大班數(shù)學(xué)教案數(shù)字寶寶找鄰居教案及教學(xué)反思_第1頁
大班數(shù)學(xué)教案數(shù)字寶寶找鄰居教案及教學(xué)反思_第2頁
大班數(shù)學(xué)教案數(shù)字寶寶找鄰居教案及教學(xué)反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大班數(shù)學(xué)教案數(shù)字寶寶找鄰居教案及教學(xué)反思教案簡介此教案適用于大班幼兒園數(shù)學(xué)課程,主要目的是幫助幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字,并鍛煉他們的觀察力和交流能力。以下是具體內(nèi)容:教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)數(shù)字1到10。認(rèn)識(shí)使用數(shù)字卡片。能夠使用數(shù)字卡片找到相鄰的數(shù)字。鍛煉幼兒觀察力和交流能力。教學(xué)內(nèi)容數(shù)字卡片介紹。數(shù)字卡片教學(xué)。數(shù)字寶寶找鄰居游戲。游戲總結(jié)。教學(xué)準(zhǔn)備數(shù)字卡片(1到10)。游戲道具(小板凳)。游戲規(guī)則PPT。教學(xué)步驟步驟一:數(shù)字卡片介紹教師將數(shù)字卡片一張一張展示給幼兒看,并說出卡片上的數(shù)字。讓幼兒跟著念。步驟二:數(shù)字卡片教學(xué)教師向幼兒展示一個(gè)數(shù)字卡片,要求幼兒找出與它相鄰的兩個(gè)數(shù)字。舉個(gè)例子,展示數(shù)字卡片“3”,則幼兒需要找出數(shù)字卡片“2”和“4”。步驟三:數(shù)字寶寶找鄰居游戲分組:將幼兒分成若干組,每組至少兩個(gè)人。每個(gè)小組一張數(shù)字卡片。擺放:教師將小板凳放置在教室中央。每個(gè)小組的幼兒將數(shù)字卡片翻到背面,放在小組前面,然后將小組成員分別站在小板凳左右兩側(cè)。游戲規(guī)則:教師放映游戲規(guī)則PPT,每個(gè)小組的幼兒按照游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。第一輪游戲:數(shù)字卡片正面朝上,找到左右相鄰的數(shù)字卡片。第二輪游戲:數(shù)字卡片背面朝上,找到左右相鄰的數(shù)字卡片。第三輪游戲:幼兒將數(shù)字卡片翻到正面,站在小板凳左右兩側(cè),找到上下相鄰的數(shù)字卡片。獎(jiǎng)勵(lì):每組完成任務(wù)的時(shí)間最短,可獲得小禮品。步驟四:游戲總結(jié)教師要求幼兒自行評(píng)價(jià)自己在游戲中的表現(xiàn)。并對(duì)游戲規(guī)則及策略做簡單分析,總結(jié)游戲得失。教學(xué)反思該教案主要是幫助幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字1到10,并鍛煉他們的觀察力和交流能力。通過游戲的形式,提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。下面是這個(gè)教案的一些反思:教學(xué)準(zhǔn)備數(shù)字卡片的選擇和多少是需要仔細(xì)考慮的。建議選擇易于區(qū)分的數(shù)字卡片,并控制在10張以內(nèi)。否則將會(huì)增加幼兒學(xué)習(xí)的難度。教學(xué)內(nèi)容為了讓幼兒更容易理解數(shù)字卡片教學(xué)的內(nèi)容,建議教師在教學(xué)過程中使用更多的圖片、動(dòng)作和舉例,以此幫助幼兒更好地理解。游戲規(guī)則游戲規(guī)則越簡潔,越容易被幼兒理解和掌握。在規(guī)則制定的過程中,建議老師通俗易懂,言簡意賅。同時(shí),游戲規(guī)則可根據(jù)幼兒實(shí)際情況進(jìn)行適度調(diào)整。游戲總結(jié)游戲結(jié)束后,教師應(yīng)該充分聽取幼兒的想法和意見,及時(shí)總結(jié)游戲的得失和經(jīng)驗(yàn)。該教案通過數(shù)字卡片教學(xué)和數(shù)字寶寶找鄰居游戲,使幼兒能夠快速

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論