2022-2023學(xué)年高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三3-1科學(xué)思維的含義與特征 課件(21張)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

邏輯與思維總論第一單元樹(shù)立科學(xué)思維觀念第二單元遵循邏輯思維規(guī)則第三單元運(yùn)用辯證思維方法第四單元提高創(chuàng)新思維能力第一課

走進(jìn)思維世界第二課

把握邏輯要義第三課

領(lǐng)會(huì)科學(xué)思維第四課

準(zhǔn)確把握概念第五課

正確運(yùn)用判斷第六課

掌握演繹推理方法第七課

學(xué)會(huì)歸納與類(lèi)比推理第八課

把握辯證分合第九課

理解質(zhì)量互變第十課

推動(dòng)認(rèn)識(shí)發(fā)展第十一課

創(chuàng)新思維要善于聯(lián)想第十二課

創(chuàng)新思維要多路探索第十三課

創(chuàng)新思維要力求超前分論:方法運(yùn)用教材知識(shí)脈絡(luò)選擇性必修三邏輯與思維第一單元樹(shù)立科學(xué)思維觀念第三課領(lǐng)會(huì)科學(xué)思維3.1科學(xué)思維的含義和特征科學(xué)思維的含義011、科學(xué)思維的含義:泛指符合認(rèn)識(shí)規(guī)律、遵循邏輯規(guī)則的思維,是能夠達(dá)到正確認(rèn)識(shí)結(jié)果的思維。2、不科學(xué)思維的含義:是指主觀臆想的、不合邏輯的、片面僵化的思維。從認(rèn)識(shí)的層次角度從思維規(guī)則的層次角度從認(rèn)識(shí)結(jié)果的層次角度從思維規(guī)則的層次看,它是不符合邏輯的思維。從思維方式及結(jié)果看,它是片面僵化的思維。其不能有效指導(dǎo)實(shí)踐,也不能在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)的預(yù)期目的。它不是一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是地反映認(rèn)識(shí)對(duì)象,而是脫離實(shí)際,主觀臆想。內(nèi)容真實(shí)形式正確一、科學(xué)思維的含義3、科學(xué)思維兩個(gè)基本條件(正確思維的條件)任何思維都是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。內(nèi)容真實(shí)和形式正確是科學(xué)思維的兩個(gè)基本條件。4、科學(xué)思維與邏輯思維、辯證思維、創(chuàng)新思維的關(guān)系遵循邏輯思維要求運(yùn)用辯證思維方法創(chuàng)新性解決問(wèn)題思維方式實(shí)踐中科學(xué)思維不是與邏輯思維、辯證思維和創(chuàng)新思維并列的思維形態(tài),而是對(duì)實(shí)踐中遵循邏輯思維要求、運(yùn)用辯證思維方法、創(chuàng)新性解決問(wèn)題的思維方式的統(tǒng)稱(chēng)??茖W(xué)思維統(tǒng)稱(chēng)一、科學(xué)思維的含義(1)科學(xué)方法:主要是指人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中的方法問(wèn)題。它既包括具體的實(shí)踐活動(dòng)所采用的方法,如具體的工作方法、科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法等,也包括人們思考問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題的方法,后者即科學(xué)思維方法??茖W(xué)方法與科學(xué)思維方法是包括與被包括的關(guān)系,其外延不同。(2)科學(xué)思維方法:是人們?cè)陂L(zhǎng)期的認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)中逐步總結(jié)出來(lái)的,它能幫助人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界的活動(dòng)中少走彎路,少犯錯(cuò)誤,能提高人們認(rèn)識(shí)世界、進(jìn)而改造世界的能力?!疽谆煲族e(cuò)】:科學(xué)思維方法≠科學(xué)方法●從思維的角度,談?wù)勀銓?duì)新發(fā)展理念科學(xué)性的理解。

