新版四年級(jí)競(jìng)賽突破下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷_第1頁(yè)
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/新版四年級(jí)競(jìng)賽突破下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音寫詞語(yǔ)。shānɡ

lianɡm(xù)ì

fēnɡqí

yìwān

yán________________________pàn

wànɡcuò

shī

chuán

rǎncí

ài________________________2.根據(jù)拼音寫出多音字,并組詞______yìnɡ____________hé______yīnɡ______huò______3.按要求寫詞語(yǔ)。①例:吱扭吱扭

______②例:洋洋得意

______③寫出帶有動(dòng)物的成語(yǔ):______4.連一連歇后語(yǔ)關(guān)云長(zhǎng)刮骨下棋______若無(wú)其事

小和尚念經(jīng)______勇往直前

卒子過(guò)河______

有口無(wú)心螃蟹過(guò)街______多此一舉畫蛇添足______橫行霸道樹葉掉到樹底下______

咬文嚼字老鼠鉆進(jìn)書箱______各顯神通八仙過(guò)海______葉落歸根5.基礎(chǔ)知識(shí)填空①《憶江南》是______代詩(shī)人______所作。②《記金華的雙龍洞》的作者_(dá)_____,通過(guò)記敘游覽金華雙龍洞的經(jīng)過(guò),表現(xiàn)了他對(duì)______的熱愛(ài)。③伽利略是17世紀(jì)______(國(guó)家)偉大的______家。通過(guò)學(xué)習(xí)《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》,我們感受到他______的精神。④《漁夫的故事》選自古代阿拉伯的民間故事集______,這本書又叫______。6.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語(yǔ)填入句子中眼疾手______受益______淺

半信半______

目不______

五大三______

妙不______言

意味深______

小心______①李明一向愛(ài)撒謊,對(duì)他的話我可是______。

②媽媽一番______的話語(yǔ),真是讓我______。③小馬長(zhǎng)得______,渾身有使不完的力氣。7.修改病句(1)我把語(yǔ)文作業(yè)基本上全部做完了。(2)老師經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)我們要為國(guó)家的富強(qiáng)刻苦學(xué)習(xí)。(3)聽了這個(gè)故事,同學(xué)們異口同聲地笑起來(lái)。8.古人常說(shuō):“不信不立,不誠(chéng)不行?!毕铝羞x項(xiàng)中與這句話的意思最貼近的是(

A.有志者事竟成。

B.言必信,行必果。

C.三人行必有我?guī)熝伞?/p>

D.莫以善小而不為,莫以惡小而為之。9.排列順序______后來(lái),諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。______他不顧親友的勸阻,冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。______諾貝爾從小就很用功,他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國(guó)文字。______面對(duì)多次失敗和爆炸事故,他毫不退縮。______這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。______長(zhǎng)大以后,他對(duì)研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。10.在《小兒垂釣》中,寫路人問(wèn)路,而小孩不回答的句子是______,______。11.補(bǔ)充完整①葉紹翁的《游園不值》一詩(shī)中寓理于景,表現(xiàn)“一切新生的美好事物是封鎖不了、禁錮不了的”這一道理的兩句詩(shī)是______,______。

②《天路》一文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法,如將神鷹比作一片______,將鐵路比作一條條______,抒發(fā)了藏家兒女對(duì)黨和祖國(guó)的______和______之情。③在這學(xué)期我們學(xué)過(guò)的課文中,我最喜歡的人物是______,因?yàn)樗ㄋ_____,最敬佩的英雄是______,因?yàn)樗鸰_____,值得我們學(xué)習(xí)。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,回答問(wèn)題

勤奮好學(xué)的王冕

王冕是元代的畫家和詩(shī)人,他的家鄉(xiāng)在今天浙江的諸暨。

王冕七八歲的時(shí)候,父親叫他去放牛。路過(guò)學(xué)堂,瑯瑯的讀書聲一下子把他吸引住了,他悄悄地跑了過(guò)去,躲在窗外聽學(xué)生們讀書,并把聽到的內(nèi)容都默默地記在心里。天黑了,王冕這才想起該回家了,可一看,牛卻不知哪里去了。

王冕提心吊膽地回到家里,父親一看兒子丟了牛,暴跳如雷,拿起棍子就打。過(guò)了幾天,王冕禁不住學(xué)堂的誘惑,又偷偷地溜了進(jìn)去,把放牛的事兒又給忘了??吹絻鹤舆@么迷戀讀書,心地善良的母親說(shuō):“這孩子對(duì)讀書癡迷到這種地步,就隨他去吧。”

