光盤(pán)語(yǔ)音課件上下下篇lesson_第1頁(yè)
光盤(pán)語(yǔ)音課件上下下篇lesson_第2頁(yè)
光盤(pán)語(yǔ)音課件上下下篇lesson_第3頁(yè)
光盤(pán)語(yǔ)音課件上下下篇lesson_第4頁(yè)
光盤(pán)語(yǔ)音課件上下下篇lesson_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩27頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Lesson12

弱讀與同化教學(xué)內(nèi)容ChallengeTime&SmartTime教學(xué)目標(biāo)1.了解單詞若讀與同化的概念和規(guī)律2.通過(guò)本課學(xué)習(xí)提高口語(yǔ)表達(dá)能力3.對(duì)情感態(tài)度進(jìn)行培養(yǎng),提高尊老愛(ài)幼的美德

意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)弱讀與同化的規(guī)律教學(xué)難點(diǎn)弱讀與同化在實(shí)際口語(yǔ)表達(dá)中的應(yīng)用Warm-upLet’ssingHeyDiddleDiddleHeydiddlediddlethecatandthefiddleThecowjumpoverthemoon.ThelittledoglaughedtoseesuchasportAndthedishranafterthespoon.Presentation

ChallengeTimeWhatcanyouhear?朗讀英語(yǔ)時(shí),并不需要每個(gè)單詞都讀得字正腔圓。今天我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)一些朗讀技巧吧!弱讀朗讀句中的單詞,輕重緩急如流水。有的重來(lái)有的輕,輕音即為弱讀。

a,e,i,o,u在非重讀音節(jié)中通常弱讀為/E/或/I/。在英語(yǔ)十大詞類(lèi)中,名代動(dòng)行副感嘆,一般在句中要重讀;情助代賓形物介和冠要弱讀。Thewomanishermother.her/B:/Imustgohomenow.must/mEst/Gladtoseeyou.to/tE/you/jE/情態(tài)動(dòng)詞、助動(dòng)詞的弱讀:must/mVst/→/mEst/can/kZn/→/kEn/am/Zm/→/Em/are/A:/→/E/does/dVz/→/dEz/人稱代詞賓格的弱讀:me/mi:/→/mI/you/ju:/→/jE/us/Vs/→/Es/them/Dem/→/DEm/her/hB:/→/B:/形容詞性物主代詞的弱讀:my/maI/→/mE/their/DeE/→/DE/your/jC:/→/jE/her/hB:/→/B:/連詞的弱讀:and/Znd/→/End/as/Zz/→/Ez/but/bVt/→/bEt/than/DZn/→/DEn/

had/hZd/→/hEd/介詞的弱讀:冠詞的弱讀:of/Ff/→/Ev/to/tu:/→/tE/at/Zt/→/Et/for/fC:/→/fE/from/frFm/→/frEm/a/eI/→/E/an/Zn/→/En/the/Di:/→/DE/或/DI/同化在短語(yǔ)或句子中,相鄰的兩個(gè)音,一個(gè)音受到另外一個(gè)音的影響,產(chǎn)生第三個(gè)音,這種語(yǔ)音現(xiàn)象叫音的同化。同化的一般規(guī)律是:前一個(gè)詞的詞末有爆破音/t//d/或摩擦音/s//z/,后一個(gè)詞的詞首是半元音/j/,在拼讀時(shí)產(chǎn)生第三個(gè)音,產(chǎn)生的第三個(gè)音分別為/tS//dW//S//W/。1/t/+/j/=/tS/I’mverygladto2/d/+/j/=/dW/

Didyou

gototheflowershow?/?dIdWH/3/s/+/j/=/S/Didhekissyougoodbye?

/?kISH/4/z/+/j/=/W/Ilikeyoubecauseyou/bI?kFWH/meetyou./?mi:tSH/arekind.Practice

找出里面弱讀與同化的單詞Imustgetupearly.Howdidyougotoschooleveryday?Isthisyourpencil?Homework1.聽(tīng)錄音并跟讀。2.完成練習(xí)冊(cè)相關(guān)內(nèi)容的練習(xí)。3.預(yù)習(xí)下一課時(shí)。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)StoryTime&FunTime1.使學(xué)生能熟讀課文、理解課文內(nèi)容;并能體會(huì)故事所雨涵的道理2.能在教師的引導(dǎo)下表演課文3.通過(guò)句子使學(xué)生進(jìn)一步掌握本課的語(yǔ)音技巧句子Iwanttokissyougoodnighteveryday.Warm-upIlovemyfamilyIloveyou.Youloveme.Wearehappyfamily.Daddy,mummyIloveyou.Wearehappyfamily.(Appletree曲調(diào))Let’ssingRevisionPresentationgoodnight晚安goodNewwordsbecause因?yàn)門(mén)alkaboutyourfamily.StorytimeNow,lookatthisfamilypicture.Wearegoingtolearnastoryaboutthisfamily.Iwassogladtomeetyou.Let’sreadDoyouknowhowmuchIloveyou?Iwanttokissyougoodnighteveryday.Becauseyouaretheappleofmyeye.consolidation1)Tellthemtocome.2)I’llcallyoutomorrow.3)Isthattheirteacher?4)Doitforme.5)He’stallerthanher.6)Thereisaneggonthedesk.7)Iwanttoseeher.8)Stayathome.9)I’dlikeacupoftea.10)Whatisyourname?JingleBellsDashingthroughthesnow,Onaone-horseopensleigh,Overthefieldswego,Laughingalltheway.Bellsonbob

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論