木蘭詩導(dǎo)學(xué)案及答案

《木蘭詩》導(dǎo)學(xué)案課題：《木蘭詩》課型：講讀課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、積累文言詞語，學(xué)習(xí)詳略得當(dāng)?shù)臄⑹路椒ǎ幨熳x成誦。2、分析木蘭這個人物形象。3、學(xué)習(xí)古代勞動人民保家衛(wèi)國的熱情。【學(xué)習(xí)重點】：賞析木蘭這一古代巾幗英雄形象?！緦W(xué)習(xí)難點】：學(xué)習(xí)詳略得當(dāng)?shù)臄⑹路椒?。【課件準(zhǔn)備】白板【小組任務(wù)】自學(xué)合作探究【課堂過程】【自學(xué)質(zhì)疑】1、知識鏈接：《木蘭詩》又叫《木蘭辭》，選自宋朝郭茂倩編的《樂府詩集》，是北朝的一首樂府民歌。它和《孔雀東南飛》一起被稱為我國詩歌史上的“樂府雙璧”，二者異曲同工，交相輝映。它以濃摯的感情和鋪敘、對照、渲染的表現(xiàn)手法，集中描繪了一個平凡的女子――木蘭代父從軍和她解甲還鄉(xiāng)的不平凡的經(jīng)歷?！稑犯娂肥亲钔陚涞囊徊繕犯柁o總集，其中的民歌，較生動地反映了當(dāng)時的社會生活和風(fēng)土人情，分南歌、北歌兩大部分。北歌，即北方民族民歌，題材廣泛，格調(diào)雄勁、熱烈、質(zhì)樸。2、說說你以前所了解的木蘭，你認(rèn)為花木蘭的故事之所以被人們廣為流傳的原因。3、預(yù)習(xí)課文，讀準(zhǔn)字音，讀準(zhǔn)停頓。注音：機杼（）可汗（）_鞍韉（_）轡頭（）鳴濺濺（）_金柝（_）燕山（）舊時裳（）4、課文塑造了一個怎樣的木蘭形象，你喜歡嗎？跟小組同學(xué)說說喜歡的原因。【合作探究】自主探究，釋疑解惑。1、請同學(xué)們聽老師朗讀課文，聽準(zhǔn)字音，聽清節(jié)奏。2、下面，請大家像老師這樣正確、流暢、放聲地自由朗讀課文。然后找一位同學(xué)大膽地站起來讀一讀全文。3、同學(xué)們，要想把課文讀的更順暢，更明白，我們還得掌握一些字詞句的含義，請大家四人一小組，邊讀邊口譯課文，借助工具書和課下注釋，弄懂字詞句的含義。哪兒有疑問，做上標(biāo)記。（小組合作交流，邊讀邊譯）同學(xué)們有什么不明白的地方嗎？（學(xué)生說說不理解的地方，找學(xué)生解釋）理解了字詞句的含義，同學(xué)們應(yīng)該知道本文講述的是一個怎樣的故事，來，用簡潔的語言說一說。4、課文為我們描繪了一個怎樣的木蘭形象？找出文中語句分析。5、你認(rèn)為詩中刻畫木蘭英雄形象的筆墨多一些，還是作為一個普通女性的形象寫得多一些？為什么要這么寫呢？6、作者用民歌體裁，整齊的句式，朗朗上口的語言，塑造了一個勤勞孝順、愛國愛家、不慕榮利、機智勇敢的英雄形象。這首詩歌中有許多值得我們積累的優(yōu)美詩句，現(xiàn)在，請大家自由背誦喜歡的句段，比一比，看誰背的又快又準(zhǔn)。【展示提高】一填空題《木蘭詩》選自（代）___編的____是____朝時_____。它與_____并稱為“樂府雙璧”。二解釋下列詞語1木蘭當(dāng)戶織（）2惟聞女嘆息（_）3軍書十二卷（_）4愿為市鞍馬（)5旦辭爺娘去（_）6萬里赴戎機（）（）7朔氣傳金柝（_）8策勛十二轉(zhuǎn)（_）9賞賜百千強（_）10出郭相扶將（_）11關(guān)山度若飛（__）12對鏡帖花黃（_）三原文填空1文中表現(xiàn)木蘭代父從軍原因的詩句是_________________________2表現(xiàn)木蘭出征做準(zhǔn)備的排比句是___________________________3表現(xiàn)軍情緊急和木蘭矯健英姿的句子是___________________________4以特有的事物表現(xiàn)邊塞夜景的句子是___________________________5表現(xiàn)戰(zhàn)爭持久的句子是___________________________6集中體現(xiàn)木蘭高尚品格、不慕榮利的詩句是___________________________7表現(xiàn)家人對木蘭歸家后的喜悅心情的詩句是_____________________8表現(xiàn)木蘭歸家后喜悅心情的詩句是_________________________9表現(xiàn)木蘭恢復(fù)女兒身之后愛美之情的詩句是____________________________10富有喜劇色彩，給人意想不到效果的兩句詩是____________________________11成語“撲朔迷離”的原句是____________________________12表現(xiàn)木蘭功勞之大，天子賞賜之多的句子是_________________13表現(xiàn)木蘭出征時矛盾心理的句子_________________14寫出贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢，能力不遜于男子的議論句是_______________________【鞏固拓展】1開篇寫“惟聞女嘆息”的作用是什么？從下文看，木蘭嘆息的是什么？11通過對木蘭女扮男裝、代父從軍多年征戰(zhàn)歸來，不慕榮利，自愿過勞動生活的故事，表現(xiàn)了古代勞動人民樂觀，勇