北京卷《學(xué)習(xí)今說(shuō)》高考作文10篇

Word北京卷《學(xué)習(xí)今說(shuō)》高考作文10篇2022北京卷《學(xué)習(xí)今說(shuō)》高考作文10篇

古人說(shuō)，“學(xué)不可以已”，重視學(xué)習(xí)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在當(dāng)代中國(guó)，人們對(duì)學(xué)習(xí)的理解與古人有相同之處，也有不一樣的地方。以下是我為您整理的2022北京卷《學(xué)習(xí)今說(shuō)》高考作文10篇，衷心希望能為您提供幫助！

北京卷《學(xué)習(xí)今說(shuō)》高考作文1

學(xué)習(xí)是一個(gè)指路標(biāo)，它指引著我們前進(jìn)的方向;學(xué)習(xí)是一個(gè)游樂(lè)園，讓我們?cè)诳鞓?lè)的同時(shí)學(xué)到知識(shí)。學(xué)習(xí)是我們?nèi)松凶钪匾囊徽n。

語(yǔ)文，就好比一個(gè)百花齊放的大花園，優(yōu)美的好詞好句就像一朵朵五彩繽紛的花，而我們則是這大花園中一只只勤勞的小蜜蜂。在語(yǔ)文中，我喜歡閱讀和作文。優(yōu)美文章中的每一個(gè)好詞、每一個(gè)好句，都讓我們心曠神怡;有些文章傾注了的所有感情，讓人潸然淚下。閱讀不僅能鍛煉我們的理解能力，還能讓我們囤積好詞好句。作文能表達(dá)我們的真情實(shí)感。傷心時(shí)，寫(xiě)一篇短文泄泄情緒;憤怒時(shí)，寫(xiě)一篇議論文以表抨擊;高興時(shí)，就寫(xiě)一篇記敘文表達(dá)自己興高采烈的心情······此外，我們的語(yǔ)文老師上課非常有趣，經(jīng)常跟我們侃侃而談，大講特講中國(guó)的歷史;有時(shí)就一本正經(jīng)地提出問(wèn)題，讓同學(xué)們解答，我們都非常喜歡他。因此，語(yǔ)文成了我最喜歡的學(xué)科之一。

數(shù)學(xué)有點(diǎn)兒令人望而生畏，因?yàn)樗纳衩?。可我覺(jué)得它就像一位博學(xué)廣聞、和藹可親的老者。什么圓周率“PI”，什么加減乘除，都涵蓋了許多方面的知識(shí)。數(shù)學(xué)就像一個(gè)活潑的小精靈，一會(huì)兒藏在書(shū)中，一會(huì)兒跑到超市的貨架上，一會(huì)兒有顯示在計(jì)算器上，變化多端，令人捉摸不透。在題海中揚(yáng)帆起航，感覺(jué)還是不錯(cuò)的。我們的數(shù)學(xué)教師才27歲，上課常開(kāi)玩笑，讓原本枯燥無(wú)味的課堂變得其樂(lè)融融。所以，我們每次都會(huì)豎起耳朵聚精會(huì)神地聽(tīng)著。

體育無(wú)疑是最快樂(lè)、最輕松的一門課程了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、打排球、跑步、跳繩，身體和心理都得到了極大的放松。

音樂(lè)，像一位能歌善舞的仙女;美術(shù)，是陶冶我們情操的訓(xùn)練場(chǎng);英語(yǔ)，像一只百靈鳥(niǎo);自然，是大地母親的懷抱······;

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我們只有化壓力為動(dòng)力，才能在學(xué)習(xí)這條充滿快樂(lè)卻又坎坷不平的道路上走得更遠(yuǎn)、更踏實(shí)。

北京卷《學(xué)習(xí)今說(shuō)》高考作文2

看了這個(gè)題目，大家一定會(huì)覺(jué)得很奇怪，學(xué)習(xí)又不是吃飯，哪來(lái)的味道啊?要說(shuō)真有，那就是一個(gè)字“淡”，無(wú)聊!No，你的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，根據(jù)我的多年學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，學(xué)習(xí)的味道共有四種——酸、甜、苦、辣。

“啊，一輪的考試又結(jié)束了，完蛋嘍，看來(lái)下一個(gè)單元開(kāi)始我要好好努力啦!我在心里暗暗地想著。于是，每天晚上，做完作業(yè)，我便開(kāi)始了新一輪的戰(zhàn)斗——做課外練習(xí)。每次，當(dāng)我做得不耐煩的時(shí)候，我便會(huì)想到我的“恥辱”——那些不堪入目的數(shù)學(xué)成績(jī)。戰(zhàn)線就這樣，一次次地拉長(zhǎng)了。雖然戰(zhàn)線被拉長(zhǎng)了，但我卻做得不亦樂(lè)乎，因?yàn)槟切╊}目就像是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高的雞蛋一樣，被我一次又一次地吸進(jìn)了腦海中，每一天都是滿滿的，過(guò)得很充實(shí)。

