初中歷史-第四單元《中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第四單元

中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)業(yè)水平考試目標(biāo)要求

(1)簡(jiǎn)述九一八事變的史實(shí),知道九一八事變后中國(guó)開(kāi)始了局部抗戰(zhàn)。(2)了解西安事變的概況,認(rèn)識(shí)西安事變和平解決的歷史作用。(3)簡(jiǎn)述七七事變的史實(shí),知道中國(guó)全民族抗戰(zhàn)從此開(kāi)始。(4)以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例,認(rèn)識(shí)日本軍國(guó)主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)。(5)講述中國(guó)軍隊(duì)血戰(zhàn)臺(tái)兒莊和百團(tuán)大戰(zhàn)等史實(shí),體會(huì)中國(guó)軍民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚木瘛#?)了解中共七大的主要內(nèi)容。(7)探討抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義?;顒?dòng)一:圖片中的歷史請(qǐng)瀏覽下面出現(xiàn)的歷史圖片,回答你能回想起課本中哪些知識(shí)點(diǎn)?日軍占領(lǐng)沈陽(yáng)《西北新華日?qǐng)?bào)》盧溝橋上抗擊日軍日軍用中國(guó)青年練習(xí)刺殺李宗仁在臺(tái)兒莊車(chē)站的照片彭德懷在華北前線

日軍投降歡慶臺(tái)灣光復(fù)1、九一八事變的時(shí)間?地點(diǎn)?國(guó)民政府的態(tài)度?后果?影響?2、七七事變時(shí)間?地點(diǎn)?影響?3、南京大屠殺時(shí)間?屠殺中國(guó)軍民人數(shù)?1、西安事變時(shí)間?人物?結(jié)果?意義?2、平型關(guān)大捷、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、百團(tuán)大戰(zhàn)(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、部隊(duì)名稱、意義)3、中共七大的主要內(nèi)容(意義)

4、探討抗戰(zhàn)勝利的意義。5、抗戰(zhàn)取勝的原因?根本原因?---侵略

----反抗

10分鐘活動(dòng)二:夯實(shí)基礎(chǔ)查缺補(bǔ)漏1、20世紀(jì)30年代日本發(fā)動(dòng)的侵華事變有哪些?2、“現(xiàn)代文明史上最黑暗的一頁(yè)”指的是?3、“日本在給中國(guó)人民帶來(lái)傷害的同時(shí)也傷害了自己?!蹦隳茏C明其正確性嗎?4、《亮劍》中李云龍說(shuō)到:“(主動(dòng))關(guān)照關(guān)照日本鬼子,讓它嘗嘗被中國(guó)人打的滋味”,有哪些事例可以證明他這句話的正確性?活動(dòng)三:一題多解百年積弱嘆華夏,八載干戈仗延安。試問(wèn)九州誰(shuí)作主?萬(wàn)眾矚目清涼山。

---陳毅賀七大閉幕活動(dòng)四:文學(xué)中的歷史

材料一:中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng),是近代以來(lái)中華民族第一次取得完全勝利的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和民族解放戰(zhàn)爭(zhēng),它徹底打敗了日本侵略者,捍衛(wèi)了中國(guó)的國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整。它洗雪了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)中國(guó)人民受帝國(guó)主義奴役和壓迫的恥辱,極大推進(jìn)了中國(guó)革命的歷史進(jìn)程。中國(guó)參與發(fā)起成立聯(lián)合國(guó)并成為聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)常任理事國(guó),顯著提高了中國(guó)的國(guó)際地位和國(guó)際影響,有力地維護(hù)了世界和平。史料中的歷史活動(dòng)五:論從史出從材料中你可以得出抗日戰(zhàn)爭(zhēng)有哪些重要的歷史意義?美國(guó)總統(tǒng)羅斯福在致國(guó)會(huì)的咨文中指出:“我們也忘不了中國(guó)人民在七年多的長(zhǎng)時(shí)間里怎樣頂住了日本人的野蠻進(jìn)攻和在亞洲大陸廣大地區(qū)牽制住大量的敵軍。從材料中你可以得出抗日戰(zhàn)爭(zhēng)有哪些重要的歷史意義?活動(dòng)六:合作探究回歸現(xiàn)實(shí)中日青少年對(duì)中日關(guān)系的健康發(fā)展應(yīng)持的態(tài)度?(1)以史為鑒、面向未來(lái)。(2)相互尊重和理解。(3)以開(kāi)放的胸懷相互借鑒和交融。(4)繼承和發(fā)展兩國(guó)世代友好關(guān)系,維護(hù)地區(qū)和世界和平。課堂練習(xí)

前事不忘,后事之師。我們強(qiáng)調(diào)牢記歷史并不是要

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