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文檔簡介

怎么都快樂任溶溶

新課導入課文范讀字詞過關課后作業(yè)拓展延伸合作學習怎么都快樂課堂練習學習目標新課導入你平時喜歡怎么玩?學習目標1、認識“怎、獨”等13個生字,會寫“玩、很”等7個生字。2、正確、流利地朗讀課文,積累一些含有動詞的詞組。3、理解課文內容,體會和伙伴一起玩的樂趣。字詞過關玩很玩笑玩具玩耍游玩很多很少很小很美當音當心當作當家丁當音樂聲音音標音符講許講課聽講講故事許多也許許可行飛行行走行動行人銀行行業(yè)排成一行hángxíng合作學習一個人玩,很好!獨自一個,靜悄悄的,正好用紙折船,折馬……踢毽子,跳繩,搭積木,當然還有看書,畫畫,聽音樂……“很好”一詞表明了一個人獨處時的快樂。

“獨自一個,靜悄悄的”本是孤孤單單的景象,“正好”卻表達出樂觀積極的生活態(tài)度。兩個人玩,很好!講故事得有人聽才行,你講我聽,我講你聽。還有下象棋,打羽毛球,坐蹺蹺板……這段話寫出了兩個人玩時所能感受的快樂。三個人玩,很好!講故事多個人聽更有勁,你講我們聽,我講你們聽。兩個人甩繩子,你跳,我跳,輪流跳。

“更”字突出了三個人在一起時的快樂?!拜喠鳌币辉~體現(xiàn)了三個人在一起時的和睦相處、團結友愛。四個人玩,很好!五個人玩,很好!許多人玩,更好!人多,什么游戲都能玩,拔河,老鷹捉小雞,打排球,打籃球,踢足球……連開運動會也可以。

“很好!”“很好!”“更好!”說明人多了,在與他人相處中,在為別人付出中會得到更多的快樂。拓展延伸省略號又稱刪節(jié)號。它是一種標號,標志語言的省略。省略號的用法如下:1.表示引文中的省略。如,《文獻通考》稱:橫吹自北國……2.表示列舉的省略。如,圖書編輯還可分為科技編輯、少年兒童讀物編輯……省略號3.表示重復詞語的省略。如,窗外下著小雨,滴答、滴答、滴答……4.表示語意未盡,用以引發(fā)思考。如,客人笑了,笑得很輕,很動人。“您真好……”5.表示說話或聲音斷斷續(xù)續(xù)。如,她拿出一本詩集,遞給他,說:“這……這是……送給你的?!闭艺椅闹谐霈F(xiàn)的省略號,說說他們分別代表什么意思。正好用紙折船,折馬……當然還有看書,畫畫,聽音樂……還有下象棋,打羽毛球,坐蹺蹺板……打排球,打籃球,踢足球……

省略了一個人獨處時,還可以做的其他好玩的事。省略了可以用紙折的其他東西。省略了兩個人能玩的其他游戲。省略了人多了能玩的其他游戲。課堂練習1、拼一拼,寫一寫。

(1)也(

)受到父輩的影響,我從小就xíng

yīn

yuè

喜歡聽流(

)(

)。

wán

hěn

duō

(2)我會(

)(

)(

)游戲。

dāng

(3)我的愿望是(

)一名人民警察。許許音樂玩很多當2、下面的說法對嗎?對的畫“√”,錯的畫“×”。

(1)“講”的第2筆是“一”

。(

(2)“連”是半包圍結構。(

(3)“獨”一共有8畫。(

)××√

本課時講解結束,同學們如果還有疑問,請與老師或其他同學一起合作探究吧!7

怎么都快樂

左右結構上下結構音行很當講許玩部首:王結構:左右組詞:玩具

游玩形近字:元造句:筆順:玩當講許很音行wán左窄右寬?!巴酢弊髌詴r,上緊下松,下橫改提。我把玩具讓給小朋友玩。筆順:hěn部首:彳結構:左右組詞:很好很小形近字:根造句:左窄右寬,左右相平,注意雙人旁的寫法,右部豎提的豎要直。我有很多很多天馬行空的想法。玩當講許很音行筆順:dānɡ部首:結構:上下組詞:當心當然形近字:擋造句:后鼻音小朋友過馬路一定要當心。玩當講許很音行dànɡ上當“彐”部的橫折起筆要在橫中線上,注意橫與橫之間的間距。筆順:yīn部首:音結構:上下組詞:音響音樂形近字:竟造句:上寬下窄。爸爸買了一套組合音響。玩當講許很音行筆順:jiǎnɡ部首:讠結構:左右組詞:講話講課形近字:井造句:我們上課應該用心聽講。玩當講許很音行后鼻音左窄右寬。筆順:xínɡ部首:彳結構:左右組詞:行動不行形近字:衍造句:今天下午,學校將舉行籃球賽。玩當講許很音行后鼻音

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