教師招聘面試經(jīng)典問題及解答方式

-.z.教師招聘面試經(jīng)典問題及解答方式當(dāng)你上課時(shí)發(fā)現(xiàn)你的小黑板上畫著一只烏龜和鮮花，你會(huì)怎么辦？絕對(duì)不可以動(dòng)怒，我會(huì)一笑了之，然后擦掉，那個(gè)學(xué)生自己也會(huì)覺得自己很無聊。"給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水。〞這是人們經(jīng)常提到的一句話。請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)這句"至理名言〞的認(rèn)識(shí)。如果有必要，請(qǐng)你按照自己的想法對(duì)這句話進(jìn)展改造，重新寫一句。"教給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水〞。是說相對(duì)于學(xué)生獲得的"杯水〞知識(shí)，教師必須擁有十倍、百倍于學(xué)生的"桶水〞知識(shí)。這形象地反映了人們對(duì)教師知識(shí)存量的期望，也表達(dá)了傳統(tǒng)社會(huì)一般的教師知識(shí)觀。"學(xué)高為師〞，教師要教好學(xué)生，必須要有豐富的知識(shí)，這無疑是十分正確的。但是，如今很多人開場(chǎng)質(zhì)疑這句話，認(rèn)為要給學(xué)生一杯水，教師僅有一桶水是不夠的。這只是思考的角度不同了而已，如果我們更深地去琢磨這句話。就會(huì)發(fā)現(xiàn)有不完美的地方?，F(xiàn)如今，知識(shí)更新的速度越來越快，數(shù)量越來越多；知識(shí)傳播途徑越來越多，傳播速度越來越快。在這樣的社會(huì)背景下，教師知識(shí)觀就必須變革，教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷充電，與時(shí)俱進(jìn)，變?cè)瓉淼?一桶水〞為"長流水〞。同時(shí)要改變過去〞教書匠"的形象，用心做一名引導(dǎo)者。因此，這句話可以改為"要給學(xué)生一杯水，教師要有長流水〞，這也是教育觀的重大變化1.你最贊賞的教學(xué)方法是什么？

【參考答案】：以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使課堂生動(dòng)活潑的教學(xué)法是我贊賞的教學(xué)方法。教學(xué)過程中，用一些平常生活中最常見的例子來跟學(xué)生解釋，容易吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我想每一種教學(xué)方法都有它的獨(dú)特之處，如果用得好了，用得恰當(dāng)可以使課堂變得豐富多彩！

2.為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)？

【參考答案】：我讀的是師類的專業(yè)，當(dāng)一名優(yōu)秀的教師是我最大的愿望。現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定，教師穩(wěn)定性比較高，尤其是好的學(xué)校很重視對(duì)教師的培養(yǎng)，所以未來會(huì)有很大的開展空間。

3.做好一名教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，除了這些，你認(rèn)為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么？

【參考答案】：做一名好教師除了敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)之外，教師擁有開朗的個(gè)性，良好的品德，比較淵博的知識(shí)更為重要。

4.你贊同"教學(xué)有法、但無定法、貴在得法〞這種提法嗎？為什么？

【參考答案】：贊同。教學(xué)方法因人而宜，沒有一個(gè)適合所有人的方法，但要適合個(gè)人，這就是貴在得法。教師備課時(shí)要從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，根據(jù)教材特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際、本校條件等，結(jié)合不同的教學(xué)目標(biāo)、容、對(duì)象和條件，因校制宜、因時(shí)制宜，靈活、恰當(dāng)?shù)亟梃b和選用國外的教學(xué)方法，突出重點(diǎn)、攻破難點(diǎn)，并善于探討、實(shí)踐，教學(xué)其實(shí)就是教學(xué)有法、但無定法、貴在得法的過程。5.你最尊敬的教育家是誰，為什么？

【參考答案】：我最崇拜的教育家是素有英語教育界泰斗之稱的——道真。我之所以崇拜他，原因有三。

第一高尚的人格魅力。76歲高齡的道真教授，在國外英語教育界享有盛譽(yù)。他把畢生的經(jīng)歷都獻(xiàn)身于教育并研究教育，正是他帶著著我們走著英語教育改革的每一個(gè)步伐！

