部編版三年級(jí)下冊語文課件：1古詩三首【第2課時(shí)】

《惠崇春江晚景》作者：蘇軾

2023/6/71蘇軾：（1037～1101）字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋眉山人。是著名的文學(xué)家，唐宋散文八大家之一。他學(xué)識(shí)淵博，多才多藝，在書法、繪畫、詩詞、散文各方面都有很高造詣。他的書法與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾合稱“宋四家”；善畫竹木怪石，其畫論，書論也有卓見。是北宋繼歐陽修之后的文壇領(lǐng)袖，散文與歐陽修齊名；詩歌與黃庭堅(jiān)齊名；他的詞氣勢磅礴，風(fēng)格豪放，一改詞的婉約，與南宋辛棄疾并稱“蘇辛”，共為豪放派詞人?！痘莩绱航砭啊愤@首詩就是他為好友惠崇的這幅畫題寫的。走近作者2023/6/72學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)本課6個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字，理解生字組成的詞語。2.有感情地朗讀課文。背誦課文。（重點(diǎn)）3.能借助注釋、看圖理解詩句的意思；結(jié)合詩句的意思聯(lián)系生活想象畫面，說說古詩寫了怎樣的景象。（難點(diǎn)）2023/6/73聽范讀，邊聽邊畫出詩中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻2023/6/74請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀古詩，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示2023/6/75海豚雞豚之息tún豚我會(huì)認(rèn)河豚2023/6/76惠崇是北宋名僧，能詩善畫，善于畫鵝、鴨等小動(dòng)物?！净莩纭俊臼V蒿】【蘆芽】【河豚】蘆葦?shù)哪垩?。一種有毒的魚。在近海，每年春天逆江而上，在淡水中產(chǎn)卵。長在洼地的一種野草。試著把詞語和意思連起來！2023/6/77指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況2023/6/78惠崇書寫指導(dǎo)：中間日字要扁，一豎貫穿上下，下橫稍往上提，末端有一點(diǎn)不能丟掉?；輍uì結(jié)構(gòu)：上下組詞：優(yōu)惠小恩小惠造句：這家商場正在搞優(yōu)惠活動(dòng)。音序：H部首：心2023/6/79

惠崇書寫指導(dǎo)：上邊山字扁窄，中間宀要寬，示字稍窄小、下邊的撇和點(diǎn)要寬展。崇chóng結(jié)構(gòu)：上下組詞：崇高崇山峻嶺造句：雷鋒有著崇高的思想品質(zhì)。音序：C部首：山2023/6/710

蘆芽書寫指導(dǎo)：艸的橫要長，戶字稍窄、左框要扁、位置靠上、豎撇要直一些。蘆lú結(jié)構(gòu)：上下組詞：蘆葦踏蘆渡江造句：蘆葦長出了嫩嫩的蘆芽。音序：L部首：艸2023/6/711蘆芽書寫指導(dǎo)：牙字上橫稍短，撇折的撇要短、橫要長，豎鉤稍靠左，左撇在橫豎交叉處起筆。芽yá結(jié)構(gòu)：上下組詞：發(fā)芽豆芽菜造句：這些黃豆發(fā)芽了。音序：Y部首：艸2023/6/712長短書寫指導(dǎo)：矢字兩橫居中、下橫往上拉、要長、下撇上邊不出頭，豆字上橫要短、下橫要長。短duǎn結(jié)構(gòu)：左右組詞：短缺取長補(bǔ)短造句：這支短短的鉛筆已經(jīng)無

法使用。音序：D部首：矢2023/6/713詩意：竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水回暖。河灘上已經(jīng)長滿了蔞蒿，蘆筍也開始抽芽了，而這恰是河豚從大?；貧w，將要逆江而上產(chǎn)卵的季節(jié)?；莩绱航砭癧宋]蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。從桃花剛開，鴨子戲水、蔞蒿長勢很旺、鮮嫩的蘆筍從土里鉆出感受到春天就要來了。從哪些景物可以知道春天來了？你還知道春天哪些景物是什么樣的？（串珠問題1）我還知道春天小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的；小溪里的冰融化了叮叮咚咚地流淌；楊柳樹都開始枝條柔軟，接著就是揚(yáng)出白色的花絮……2023/6/714詩的前兩句：從桃花剛開，鴨子戲水、蔞蒿長勢很旺、鮮嫩的蘆筍從土里鉆出感受到春天就要來了。詩的后兩句：作者通過觀察岸上、水面之物引發(fā)的聯(lián)想，它在告訴人們：桃花開放、春江水暖、蔞蒿滿地、蘆葦冒尖，也就是河豚上游產(chǎn)卵繁殖的季節(jié)。2023/6/715想象畫面，用自己的話說說這首詩寫了怎樣的景象？(核心問題)《惠崇春江晚景》這是一首題圖詩。溫暖的春天，給萬物帶來了活力，使他們充滿了生機(jī)。竹林里的竹子翠綠翠綠的，給人一種涼爽、舒服的感覺。在這片竹林的不遠(yuǎn)處，綻開著幾株俏麗的桃花，沐浴著春天的陽光歡笑著。在江面上，幾只可愛的小鴨在水里游來游去，玩耍嬉戲，那么快活。江岸邊長出了蔞蒿，蘆葦?shù)哪垩恳矂倓偳那牡孛俺隽说孛?。我想：這正是河豚肥美上市的時(shí)節(jié)……這是課后習(xí)題2哦！2023/6/716古詩的語言簡潔，一般用四句話、二三十個(gè)字就能表述一個(gè)豐富的意境，或者描述一個(gè)事件，并抒發(fā)作者的情感，其中每一個(gè)字都給予了豐富的內(nèi)容。要讀懂古詩就要首先借助注釋、字典或查資料說說詩句的意思，然后有感情的朗讀，并將詩中描述的事物在腦海中聯(lián)系生活、影視作品中所見到的樣子，想象詩歌描述的景象。當(dāng)朗讀古詩腦海中出現(xiàn)與之對(duì)應(yīng)豐富的畫面時(shí)，我們才算真正地讀懂了古詩，以后的生活中見到類似的情景，就能用古詩中的語句來描述。讀本課的三首古詩，借助詩句的意思，想象畫面，說說分別寫了怎樣景象。想象畫面讀懂古詩2023/6/717桃花三兩枝鴨子知水暖蔞蒿滿地蘆芽短河豚欲上惠崇春江晚景（題畫詩）（看到）（聯(lián)想）喜愛贊美2023/6/718《惠崇春江晚景》是一首題圖詩，向我們展示了一幅活生生的江南水鄉(xiāng)春景圖。字里行間流露出詩人對(duì)春天的喜愛和贊美之情。這首詩表達(dá)了作者怎