自主招生個(gè)人陳述高校自主招生自我陳述

[自主招生個(gè)人陳述]高校自主招生自我陳述我是一個(gè)自小受傳統(tǒng)文化熏陶的男孩子，很喜歡看諸子百家的書。猶記得小時(shí)候看的第一本諸子的書大概是《道德經(jīng)》，而后是《論語》。現(xiàn)在想來，這兩本書對(duì)我的影響都是很大的，使我從小就有了平靜而自然的心態(tài)和博大而寬容的胸襟。再后來，我讀的書越來越多，諸子就再不能滿足我的需求了，于是開始讀史：從《史記》到《晉書》，我仿佛獲新生般，隨著這些偉大的史官們的文字，伴著那些王侯將相們，走過了許許多多的歲月。我喜歡拿諸子的言論，代入到那些王侯將相的人生中，從而相互印證;我還喜歡從自己經(jīng)歷的事情，聯(lián)想到史書中的記錄，得出個(gè)“與古人暗和”的結(jié)論，而后暗自得意。讀史書，越讀越有樂趣，越品越有回味，尤其是讀到自己崇拜的人，譬如謝安。我崇拜謝安，主要是因?yàn)樾蕾p他的那種平常心、通脫心還有他的處世之道，而這些，都是我努力的方向。其實(shí)不光是書，圍棋對(duì)我的影響也很深遠(yuǎn)。我是自七歲半學(xué)棋的，較之同齡人頗晚，那是因?yàn)楦改笍牟幌拗莆业陌l(fā)展：之前我沒有什么興趣愛好，父母提議我學(xué)小號(hào)，于是去學(xué)。后來偶然全心喜歡上圍棋，父母便許我棄了小號(hào)，讓我去學(xué)棋。大概學(xué)了有半年多罷，我便與比我早幾年學(xué)棋的同齡人旗鼓相當(dāng)了。誠然，我小時(shí)候也曾有過有朝一日成為世界冠軍這樣的夢(mèng)想，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我越發(fā)覺得學(xué)圍棋更主要的其實(shí)是為了陶冶情操，而非其它。圍棋讓我能面就大”、“慎勿輕速”這樣的道理，不也是人生的哲學(xué)嗎。舊時(shí)稱贊一個(gè)人才華橫溢，往往言此人琴棋書畫、詩詞歌賦樣樣精通。我于琴一道只是門外漢，于書畫也只會(huì)鑒賞把玩而已，倒是對(duì)于詩詞歌賦常常頗有見解。我常寫舊體詩，很喜歡聽那些平平仄仄的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。甚至為了讀通入聲字，還曾有過學(xué)習(xí)廣東話的想法，可惜無人教我。我寫詩，寫詞，也寫文，喜歡從古文字中尋找那種蘊(yùn)藉著悠遠(yuǎn)意境的感覺，喜歡贈(zèng)給需要鼓勵(lì)、安慰的朋友一篇小序，喜歡和朋友唱和，也喜歡自我陶醉。我還喜歡嘗試各種文體，體會(huì)各個(gè)時(shí)代的語言風(fēng)格。我的這類作品都附于申請(qǐng)資料后，俱是從以前自編的幾個(gè)集子中摘選的，總體來說可以代表我的最高水平，因是用作求學(xué)，聯(lián)想起古人求仕來，自擬其名目為《干謁集》。對(duì)挫折，教會(huì)了我保持內(nèi)心的寧靜，而且那時(shí)候記下的《圍棋十訣》，其實(shí)非特是“圍棋”的十訣，像“不得貪勝”、“舍小其實(shí)除書、棋、詩三者之外，我還有許多特長(zhǎng)和愛好，但我終非是東方朔，是以總嫌文章冗長(zhǎng)，只好在修改文章時(shí)，將之省去了。人皆言“愛好決定性格，性格決定人生”，后半句雖有待我用一生的光陰去印證，但前半句已是被我證明過的了。我自幼不大喜歡與人爭(zhēng)勝，這大概是習(xí)自老莊。即使很重要的圍棋比賽，勝負(fù)也只作談資罷了，卻不十分放在心上。后來與人討論圍棋和（中國）象棋的區(qū)別，得出的結(jié)論是：圍棋頗有道家風(fēng)，象棋頗有儒家風(fēng)。信哉。我便是愛道家的。自小來，我便喜歡“寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒”這樣的對(duì)子以及這樣的感覺。那時(shí)的我做事也總講求自然--連學(xué)習(xí)也如此。我那時(shí)從不刻意地去學(xué)什么，即使在初三，也始終堅(jiān)信“自然”是最好--但結(jié)果畢竟證實(shí)是我錯(cuò)了。中考的失敗曾讓我迷失過方向，以至于我一度在文章中“自號(hào)‘落榜人’”，以至于我在入學(xué)之后的第一次考試便又失敗，而我也確曾懷疑過自己是否仍是優(yōu)秀的。后來才想明白，我原先所主張的“自然”并非是真正意義的“自然”。就如觀堂先生所言的三境界，只有歷經(jīng)了“獨(dú)上高樓，望斷天涯路”的彷徨、“為伊消得人憔悴”的求索之后，才有可能達(dá)到“驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處”那樣的水到渠成、豁然貫通，而這才是自然。等我想通這一層時(shí)，業(yè)已是高二的學(xué)生了--我高一時(shí)也許曾不是優(yōu)秀的，但自悟通觀堂先生的境界之后，我想我又重新是優(yōu)秀的。然則細(xì)想起來，我高一時(shí)的迷惘，不也正是這三境界中的“獨(dú)上高樓，望斷天涯路”么。那么高二的覺悟，并不晚罷。回思《晉書·謝安傳》中的記載：“安妻，劉惔妹也，既見家門富貴，而安獨(dú)靜退，乃謂曰：‘丈夫不如此也?！惭诒窃唬骸植幻舛??！叭f黜廢，安始有仕進(jìn)志，時(shí)年已四十余矣。”似乎又感動(dòng)起來。如果說高一“望斷天涯路”，高二、高三“為伊消得人憔悴”，那么高考時(shí)該當(dāng)是“驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處”的收獲的季節(jié)了罷。