第二科學(xué)、實(shí)用的英語教學(xué)方法。他提出了一系列的方法來改變這種狀態(tài)。而這些行之有效的方法被廣泛應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。

第三嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的思想前瞻性。教授提倡考試要改革，聽說與讀寫，二者并舉，甚至聽說占有更重要的地位。思想深邃的道真教授，以其獨(dú)特的人格魅力，科學(xué)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和態(tài)度，在未來的英語教學(xué)之路上，默默奮斗，勇敢向前，創(chuàng)造英語教學(xué)的輝煌，是我學(xué)習(xí)的典范！

6.為什么學(xué)生會(huì)偏科？

【參考答案】：學(xué)生偏科有很多因素，我著重從以下三點(diǎn)來分析，第一興趣，第二環(huán)境，第三教師。如果具體分析，第一興趣，學(xué)生因?yàn)榕d趣愛好不同容易出現(xiàn)偏科現(xiàn)象；第二是環(huán)境，低年級(jí)容易受周圍環(huán)境的影響，周圍同學(xué)經(jīng)常在一起討論的科目會(huì)影響自己對(duì)某學(xué)科的偏好。第三教師，局部學(xué)生因?yàn)槟晨平處煻霈F(xiàn)偏科現(xiàn)象。當(dāng)然也會(huì)有其他因素。答復(fù)完畢。

7、新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是什么？

【參考答案】：新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是要求教師成為決策者而不是執(zhí)行者，要求教師創(chuàng)造出班級(jí)氣氛、創(chuàng)造出某種學(xué)習(xí)環(huán)境、設(shè)計(jì)相應(yīng)教學(xué)活動(dòng)并表達(dá)自己的教育理念等等。