這以后,王冕就來(lái)到一個(gè)廟里安下身來(lái)。每天夜里,他都偷偷地溜進(jìn)佛殿,坐在佛像的膝蓋上,就著昏暗的長(zhǎng)明燈讀書,直到天亮。佛殿里供奉著許多泥塑的佛像,在昏暗的燈光下,顯得格外猙獰可怕,可王冕對(duì)這一切就像沒(méi)有看見一樣,仍然專心致志地讀書。

后來(lái),安陽(yáng)有一個(gè)學(xué)者,聽到王冕專心讀書的事,感到非常驚奇,便收他為學(xué)生。幾年后,王冕終于成為一個(gè)博學(xué)多才的人。(1)選出下面兩個(gè)詞在文中正確的解釋①瑯瑯______:A.金石等撞擊時(shí)發(fā)出的聲音。B.響亮的讀書聲。②誘惑:______A.吸引,招引。B.使用手段,使人認(rèn)識(shí)模糊而做壞事。(2)王冕夜里獨(dú)自坐在佛像膝蓋上讀書,為什么不害怕?正確的答案是(

A.王冕知道那些像是泥塑的,認(rèn)為不值得害怕。

B.昏暗的燈光下,王冕看不見那些面目猙獰的塑像。

C.王冕整個(gè)身心都沉浸在讀書之中,對(duì)其他的東西熟視無(wú)睹。(3)文章通過(guò)哪些事來(lái)說(shuō)明王冕勤奮好學(xué)。(4)王冕能成為一個(gè)博學(xué)多才的人,除了勤奮外,還跟他的什么品質(zhì)有關(guān)?為什么?(寫一個(gè)方面)(5)寫出王冕勤奮好學(xué)的故事對(duì)你的啟示。13.閱讀理解

有一個(gè)年輕人,好不容易獲得一份銷售工作,勤勤懇懇干了大半年,非但毫無(wú)起色,反而在幾個(gè)大項(xiàng)目上接連失敗。而他的同事,個(gè)個(gè)都干出了成績(jī)。他實(shí)在忍受不了這種痛苦。在總經(jīng)理辦公室,他慚愧地說(shuō),可能自己不適合這份工作?!鞍残墓ぷ靼?,我會(huì)給你足夠的時(shí)間,直到你成功為止。到那時(shí),你再要走我不留你?!崩峡偟膶捜葑屇贻p人很感動(dòng)。他想,總應(yīng)該做出一兩件像樣的事來(lái)再走。于是,他在后來(lái)的工作中多了一些冷靜和思考。

過(guò)了一年,年輕人又走進(jìn)了老總的辦公室。不過(guò),這一次他是輕松的,他已經(jīng)連續(xù)七個(gè)月在公司銷售排行榜中高居榜首,成了當(dāng)之無(wú)愧的業(yè)務(wù)骨干。原來(lái),這份工作是那么適合他!他想知道,當(dāng)初,老總為什么會(huì)將一個(gè)敗軍之將繼續(xù)留用呢?

“因?yàn)?,我比你更不甘心?!崩峡偟幕卮鹜耆龊跄贻p人的預(yù)料。老總解釋道:“記得當(dāng)初招聘時(shí),公司收下100多份應(yīng)聘材料,我面試了20多人,最后卻只錄用了你一個(gè)。如果接受你的辭職,我無(wú)疑是非常失敗的。我深信,既然你能在應(yīng)聘時(shí)得到我的認(rèn)可。也一定有能力在工作中得到客戶的認(rèn)可,你缺少的只是機(jī)會(huì)和時(shí)間。從老總那里,我懂得了:給別人以寬容,給自己以信心,就能成就一個(gè)全新的局面。

(1)讀短文,說(shuō)說(shuō)文章主要寫了一件什么事。(2)根據(jù)文章的主要內(nèi)容給短文加個(gè)題目。(3)原來(lái)的業(yè)績(jī)平平的“我”怎么會(huì)成為后來(lái)的業(yè)務(wù)骨干?(4)讀了短文,你對(duì)老板更加了解。說(shuō)說(shuō)你眼中的老板的是怎樣的人?(5)短文說(shuō)明了什么道理?結(jié)合你的生活實(shí)際談?wù)勀愕睦斫狻?4.親近自然。①地球上大片森林的消亡,沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示:______。②

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