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全國基礎外語教育研究培訓中心十三五教育科研規(guī)劃2020年度重點課題閱讀素養(yǎng)視域下的中小學英語分級閱讀課程化研究（課題批準號：QJZD20201020）子課題實驗學校申報書申報單位子課題名稱負責人通訊地址電話郵政編碼傳真起止年限基本情況實驗區(qū)/校子課題類型□中小學英語分級閱讀校本課程體系實踐研究□中小學英語分級閱讀自由泛讀指導策略的行動研究□中小學英語分級閱讀整本書共讀教學策略研究□中小學英語分級閱讀評價的實踐研究單位負責人性別年齡民族職稱電話郵編E-mail課題負責人性別年齡民族職務職稱電話參與課題研究主要人員姓名年齡學歷職稱研究分工二、課題論證·本課題國內外研究現(xiàn)狀述評、選題意義和研究價值·本課題的研究目標、研究內容、主要觀點和創(chuàng)新之處·本課題的研究思路、研究方法、技術路線和實施步驟（限3000字內，可自行加頁）三、完成課題的可行性分析·已取得的相關研究成果和主要參考文獻（限填20項）·主要參加者的學術背景和研究經驗、組成結構（如職務、專業(yè)、年齡等）·完成課題的保障條件（如研究資料、實驗儀器設備、研究經費、研究時間及所在單位條件等）四、預期研究成果主要階段性成果（限報10項）序號研究階段起止時間階段性成果名稱成果形式負責人年月年月年月年月年月年月年月年月年月年月年月年月最終研究成果（限報3項，其中必含研究報告）序號完成時間最終成果名稱成果形式負責人年月年月年月年月年月年月年月年月年月年月五、評審及審批意見申請書所填寫的內容是否屬實；該課題負責人和參加者的政治業(yè)務素質是否適合承擔本課題的研究工作；本單位能否提供完成本課題所需的時間和條件；本單位是否同意承擔本項目的管理任務和信譽保證。學校

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