2021年部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)卷(2套)

PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)卷班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）fángyùdiānbǒjǔsàngchōutiníngshìbǎolěikāngkǎigēdaxuányájiàngyóu二、比一比，再組詞。（10分）慣（_________）觀（_________）圃（_________）旋（_________）貫（_________）研（_________）葡（_________）漩（_________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）協(xié)調(diào)（____）（_____）（____）（_____）協(xié)力難以（____）（_____）絕口（____）（_____）理（_____）當(dāng)（____）無(wú)（____）之（_____）（1）每當(dāng)做廣播體操時(shí)，同學(xué)們的動(dòng)作配合的是適當(dāng)，很有秩序。（_______）（2）當(dāng)年的那個(gè)柔弱的女孩,現(xiàn)在竟然成了奧運(yùn)冠軍,真是讓人不敢相信。（________）（3）看見有人摔倒就扶起來，這從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣。（________）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）與其……不如……盡管（固然)……但是(但、可是、然而、卻)……只要……就……（1）植物的種子（______）不會(huì)講話，（_______）我們有辦法了解它們?cè)诤教炻眯兄械慕?jīng)歷。（2）你（_______）考試時(shí)抓耳撓腮干著急，（_______）平時(shí)抓緊學(xué)習(xí)。（3）（______）我們每人多栽一棵樹，（______）多增添一片新綠。五、按要求寫句子。（15分）（1）我去上?？词啦﹫@。（擴(kuò)句）_______________________________（2）運(yùn)動(dòng)會(huì)增加了各班同學(xué)之間的友誼。（修改病句）________________________________（3）秋天來了，樹葉落下來。（改為擬人句）__________________________________（4）它們意味深長(zhǎng)地對(duì)視良久，然后一起歡悅地走回洞穴里去。（用“意味深長(zhǎng)”造句）______________________________________（5）我們只有一個(gè)地球。我們要保護(hù)地球。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）___________________________________（6）我站立之處成了看雨的好地方，誰(shuí)能說這不是天地給我的恩澤？（改為陳述句）________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）三國(guó)時(shí)期，蜀國(guó)丞相諸葛亮揮師出祁山，準(zhǔn)備一舉殲滅曹魏大軍。但是，由于蜀將馬設(shè)失守街亭，徹底打亂了諸葛亮的戰(zhàn)略部署，諸葛亮只好率領(lǐng)大軍退守西城。司馬懿攻占街亭、列柳城之后，率領(lǐng)十五萬(wàn)曾魏大軍，直奔西城殺來。這時(shí)，諸葛亮身邊已經(jīng)沒有得力戰(zhàn)將，只剩下一些文官。他帶來的五千軍馬，已派走一半去搬運(yùn)糧草，只剩兩千五百名士兵留守在城中，以備不時(shí)之需。官員們聽說司馬懿率領(lǐng)十五萬(wàn)大軍向西城殺來，個(gè)個(gè)嚇得魂不附體。諸葛亮登上城樓一看，只見東北方向塵土揚(yáng)天，顯然魏兵已向西城殺來。諸葛亮仔細(xì)分析了一下，覺得逃跑已經(jīng)來不及了，如果要拼死抵抗又缺兵少將，因此形勢(shì)十分危急。在這緊要關(guān)頭，諸葛亮并沒有慌亂，他眉頭一皺，計(jì)上心來。諸葛亮下令，把城頭旌旗全部藏起來，諸將各自堅(jiān)守崗位，不得慌張，否則立即處死。同時(shí)，大開城門，讓一些士兵裝扮成老百姓，在街道上灑掃，不得驚慌亂動(dòng)。諸葛亮自己則端坐在城門樓上，羽扇綸中，焚香撫琴，擺出一副若無(wú)其事的樣子。司馬懿的大軍很快就來到西城的城樓之下。此時(shí)，諸葛亮一人坐在城樓上，笑容可掏，焚著香，彈著琴，還有兩個(gè)童子伺候兩旁，而且城門內(nèi)外也只有二十多個(gè)百姓，只顧低頭灑掃，臉上毫無(wú)驚慌的神色。司馬禁見此情景，懷疑城中有重兵埋伏，于是就急忙下令退兵。1．選文是《三國(guó)演義》中的一個(gè)故事，這個(gè)故事的名字是

A．欲擒故縱 B．反間計(jì) C．空城計(jì) D．調(diào)虎離山2．根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)。①諸葛亮揮師出祁山，一開始就是在防守，而不是進(jìn)攻。________②馬謖失守街亭，讓諸葛亮一方陷入了非常被動(dòng)的局面。________③聽說司馬懿大軍要?dú)淼臅r(shí)候，諸葛亮身邊的人都非常鎮(zhèn)定。________④故事的結(jié)局是，司馬懿中了諸葛亮的計(jì)，怕有埋伏就退兵了。________3．為什么說諸葛亮一方“形勢(shì)十分危急”？_________________4．為了應(yīng)對(duì)即將到達(dá)的司馬懿大軍，諸葛亮做了哪些安排？_________________5．你覺得諸葛亮是一個(gè)什么樣的人呢？請(qǐng)說說。_________________七、習(xí)作。（20分）生活中我們常常有著不一樣的發(fā)現(xiàn)，有時(shí)我們生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了自然的奧秘，有時(shí)我們?cè)谟H身經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)了做人的道理，有時(shí)我們從平凡的事物中也會(huì)發(fā)現(xiàn)有美的存在，“生活中并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)”為話題，寫一篇記敘文。要求：1、圍繞中心有條理地?cái)⑹?，寫出真情?shí)感。2、語(yǔ)句通順；詳略得當(dāng)；3、400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一防御顛簸沮喪抽屜凝視

