jī)按鍵不大好用了。”

?“換。”

?“閨女，今天上街看到一種電動(dòng)車又輕便又好看。”

?“買?！?/p>

?“閨女，對(duì)門你李伯伯的兒子給他買了個(gè)按摩椅，看著挺好的。”

?“買?！?/p>

?我媽總嫌他向閨女要這要那，而我明白，從前他的給，現(xiàn)在他的要，其實(shí)都是對(duì)我的好——他知道，如果不給我寵愛(ài)他的機(jī)會(huì)，我此生怎會(huì)安心？所以，他只管笑呵呵地要，我只管翻著白眼給，從來(lái)沒(méi)有多余環(huán)節(jié)。

?還記得他第一次跟我要的，是一頂“只有在大城市才能買到的毛呢禮帽”。當(dāng)時(shí)，我?guī)缀跖鼙榱舜蟠笮⌒〉纳虉?chǎng)，好不容易才尋到他想要的那一款。付賬，將禮帽小心裝好。我松了口氣，然后想象他戴上這頂禮帽的模樣，想象他欣喜得猶如一個(gè)孩子得到心愛(ài)玩具的眼神，我突然被一種龐大的幸福感擊中了。

?這種幸福感從不曾有，又無(wú)法言語(yǔ)，是任何一種快樂(lè)都不能代替的。而這種幸福感，他早早就知道了吧？在那些年，他絞盡腦汁又傾盡一切寵愛(ài)我的時(shí)候，曾經(jīng)一一享受過(guò)吧？所以，他要把這種幸福傳遞到我手中，讓我一遍遍感受和重溫。

?我只想說(shuō)，他做父親的智慧超過(guò)很多人。我見(jiàn)過(guò)太多父母為子女含辛茹苦傾盡一切，卻舍不得讓孩子分擔(dān)分毫；我見(jiàn)過(guò)太多父母把一生的苦難嘗盡，卻舍不得分享子女人生的甘甜，拒絕子女的付出……可是我，從來(lái)都不認(rèn)可這種做法。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候索取回報(bào)，這正是他的智慧，也是他給予我的額外的恩賜。

?只是這一次，手表還沒(méi)來(lái)得及買，他就被查出食道癌，手術(shù)后當(dāng)晚因肺部感染被送入重癥監(jiān)護(hù)室。

?那晚，我在監(jiān)護(hù)室外空寂的走廊中坐了很久，把剛買回的新腕表放在耳邊，聽指針“嗒嗒”的聲音，像心跳……

?他是在進(jìn)入重癥監(jiān)護(hù)室的第六天醒過(guò)來(lái)的。醫(yī)生都說(shuō)是奇跡。

?我并不這樣想。

?回到普通病房后，我拿出腕表遞到他眼前：“爸，給，你要的手表。”他抬起左手手臂，示意我?guī)退魃?。戴好后，他輕輕晃晃，咧開嘴笑了。我看著他，76歲的勇敢的他，勇敢地醒過(guò)來(lái)，讓我還可以繼續(xù)償還我的所欠，回報(bào)他的付出。

?壓制了許久的眼淚突然而至。（1）文章主要寫了4件事，請(qǐng)根據(jù)表格中的提示，簡(jiǎn)要概括其余兩件事。段落主要內(nèi)容概括1—5事件1：爸爸重病住院，我給他買表。6—8事件2：9—20事件3：爸爸向我索要東西，我總是痛快地買給他。21—26事件4：（2）結(jié)合上下文，簡(jiǎn)要分析第⑨段在結(jié)構(gòu)上的作用。（3）下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)對(duì)人物進(jìn)行了生動(dòng)形象的細(xì)節(jié)描寫，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容加以品味。①他半天不語(yǔ)，然后靜靜看向我又失落又不甘的眼神，只說(shuō)了一個(gè)字：“買。”②所以，他只管笑呵呵地要，我只管翻著白眼給，從來(lái)沒(méi)有多余環(huán)節(jié)。（4）題目“謝謝你允我回報(bào)”含義豐富，請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。六、對(duì)比閱讀（共1題；共9分）7.閱讀