新一輪的考試又開(kāi)始了，我信心滿滿地答著一題又一題，下課了，我自信地把試卷交了上去。心想：這次考試前我是做足了功夫，肯定比原來(lái)有進(jìn)步!下午，成績(jī)出來(lái)了，我照樣“原地踏步”，悲劇啊!氣得我直想哭，這樣的結(jié)果，就叫一個(gè)字：酸，這是多么令人心酸的事啊!

前幾天，第四單元的考試都結(jié)束了，老師又進(jìn)行了一次全班的排名，我認(rèn)為既有進(jìn)步的地方，又有退步的地方，進(jìn)進(jìn)退退，一算總分，咦，跟期中差不多。放學(xué)后，我懷著忐忑不安的心理向老師去問(wèn)成績(jī)，“老師，我的成績(jī)是多少啊?”“我看看?！边@時(shí)，我的心，更是怦怦直跳個(gè)不停，這個(gè)名次，就代表著我這一階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及學(xué)習(xí)的付出?！澳悻F(xiàn)在是23名?！蔽乙宦?tīng)，心里別提有多么的高興了，期中的時(shí)候，我才28名，現(xiàn)在，我一下子進(jìn)步了5名。5名是一次進(jìn)步，現(xiàn)在，我的成績(jī)只代表著過(guò)去，新一輪的學(xué)習(xí)又將開(kāi)始，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，加油!向著20名發(fā)起進(jìn)攻!

花朵的綻放，昆蟲(chóng)的破繭成蝶，不都是先苦后甜嗎?你沒(méi)有苦，哪來(lái)的進(jìn)步?哪來(lái)的甜呢?因此，想要甜，苦是必須的。

每天晚上，作業(yè)做完，做一會(huì)兒練習(xí)是必須要進(jìn)行的一個(gè)環(huán)節(jié)，因此，我知道，這樣日積月累，才會(huì)有可能達(dá)到勝利的彼岸。每一個(gè)雙休日，我還要趕到沈家門，去學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)槲蚁矚g英語(yǔ)。英語(yǔ)學(xué)完，為了抓緊時(shí)間，我又不得不省去娛樂(lè)時(shí)間，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，在初中，多學(xué)習(xí)一秒是一秒。

學(xué)習(xí)縱然是苦的，但是想到苦后的快樂(lè)和甜蜜，那苦也是值得的。所以，我們21世紀(jì)的青少年個(gè)個(gè)要做不怕吃苦的好孩子!為中國(guó)的未來(lái)打下良好的基礎(chǔ)!

學(xué)習(xí)不僅是你苦，我苦，大家都苦。每輪考試考完的那段日子，便是我最難煎熬的一段時(shí)間，因?yàn)橐琶？梢赃@么說(shuō)，在我們班，只要老師一說(shuō)要排名，班中有一半的同學(xué)都會(huì)“舉白旗”“投降”。因?yàn)榕琶呛軞埧岬囊患虑?，有人在進(jìn)步，必定有人在退步，所以，我認(rèn)為，初中的學(xué)習(xí)都是實(shí)打?qū)嵉模鹄崩钡母?jìng)爭(zhēng)啊!又也許因?yàn)檫@樣，我們大家才會(huì)更加努力地去學(xué)習(xí)、去拼搏!

這就是我認(rèn)為的學(xué)習(xí)的味道，酸、甜、苦、辣，四味俱全!讓我們一起去品嘗著各種不同的味道，去享受學(xué)習(xí)帶給我們的快樂(lè)。

北京卷《學(xué)習(xí)今說(shuō)》高考作文3

古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！弊x書(shū)，是在知識(shí)的海洋中遨游;讀書(shū)，是在精神的世界中奔馳;讀書(shū)，是在文化的天堂中飛翔。

享受讀書(shū)之樂(lè)。你會(huì)陶醉于“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的壯美大草原中;你會(huì)領(lǐng)略“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)?！钡膬绍妼?duì)陣的肅殺場(chǎng)面;你會(huì)體味“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！钡钠嗝来竽L(fēng)光。享受讀書(shū)，即使你足不出戶，也能暢游于美好的祖國(guó)河山之中。

蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。當(dāng)你陷入低谷時(shí)：“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！睍?huì)激勵(lì)你破浪向前;當(dāng)你遭遇挫折時(shí)，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”會(huì)成為你一遍遍向“凌絕頂”沖鋒的號(hào)角;當(dāng)你取得成功時(shí)，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花?！睍?huì)一遍遍敲響你的警鐘，讓你去尋找新的進(jìn)步方向。享受讀書(shū)，猶如與一位智者對(duì)話，讓你受益無(wú)窮;享受讀書(shū)，猶如接受一位良師的諄諄教導(dǎo);享受讀書(shū)，猶如與一位益友同行，讓你收獲良多。

帶著對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，我掀開(kāi)了那一本本塵封的著作。猶記得《水滸傳》中的一百零八位好漢。當(dāng)讀到他們梁山起義，為反抗壓迫而英勇斗爭(zhēng)時(shí)，我不禁熱血沸騰，豪情四起;當(dāng)讀到接受朝廷的招安，四處征戰(zhàn)，最終卻一一慘死時(shí)，我不禁黯然淚下。依稀記得《堂吉訶德》中的丹尼，成天幻想著自己是一名騎士。當(dāng)讀到他在“行俠仗義，游走天下”，把店主當(dāng)作堡主，為他受封;把風(fēng)車當(dāng)作巨人，與之搏斗;把鄉(xiāng)下少女當(dāng)成公主。我不禁捧腹大笑，不能自己。書(shū)的世界，是—個(gè)美麗而神奇的世界，這里有古典的韻味，有當(dāng)世的傳奇，使人沉浸其中，不能自拔。

享受讀書(shū)之樂(lè)，在完成功課之余，品一杯香茗，捧一本好書(shū)，靜靜默讀。于書(shū)中感受詩(shī)人復(fù)雜的情感，稱贊人物的不屈意志，高傲的道德情懷，于書(shū)中主人公一起冒險(xiǎn)，享受讀書(shū)帶來(lái)的歡樂(lè)。

同學(xué)們，讓我們手捧一本好書(shū)，靜默地閱讀，用心去感受讀書(shū)給我們所帶來(lái)的歡樂(lè)，讓我們一起在享受讀書(shū)之樂(lè)中快樂(lè)成長(zhǎng)，在享受讀書(shū)的過(guò)程中，收獲屬于我們的成功!

北京卷《學(xué)習(xí)今說(shuō)》高考作文4

我想學(xué)習(xí)!這個(gè)念頭我不知道是從何時(shí)開(kāi)始的，似乎是從那次在電視上看到一個(gè)七八歲的孩子在起點(diǎn)文學(xué)網(wǎng)已經(jīng)是一名簽約作家，我承認(rèn)羨慕了，從那時(shí)開(kāi)始，我希望我可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的作家，成為作家，是我的夢(mèng)想。

不知從何時(shí)開(kāi)始，我變得懶惰，不再有著遠(yuǎn)大的追求，僅僅限于班里的前三名，便開(kāi)始自得，六年級(jí)，我沒(méi)有一絲一毫的進(jìn)步，我還是老樣子，馬上進(jìn)入初中，他們說(shuō)，女孩小學(xué)成績(jī)好，初中可能越來(lái)越差。我的自尊接受不了這件事，所以，我要開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我知道我的文筆不好，我也知道這是什么原因。這件事的主要原因就是我寫(xiě)出的東西雜亂無(wú)序，缺乏感情。這些，主要都是因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)與人交流，不知道怎么表達(dá)自己的情感。說(shuō)到這件事，和我的父母多多少少也有一些關(guān)系，我常年生活在壓抑的場(chǎng)景，在他們面前，盡量表現(xiàn)的開(kāi)心，但是，在外面，卻不知怎么和人交流。所以，我想學(xué)習(xí)，我想和人交流，我從小到大，從未如此渴望過(guò)這樣學(xué)習(xí)。

還有十幾天便開(kāi)學(xué)了，我有點(diǎn)兒擔(dān)心現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)不會(huì)遲了。但是，我又想到，學(xué)，什么時(shí)候都可以。想到這兒，我便充滿了信心。

我想學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!!

北京卷《學(xué)習(xí)今說(shuō)》高考作文5

同學(xué)們，學(xué)習(xí)吧!只要你自己去一次農(nóng)村的土地上，去學(xué)習(xí)一天一夜農(nóng)民的秋收過(guò)程，你就可以真正做到學(xué)習(xí)刻苦，你就會(huì)明白為什么父母想讓自己的孩子有一個(gè)好的成績(jī)!你就會(huì)知道不學(xué)習(xí)以后會(huì)有什么結(jié)果!