這些常見問題如果考生在考前沒有經(jīng)過準(zhǔn)備，面試時(shí)難免會(huì)有疏漏，目前，就業(yè)壓力的增大，招聘時(shí)機(jī)的珍貴自不必言，"凡事預(yù)那么立不預(yù)那么廢〞要想在眾多考生中脫穎而出，考生在備考階段對(duì)這些常見問題的充分準(zhǔn)備是必不可少的，是確?？忌〉煤贸煽兊暮梅椒āＲ?、問題：當(dāng)在你上課時(shí)，一個(gè)學(xué)生在傳紙條，你怎么辦？答案：1、用眼神暗示他，引起他的注意，讓他聚精會(huì)神的聽課。2、邊講課邊走到他的課桌邊，用手敲打他的書桌，提示他，讓他聚精會(huì)神的聽課。3、課后把他叫到辦公室，給他講清楚，傳紙條的危害，讓他今后注意上課認(rèn)真聽講。其實(shí)這是一個(gè)開放性試題，答案不唯一，只要圍繞這三個(gè)要點(diǎn)，說確就可以。二、問題：學(xué)生早戀怎么辦？你支持學(xué)生早戀嗎？參考答案："不支持，但也不生硬地反對(duì)。先了解學(xué)生情況，分析早戀的原因。通過在班上開展討論，讓學(xué)生明白青春的可貴，愛情的神圣——很多人只是因?yàn)榭仗?，寂寞，貪玩而隨便、不負(fù)責(zé)任地把愛情當(dāng)游戲……有必要的話，可以找學(xué)生單獨(dú)談話，動(dòng)之以情，曉之以理。〞討論：我會(huì)和他/她討論如何對(duì)待這種"愛慕〞，而不能叫愛情。我比較喜歡私下溝通，上升到班級(jí)討論會(huì)不會(huì)讓孩子難為情呢？這也是人生一道彩虹!三、問題：你對(duì)工資和福利有什么期望"答復(fù)：我對(duì)工資沒有硬性要求。我相信貴公司有一個(gè)薪酬標(biāo)準(zhǔn)，在處理我的問題上會(huì)友善合理。我注重的是找對(duì)工作時(shí)機(jī)，所以只要條件公平，我那么不會(huì)計(jì)較太多。四、問題："為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)〞、"你是怎么看教師這個(gè)工作的〞"答復(fù)：我讀的就是師類的專業(yè)，做教師符合自己的專業(yè)，而且現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定，教師穩(wěn)定性比較高，現(xiàn)在好的學(xué)校對(duì)教師的培養(yǎng)很好，也能為教師提供很大的開展空間等。對(duì)孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師時(shí)，我就十分注重自身的全面開展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講。"學(xué)高僅能為師，身正方能為〞，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。五、問題：教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土，你為什么選擇教師這個(gè)行業(yè)？參加教師招考進(jìn)展教師隊(duì)伍你的動(dòng)機(jī)是什么？你覺得做教師的偉大之處在哪里？答復(fù)：做一名榮耀的人民教師一直以來是我的夢(mèng)想，也是我最真實(shí)的理想，雖然我從教已經(jīng)有十幾年了，但我還沒有成為真正意義上的教師，所以我要報(bào)考教師這個(gè)職業(yè)，并不是因?yàn)槁犃?教師是太陽底下最光芒的職業(yè)〞這句話，而是因?yàn)槲曳浅Ａ私膺@個(gè)職業(yè)，也非常熱愛這個(gè)寫滿奉獻(xiàn)、充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，因?yàn)樵谶@里有著得意的孩子，令人敬仰的同事們，他們都已成為人生路上不可磨滅的一筆。教師在精神上是富裕的，是其它行業(yè)所不能比較的，因?yàn)槲覀儚氖碌氖莻ゴ蟮氖聵I(yè)，是令人尊敬的事業(yè)，至少我們的靈魂是幸福的。如果上天要我選擇財(cái)富的富有和靈魂的幸福，我想我會(huì)毫不猶豫地選擇后者，這可能就是我選擇教師這個(gè)職業(yè)的根本原因吧！六、問題：做班主任吃虧嗎？答復(fù)：根據(jù)我十多年的教學(xué)經(jīng)歷來說，我覺得做班主任還是比較合算的。我的想法有以下幾點(diǎn)：〔一〕、能吸取先進(jìn)的教育理念，提高自己的教學(xué)管理水平。班主任既要完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)，又要做好管家，大事小情都要做到有的放矢。從直觀上來說可能學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)較少。但是從另一方面，為了能經(jīng)常吸取先進(jìn)的教育理念，我經(jīng)常收看、收集與教育有關(guān)的信息，在潛移默化中提高了自己的管理水平?！捕?、交流經(jīng)歷，加快自己的成長步伐。班主任工作紛繁復(fù)雜，為了取得較好的管理效果，我經(jīng)常和其他班主任互相交流自己的育人經(jīng)歷，有失誤的敗筆，也有成功的喜悅。大家在互相交談中多了幾份留意和思考，多了幾份關(guān)注和細(xì)心。