黨的十八屆五中全會(huì)指出,堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展、共享發(fā)展,是關(guān)系我國(guó)發(fā)展全局的一場(chǎng)深刻變革。這五大發(fā)展理念是不可分割的整體,相互聯(lián)系、相互貫通、相互促進(jìn),要一體堅(jiān)持、一體貫徹,不能顧此失彼,也不能相互替代。新發(fā)展理念是解決當(dāng)前我國(guó)發(fā)展面臨的突出問(wèn)題和挑戰(zhàn)的戰(zhàn)略指引,有利于解決好發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題。反映了黨對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化。辯證思維戰(zhàn)略思維系統(tǒng)思維邏輯思維歷史思維探究與分享(1)科學(xué)思維的含義,科學(xué)思維的兩個(gè)基本條件。(2)新發(fā)展理念不是憑空臆造的,不是形而上學(xué)思維的產(chǎn)物,而是馬克思主義同當(dāng)代中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物,是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是對(duì)當(dāng)代中國(guó)社會(huì)應(yīng)該如何發(fā)展等重大問(wèn)題的科學(xué)回答。(3)新發(fā)展理念是運(yùn)用整體的和動(dòng)態(tài)的辯證思維方式,運(yùn)用戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、歷史思維等看待我國(guó)社會(huì)發(fā)展問(wèn)題而得出的馬克思主義中國(guó)化的新的理論成果。新發(fā)展理念屬于科學(xué)思維??茖W(xué)思維的特征02思考:南北朝時(shí)期祖沖之推算出圓周率、數(shù)學(xué)王子高斯十歲時(shí)候使用的計(jì)算方法,為什么直到今天仍有適用性?

祖沖之基于實(shí)踐推算出圓周率的值,揭示了圓周計(jì)算中的規(guī)律。因?yàn)橐?guī)律是客觀的,不以人們的意志為轉(zhuǎn)移,所以,只要今天人們?nèi)匀灰?jì)算圓周,圓周率就仍然是適用的。進(jìn)一步說(shuō),科學(xué)思維的客觀性不會(huì)隨著時(shí)間的變化或人們觀念的不同而改變。科學(xué)思維追求認(rèn)識(shí)的客觀性2021年9月16日,四川瀘州市瀘縣發(fā)生6.0級(jí)地震,中國(guó)地震部門(mén)就提前發(fā)出了地震預(yù)警,很多人的手機(jī)都第一時(shí)間收到了,有人收到的是49秒倒計(jì)時(shí)預(yù)警,有人收到的是31秒,還有人收到的是6秒。結(jié)合上述材料,談?wù)勀銓?duì)科學(xué)思維特征的理解??茖W(xué)思維的結(jié)果具有預(yù)見(jiàn)性在廣義相對(duì)論中,愛(ài)因斯坦提出了幾個(gè)與觀測(cè)有關(guān)的預(yù)言,如光線在經(jīng)過(guò)巨大星體時(shí),在引力場(chǎng)的作用下會(huì)發(fā)生彎曲。

1919年5月29日,借助出現(xiàn)日全食的機(jī)會(huì),英國(guó)天文學(xué)家愛(ài)丁頓等人率領(lǐng)兩支考察隊(duì),分別在非洲西部幾內(nèi)亞灣的普林西比島和南美洲巴西的索布臘爾進(jìn)行觀測(cè),從兩地測(cè)得星光經(jīng)過(guò)太陽(yáng)時(shí)的平均偏轉(zhuǎn)值與愛(ài)因斯坦預(yù)言的1.75″相差無(wú)幾。結(jié)合上述材料,談?wù)勀銓?duì)科學(xué)思維特征的理解??茖W(xué)思維的結(jié)果具有可檢驗(yàn)性二、科學(xué)思維的特征1.科學(xué)思維追求認(rèn)識(shí)的客觀性