（甲）山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?？”（劉禹錫《陋室銘》）

（乙）吾室之內(nèi)，或棲于櫝，或陳于前，或枕藉①于床，俯仰四顧，無(wú)非書者。吾飲食起居，疾痛呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書俱。賓客不至，妻子不覿②，而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。

間有意欲起，而亂書圍之，如積槁枝③，或至不得行，輒自笑曰:“此非吾所謂巢者邪？”乃引客就④觀之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰:“信⑤乎其似巢也!”（陸游《書巢記》）（注）①[枕藉]交錯(cuò)地躺在一起。②[覿]（dí），相見(jiàn)。③[槁枝]枯樹枝。槁（gǎo），干枯。④[就]靠近。⑤[信]確實(shí)。（1）解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。①惟吾德馨________②談笑有鴻儒________③間有意欲起________④妻子不覿________（2）將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①苔痕上階綠，草色入簾青。②既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也!”（3）與乙文“而亂書圍之”中“之”字意思相同的一項(xiàng)是（

）A.孔子云：何陋之有？

B.無(wú)絲竹之亂耳

C.而風(fēng)雨雷雹之變有不知也

D.乃引客就觀之（4）（甲）文中，劉禹錫因“①________”（用原文回答），身居陋室而不覺(jué)其陋；（乙）文中，陸游因②________（用自己的話回答），而笑稱自己的居室為“巢”。從中可以看出，兩人都不在意居室的條件，只注重③________。七、作文（共1題；共1分）8.寫作。

春花秋月，夏雨冬雪，讓我感受到自然的美好；時(shí)光荏苒，日月如梭，讓我懂得了光陰的可貴；贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)；跌倒了再爬起來(lái)，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)……

作為中學(xué)生的你，現(xiàn)已走過(guò)十幾個(gè)春秋，你一定有許多難忘的經(jīng)歷，每一次經(jīng)歷都是一種收獲。讀了上面的材料，你有怎樣的感觸與思考？結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗(yàn)，請(qǐng)以“經(jīng)歷，讓我收獲

”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①把題目補(bǔ)充完整；除詩(shī)歌外，文體不限；②文體特征鮮明③要有真情實(shí)感，不得抄襲和套作④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名人名等信息。

答案解析部分一、句子默寫1.【解析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的背誦默寫。1--6為一般型默寫，考生可根據(jù)上下句和題目提示根據(jù)積累進(jìn)行回答。6--7為理解性默寫，考生除了根據(jù)題目提示外，還要根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞，如“俯視一切”、報(bào)國(guó)之志“等進(jìn)行分析。書寫是不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。故答案為：⑴獨(dú)坐幽篁里

⑵

何人不起故園情⑶山重水復(fù)疑無(wú)路(4)自緣身在最高層(5)無(wú)案牘之勞形(6)濯清漣而不妖(7)會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小(8)落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花【點(diǎn)評(píng)】古詩(shī)文默寫分為一般性默寫和理解性默寫，但無(wú)論哪一種形式，會(huì)背會(huì)默寫是關(guān)鍵，同時(shí)還要對(duì)名句的內(nèi)涵進(jìn)行理解。二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合2.【解析】【分析】（1）本題“炫”不要讀作xián，“皎”不要寫作“嬌”，“澄”不要讀作dèng。

（2）本題考查對(duì)字形的辨析能力。不計(jì)其數(shù)：沒(méi)辦法計(jì)算數(shù)目，形容極多。計(jì)：計(jì)算。

（3）本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解能力。結(jié)合語(yǔ)境，“鐘情”的意思是感情專注?！叭缇毜脑氯A”意思是月光都明亮得如同潔白的絲綢。