同學(xué)們，學(xué)習(xí)吧!只要你自己干農(nóng)活一整天以后，才會(huì)明白為什么自古以來(lái)一直都是士農(nóng)工商，而其中士的等級(jí)最高，就會(huì)知道為什么有那么多的人希望孩子可以去學(xué)習(xí)，就會(huì)明白為什么有許多關(guān)于教育大計(jì)的條文!

同學(xué)們，學(xué)習(xí)吧!你一天天長(zhǎng)大成人，卻訴說(shuō)著自己的辛苦，有的時(shí)候還會(huì)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，但是我相信你自己去農(nóng)村土地上干活，一天又一天，一次又一次的從早到晚就會(huì)把一切忘記，什么游戲都是天空中的浮云朝露，轉(zhuǎn)瞬即逝!

同學(xué)們，學(xué)習(xí)吧!你一天天在學(xué)校里學(xué)習(xí)使得手不能提，肩不能扛，除了學(xué)習(xí)，你還會(huì)干什么呢?不是我小看你們，七十歲的老人都比學(xué)生力氣大，七十歲的老人都比我們有用處，七十歲的老人比我們更健康生活!

同學(xué)們，學(xué)習(xí)吧!這是多少人宣傳的口號(hào)，這是多少人心中的吶喊，我只能勸告你一次，因?yàn)樵捳f(shuō)三遍，淡如水，說(shuō)的越多就越?jīng)]有威信。你去一次真正的農(nóng)村，過(guò)一星期農(nóng)村農(nóng)民的生活，就會(huì)一切都懂得!

北京卷《學(xué)習(xí)今說(shuō)》高考作文6

讀了《學(xué)弈》，這篇文言文，我對(duì)學(xué)習(xí)的方法有了一些更加深刻的了解。

文章中的兩個(gè)學(xué)生，同時(shí)與一個(gè)老師學(xué)習(xí)，學(xué)的時(shí)間一樣，兩個(gè)人智力也是差不多的，老師教他們的方法也是一樣的，那他們?yōu)槭裁础案ト糁印蹦?原因就在他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。前一個(gè)人“專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)”。他專心致志，只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)。

那另一個(gè)人呢?則是“雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之”，以為天上有一只天鵝將要來(lái)到飛過(guò)來(lái)，思來(lái)想去，就是拉弓搭箭把那只天鵝給射下來(lái)心猿意馬，三心二意，這樣學(xué)習(xí)下棋能成功嗎?

我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)童話《小貓釣魚(yú)》，講的是貓媽媽帶著小貓去釣魚(yú)，但是小貓總是三心二意，不是東張西望，就是跑去抓蝴蝶，根本沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地去釣魚(yú)。貓媽媽釣到了不少魚(yú)，小貓卻一條都沒(méi)有釣到。后來(lái)經(jīng)過(guò)貓媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸告下認(rèn)認(rèn)真真釣魚(yú)，終于釣到了大魚(yú)。原來(lái)的小貓不是跟后一個(gè)人很像嗎?小貓三心二意，后一個(gè)人心猿意馬，他倆都不認(rèn)真。

最后結(jié)果呢，后一個(gè)人弗若之矣，小貓沒(méi)釣到魚(yú)，后來(lái)才釣到魚(yú)。學(xué)習(xí)不就是這樣嗎?學(xué)習(xí)不可一心二用，必須專心致志?；蜃鍪乱恍囊灰猓瑢Ｐ闹轮?，方可成功!三心二意的人是不可能成功的!

北京卷《學(xué)習(xí)今說(shuō)》高考作文7

漆黑的夜里，一片寂靜，只有遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲渺遠(yuǎn)的鳥(niǎo)鳴。在書(shū)房里，一盞明亮的臺(tái)燈照著書(shū)桌，一個(gè)人在桌前奮力地做著一道道難題——那個(gè)人就是我。我腦子里已沒(méi)有了別的念頭，只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。盡管我已經(jīng)很疲倦，手也不聽(tīng)使喚了，可我并沒(méi)有減慢寫(xiě)字的速度，在草稿紙上不停的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。隨著一道道難題的解開(kāi)，我的心情放松了不少，可依舊沉重。此時(shí)我才感到全身酸痛，抬頭一看，刺目的燈光讓我睜不開(kāi)眼，我也只有閉上眼睛開(kāi)始思考：

