質(zhì)量及其測(cè)量課件-參考

質(zhì)量及其測(cè)量通山縣南林中學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)：一.知識(shí)與技能：1．初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量的概念，知道質(zhì)量的單位及其換算關(guān)系。2．知道質(zhì)量是物體本身的一種性質(zhì)，它不隨物體的位置、狀態(tài)、形狀的變化而變化。3．了解常見(jiàn)的測(cè)量質(zhì)量的工具，會(huì)正確使用托盤天平稱物體的質(zhì)量。二.過(guò)程與方法：1．通過(guò)觀察、動(dòng)手、比較，形成對(duì)質(zhì)量概念的初步認(rèn)識(shí)。2．通過(guò)觀察和操作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)托盤天平的使用方法。3．在天平的使用過(guò)程中，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)使用測(cè)量工具的基本方法。三.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

1．通過(guò)對(duì)托盤天平的調(diào)節(jié)和使用，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真操作，自覺(jué)遵守操作規(guī)范的良好習(xí)慣和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。2．通過(guò)了解質(zhì)量的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

試一試，你能行請(qǐng)把玻璃片、小鐵釘、鐵塊、玻璃瓶、木塊、牙簽進(jìn)行分類；說(shuō)出根據(jù)什么理由來(lái)分類，分為幾類？小鐵釘鐵塊木塊牙簽玻璃鐵木物體物質(zhì)組成的由玻璃杯玻璃片想一想，會(huì)使你變得更聰明

小鐵釘小玻璃片牙簽鐵塊大玻璃杯木塊含有的物質(zhì)少含有的物質(zhì)多1.質(zhì)量：物體中所含物質(zhì)的多少，用m表示1、鐵壓成鐵片，物體的形狀改變了,它們的質(zhì)量有沒(méi)有變?2、冰溶化成水，物體的狀態(tài)改變了,它的質(zhì)量有沒(méi)有變?3、課本從書店運(yùn)到學(xué)校，物體的位置改變了，它們的質(zhì)量有沒(méi)有變?4、把20℃的水加熱到50℃，物體的溫度改變了，它的質(zhì)量有沒(méi)有變？想一想物體的質(zhì)量不隨形狀、位置、溫度、狀態(tài)而改變。

結(jié)論一、質(zhì)量：物體中所含物質(zhì)的多少，用m表示理解：質(zhì)量是物體的屬性，它的大小不隨形狀、狀態(tài)、位置、溫度的改變而改變。二、單位：1、國(guó)際：千克（Kg）2、其它：噸（t）克（g）毫克（mg）3、關(guān)系：１ｔ＝１０３Kg

１ｇ＝１０－３Kg

１ｍｇ＝１０－６Kg4、另注：1斤=500g你會(huì)嗎？完成下面的單位變換。0.5噸=————千克

420克=————千克

1兩=————克0.45克=————毫克

8斤=—————千克5000.425044.5×10

-4一個(gè)雞蛋大約50g約150g大約2Kg大約6t可達(dá)150t約50—80Kg三、測(cè)量：實(shí)驗(yàn)室主要用托盤天平1、構(gòu)造三、測(cè)量：實(shí)驗(yàn)室主要用托盤天平1、構(gòu)造2、使用方法：

會(huì)調(diào)：a把天平放到水平桌面上b把游碼輕輕撥至標(biāo)尺左側(cè)零刻度處c調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁水平平衡，方法是左偏右調(diào)，右偏左調(diào)。只能用在稱量前。理解：平衡螺母只能在調(diào)節(jié)過(guò)程中使用，在稱量之前，使天平平衡。會(huì)放：將物體輕輕坐盤，砝碼由大到小輕輕的放在右盤中（用鑷子），當(dāng)將最小砝碼放入右盤便多，拿出來(lái)便少時(shí)，就用鑷子輕輕撥動(dòng)游碼，直到橫梁再次水平平衡時(shí)，停止操作（即指針指到分度盤中央刻度線上）會(huì)讀：砝碼總質(zhì)量+游碼左側(cè)所對(duì)刻度值=物體質(zhì)量注意：（1）加單位（2）一定看好分度值（又稱天平感量）3、使用天平時(shí)需注意的事項(xiàng)：（1）天平平衡后若移動(dòng)了，仍需要重新調(diào)節(jié)橫梁平衡，不能直接使用。（2）稱量過(guò)程中，決不允許再移動(dòng)平衡螺母。（3）砝碼用完之后必須放回砝碼盒中，用鑷子，不能用手捏砝碼。（4）若用天平稱化學(xué)藥品，應(yīng)在托盤中放紙。（6）用天平稱量質(zhì)量，不要超過(guò)天平的最大量程（砝碼+標(biāo)尺上的最大值）（7）稱小質(zhì)量物體時(shí)應(yīng)用累積法。（5）若用天平稱液體，應(yīng)用容器裝著。教你一招：天平調(diào)節(jié)使用歌一放平，二調(diào)零，三轉(zhuǎn)螺母成平衡，一邊低向另邊轉(zhuǎn)，針指中線才算完。左物右碼鑷子夾，游碼最后調(diào)平衡，砝碼游碼加起來(lái)，物體質(zhì)量測(cè)出來(lái)。

托盤天平底座標(biāo)尺橫梁分度盤指針游碼托盤平衡螺母砝碼和鑷子生活中常用的測(cè)量質(zhì)量的工具走向社會(huì)磅秤電子秤桿秤案秤通過(guò)對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有何收獲？梳理反思

1、完成下列單位換算。

(1)3×10-5t=_________kg=_______mg.

(2)4.2×106g=________kg=_______t.

2、質(zhì)量最接近50g的物體可能是（

）

A、一粒砂子

B、一只雞蛋

C、一支鋼筆

D、一只母雞

3、在調(diào)節(jié)托盤天平時(shí)，首先應(yīng)將天平放在_______；然后將游碼移至_______，再調(diào)節(jié)______，使天平平衡。

4、使用天平時(shí)，砝碼要用_______夾取，不要用手拿，被測(cè)物體的質(zhì)量不能大于______。

5、用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，移動(dòng)標(biāo)尺上的游碼相當(dāng)于向天平______盤里_____。

6、一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量大約是_______kg,當(dāng)它在太空中失重時(shí)，質(zhì)量是______kg.

7、3kg的水結(jié)成冰后，冰的質(zhì)量是______kg，2kg的一瓶罐頭帶到太空中，其質(zhì)量為______kg。0.033×1044.2×1034.2B水平桌面上標(biāo)尺左側(cè)零刻度處平衡螺母鑷子天平最大量程右盤砝碼50503kg2kg