（4）“溫馨怡人的風(fēng)致，飄逸脫塵的氣韻，晶瑩剔透的品質(zhì)”三個(gè)句式相同的句子排在一起，是排比；且“慰藉了多少孤寂幽怨的心靈”，因此運(yùn)用了擬人的修辭手法。故答案為：⑴xuàn

；皎；chénɡ

⑵不記其數(shù)-不計(jì)其數(shù)

⑶集中，專一；白絹

(4)排比；擬人【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)字音的辨析能力。判斷漢字拼音，首先要讀準(zhǔn)漢字，排除方言的干擾，不可讀錯(cuò)，注讀時(shí)注意易混的聲母與韻母。如b與p，j、q、x的區(qū)別，n、l的區(qū)別，z、c的區(qū)別，平舌音和翹舌音的區(qū)別，前后鼻音的區(qū)別。

⑵此題考查學(xué)生對(duì)字形的辨識(shí)能力。所選詞語(yǔ)均屬于生活中常用的而又極易出錯(cuò)的詞語(yǔ)，這些有的是同音錯(cuò)別字，有的是形近錯(cuò)別字。解答此題，要注意平時(shí)正確練寫，尤其注意同音字、形似字的區(qū)別與書寫。

⑶本題考查字義的理解，注意結(jié)合詞義理解字義。

(4)本題考查對(duì)修辭手法的辨析能力。注意常見(jiàn)比喻、擬人、排比等修辭方法的辨析。三、名著閱讀3.【解析】【分析】(1)《駱駝祥子》的作者是老舍，原名舒慶春。北京人。中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、著名作家,杰出的語(yǔ)言大師、人民藝術(shù)家,新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家。

(2)《駱駝祥子》以祥子買車三起三落為敘事線索。主人公祥子最大的夢(mèng)想就是通過(guò)自己的努力擁有一輛屬于自己的車。他第一次買的車被大兵搶走，第二次買車的錢被孫偵探敲詐走。第三次買的車為了安葬妻子虎妞賣掉了。希望一次次破滅，最終小福子的死讓他徹底沉淪。故答案為：⑴老舍；舒慶春；人民藝術(shù)家

⑵祥子的“三起三落”；擁有一輛屬于自己的洋車；孫偵探【點(diǎn)評(píng)】⑴中考試題中對(duì)文學(xué)常識(shí)內(nèi)容的考查，目前都局限于課程標(biāo)準(zhǔn)所列出的12部（類）中外文學(xué)名著。這類積累題可以給出作品中的人物，問(wèn)這個(gè)人物出自哪部作品，還可以考作品的作者叫什么名字，是哪個(gè)朝代、哪個(gè)國(guó)家的，該作者還有哪些著作等。

⑵閱讀名著，要了解名著的故事內(nèi)容，對(duì)所讀名著有關(guān)的知識(shí)信息要大致了解，比如作者的情況，對(duì)名著中的人物，要掌握其形象特征。閱讀名著，盡可能的寫點(diǎn)讀后感，這樣閱讀名著才會(huì)更有意義。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對(duì)一些名著方面的常識(shí)要熟悉。做此類常識(shí)題，注意題干要求答什么，簡(jiǎn)要回答即可。

四、綜合性學(xué)習(xí)4.【解析】【分析】(1)如：畫親情圖畫、唱美好親情等。

(2)“憶往昔”可對(duì)“看今朝”，“鄧稼先”對(duì)“黃大年”，“鞠躬盡瘁”可對(duì)“殫精竭慮”或“赤膽忠心”，“兩彈”可對(duì)“深探”，這些詞語(yǔ)均可從材料中提煉得出?！皳P(yáng)國(guó)威”可對(duì)“展風(fēng)采”，從材料中“展示了歸國(guó)科學(xué)家至誠(chéng)報(bào)國(guó)的風(fēng)采”可提煉得出。

(3)如：以國(guó)之興亡為責(zé)任，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量！故答案為：⑴

