習(xí)作縮寫故事 市賽獲獎(jiǎng)

習(xí)作·縮寫故事五年級(jí)上冊(cè)﹒人教版當(dāng)你讀到一個(gè)比較長(zhǎng)的好故事，想把這個(gè)故事簡(jiǎn)要地介紹給別人，就需要縮寫故事內(nèi)容，讓它變得短一些、簡(jiǎn)單一些。怎樣縮寫呢？習(xí)作內(nèi)容習(xí)作引導(dǎo)連環(huán)畫連環(huán)畫上的文字十分精練，高度概括了故事內(nèi)容。這也是縮寫故事的一種表現(xiàn)形式?？s寫有哪些要點(diǎn)呢？要點(diǎn)指導(dǎo)摘錄、刪減。判斷哪些內(nèi)容必須保留，哪些內(nèi)容可以刪去，不要改變故事的原意。（1）摘錄法：即摘錄有關(guān)時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的語(yǔ)句。（2）刪除法：刪掉次要人物、次要情節(jié)、非關(guān)鍵性的細(xì)節(jié)，以及一些描寫和渲染性的語(yǔ)言等。概括、改寫把長(zhǎng)句子縮為短句子，把幾句話合并成一句話，或者用自己的話把故事中具體的描寫改得更簡(jiǎn)潔。（3）改寫法:將直接敘述改為轉(zhuǎn)述，盡可能簡(jiǎn)化人物語(yǔ)言，使情節(jié)更連貫。（4）概括法:將具體描寫改為概括描寫，將詳細(xì)敘述的部分壓縮為概括敘述。

將縮寫后的故事和原文比較一下，看看是否保留了主要內(nèi)容，意思是否比較準(zhǔn)確、完整。案例展示下面是對(duì)課文《獵人海力布》第1—4自然段的縮寫，對(duì)照原文，看看保留了什么，刪減了什么。哪些句子是概括出來(lái)的，哪些句子是改的。

從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。有一天，海力布打獵時(shí)看見(jiàn)一只老鷹抓住一條小白蛇，他急忙就救下了小白蛇。小白蛇告訴海力布，她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩，小白蛇說(shuō)她家有許多珍寶可以送給海力布。小白蛇還告訴他，龍王嘴里含著一顆寶石，誰(shuí)含著那顆寶石，就能聽(tīng)懂各種動(dòng)物說(shuō)的話。不過(guò)動(dòng)物說(shuō)的話只能她自己知道，如果對(duì)別人說(shuō)了，他就會(huì)變成一塊石頭。照樣子縮寫《獵人海力布》的其他段落，把課文縮寫成一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，也可以選擇其他的民間故事進(jìn)行縮寫?？s寫完成后，與原文比較一下，看看故事是否完整，情節(jié)是否連貫，語(yǔ)句是否通順。佳作引路名師點(diǎn)評(píng)

縮寫后的故事，刪去了人物對(duì)話、心理活動(dòng)描寫，并用高度概括的語(yǔ)言介紹了故事的來(lái)龍去