我并不滿足于現(xiàn)在，不肯向困難低頭。只有學(xué)習(xí)，才能讓我擺脫現(xiàn)在的困境;只有學(xué)習(xí)，我才能夠讓良心不受譴責(zé);只有學(xué)習(xí)，我才能超越他人。一切都只有學(xué)習(xí)。

盡管我在學(xué)校里顯得嘻嘻哈哈，滿不在乎，可又有誰(shuí)能真正明白我的內(nèi)心呢?每個(gè)人都是在乎自己的，我只有把苦水往肚里咽，而外表卻裝的滿不在乎。也許是太強(qiáng)的自尊心，讓我變成這樣的吧!當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)，我是有復(fù)合情緒的：討厭與喜愛(ài)并存。我喜愛(ài)趣題，可當(dāng)作業(yè)變成負(fù)擔(dān)時(shí)，我就開(kāi)始討厭作業(yè)了。

不能論怎樣學(xué)習(xí)時(shí)要繼續(xù)的。而之后的學(xué)習(xí)旅途，決定于我的態(tài)度。我睜開(kāi)眼，眼前是一片光明。

北京卷《學(xué)習(xí)今說(shuō)》高考作文8

你們知道什么是吟誦嗎?吟誦是古代的人們對(duì)漢語(yǔ)詩(shī)文的傳統(tǒng)讀書(shū)方式，也是中國(guó)人學(xué)習(xí)文化時(shí)高效的教育和學(xué)習(xí)方法。有著兩千多年的歷史，代代相傳，人人皆能，在歷史上起到過(guò)及其重要的社會(huì)作用，有著重大的文化價(jià)值。漢語(yǔ)的詩(shī)詞文賦，大部分是使用吟誦的方式創(chuàng)作的，所以也只有通過(guò)吟誦的方式才能深刻體會(huì)其精神內(nèi)涵和審美韻味。

我喜歡吟誦，剛學(xué)習(xí)吟誦的時(shí)候沒(méi)什么感覺(jué)，可是后來(lái)我們便利用每天的早讀和課前三分鐘，每周都學(xué)習(xí)一首古詩(shī)。在劉老師的教導(dǎo)下，我們從中學(xué)到了更多的知識(shí)，記會(huì)許多古詩(shī)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)吟誦的時(shí)候，劉老師還創(chuàng)辦了一個(gè)140多人的“吟誦之美”社團(tuán)。每周上一課，每節(jié)課大約1時(shí)，在每節(jié)課中，我們學(xué)會(huì)了吟誦古詩(shī)的方法和技巧。在“六一”兒童節(jié)時(shí)，我們班的家長(zhǎng)也參與到其中，我們“吟誦社團(tuán)”一共有160人參加了!一起吟誦震撼了學(xué)校的每一位師生。功夫不負(fù)有心人，我們吟誦的節(jié)目獲得了“頭等獎(jiǎng)”，這還讓我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量。

這期間，我努力了許多，學(xué)會(huì)了吟誦《道德經(jīng)》的前八章，學(xué)會(huì)了吟誦幾首《詩(shī)經(jīng)》，這讓我明白：堅(jiān)持就是勝利。我們會(huì)堅(jiān)持下去并讓吟誦繼續(xù)傳承下去!

北京卷《學(xué)習(xí)今說(shuō)》高考作文9

新學(xué)期又開(kāi)始了，拿到嶄新的課本，你心里一定會(huì)想，又長(zhǎng)大了一年，開(kāi)始了又一階段的學(xué)習(xí)之旅。

在旅行中，你將走入一片神奇的天地：上下幾千年縱橫幾萬(wàn)里，人生，社會(huì)，自然……生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言向你展現(xiàn)豐富多彩的大千世界。一篇篇課文，是一道道精神的美味，散發(fā)著芳香，讓你盡情享受：一次次的學(xué)習(xí)，讓你流連忘返。

在這次的旅行中，你將看到，學(xué)習(xí)的世界有多寬廣，生活就有多寬廣。不僅要在課堂上學(xué)習(xí)，還要在生活中積累。一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)提示，一篇課文，就是千里之行的一小步，生活的廣闊天地在無(wú)限風(fēng)光的召喚著你。

在這次旅行中，你將看到，每個(gè)學(xué)科都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，你在學(xué)習(xí)每個(gè)學(xué)科時(shí)，都能發(fā)現(xiàn)其他學(xué)科的存在。

在旅行中，你將看到當(dāng)代信息社會(huì)的內(nèi)容，將提醒你利用網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，利用各種學(xué)習(xí)資源，擴(kuò)展學(xué)習(xí)視野，搜集信息，并學(xué)