③示例：集孝親名言

；④送溫馨祝福（寫親情作文等）

⑵示例：看今朝，黃大年殫精竭慮（赤膽忠心……）“深探”寫傳奇（展風(fēng)采、競(jìng)風(fēng)流、留芳名、書春秋、樹楷?！?/p>

⑶座右銘應(yīng)較精練，具有激勵(lì)、警醒之意。【點(diǎn)評(píng)】⑴開放類試題，活動(dòng)內(nèi)容緊扣“感受親情，孝親敬老，讓愛(ài)住我家”的主題，與示例格式相同即可。

⑵本題考查學(xué)生對(duì)聯(lián)知識(shí)，注意對(duì)聯(lián)要求：（一）上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)必須相等，不能用重復(fù)的字。（二）上聯(lián)的末一句必須是仄聲，下一聯(lián)的末一字必須是平聲。（三）上下聯(lián)的句式必須一致（詞類相當(dāng)，結(jié)構(gòu)相應(yīng)）．（四）上下聯(lián)的平仄要相對(duì)立，上聯(lián)要用平聲字的地方，下聯(lián)就得用仄聲字，反過(guò)來(lái)也一樣（平：平聲字；仄，仄聲字，包括上、去、入三聲的字）。

（五）上下聯(lián)意思可以相近或相反，可以只說(shuō)一事，也不妨分說(shuō)兩事。

⑶本題考查座右銘的擬寫。開放類試題，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精煉，富有激勵(lì)警醒之意即可。五、現(xiàn)代文閱讀5.【解析】【分析】（1）題目“別樣山茶紅”首先它指的是自然界中的山茶花的綻放；同時(shí)從第十一段中“老人對(duì)美的追求”、“對(duì)山茶的愛(ài)，戳破了纏裹他的孤獨(dú)，燒掉了包圍他的凄涼。就是這生命中最原初的牽掛，鼓舞著他重構(gòu)自己的人生”等句子寫出了題目的另一層意思。據(jù)此作答即可。

（2）“烏云籠罩、氣溫驟降”一句寫出了天氣的惡劣，在如此惡劣的天氣下山茶花卻“一叢叢蔓延開去”可見(jiàn)它的高傲、不怕嚴(yán)寒。據(jù)此作答即可。

（3）“最持久”是關(guān)鍵詞，“一年四季茶花開不斷”一句概括了山茶的特點(diǎn)——品種多，花期長(zhǎng)；而且是各色山茶怒放；第八段中寫到了山茶悠久的歷史。這些都是作者評(píng)價(jià)它“最持久”的原因。據(jù)此作答即可。

（4）句子中“像海水漾波、像火焰騰跳”運(yùn)用的是比喻的修辭手法，寫出了花的色彩；“擁擠著，喧嚷著，搖頭擺臉”、“迸濺出滿腔歡喜，流溢出盈盈暖意”是擬人的修辭手法，寫出了花的生機(jī)，作者用大量筆墨寫出了對(duì)花的喜愛(ài)。據(jù)此作答即可。

（5）此文中作者通過(guò)借助對(duì)山茶花的描寫，一方面表現(xiàn)了自己對(duì)山茶的喜愛(ài)，另一方面也表現(xiàn)了一種積極的生活態(tài)度，對(duì)美的追求。據(jù)此理解作答即可。故答案為：⑴既是指杜鵑紅山茶、茶梅等山茶花的綻放激動(dòng)人心；也是指妻兒早逝的獨(dú)身老人對(duì)山茶的愛(ài)，對(duì)美的追求，鼓舞他重構(gòu)自己的人生。

⑵用寒涼和蕭瑟的氣候，側(cè)面烘托了山茶高傲、不畏嚴(yán)寒、持久燦爛的特點(diǎn)，為下文作鋪墊。

⑶①品種多花期長(zhǎng)：品種繁多，一年四季花開不斷。②花色多：姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷。③歷史久遠(yuǎn)：山茶是扎根于深遠(yuǎn)時(shí)光中的璀璨。

