高一下開學(xué)第一課課件

又是一個新的開始

善始者實繁，克終者蓋寡想想：你可能就想到了什么！我的青春我負責(zé)，我的時間我會管高一第一學(xué)期是興奮期，有動力第二學(xué)期是倦怠期，需要耐力為什么要學(xué)習(xí)？

為什么要讀書？考大學(xué)，上大學(xué)又為什么？找份好工作，找個好工作可以買個好房子，借此找個好媳婦，然后呢？生孩子，讓他考大學(xué)，找工作，買房子，娶媳婦……一個貧窮的養(yǎng)牛人，領(lǐng)著二個孩子放牛，弟弟望著天上飛過的大雁說：“我們要是象大雁會飛就好了?！备赣H說：“只要想飛，就能飛上天！”弟弟學(xué)大雁飛，沒有飛起來，哥哥也試試，沒有飛起來。父親也試了試，沒有飛起來。父親說：“我老了，你們還小，將來經(jīng)過努力，你們一定能飛起來！”后來，經(jīng)過努力他們果然飛上了藍天，他們就是――?????美國的萊克兄弟這人的命運懸殊咋就這么大呢？？？

志向的高低，將決定你命運的走向。我們來到這個世界上，帶著一張嘴，誰都可以有一碗飯吃。但，你僅僅只是為一碗飯而來此一遭嗎？偉大的毅力只為偉大的目標而產(chǎn)生。志向遠大的人會產(chǎn)生出天賦神授一般的精神力量和旺盛斗志。

成功始于目標心有多大，舞臺就有多大。。。我們需要參加高考，但不僅僅只是為了高考。。。高考不只是一種挑戰(zhàn)，更是一種成長。。。學(xué)習(xí)不應(yīng)只是為了高考，更是為了挑戰(zhàn)自我，超越自我。。。語文的學(xué)習(xí)態(tài)度1、穩(wěn)扎穩(wěn)打。切忌急于求成。勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。饅頭理論第一個饅頭吃了，沒飽；第二個饅頭吃了，還沒有飽；第三個饅頭吃了，飽了。由此下結(jié)論，只要吃第三個饅頭就可以了。其實，沒有第一、第二兩個饅頭的基礎(chǔ)，哪有第三個饅頭的效果？

基礎(chǔ)與發(fā)展息息相關(guān)。就象蓋樓房一樣，三層樓房的地基，就不能蓋四層，要想蓋四層，必須打下四層的地基.

學(xué)習(xí)也是如此，基礎(chǔ)扎實，終身受益；基礎(chǔ)不牢，終生先天性不足。

積累是一個逐漸的過程。2、善于質(zhì)疑。

孟子有語：“盡信書則不如無書?！薄抖Y記》有云：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！睂W(xué)習(xí)的過程是發(fā)現(xiàn)的過程，“小疑則小進，大疑則大進,無疑則不進?！敝挥兄鲃訉W(xué)習(xí)，學(xué)的東西才會變成你自己的東西。3、刻苦鉆研。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

痛苦煎熬

我們現(xiàn)在的歡樂比起成功帶來的后的幸福，那又算得了什么？！

我們現(xiàn)在的痛苦比起失敗后的痛苦，那算得了什么？！我們相信這樣的一個現(xiàn)實：最困難之時就是離成功不遠之日

開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事情，有什么做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學(xué)只剩下了八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了？”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。成功在于堅持。這是一個并不神秘的秘訣。語文學(xué)習(xí)也如此。4、毅力堅韌。這里我送給大家一副毛澤東自勵聯(lián)：

貴有恒，何必三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒。

1、端正態(tài)度語文成績的提高有賴于語文素養(yǎng)的增強，是一個循序漸進，潛移默化的過程。三、怎樣學(xué)語文？

2、積累知識基礎(chǔ)知識的積累寫作材料的積累

3、精練試題

4、求同思維你要思考的是為什么這一答案會是標準答案，它是怎么得出的。只有順著它去思維，你才能越來越靠近出題者的思維方式，才有利于你的高考。

5、堅持閱讀每天起碼要讀半小時，讀的內(nèi)容也要多樣，背幾句古詩名句，讀幾篇精美散文，瀏覽一下報紙雜志。隔兩天細細鑒賞一首詩歌，隔三天認真精讀一篇古文。當(dāng)這樣的閱讀成為習(xí)慣，何愁語文學(xué)不好？

或語言雋永，或見解深刻，或情感豐沛，或結(jié)構(gòu)精巧，閱讀報刊：《讀者》《青年文摘》《散文》《雜文選刊》等

收看電視：“中華詩詞大會”“文化訪談錄”“焦點訪談”“百家講壇”等每天閱讀一點、每天評論一點、每天抄寫一點、每天背誦一點克服兩種不正確的態(tài)度：

①一種是懶散，漫不經(jīng)心，認為語文學(xué)習(xí)就是那么回事，學(xué)了長進不大，不學(xué)也不會考不及格，與其白花功夫作無謂的付出，不如痛痛快快地學(xué)其它課程。②另一種是急于求成，不愿做細致瑣碎的積累工作，企圖一日吃個胖子，幻想著一朝一夕十天半月語文水平就能有很大的提高。在還沒有到達成功的終點之前，我們一直要奮力奔跑當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣當(dāng)勤奮成為一種充實無聊的嬉戲就將變成一種空虛播種一種習(xí)慣，收獲