同行間的交流與思考似一道強(qiáng)勁的催化劑，加快了我成長的步伐?！踩场⒃鰪?qiáng)了反思精神。學(xué)一學(xué)，聽一聽是班主任積累經(jīng)歷的過程，現(xiàn)代信息條件下的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為班主任開展提供了平臺(tái)，我寫教育札記、教育日記，寫同孩子們相處的成長故事，并粘貼在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)展交流，后來干脆建立了自己的教育博客，成立了自己的家園。寫一寫，讓我品嘗到了交流帶來的成功和快樂，班主任工作極大的煉就了我的反思精神。所以說，做班主任雖然辛苦，但對(duì)我快速成長為一名優(yōu)秀的教師卻有些不可估量的作用。七、問答：談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)常規(guī)思路：①不宜說自己沒缺點(diǎn)；②不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)；③不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘職位的缺點(diǎn)；④不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)；⑤可以說出一些對(duì)于所應(yīng)聘職位"無關(guān)緊要〞的缺點(diǎn)，甚至是一些外表上看似"缺點(diǎn)〞，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的"缺點(diǎn)〞。點(diǎn)評(píng)：這個(gè)問題上是各種教人面試技巧中，最"害人〞的?？脊賳栠@個(gè)問題，是想測(cè)試一個(gè)人的成熟度、對(duì)自己的判斷、和學(xué)習(xí)改良能力。說出自己有什么缺點(diǎn)，其實(shí)一點(diǎn)都不重要。這里重點(diǎn)測(cè)評(píng)的是面試者是不是真正的對(duì)自己有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，而且一般在問這類問題的時(shí)候，我喜歡讓面試者舉出一兩件具體事例，這樣更具有真實(shí)性。尤其是用上面的思路5來答復(fù)，純粹是把面試官當(dāng)成XXX，難道他們聽不出來嗎？，如果這樣答復(fù)，應(yīng)聘者在面試官心中一定減分不少。八、問答：請(qǐng)你自我介紹一下常規(guī)思路：①介紹容要與個(gè)人簡歷相一致；②表述方式上盡量口語化；③要切中要害，不談無關(guān)、無用的容；④條理要清晰，層次要清楚；⑤事先最好以文字的形式寫好背熟。點(diǎn)評(píng)：我個(gè)人在面試中一般喜歡用這個(gè)作開場(chǎng)白，這個(gè)問題其實(shí)已經(jīng)心里有數(shù)，只是作開場(chǎng)白而已，然后對(duì)閱讀簡歷中發(fā)現(xiàn)的問題，在開場(chǎng)白的時(shí)候找時(shí)機(jī)了解。在答復(fù)這個(gè)問題的時(shí)候一定要想好細(xì)節(jié)，考官在這個(gè)時(shí)候一般都會(huì)追問幾個(gè)細(xì)節(jié)。一般編造的簡歷和經(jīng)歷在這個(gè)過程中都會(huì)"穿幫〞。九、問答：你有什么業(yè)余愛好？常規(guī)思路：①業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位提問的主要原因；②最好不要說自己沒有業(yè)余愛好；③不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好；④最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否那么可能令面試官疑心應(yīng)聘者性格孤僻；⑤最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來"點(diǎn)綴〞你的形象。點(diǎn)評(píng)：這個(gè)問題一般也問的不多，在面試大學(xué)生時(shí)提問的概率高些。如果在面試有工作經(jīng)歷人士的時(shí)候，主要目的是為了消除緊感，使對(duì)方放松，這個(gè)問題本身沒有什么特別意義。十、問答：談?wù)勀愕募彝デ闆r常規(guī)思路：①對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘公司提問的主要原因；②簡單地羅列家庭人口；③宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氣氛；④宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視；⑤宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況；⑥宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持；⑦宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。