部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 安慰 公開(kāi)課教學(xué)課件

口語(yǔ)交際：安慰

1.懂得當(dāng)他人需要安慰時(shí)，選擇合適的方式進(jìn)行安慰。2.掌握安慰別人的語(yǔ)言特點(diǎn)和技巧，會(huì)運(yùn)用語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)等恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情感。3.培養(yǎng)認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)互動(dòng)交流生活并不是一帆風(fēng)順的，我們每個(gè)人在生活和學(xué)習(xí)中，都會(huì)遇到不順心的事情，你有過(guò)這樣的體驗(yàn)嗎？當(dāng)我們感到委屈、傷心、著急的時(shí)候，他人的安慰往往會(huì)給我們帶來(lái)溫暖和力量?；?dòng)交流作為小峰的好朋友，應(yīng)該如何安慰他呢？互動(dòng)交流聽(tīng)了這么多關(guān)心和鼓勵(lì)的話語(yǔ)，小峰又會(huì)如何來(lái)安慰自己？學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)心情，自我安慰的時(shí)候，要學(xué)會(huì)寬容自己，分析原因，鼓勵(lì)自己樹(shù)立積極向上的心態(tài)?；?dòng)交流【示例】如果我是小麗的好朋友，我會(huì)對(duì)她說(shuō)：“小麗，別傷心，現(xiàn)在交通便利，通信發(fā)達(dá)。只要你有空，隨時(shí)可以回來(lái)找我們。即便時(shí)間有限，我們也能用電話、信件相互聯(lián)系。當(dāng)然，我們有空也會(huì)去看你?；?dòng)交流【示例】如果我是小冰的好朋友，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“小冰，別傷心了，你是不小心弄丟手表的，你媽媽不會(huì)怪你的，等你過(guò)生日時(shí)，還會(huì)收到其他更好的禮物的。情境拓展你們?cè)谏钪杏羞^(guò)安慰他人，或者被他人安慰的情況嗎？你是如何安慰他人的？當(dāng)他人安慰你的時(shí)候，你有什么感受？情境拓展在安慰他人時(shí)，我們要選擇合適的方式；同時(shí)借助語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)等恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情感，使他人在我們的安慰下堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。安慰是一縷陽(yáng)光，能溫暖我們潮濕的心房；安慰是一種力量，可以讓我們勇敢向上。生活中，學(xué)習(xí)中，我們要真誠(chéng)地安慰他人，給他人帶去陽(yáng)光和力量，也要學(xué)會(huì)自我安慰，在成長(zhǎng)的路上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。課堂小結(jié)口語(yǔ)交際：安慰部編·四年級(jí)上

范例一

小峰，沒(méi)關(guān)系。你盡力了，大家都看在眼里，同學(xué)們也都理解你。交際范例范例二

小峰，你為班級(jí)吃了苦頭，同學(xué)們感激你！交際范例范例三

曉峰，你雖然摔跤了，但不要怪自己。因?yàn)槟惚M力了！交際范例

安慰，那是夏季的陣陣涼風(fēng)，能拂去人們心頭的炎熱；安慰，那是冬日的紅紅爐火，能溫暖人們冰冷的心窩；安慰，那是黑夜的甜美歌謠，能排解人們胸中的孤寂……交際總結(jié)

生活中，當(dāng)我們看到他人難過(guò)、焦慮、憂郁、恐慌時(shí)，讓我們送去一個(gè)微笑，一次擁抱，一聲理解，一句鼓勵(lì)，一封簡(jiǎn)潔的郵件，一塊小小的紙巾……只要是真誠(chéng)的，就一定會(huì)把快樂(lè)帶給他們。與此同時(shí)，我們自己也會(huì)收獲一份濃濃的快樂(lè)。交際總結(jié)

一個(gè)人遇到不順心的事，心里會(huì)很難過(guò)。此時(shí)，如果有人安慰他一下，心情會(huì)好些。今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)如何安慰他人，使他們的心情舒暢起來(lái)。交際內(nèi)容

在運(yùn)動(dòng)會(huì)4x100接力賽中，曉峰摔倒了，他的班級(jí)在這個(gè)項(xiàng)目上沒(méi)有取得名次。交際內(nèi)容

都怪我，我要是沒(méi)有摔倒就好了。

小麗的家要搬到另外一個(gè)城市，她馬上就要離開(kāi)自己的好朋友。交際內(nèi)容

我不想搬走，不想離開(kāi)好朋友。

出去玩兒的時(shí)候，小冰把手表丟了。這個(gè)手表是媽媽送個(gè)他的生日禮物。

我特別喜歡這塊表，丟了好心疼啊！交際內(nèi)容

如果你的朋友遇到了以上情況，要設(shè)身處地地想一想他的心情，然后再考慮怎樣安慰他。選一種情況，和同學(xué)模擬。交際指導(dǎo)1.選擇合適的方式進(jìn)行安慰。2.可以借助語(yǔ)調(diào)手勢(shì)等恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情感。交際指導(dǎo)

在運(yùn)動(dòng)會(huì)4x100接力賽中，小峰摔倒了，他的班級(jí)在這個(gè)項(xiàng)目上沒(méi)有取得名次。交際指導(dǎo)先在組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)，再評(píng)一