小升初摸底復(fù)習(xí)小升初小學(xué)語文小升初模擬試卷I卷

PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁小升初摸底復(fù)習(xí)小升初小學(xué)語文小升初模擬試卷I卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.根據(jù)拼音寫出漢字。zhànɡ

pénɡ______中的旅行者為自己的這一發(fā)現(xiàn)感到高興。一位說：“我敢肯定，東坡也曾長過雜樹，只是由于不會(huì)彎曲才被大雪cuī

huǐ______了?！鄙夙?，另一位像突然明白了什么似的，說：“我得到了一個(gè)啟示——對于外界的壓力，可以通過正面kànɡ

zhēnɡ______去戰(zhàn)勝它，但有時(shí)也需要像雪松那樣先彎曲一下，作適當(dāng)?shù)淖尣剑郧蠓磸椀臋C(jī)會(huì)?！?.用一句諺語把下面的句子補(bǔ)充完整。（1）大家不要把事想得太難了，______，我相信到時(shí)候會(huì)有辦法的。（2）這位老公公已七十高齡，但他仍不斷向人學(xué)習(xí)，這種“______”的精神，值得我們稱贊。（3）下午張爺爺看到螞蟻在搬家，還有蛇從路上爬過，他就說明天會(huì)下雨。張爺爺?shù)囊罁?jù)是一句諺語：______。3.下列句子中沒有運(yùn)用修辭方法的一句是（

）

A.黃黃的麥子和青青的豆莢在五月的和風(fēng)中嫻靜的微笑。

B.桂子花開十里飄香。

C.真是奇怪，我好像在哪里見過你。

D.不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？4.閱讀下文，完成下列小題。大拇指湯姆（節(jié)選）

從前有一個(gè)貧窮的樵夫，夫妻倆生下了一個(gè)小男孩。孩子生下后身體相當(dāng)健康強(qiáng)壯，但個(gè)頭卻比大拇指大不了多少，所以他們叫他大拇指湯姆。他做事總是有條不紊，令父母很滿意。

有一天，樵夫準(zhǔn)備到樹林里去砍柴，他說：“我真希望有一個(gè)人能幫我把馬車趕去，這樣我就快多了?！?/p>

“嗨，爸爸！”湯姆叫道，“我來幫你，我會(huì)按你的要求及時(shí)把車趕到樹林里的?！遍苑虼笮ζ饋?，說道：“這怎么可能呢？你連馬的韁繩都夠不著呢。”湯姆說道：“只要媽媽把馬套好，我就待在馬的耳朵里，告訴它往哪條路走?！卑职种坏么饝?yīng)：“好吧！那就試一次看看?！闭f完，他自己一人先去了。

出發(fā)的時(shí)間到了，媽媽把馬套在了車上，將湯姆放進(jìn)馬的耳朵里。小人兒在里面坐好后，便開始指揮馬匹上路。當(dāng)他要走時(shí)就喊“喔駕！”要停時(shí)就叫“吁――”所以馬車有目的地向樹林走去，就像樵夫自己在趕車一樣。就這樣，馬車走進(jìn)了樹林，來到了樵夫所在的地方。大姆指湯姆馬上喊道：“爸爸，來看呀！我把馬車安安穩(wěn)穩(wěn)地趕來了?！彼职忠皇滞熳●R，一手將兒子從馬耳朵里拿出來，把他放在麥稈上面，湯姆坐在上面高興極了。（1）從短文中找出下列詞語的同義詞。井井有條—______平平安安—______（2）湯姆的辦法是什么？請你從短文中找出來。（3）短文描寫了關(guān)于湯姆的一件什么事？（4）從短文描寫的事情中，你可以看出湯姆是個(gè)（

）的孩子。

A.誠實(shí)

B.強(qiáng)壯

C.聰明

D.勇敢5.下列加下劃線字的注音完全正確的一組是（

）

A.花椒（jiāo）

碾子（miǎn）

干擾（rǎo）

B.拘束（sù）

笤帚（tiáo）

房舍（shě）

C.瓷碗（cí）

沏茶（qī）

簸箕（bò）6.寫出下面詞語的近義詞或反義詞。近義詞：精致______

著名______鼓舞______

反義詞：乖巧______

奇異______慈愛______

7.判斷下面句子中的病因在哪里，將對應(yīng)的序號寫在括號里。（1）我的老師大約有40歲左右。（

）

A.缺少成分

B.用詞不當(dāng)

