四年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文全真期末模擬試卷

/四年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文全真期末模擬試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.選擇劃線字的正確讀音。悼念______（diào

dào）

黃芪______（shì

qí）

鮮為人知______(xiǎn

xiān)

頃刻間______（qīng

qǐng）2.形近字組詞慢______

悄______

嫩______

搭______

徑______漫______

消______

漱______

塔______

經(jīng)______3.給劃線字選擇正確的解釋。光：①光線

②只

③沒(méi)有A不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。______B明亮的月光，照在靜靜的原野上。______C弟弟把零用錢(qián)都花光了。______4.6月18曰上午，在北京野生動(dòng)物園內(nèi)，幾名游客為了讓園內(nèi)休息的老虎動(dòng)起來(lái)，不時(shí)往老虎身上扔石塊。你怎么看待這種行為？如果有機(jī)會(huì)跟他們對(duì)話，你會(huì)說(shuō)什么？5.選詞填空（1）持續(xù)連續(xù)繼續(xù)這幾天的______高溫使很多人中了暑。取得了好成績(jī)，我也不能驕傲，還應(yīng)該______努力。這幾天______下了幾場(chǎng)大雨，使旱情得到了緩解。（2）神奇好奇驚奇網(wǎng)絡(luò)世界真是太______了。我?guī)е鴂_____的心情，去參觀科普展覽。他的進(jìn)步實(shí)在太大了，令所有的老師和同學(xué)都感到非常______。6.按要求寫(xiě)句子（1）例：小溪叮叮咚咚地流淌。小溪在歡快地歌唱。天天上的星星一閃一閃的。（2）瞧你，穿衣服還不會(huì)呢，怎么談得上偉大？改成不用問(wèn)號(hào)的句子，但意思不變。（3）在原句上修改病句。今天，我的作業(yè)基本上全做完了。（4）______的風(fēng)箏______地飛上了天空。（把句子寫(xiě)具體）（5）葉欣匆匆地離開(kāi)了人間。葉欣留給人們的是永恒的微笑。用上關(guān)聯(lián)詞合并成一句話：（6）根據(jù)例句仿寫(xiě)。例句①：母愛(ài)是一把小傘，為我遮擋風(fēng)雨。母愛(ài)是______，______。7.根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思造句。溫和：①氣候不冷不熱：______。②不嚴(yán)厲，不粗暴；使人感到親切：______。8.把下列句子補(bǔ)寫(xiě)完整（1）如果亂砍樹(shù)木，______（2）______，生命才會(huì)變得充實(shí)而有意義。（3）不管遇到多大的困難，______（4）只要我們?nèi)f眾一心，______9.你喜歡什么植物呢？請(qǐng)你描寫(xiě)一個(gè)吧。自擬題目，字?jǐn)?shù)400左右。10.節(jié)日的大街上人真多啊，這讓我想起了______、______、______、______等四字詞語(yǔ)。

11.補(bǔ)充完整①葉紹翁的《游園不值》一詩(shī)中寓理于景，表現(xiàn)“一切新生的美好事物是封鎖不了、禁錮不了的”這一道理的兩句詩(shī)是______，______。

②《天路》一文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法，如將神鷹比作一片______，將鐵路比作一條條______，抒發(fā)了藏家兒女對(duì)黨和祖國(guó)的______和______之情。③在這學(xué)期我們學(xué)過(guò)的課文中，我最喜歡的人物是______，因?yàn)樗ㄋ_____，最敬佩的英雄是______，因?yàn)樗鸰_____，值得我們學(xué)習(xí)。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問(wèn)題紀(jì)昌學(xué)射<節(jié)選>紀(jì)昌對(duì)自己的成績(jī)感到很滿意，以為學(xué)得差不多了，就再次去拜見(jiàn)飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對(duì)他說(shuō)：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西的時(shí)候，你再來(lái)見(jiàn)我吧！”紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。他用一根長(zhǎng)頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來(lái)，練到后來(lái)，大得竟然像車(chē)輪一樣。（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。滿意——______記住——______開(kāi)始——______（2）“紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。”這句話寫(xiě)出了______。（3）紀(jì)昌是如何練習(xí)眼力的？結(jié)果如何？13.閱讀短文《燕子》，回答問(wèn)題。

一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機(jī)靈的小燕子。

二三月間，微風(fēng)輕輕地吹拂著，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái)。千萬(wàn)條柔柳展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生趣。

在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，燕子斜著身子在天空中掠過(guò)，“唧”的一聲，已由這邊的稻田上，飛到了那邊的柳樹(shù)下了；還有幾只橫掠過(guò)湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。

幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線上休息。在藍(lán)天的映襯下，電線桿之間連著的幾痕細(xì)線，多么像五線譜哇。停著的燕子成了音符，譜出一支春天的贊歌。

（1）描寫(xiě)燕子形態(tài)的。（2）描寫(xiě)春天美景的。14.親近自然。①地球上大片森林的消亡，沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示：______。②本冊(cè)課文中，一些可愛(ài)的小動(dòng)物值得你來(lái)贊美，如______的天鵝，______的老羚