下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
上課說話的保證書上課說話的保證書1
敬重的xxx
今日,我懷著慚愧和后悔,寫下了這份保證書。以表示我上課講話的不良行為的深刻熟識(shí)以及在也不在上課的時(shí)候說話的決心。
作為班委的我不應(yīng)當(dāng)在上課說話,影響班上的紀(jì)律。而要做好帶頭作用,幫助老師管理這個(gè)班級(jí)。所以我深刻的反思我的行為?!叭擞惺?,馬有失蹄“。我還是要盡量的避開這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,期望老師可以信任我的悔過之心。我深刻的認(rèn)識(shí)到:我們的學(xué)習(xí)時(shí)間是十分珍貴的。要想保證學(xué)習(xí)效果,課堂紀(jì)律是前提,沒有一個(gè)良好的課堂紀(jì)律,同學(xué)沒法學(xué),老師沒法教,我們會(huì)失去很好的、很寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。但是,我沒有正確的`認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),放任自己,真感到痛心。我沒重視自己學(xué)習(xí),浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間。更為不對(duì)的是,破壞了課堂紀(jì)律,影響別人的學(xué)習(xí),影響了班集體的榮譽(yù)。
將來社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)化社會(huì),自主學(xué)習(xí)適應(yīng)了將來社會(huì)對(duì)現(xiàn)有學(xué)校教育的要求,我們要在學(xué)習(xí)生活中,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我要仔細(xì)遵守課堂紀(jì)律,做到上課不說話,主動(dòng)學(xué)習(xí),擅長(zhǎng)思索,獨(dú)立自強(qiáng)。
此致
敬禮
xxx
xx月xx日
上課說話的保證書2
x老師:
今日,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課說話的決心。其時(shí),老師反復(fù)教育言猶在耳,嚴(yán)厲?仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。尊敬的老師我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)了父母的期望,老師的教導(dǎo),學(xué)校的培育。原來上課應(yīng)當(dāng)留意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻談戀愛真是讓我感到慚愧!我對(duì)學(xué)習(xí)覺悟不深。在寫檢討書的同時(shí),我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn),錯(cuò)誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。
同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是特別的關(guān)懷我們,愛惜我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的.事情發(fā)生。望老師給我改正自新的機(jī)會(huì)。老師是期望我們成為社會(huì)的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到特別的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。我真誠地接受批判,并情愿接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后仔細(xì)學(xué)習(xí),天天向上!懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。您的學(xué)生xx年x月x日請(qǐng)參考,期望能對(duì)你有所幫助。
今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我上網(wǎng)的不良行為,深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。我特別慚愧,老師費(fèi)盡心機(jī)教育我們,為我們操勞勞累,期望我們能成為一個(gè)學(xué)問分子,懂道德,講文明的人!而我的看法讓我如今感覺真是慚愧。竟然做出如此荒唐的行為。平常對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深,導(dǎo)致這件事的發(fā)生,我至今已犯下了太多的錯(cuò),要將他們?nèi)珨?shù)挽回想也是不行能的了,我也只能盡力而為了。因此,在此為了此次上網(wǎng)被逮這件事給我留下的慘痛教訓(xùn),我決意以后絕不再沉溺于網(wǎng),也絕不再讓上網(wǎng)耽擱了我的學(xué)習(xí),我肯定努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取挽回那些可挽回的東西。有朋友向我推舉劉歡的《從頭再來》這首歌,我知道那是期望我能夠"從頭再來"不再繼續(xù)墜落。況且此次如此大的懲罰,也已不容我再觸犯任何的校紀(jì)校規(guī)了。針對(duì)于此,我也只能說我會(huì)痛改前非的。無論大家信任與否,我也是一個(gè)有理想、有理想的人,我也知道要實(shí)現(xiàn)自己的理想與理想須得在這千鈞一發(fā)之際,抓住機(jī)遇,付諸一切實(shí)際行動(dòng)。
上課說話的保證書3
敬重的xxxxX老師:
你好。今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑談的決心。
這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)當(dāng)在上課的時(shí)候說話,我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚,我期望老師可以諒解我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避開這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,期望老師可以信任我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄〞。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。肯定是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
信任老師看到我的這個(gè)看法也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過看法,我這樣如此的重視這次的事件,期望老師可以諒解我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后肯定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑談的。今日我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的肯定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對(duì)老師說出來的.話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
作為在上課的時(shí)候講閑談的一份子,我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以根據(jù)老師的要求激納
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年半包覆型鍍鋁玻璃纖維合作協(xié)議書
- 八年級(jí)英語下冊(cè) Unit 6 單元綜合測(cè)試卷(人教河南版 2025年春)
- 2025年特種裝備電纜合作協(xié)議書
- 2025年主體結(jié)構(gòu)工程承包合同參考樣本(五篇)
- 2025年云南私營(yíng)企業(yè)職工勞動(dòng)合同(2篇)
- 2025年中心幼兒園大班健康教學(xué)活動(dòng)總結(jié)(二篇)
- 2025年二建勞動(dòng)合同(三篇)
- 2025年企業(yè)個(gè)體銷售勞動(dòng)合同范文(2篇)
- 2025年臨時(shí)工聘用合同協(xié)議(三篇)
- 2025年個(gè)人租房簡(jiǎn)易協(xié)議范文(2篇)
- 【可行性報(bào)告】2023年虛擬演播室制作設(shè)備相關(guān)行業(yè)可行性分析報(bào)告
- 世界老年人跌倒的預(yù)防和管理指南解讀及跌倒應(yīng)急處理-
- GB/T 7251.2-2023低壓成套開關(guān)設(shè)備和控制設(shè)備第2部分:成套電力開關(guān)和控制設(shè)備
- 第五講影響研究及研究方法(比較文學(xué)概論)課件
- 四川省地圖模板含市縣圖課件
- 帶拼音生字本模板(可A4打印)
- 小學(xué)語文必備文學(xué)常識(shí)???00題匯總(含答案)
- 英語人教版高中必修三(2019新編)第一單元教案
- 超高大截面框架柱成型質(zhì)量控制
- GB 9706.1-2020醫(yī)用電氣設(shè)備第1部分:基本安全和基本性能的通用要求
- 森林法講解課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論