堡壘慷慨疙瘩懸崖醬油二習(xí)慣觀看花圃旋轉(zhuǎn)一貫研究葡萄漩渦三有序齊心置信不提所然價(jià)寶協(xié)調(diào)有序難以置信理所當(dāng)然四（1）盡管（固然)但是(但、可是、然而、卻)（2）與其不如（3）只要就五（1）示例：我懷著激動(dòng)的心情去上?？囱瞿揭丫玫氖啦﹫@。（2）運(yùn)動(dòng)會(huì)增進(jìn)了各班同學(xué)之間的友誼。（3）示例：秋天來了，樹葉在空中翩翩起舞。（4）示例：他的心中久久回蕩著老師那意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)。（5）因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球，所以我們要保護(hù)它。（6）我站立之處成了看雨的好地方，誰(shuí)也不能說這不是天地給我的恩澤。六1．C2．錯(cuò)誤正確錯(cuò)誤正確3．諸葛亮身邊沒有得力戰(zhàn)將，只剩下一些文官。城中士兵只有兩千五百名士。而司馬懿大軍有十五萬(wàn)，力量懸殊。4．把城頭旌旗全部藏起來，諸將各自堅(jiān)守崗位；大開城門，讓一些士兵裝扮成老百姓，在街道上灑掃；諸葛亮自己則端坐在城門樓上，羽扇綸巾，焚香撫琴，擺出一副若無(wú)其事的樣子。5．足智多謀、臨危不懼、自信、知己知彼。（意思相近即可）PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)卷及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）cānɡqiónɡzhuìluòl(fā)ǜyīnjìxiànyǐnǐfùyùqiónɡjiānɡlǐngwù二、比一比，再組詞。（10分）刑（______）綢（______）蟀（______）避（______）形（______）稠（______）摔（______）僻（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）別出（____）（____）排（____）倒（____）洶涌（____）（____）昂（____）挺（____）心（____）意（____）聚（____）（____）神她的服裝設(shè)計(jì)總是（_______________），從不落俗套。2.教授的話剛說完，會(huì)場(chǎng)上就傳出了（______________）般的掌聲。3.這只大公雞走起路來（_______________），神氣十足。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）無(wú)論……都……如果……就……因?yàn)椤浴灰汀瓕幙伞膊弧m然……但是……1．（____）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來（______）不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。2．很多同學(xué)在實(shí)踐中體會(huì)到，（____）多讀多寫，作文（____）會(huì)有進(jìn)步。3.（____）困難有多大，我們（______）能克服。4.（____）他熱情地為同學(xué)們服務(wù)，（____）受到同學(xué)們的好評(píng)。5．劉胡蘭（____）犧牲自己的生命，（____）說出黨的機(jī)密。6．我（____）知道這件事情，（____）并不了解事情的全過程。五、按要求寫句子。（15分）①縮句：五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無(wú)比的圖案。______________________________________________________②把句子寫具體、生動(dòng)：花開了。______________________________________________________③把下面的句子改寫成不用問號(hào)的句子，句子的意思不能改變。海上日出的景象不是偉大的奇觀嗎？____________________________________________④不改變句子的意思，把下面的句子換成其它兩種不同的說法。兩個(gè)人特務(wù)拖著昏迷不醒的江姐進(jìn)了女牢房。_________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）有一個(gè)人總是落魄不得志，便有人向他推薦智者。智者沉思良久默然舀起一瓢水問這水是什么形狀這人搖頭說道水哪有什么形狀智者不答，只是把水倒進(jìn)了杯子。這人恍然大悟：“我知道了，水的形狀像杯子。”智者無(wú)語(yǔ)，又把杯子里的水倒進(jìn)旁邊的花瓶。這人悟道：“我又知道了，水的形狀像花瓶。”智者搖頭，輕輕端起花瓶，把水倒入了一個(gè)盛滿沙土的盆。清清的水一下子融入沙土，不見了。這個(gè)人陷入了沉默和思索。智者彎腰抓起一把沙土，嘆道：“看，水就這么消逝了，這也是一生!”說畢，智者出門，這人隨后。在屋檐下，智者伏下身子，手在青石板的臺(tái)階上摸了一會(huì)兒，然后頓住。這人隨后把手伸向剛才智者所觸摸之地，他感到有個(gè)凹處，他不知道這個(gè)本來平整石階上的“小窩”藏有什么“玄機(jī)”。智者說：“一到雨天，雨水就會(huì)從屋檐落下，這個(gè)凹處就是水落下的結(jié)果?！贝巳吮阌只腥淮笪颍骸拔颐靼琢?，人可能被裝入規(guī)則的容器，但又應(yīng)該像這小小的水滴，改變這堅(jiān)硬的青石板，直到破壞容器。”智者說：“對(duì)，這個(gè)窩會(huì)變成一個(gè)洞!”人生如水，我們既要盡力適應(yīng)環(huán)境，也要努力改變環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自我。1．給第二自然段開頭的兩句話加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2．給這篇文章加上標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．人生如水 B．智者和落魄者 C．水3．“他不知道這個(gè)本來平整石階上的‘小窩’藏有什么‘玄機(jī)’?！薄靶C(jī)”在文中指什么？____________________________________4．這篇短文給人啟迪，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀汩喿x短文后獲得的啟示。____________________________________七、習(xí)作。（20分）學(xué)校的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,開展的各種有意義的活動(dòng)一定讓你留下了極為深刻的印象。請(qǐng)以“一次__________的活動(dòng)”為題,寫一篇作文。先把題目補(bǔ)充完整,注意把活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容寫清楚、寫具體。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________