點(diǎn)評(píng)：這個(gè)問題一般很少問，因?yàn)楫吘範(fàn)可娴絺€(gè)人隱私。國企和局部民營喜歡問，主要是了解社會(huì)關(guān)系。而不是上述的答復(fù)。十一、問答：你的座右銘是什么？常規(guī)思路：①座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個(gè)問題的主要原因；②不宜說那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘；③不宜說那些太抽象的座右銘；④不宜說太長的座右銘；⑤座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)；⑥參考答案——"只為成功找方法，不為失敗找借口〞。點(diǎn)評(píng)：這個(gè)也最多使面試應(yīng)屆生時(shí)候的問題，對(duì)經(jīng)歷人士從來不用，否那么會(huì)顯得考官比較傻。十二、問題：為什么要選擇當(dāng)山區(qū)教師？答復(fù)：原因有以下幾點(diǎn)1、山區(qū)也需要教育。孩子都是祖國的希望，而山區(qū)的孩子們更是大山能夠崛起的希望。少年強(qiáng)那么國家強(qiáng)，西部富那么國家富。所以，我愿意為祖國山區(qū)的教育事業(yè)盡自己的綿薄之力。2、我人生理想的實(shí)現(xiàn)。孟子說"得天下英才而教育之〞是人生三大樂事之一，那作為一名普通的人民教師，我的希望就是能教育所有渴望學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)的孩子們。所以，不管他們是在大都市還是在小山村，我都愿意用自己的學(xué)識(shí)和愛心，點(diǎn)亮他們前進(jìn)的明燈。3、個(gè)人喜好。山區(qū)的生活條件是很艱辛，但同時(shí)那里卻有都市所沒有的清新的環(huán)境和純潔的民風(fēng)。在山區(qū)我可以靜下心來，不考慮俗世名利，滌凈心扉，踏實(shí)教學(xué)。十三、問答：為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)？"為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)〞、"你是怎么看教師這個(gè)工作的〞等涉及到教育觀的這類問題被問到的幾率最大。金陵中學(xué)丁強(qiáng)校長告訴記者，這是來面試的考生必須要答復(fù)的問題。每年僅是因答復(fù)這兩個(gè)問題不當(dāng)而被淘汰的考生就有很多。參考意見：答復(fù)下列問題一定要實(shí)事，不要故弄玄虛，比方這樣答復(fù)就不錯(cuò)：讀的就是師類的專業(yè)，做教師符合自己的專業(yè)，而且現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定，教師穩(wěn)定性比較高，現(xiàn)在好的學(xué)校對(duì)教師的培養(yǎng)很好，也能為教師提供很大的開展空間等。十四、在面試時(shí)如何應(yīng)對(duì)學(xué)校即興提出的問題在面試時(shí)，學(xué)校會(huì)根據(jù)考生的履歷提出一些即興的問題，主要是考察考生的應(yīng)變能力。參考意見：考生在寫履歷表時(shí)就要有被提問的意識(shí)，可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和"強(qiáng)項(xiàng)〞多做點(diǎn)準(zhǔn)備，這樣不至于強(qiáng)項(xiàng)變?nèi)蹴?xiàng)。他說，有個(gè)考生在履歷表上寫到他曾經(jīng)發(fā)表過一篇文章，校長馬上就追問考生寫這篇文章的目的，以及對(duì)這篇文章觀點(diǎn)的一些探討。結(jié)果這個(gè)考生說的稀里糊涂，很顯然沒做準(zhǔn)備。十五、小學(xué)教師面試：課上得怎么樣？課上得怎么樣？小學(xué)教師面試第一個(gè)環(huán)節(jié)也是最重要的環(huán)節(jié)，就是對(duì)考生課堂教學(xué)的考察,通過上一節(jié)課看考生的專業(yè)水平和教學(xué)能力到底怎么樣，比方對(duì)教材的了解、板書，對(duì)學(xué)生活動(dòng)的組織以及對(duì)課堂的控制等。區(qū)教育局會(huì)組織教師聽課并給考生打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)確定是否留用。而學(xué)校沒有錄用權(quán)。參考意見：平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，就應(yīng)該增加課堂教學(xué)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，結(jié)合自己學(xué)到的知識(shí)，多實(shí)踐，鍛煉自己的教學(xué)水平，增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，平時(shí)還要多研究案例教學(xué)法，這樣就不會(huì)在真正的課堂教學(xué)中緊。