⑴科學(xué)思維總是從實(shí)際出發(fā),力圖如實(shí)地反映認(rèn)識(shí)對(duì)象。⑵科學(xué)思維不盲目崇拜權(quán)威,不盲目相信書(shū)本結(jié)論,它尊重實(shí)踐檢驗(yàn)的結(jié)果,注重實(shí)事求是的推理和論證,堅(jiān)持以理服人,努力把握和遵循客觀規(guī)律。2.科學(xué)思維的結(jié)果具有預(yù)見(jiàn)性

科學(xué)思維總是通過(guò)對(duì)事物歷史與現(xiàn)實(shí)材料的分析,找出事物發(fā)展的規(guī)律,并對(duì)事物的發(fā)展趨勢(shì)、發(fā)展前景作出合乎邏輯的推斷。3.科學(xué)思維的結(jié)果具有可檢驗(yàn)性(1)思維的結(jié)果必須接受實(shí)踐的檢驗(yàn)。越是復(fù)雜的事物,對(duì)它的認(rèn)識(shí)越要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的反復(fù)檢驗(yàn)。(2)科學(xué)思維能夠以實(shí)事求是的態(tài)度接受實(shí)踐的嚴(yán)格檢驗(yàn),修正錯(cuò)誤,堅(jiān)持真理。二、科學(xué)思維的特征4.科學(xué)思維的客觀性、預(yù)見(jiàn)性、可檢驗(yàn)性的關(guān)系:⑴科學(xué)思維的客觀性、預(yù)見(jiàn)性、可檢驗(yàn)性是相互聯(lián)系、相互統(tǒng)一的。⑵離開(kāi)客觀性,就不會(huì)有預(yù)見(jiàn)性;正因?yàn)橛蓄A(yù)見(jiàn)性,才有可檢驗(yàn)性。⑶在馬克思主義的指導(dǎo)下,我們的思維能夠更加自覺(jué)地走向科學(xué)的思維。材料:“人攀明月不可得,月行卻與人相隨”。一千多年前,詩(shī)仙李白如此表達(dá)了不能登月的遺憾。2007年10月24日,滿(mǎn)載國(guó)人“千年夢(mèng)想”的“嫦娥一號(hào)”繞月探測(cè)衛(wèi)星發(fā)射成功?!版隙鹨惶?hào)”屬于第一階段:“繞月階段”。2010年10月1日成功發(fā)射的“嫦娥二號(hào)”是我國(guó)探月計(jì)劃三部曲“繞、落、回”中的繞階段第二顆繞月探測(cè)器,在整個(gè)繞月以及后期的“再就業(yè)”探測(cè)任務(wù)中,“嫦娥二號(hào)”取得了大量的科研成果,并且成為中國(guó)深空探測(cè)史上走得最遠(yuǎn)的探測(cè)器,在燃料耗盡后成了環(huán)繞太陽(yáng)軌道的人造天體。為確保“嫦娥號(hào)”發(fā)射成功,月球探測(cè)工程參研人員始終堅(jiān)持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),廣泛借鑒國(guó)內(nèi)外同行的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),開(kāi)展了“兩個(gè)百分之百”的工作,即所有設(shè)計(jì)都要嚴(yán)慎細(xì)實(shí),確保設(shè)計(jì)百分之百正確;所有產(chǎn)品的生產(chǎn)都要反復(fù)審查,確保質(zhì)量百分之百可靠,扎扎實(shí)實(shí)地完成每一項(xiàng)設(shè)計(jì),每一件產(chǎn)品和每一次實(shí)驗(yàn)。這樣科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、扎實(shí)有效的工作方法和精益求精的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),為“嫦娥”成功奔月構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。上述材料體現(xiàn)了科學(xué)思維的哪些特征?結(jié)果具有可檢驗(yàn)性結(jié)果具有預(yù)見(jiàn)性追求認(rèn)識(shí)的客觀性課堂小結(jié)科學(xué)的思維科學(xué)思維的含義科學(xué)思維與不科學(xué)思維基本條件科學(xué)思維的特征客觀性預(yù)見(jiàn)性可檢驗(yàn)性與其他思維的關(guān)系練一練1.在英國(guó)曼徹斯特大學(xué)舉行的國(guó)家天文學(xué)會(huì)議上,來(lái)自英國(guó)普茨茅斯大學(xué)和德國(guó)馬克斯·普朗克地外物理研究所的一群科學(xué)家肯定了愛(ài)因斯坦在宇宙膨脹方面的理論。他們稱(chēng),研究顯示,愛(ài)因斯坦在宇宙膨脹問(wèn)題上的觀點(diǎn)精確得令人難以置信,他的理論如今對(duì)科學(xué)家們研究神秘莫測(cè)的宇宙膨脹問(wèn)題仍有幫助。材料主要體現(xiàn)了科學(xué)思維(