C.重復(fù)啰嗦（2）媽媽無微不至地關(guān)懷。（

）

A.缺少成分

B.用詞不當(dāng)

C.重復(fù)啰嗦（3）奶奶又給我講起過去的往事。（

）

A.缺少成分

B.用詞不當(dāng)

C.重復(fù)啰嗦（4）參加這次活動(dòng)，受到很大教育。（

）

A.缺少成分

B.用詞不當(dāng)

C.重復(fù)啰嗦（5）當(dāng)我們受到表揚(yáng)時(shí)，千萬不要自豪。（

）

A.缺少成分

B.用詞不當(dāng)

C.重復(fù)啰嗦8.選詞填空創(chuàng)舉

創(chuàng)造

①世界上的一切財(cái)富都是勞動(dòng)人民______的。②趙州橋大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)小橋洞，這種設(shè)計(jì)是建橋史上的______。9.下列各句中沒有語病的一句是(

)。

A.咱倆約定在明天上午或下午休息的時(shí)間里去新華書店買幾本參考書。

B.在這次考察活動(dòng)中，我們了解了有關(guān)許多湖光巖形成的科學(xué)知識。

C.像小牛犢一樣的鄧亞萍，經(jīng)常對自己說的一句話是：“付出超人的代價(jià)，就能取得超人的成績?！?0.給下列句子加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把兩句話合并成一句話。

（1）他愿意犧牲自己。他不說黨的機(jī)密。（2）丁丁多次被評為“三好學(xué)生”。丁丁不驕傲。（3）音樂課上，馬老師彈琴。馬老師教我們唱歌。（4）大禹治水做出了杰出的貢獻(xiàn)。大禹成為人們世世代代敬仰的英雄。11.成語接龍，請?jiān)跈M線上填上恰當(dāng)?shù)某烧Z。①全力以赴——______——火燒火燎——______——火燒眉毛②堂堂正正——______——懷璧其罪——______——極天際地③路不拾遺——______——年少無知——______——言簡意賅④動(dòng)人心弦——______——音容笑貌——______——離心離德

二、閱讀理解(30分)12.根據(jù)課文內(nèi)容填空。①《月光曲》是______國音樂家______譜寫的。②中華人民共和國國歌，原名《______》，它是電影《______》的主題歌。③《義勇軍進(jìn)行曲》是音樂家______譜曲，并由戲劇家______作詞的。13.依次填入下列各句中橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）①陳祖德在棋壇_______中不斷戰(zhàn)勝自己，與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)?。②文人與民間創(chuàng)作結(jié)合的創(chuàng)作方式，使得中國古典小說_______了重視情節(jié)的特點(diǎn)。③正確的審美觀是我們在_______的小說世界中閱讀時(shí)的航標(biāo)燈。

A.生命、出現(xiàn)、良莠不齊

B.生命、出現(xiàn)、魚目混珠

C.生涯、呈現(xiàn)、魚目混珠

D.生涯、呈現(xiàn)、良莠不齊14.閱讀下文，回答問題。

院長是一位六十來歲的長者，滿頭花白的頭發(fā)。他用一種讓人坐立不安的目光打量了我三十秒之后，走進(jìn)休息室叫了個(gè)人出來。①我一看，馬上露出了感激的笑容，這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎？

院長叫黑大哥確認(rèn)是不是我，黑大哥點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，院長從辦公桌的抽屜里抽出一張紙，遞了過來。

天哪，是一張四十美元的罰單！上面赫然寫著由于我在教學(xué)樓白凈的墻上貼了那幾張尋物啟事，弄臟了墻壁，影響極其不好，因此作出罰金如此之高的處罰。要知道那表最多也就值兩百元人民幣。

院長遞給我一本校規(guī)手冊，并告誡我?guī)拙潢P(guān)于遵守校規(guī)和愛護(hù)名譽(yù)的話，我連忙點(diǎn)頭稱是。

我頓時(shí)明白了，告發(fā)我的就是那位把表還給我的黑大哥?、谖矣靡环N極其困惑的眼光看了他一眼，他給我的居然是一種遺憾的笑容，還笑著解釋了一句：“這是公德，這是規(guī)則！”他居然還笑得出來，真不仗義！

③之后，我憤憤不平地去學(xué)校管理處繳納罰金……（1）在不改變句子意思的情況下，給文中劃線的詞語換一種說法。極其——______告誡——______

居然——______（2）文中①②③句通過對“我”