(4)本句使用了比喻、擬人的修辭手法，將山茶的綠葉比作海水，紅花比作火焰，“擁擠著”“喧嚷著”“搖頭擺臉”等詞的使用，賦予山茶人的情態(tài)，生動(dòng)形象地寫出了山茶的勃勃生機(jī)，抒發(fā)了作者愉悅歡暢的心情。

(5)托物言志（或象征、借物抒情）。表達(dá)了作者對(duì)山茶的喜愛(ài)，對(duì)美的不竭追尋和永恒渴求。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文章題目的含義。解答此類試題通常從兩個(gè)方面去分析，即表層含義（也就是題目直接寫的內(nèi)容）和深層含義（也就是題目所象征的內(nèi)容）。

⑵本題考查對(duì)景物描寫及其作用的分析。解答此類試題首先找出具體的景物描寫的句子，進(jìn)而分析作用。景物描寫的作用通常是渲染氣氛、烘托心情或?yàn)橄挛淖鲣亯|之類的。

⑶本題考查篩選信息。解答此類試題，需要咬定原文，從原文中搜集概括。

(4)本題考查對(duì)句子的賞析。解答此類試題我們可以采用的答題模式是：此句運(yùn)用了（修辭手法、抒情方法、詞語(yǔ)）+表達(dá)效果（如生動(dòng)形象、生動(dòng)細(xì)膩）+寫出了的內(nèi)容+表達(dá)的情感。

(5)本題考查寫作手法。通常用到的寫作手法有：托物言志、借物喻人、欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng)、借景抒情、借物抒情、襯托等。6.【解析】【分析】（1）本題考查考生對(duì)于段落層次的概括，可以將“六要素法”與“段義合并法”相結(jié)合來(lái)作答此題。事件2：爸爸傾盡全力為我買車，滿足我的需求。事件4：爸爸患癌轉(zhuǎn)危為安，我將表給他戴上，百感交集。

（2）本題考查段落在文章中的作用，注意題干按要求回答段落在結(jié)構(gòu)上的作用。從全文上看，第九段處于文章的中間部分，聯(lián)系上下文，我們可以這樣答：承上啟下，該句在文中起過(guò)渡作用，使文章流暢自然。承接上文父親為我買車為我付出的內(nèi)容，引出下文爸爸讓我買東西學(xué)會(huì)付出的內(nèi)容。與第五段媽媽說(shuō)的話相呼應(yīng)，照應(yīng)前文。

（3）“半天不語(yǔ)”體現(xiàn)出爸爸思想上的激烈掙扎，一方面他疼愛(ài)我想要傾盡全力滿足我的需求，另一方面母親的阻止、生活的窘迫也使得他猶豫不決，只能“半天不語(yǔ)”。我“翻著白眼”給與父親“笑呵呵”地要形成一個(gè)鮮明諧趣的對(duì)比，既描述了我在父親面前的活潑表現(xiàn)，又與前文父親為了讓我安心索要東西相聯(lián)系照應(yīng)，父女間互相的愛(ài)護(hù)與默契不言而喻。

（4）題目“謝謝你允我回報(bào)”，表層意思不難答出，即“感謝父親常讓我買給他東西，給了我回報(bào)他的機(jī)會(huì)”“感謝父親從重病中醒來(lái)，給我繼續(xù)報(bào)答他的機(jī)會(huì)”。文中還提到另一層含義，也就是文章的主題：“感謝父親讓我懂得，回報(bào)和付出也是一種幸?！?。故答案為：⑴事件2：初二時(shí)，爸爸給我彩色變速車。事件4：我把買來(lái)手表送給蘇醒過(guò)來(lái)的爸爸。