一些師學(xué)校也應(yīng)多給學(xué)生安排實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課，熟練掌握案例教學(xué)方法。十六、案例分析：面試題1案例分析：有一個(gè)住讀生下晚自習(xí)后乘門衛(wèi)不注意，溜出校門上網(wǎng)吧。你得知這一情況后，準(zhǔn)備采取什么措施來處理？面試題2案例分析：初一學(xué)生強(qiáng)由于父母離異，遠(yuǎn)離同學(xué)的交往圈子，喜歡獨(dú)來獨(dú)往，不愿意參加集體活動(dòng)。他的性格有什么缺陷？你將怎樣幫他糾正？面試題3案例分析：有一天，一個(gè)女生交給你一封信。信是本班一個(gè)喜歡這個(gè)女生的男生寫的。你作為班主任準(zhǔn)備怎么處理這件事？面試題4案例分析：有一天，你上課的時(shí)候，學(xué)生向你提出了一個(gè)你也不知道怎么解答的問題，你準(zhǔn)備怎么辦？面試題5答復(fù)下列問題：什么是"班級(jí)文化〞？你當(dāng)班主任后，準(zhǔn)備怎樣進(jìn)展班級(jí)文化建立？面試題6答復(fù)下列問題：近幾年來，"留守學(xué)生〞越來越引起人們的關(guān)注。由于家庭教育缺位，父愛母愛缺失，溝通交流缺少，有效監(jiān)護(hù)缺乏，使得"留守學(xué)生〞的情感、心理、生活、學(xué)習(xí)乃至人格方面出現(xiàn)了諸多問題，影響了他們的安康成長。作為班主任，你將如何對(duì)待本班的"留守學(xué)生〞？面試題7答復(fù)下列問題：你認(rèn)為，當(dāng)好一個(gè)班主任需要具備哪些素質(zhì)？面試題8答復(fù)下列問題：實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)以后，你覺得自己的教學(xué)有哪些變化？有哪些收獲？面試題9答復(fù)下列問題：一個(gè)班級(jí)，有好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)很重要。這需要全體課任教師的共同努力。作為班主任，你準(zhǔn)備怎么團(tuán)結(jié)班級(jí)課任教師？面試題10案例分析：學(xué)生某比較淘氣，經(jīng)常惹是生非。對(duì)他的教育，家長也不大配合。作為班主任，你準(zhǔn)備怎么辦？面試題11以前是一個(gè)低保學(xué)生，現(xiàn)在讀研究生了，還該不該享受低保"面試題12一習(xí)慣很不好的學(xué)生偷了同學(xué)300元錢，偷錢學(xué)生的母親跑到學(xué)校和教師吵架，說是學(xué)校沒有教育好她的孩子，你應(yīng)怎么處理"面試題13說課和講課有什么區(qū)別，你是怎么看？面試題14"失敗〞的本意是什么？你認(rèn)為你最失敗的事什么？面試題15你教的學(xué)生很任性、急燥、不愛學(xué)習(xí)，你該如何辦？面試題16外國的一個(gè)教育家說過"要認(rèn)識(shí)學(xué)生，要學(xué)習(xí)學(xué)生〞，對(duì)這種說法你如何看？面試題17做班主任吃虧嗎？面試題18教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土，你為什么選擇教師這個(gè)行業(yè)？參加教師招考進(jìn)展教師隊(duì)伍你的動(dòng)機(jī)是什么？你覺得做教師的偉大之處在哪里？教師面試考前須知之試講篇對(duì)應(yīng)聘者而言，試講的這一節(jié)課就決定著是否可被錄用〔一般前面還有寄資料、做試卷，最后一關(guān)才是試講〕，所以重要性自不待言。下面從一個(gè)聽課者的角度來談?wù)勛约旱母惺?，也?duì)講課者提提建議。一、試講者要謙虛。來我校試講的有不少很牛的人物〔比方是碩士、副校長，聽說還有校長〕，有些人可能以前在自己的地盤牛慣了，所以從骨子里掩飾不了牛氣。這樣的牛人，多半要落馬。我想生活中，太牛的人，大家都不會(huì)喜歡，在陌生人面前牛氣，只能令人反感或厭煩。有些有點(diǎn)本領(lǐng)的人在家里混得不如意，常常是因?yàn)槟恐袩o人。走到外面，老脾氣不改，同樣吃不開。牛人具體表現(xiàn)：教學(xué)副校長問他備課要多久，他一看課文，說一個(gè)小時(shí)足矣。好，到時(shí)候真的講得極好，大家當(dāng)然都無話可說。但事實(shí)根本不太可能，特別是教語文的。我們的校長是教語文的，對(duì)我們所有語文教師都不滿意，在這樣高要求校長的領(lǐng)導(dǎo)下，語文教師們也不是吃閑飯的，要讓這一幫子語文教師挑不出你的毛病來，那可是千難萬難。人無完人，課無完課，一個(gè)小時(shí)你想拿出一堂完美的課來，你是神仙下凡吧？還有一些表現(xiàn)：課前不自我介紹，這是學(xué)校的根本要求，上課前副校長會(huì)有交待。上課最好關(guān)機(jī)，決不能接。如果忘了關(guān)，別人打來最好及時(shí)關(guān)掉，不讓讓別人又打來騷擾課堂。這個(gè)全憑自覺。領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)煩忙，容易得意忘形。在別人地盤還昂頭向天走路，不與任何人打招呼。不注意儀容服飾，以為才子們都不理發(fā)，不修邊幅。二、課堂要有重點(diǎn)，這是根本要求。但真正講起課來，這舍不得丟那舍不得略，也是常人的毛病。試講不超過三