其實(shí)大凡中國的學(xué)生，自小學(xué)伊始，都在做著幾乎同樣的夢(mèng)想。然夢(mèng)想也有長(zhǎng)短之分，高考終有成敗之別。我想，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做出的努力，無論如何都是可敬的，我的北大夢(mèng)也就是這樣的樸實(shí)。人們常說“北大的學(xué)生都是‘熏’出來的”，那么北大的一切也都該有香罷。我就是想在那樣的環(huán)境中，學(xué)那樣的知識(shí)，結(jié)識(shí)那樣的人物，張揚(yáng)那樣的個(gè)性，“熏”成個(gè)若干年后的自我。其實(shí)生在北京，總該有機(jī)會(huì)去北大校園中看看的，但總沒有成行--只有一次是與人約了去玩，集合的地點(diǎn)在北大西門，也只有那樣一次--算是與北大的初識(shí)罷。曾聽人說，北大的匾額擺放的高度，傾斜的角度，剛好供人瞻仰，那一日我是見了的。我想，無論是什么樣的人物，無論有什么樣的成就，他站在北大的匾額下，也終究是個(gè)學(xué)生罷，“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。瞻之在前，忽焉在后”，難以望其項(xiàng)背。曾聽人說，北大的圖書館，是亞洲最大的校園圖書館，然而這圖書館的樣子目前還只在我想像之中。我只是想著，如果將這書海比喻為太平洋的話，我即使是巨輪，窮我一生的光陰，也斷不可能游覽個(gè)遍，于是只好“漫游”了罷。的確，知識(shí)是全人類的，而我在知識(shí)面前，就如同在全人類面前一樣渺小，北大西門的匾額所告訴人們的大概也正是這樣一個(gè)道理罷。曾聽人說，未名湖中博雅塔的倒影，是世界上最美的風(fēng)景。雖然沒有親見過，但我是深以為然的--縱是世界名勝，也決不會(huì)像北大這樣，一年年，一代代，牽動(dòng)著億萬人的夢(mèng)想呀。而我也是這億萬人中的一員，我是深深地向往著北大的--這也讓我忽而想起一句稼軒詞來：“我見青山多嫵媚，料青山、見我應(yīng)如是。”但愿如此。追夢(mèng)清華青春無悔我叫xx，是一名就讀于北京市第十二中學(xué)的高中學(xué)生，我的志愿是進(jìn)入清華大學(xué)。清華大學(xué)是我國最優(yōu)秀的高等學(xué)府之一，這座擁有百年歷史的名校培養(yǎng)了一代代國家的棟梁。我也希望自己有這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)入清華學(xué)習(xí)，成為祖國未來的棟梁。最初吸引我的，是清華的校訓(xùn)?！白詮?qiáng)不息，厚德載物”。梁?jiǎn)⒊壬源藖砉膭?lì)清華學(xué)子要像蒼天一樣剛毅堅(jiān)卓、永不停息，象大地一樣增厚美德，容載萬物。正是這種精神使我對(duì)清華大學(xué)產(chǎn)生了無限的向往。我夢(mèng)想著生活在清華，感受那里的人文精神，感受那里百年的積淀。高中三年，懷揣著進(jìn)入清華的夢(mèng)想，我一直兢兢業(yè)業(yè)，精益求精。學(xué)習(xí)上我一直能夠在年紀(jì)取得優(yōu)異的成績(jī)，這也最終使我獲得了參加清華大學(xué)自主招生考試的資格。我認(rèn)為，一個(gè)人要想做好一件事，就一定要對(duì)這件事產(chǎn)生興趣。對(duì)待各科的學(xué)習(xí)，我也一直是建立在興趣的基礎(chǔ)上的。語文使我感受到了我國古代先哲的思想，數(shù)學(xué)讓我培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，英語給了我國際視野，而物理、化學(xué)、生物則讓我領(lǐng)略到了大自然的美妙。正是這種興趣使我熱愛學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)。我認(rèn)為將被動(dòng)的接受知識(shí)變?yōu)橹鲃?dòng)地去吸收知識(shí)才是學(xué)習(xí)知識(shí)最佳的途徑。當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的要求越來越高，學(xué)習(xí)能力至關(guān)重要，我相信擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的我一定能夠在清華大學(xué)書寫自己輝煌的篇章?！爸敬娓哌h(yuǎn)”一直是我對(duì)自己的要求，因此我時(shí)刻要求自己仰望星空，以前人為榜樣，做出一些不平凡的事業(yè)來。然而我也時(shí)刻不忘腳踏實(shí)地，高中的學(xué)習(xí)生活是辛苦的，但有著遠(yuǎn)大志向的我卻不以為苦，因?yàn)槲抑溃F(xiàn)在的每一份付出，都是向理想邁出的堅(jiān)實(shí)一步。如果我有機(jī)會(huì)進(jìn)入清華大學(xué)學(xué)習(xí)，我將繼續(xù)我追夢(mèng)的旅程。在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，我不僅僅局限于書本，更是將天下事存于心中。國際時(shí)事，熱點(diǎn)話題，我都有一定的思考和自己的見解。同時(shí)我也廣泛閱讀各類書籍，在閱讀中汲取營(yíng)養(yǎng)，拓寬自己的知識(shí)面。