部編版七年級語文上冊女媧造人教育課件

女媧造人袁珂

教學(xué)目標(biāo)：1.了解故事內(nèi)容，激發(fā)想象力。2.初步了神話化故事的特點(diǎn)。3.感受文中所表現(xiàn)的對人類誕生的喜悅之情。情景導(dǎo)入

在奇幻的神話世界里，有隔河相望的牛郎織女，有對月流珠的在岸鮫人……那么，人，是從哪里來的？對這個有趣的話題，遠(yuǎn)古時(shí)代的人們又是如何理解的呢？作者簡介

袁珂（1916—2001），本名袁圣時(shí)。四川新都人，神話學(xué)家。主要著作有《中國古代神話》《山海經(jīng)校注》《中國神話傳說詞典》《神話論文集》《古神話選釋》等。其中，《中國古代神話》是中國第一部較系統(tǒng)的漢民族古代神話專著。

神話是由人民集體口頭創(chuàng)作，表現(xiàn)對超能力的崇拜、斗爭及對理想追求及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事，屬民間文學(xué)的范疇，具有較高的哲學(xué)性、藝術(shù)性。千百年來一直是文人墨客與民間藝人進(jìn)行創(chuàng)作的不朽源泉，對后世影響深遠(yuǎn)。神話并非現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)反映，而是由于遠(yuǎn)古時(shí)代，人類開始思考與探索自然并結(jié)合自己的想象力所產(chǎn)生的。文體知識重點(diǎn)字詞女媧()

澄澈()摶()

綿延()

捏(

）

開辟()莽莽榛榛(

)

tuánwāchénɡchèpìyánmǎngmǎngzhēnzhēnniē詞義解讀莽莽榛榛：摶：澄澈：神通廣大：形容草木叢生的樣子。捏成團(tuán)。清澈透明。本指法術(shù)廣大無邊，現(xiàn)用來形容本領(lǐng)極大，辦法極多。整體感知寫女媧決定在天地間創(chuàng)造一種像自己一樣的生物。寫女媧造人的過程和方法。寫女媧想出使人類繁衍生息的辦法——男女配合，繁衍生息。第一部分第二部分第三部分（1~4）（5~16）（17、18、）1.女媧為什么要造人？女媧是怎樣造人的？女媧造人原因:感到孤獨(dú)荒涼過程揉團(tuán)黃泥造人揮濺泥點(diǎn)造人男女婚配造人2.女媧造人的具體過程是真的嗎？你怎樣理解這種寫法？

女蝸造人的情節(jié)顯然是想象的，神話是在科學(xué)水平不發(fā)達(dá)的遠(yuǎn)古時(shí)代產(chǎn)生的，那時(shí)的人們無法對人的誕生做出科學(xué)的準(zhǔn)確的解釋。但是，人類又想要探求自身起源，所以，只好借助于想象來解決這個問題了，而這種大膽而奇特的想象恰恰就是神話故事中的亮點(diǎn)。試想，沒有了這種想象，還有神話故事的存在嗎？這種想象體現(xiàn)了遠(yuǎn)古時(shí)代人們強(qiáng)烈的探求欲望。3.說說你對女媧的認(rèn)識。

女媧是一個勤勞、智慧、偉大的母親形象的化身。女媧是本文的核心人物，她是神通廣大“神”，但是她也有人的情感、人的心態(tài)、人的智慧和人的生活體驗(yàn)。從她身上，我們看到的神話的情節(jié)雖然是想象的，但又是真實(shí)的，是合乎現(xiàn)實(shí)生活情理的。課外拓展

很多民族都有關(guān)于人類起源神話傳說，找來讀一讀，看看先民們的想象有什么相同和不同之處。女媧造人

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解有關(guān)人類起源的神話故事，體會想象在神話創(chuàng)作中的作用。2.感受文中女媧樸實(shí)感人的母親形象。3.激發(fā)探究關(guān)于人類起源、進(jìn)化的科學(xué)知識的興趣。作者簡介袁珂（1916—2001），四川新都人，神話學(xué)家。著有《中國古代神話》《古神話選釋》《山海經(jīng)校注》《神話論文集》等。識記字詞（1）掌握下列加點(diǎn)字的字音、字形。開辟（pì）女媧（wā）揉（róu）掘（jué）（2）理解下列詞語的含義。蓬勃：繁榮，旺盛。莽莽榛榛：草木叢生的樣子。澄澈：清澈透明。氣概：在對待重大問題上表現(xiàn)的態(tài)度、舉動或氣勢（專指正直、豪邁的）。綿延：延續(xù)不斷。內(nèi)容分析文章層次：（1-4段）女媧造人原因（5-16段）女媧造人的過程、方法（17-18段）女媧使人類繁衍內(nèi)容分析

“人”這個字是象形文字，像人的模樣，上半部是人的上半身，下半部是人的兩條腿，“人”由此而來。女媧為什么給她心愛的孩子取名叫“人”？內(nèi)容分析

女媧用了兩種方法，先是用黃泥揉團(tuán)成人，這種方法比較慢，所以使女媧疲倦不堪；后來她用一條枯藤，伸入一個泥潭里，攪成了渾黃的泥漿，向地面這么一揮灑，泥點(diǎn)濺落的地方，就出現(xiàn)了人。后一種方法簡單省事，能造出更多的人。女媧是怎樣造人的？內(nèi)容分析女媧的形象：神通廣大；工作勤奮；大公無私；感情豐富；充滿愛心；有智慧、極其聰明；心靈手巧；考慮周全重點(diǎn)分析

女媧造人的情節(jié)顯然是想象的，神話是在科學(xué)水平不發(fā)達(dá)的遠(yuǎn)古時(shí)代產(chǎn)生的，那時(shí)的人們無法對人的誕生作出科學(xué)準(zhǔn)確的解釋，但是，人類又想要探求自身起源，所以，只好借助于想象來解決這個問題了，而這種大膽而奇特的想象恰恰是神話故事中的亮點(diǎn)。這種想象體現(xiàn)了遠(yuǎn)古時(shí)代人們強(qiáng)烈的求知欲望。女媧造人的具體過程是真的嗎？你怎樣理解這種寫法？重點(diǎn)分析文章的中心思想：

本文詳細(xì)敘述了女媧造人的具體過程，表現(xiàn)了遠(yuǎn)古人們對自身來源的好奇與探求，以及在當(dāng)時(shí)社會生活條件下所作出的極富想象力的解釋，使人讀來仿佛置身于生命初創(chuàng)的原始世界中，感受著