⑵起到承上啟下的作用，上文寫爸爸對(duì)“我”的寵愛(ài)，下文寫“我”對(duì)爸爸的報(bào)恩之舉。

⑶①“半天不語(yǔ)”寫出家庭的困難，父親為買車的矛盾心理，突出表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的疼愛(ài)。②“翻白眼”并不是真的反感或不同意；這種行為反映了情感上的不做作，是女兒對(duì)父親索要東西時(shí)的一種回應(yīng)，帶有撒嬌的意味；是父女之間親情深厚、關(guān)系融洽的真實(shí)反映。

(4)幼時(shí)，父親對(duì)自己寵愛(ài)無(wú)比，為“我”付出了很多；父親年老之時(shí)，仍以索要東西讓自己盡孝，為“我”提供報(bào)恩的機(jī)會(huì)，所有這些都體現(xiàn)父愛(ài)的偉大；而自己能有機(jī)會(huì)去回報(bào)父恩，也全依賴父親。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候索取回報(bào)，這正是父親的智慧，也是父親給予我的額外的恩賜。所以要謝謝父親“允我回報(bào)”?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生的概括能力。概括的基本格式是誰(shuí)的什么事或誰(shuí)怎么樣。概括要全面，用語(yǔ)需簡(jiǎn)潔。

⑵本題考查分析語(yǔ)段作用。作答時(shí)，需從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面來(lái)分析。

⑶本題考查對(duì)詞語(yǔ)的品析。該題要求學(xué)生深度體會(huì)文章內(nèi)容，從細(xì)節(jié)描寫上感悟語(yǔ)言的魅力，并且要結(jié)合詞語(yǔ)的語(yǔ)境。

(4)考查的是題目的具體含義，學(xué)生需要結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。六、對(duì)比閱讀7.【解析】【分析】（1）“馨”，本義指香氣，這里指德行美好。“間”古今異義，古義為偶爾、有時(shí)，今義為中間?！捌拮印惫沤癞惲x，古義是妻子和兒女，今義是男子的配偶。做題時(shí)要結(jié)合語(yǔ)境，認(rèn)真分析，確認(rèn)詞義。

（2）本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：上，長(zhǎng)到。入，映入。既，已經(jīng)。乃，于是。信，確實(shí)。

（3）本題考查“之”字的用法。例句中的“之”是代詞，指自己。A.賓語(yǔ)提前的標(biāo)志，不譯；B.用在主謂之間，不譯；C.助詞，的；D.代詞，指“書巢”；故選D。

（4）第一空：根據(jù)甲文中的“斯是陋室，惟吾德馨”中的“德馨”點(diǎn)明了陋室不陋的原因。第二空：根據(jù)乙文中的“而亂書圍之，如積槁枝，或至不得行”翻譯后可作答。第三空：根據(jù)甲文中的“斯是陋室，惟吾德馨”可知作者并不在意居室的環(huán)境，而是道德品質(zhì)。乙文中，作者的書房里都是書，到了不能行走的地步，但作者卻樂(lè)在其中，因?yàn)橐跃佑跁仓袨闃?lè)，可見(jiàn)作者也是注重道德品質(zhì)，而不注重居住條件。故答案為：⑴①德行美好；②大；③偶爾、有時(shí)；④妻子兒女

⑵①苔痕蔓延到臺(tái)階上，使臺(tái)階都綠了；草色映入竹簾，使室內(nèi)染上青色。②已進(jìn)屋中，又不能出來(lái)，于是客人也大笑著說(shuō)：“這確實(shí)像書窩?。　?/p>

⑶D

(4)①德馨；②到處雜亂堆放的書圍繞著我，如同堆放著的枯樹枝，有時(shí)到了不能行走的地步；③道德品質(zhì)【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。平時(shí)注意多積累歸納，加強(qiáng)對(duì)文言文中重點(diǎn)實(shí)詞、重點(diǎn)虛詞、一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字等現(xiàn)象的理解與識(shí)記，并學(xué)會(huì)遷移運(yùn)用。

⑵本題考查文中重點(diǎn)句子的翻譯。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，