當(dāng)今社會(huì)需要復(fù)合型人才，我認(rèn)為只專于一門遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，一定要有廣泛的涉獵才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。這就是我，一個(gè)普通但又胸懷大志與眾不同的少年。20xx年12月15日尊敬的中國人民大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo)：您好。我是陜西省西安市西安中學(xué)高三學(xué)生***。我希望通過貴校的自主招生來實(shí)現(xiàn)我在中國人民大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的申請(qǐng)材料。一直以來，中國人民大學(xué)對(duì)我都有很大的吸引力，她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，有許多專業(yè)在國內(nèi)都名列前茅。近年我校許多優(yōu)秀學(xué)生都不約而同的選擇貴校為第一志愿，我也非?？释茉诿髂?月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國有用的人才。從小學(xué)習(xí)成績(jī)一直領(lǐng)先的我，憑借自己的努力考入自己理想的高中——西安中學(xué)，經(jīng)過三年的錘煉，我已經(jīng)從一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女孩成長(zhǎng)為意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內(nèi)國際形勢(shì)、音樂美術(shù)都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，在西安中學(xué)建校100周年慶典活動(dòng)中，我積極主動(dòng)加入到自愿者的行列，在社會(huì)實(shí)踐中得到了鍛煉;我喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，并獲得三等獎(jiǎng)，在此收獲了許多知識(shí)，同時(shí)也發(fā)覺自己的不足;我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒有入圍，但鍛煉了自己的勇氣;我喜歡電腦制作，高一時(shí)生物課幻燈制作，我總是代表小組制作出最精彩的作品，使我在計(jì)算機(jī)軟件的運(yùn)用上有了進(jìn)步。我熱愛生活，始終對(duì)生活充滿信心和希望。在這個(gè)美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅(jiān)韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個(gè)人，我為強(qiáng)者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學(xué)緣不只是由于我的班干部職務(wù)，更來自我單純、直率、熱情的性格。我會(huì)常常不厭其煩地給同學(xué)講一道已經(jīng)講過多少遍的數(shù)學(xué)題，我會(huì)鄭重其事地給同學(xué)公開我學(xué)習(xí)英語的最佳訣竅，我會(huì)在學(xué)習(xí)之余和同學(xué)一起去圖書館遨游于知識(shí)的海洋里，一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。我是一個(gè)做事果斷、有主見的人，愿意把主動(dòng)權(quán)掌握的自己的手里，我喜歡積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，那種輕松沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境更容易達(dá)到事半功倍的效果，我玩的時(shí)候會(huì)盡情的忘乎所以，但我在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)全身心地投入進(jìn)去。一旦面對(duì)著困難，便會(huì)很本能地把全部潛力發(fā)揮出來。我常常用更少的時(shí)間就能學(xué)會(huì)別人在標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才能獲取的知識(shí)，我總是花費(fèi)別人的一部分時(shí)間而完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績(jī)大多領(lǐng)先，在最近的一次考試中，我取得了全年級(jí)第六名的好成績(jī)。這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為班上的學(xué)習(xí)委員，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，被評(píng)為西安中學(xué)優(yōu)秀班干部，并獲得西安市未央?yún)^(qū)區(qū)級(jí)三好學(xué)生的榮譽(yù)。中國人民大