)①追求認(rèn)識(shí)的客觀性

②結(jié)果具有預(yù)見(jiàn)性③能指導(dǎo)人們的實(shí)踐④結(jié)果具有可檢驗(yàn)性A.①②

B.①③

C.②④

D.③④D練一練2.福島第一核電站已蓄積了123萬(wàn)噸的核污水處理水,蓄水罐容量將在2022年達(dá)到極限。2021年4月9日,日本政府決定將核污水處理水排入海洋,遭到各方反對(duì)。有環(huán)保組織警告稱(chēng),日本福島第一核電站所存放的核污水除了含有放射性同位素氚外,還含有放射性同位素碳-14,可能影響人類(lèi)的DNA。材料說(shuō)明科學(xué)思維(

)①結(jié)果具有可檢驗(yàn)性②追求認(rèn)識(shí)的客觀性③必須接受實(shí)踐檢驗(yàn)④結(jié)果具有預(yù)見(jiàn)性A.①② B.①③ C.②④ D.③④C練一練3.醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生可以在全面了解患者病情的基礎(chǔ)上,推斷病情可能的發(fā)展趨勢(shì),進(jìn)而制定出最佳的治療方案,助患者早日康復(fù)。這一事例主要體現(xiàn)的科學(xué)思維的特征是(

)①追求認(rèn)識(shí)的客觀性②具有直接現(xiàn)實(shí)性③結(jié)果具有可檢驗(yàn)性④結(jié)果具有預(yù)見(jiàn)性A.①③

B.①④

C.②③

D.②④B3.黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在全局和戰(zhàn)略的高度,對(duì)生態(tài)文明建設(shè)提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略,形成了習(xí)近平生態(tài)文明思想。習(xí)近平生態(tài)文明思想繼承和發(fā)展馬克思主義關(guān)于人與自然關(guān)系的思想精華和理論品格,深刻把握人與自然的發(fā)展規(guī)律,緊扣時(shí)代命題,堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新,是新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)的根本遵循,是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分。我國(guó)將生態(tài)文明理念和生態(tài)文明建設(shè)寫(xiě)入《中華人民共和國(guó)憲法》,納入中國(guó)特色社會(huì)主義總體布局。實(shí)踐表明,生態(tài)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展是辯證統(tǒng)相輔相成的,建設(shè)生態(tài)文明、推動(dòng)綠色低碳循環(huán)發(fā)展,不僅可以滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要,而且可以推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)、更為安全的發(fā)展,走出一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新征程上,要堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展,把生態(tài)文明理念發(fā)揚(yáng)光大,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)增光增色。結(jié)合材料,運(yùn)用“領(lǐng)會(huì)科學(xué)思維”的知識(shí),談?wù)勀銓?duì)習(xí)近平生態(tài)文明思想的理解。答案:科學(xué)思維是以科學(xué)精神為向?qū)У乃季S,是符合認(rèn)識(shí)規(guī)律、遵循邏輯要求的思維,是能夠達(dá)到正確認(rèn)識(shí)結(jié)果的思維。習(xí)近平生態(tài)文明思想是與客觀實(shí)際相符合的科學(xué)理論,是辯證思維和

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