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《宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計分析實訓(xùn)》教學(xué)大綱課程名稱:宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計分析實訓(xùn)課程類型:專業(yè)選修課課程編號:071612開課院(部):金融學(xué)院本課程學(xué)時學(xué)分:48學(xué)時/1.5學(xué)分適用專業(yè):經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)開課學(xué)期:第7學(xué)期先修課程:經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計分析學(xué)一、課程簡述課程任務(wù):《宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計分析實訓(xùn)教程》是一門實踐教學(xué)中的實訓(xùn)課程,面向普通大學(xué)的經(jīng)濟(jì)管理類(含經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計)學(xué)生,是一門對所學(xué)知識與技能進(jìn)行綜合應(yīng)用的訓(xùn)練課程。課程目標(biāo):通過學(xué)習(xí),從而培養(yǎng)學(xué)生對宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展的分析方法,提高數(shù)據(jù)分析能力和創(chuàng)新能力,以適應(yīng)實際工作需要。二、實訓(xùn)目的與基本要求1、實訓(xùn)目的:學(xué)會如何將定性分析與定量分析結(jié)合,體驗“由數(shù)據(jù)導(dǎo)出結(jié)論、由結(jié)論導(dǎo)向?qū)Σ摺?,為學(xué)生畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。其任務(wù)就是提高學(xué)生所學(xué)知識的實際應(yīng)用能力。2、基本要求:通過實驗培養(yǎng)學(xué)生的宏觀經(jīng)濟(jì)思想、培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力,使學(xué)生了解宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計分析方法,綜合定量分析課程所學(xué)方法,三、實訓(xùn)方式與注意事項1、實訓(xùn)方式:視條件集中與分散相結(jié)合,最后由學(xué)生提交實訓(xùn)作業(yè)2、注意事項:防范出現(xiàn)搭便車的現(xiàn)象四、實訓(xùn)教材或主要參考資料教材自編主要參考資料:1、何劍等編著.《統(tǒng)計綜合實驗》.大連:東北財經(jīng)大學(xué)出版社,2014年5月。2、裘雨明、徐海波、邵桂榮.《統(tǒng)計學(xué)實驗教程》.北京:北京大學(xué)出版社2013年5月。五、實訓(xùn)項目與內(nèi)容序號實驗項目名稱主要儀器設(shè)備內(nèi)容提要實驗學(xué)時每組人數(shù)實驗要求1福建省居民消費與經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)系分析電腦及互聯(lián)網(wǎng)1、福建居民消費情況的統(tǒng)計描述;2、同期福建的經(jīng)濟(jì)發(fā)展統(tǒng)計描述;3、消費需求的GDP彈性分析;4、最終消費與經(jīng)濟(jì)增長相互關(guān)系分析;5、相應(yīng)對策研究85必修2福建固定資產(chǎn)投資與經(jīng)濟(jì)培長的關(guān)系研究電腦及互聯(lián)網(wǎng)1、改革開放以來福建經(jīng)濟(jì)增長統(tǒng)計描述;2、固定資產(chǎn)投資總量統(tǒng)計描述;3、相關(guān)計量經(jīng)濟(jì)模型的參數(shù)估計、檢驗、分析;4、相應(yīng)對策研究85必修3外資對福建經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響分析電腦及互聯(lián)網(wǎng)1、福建利用外資概況的統(tǒng)計描述;2、外資對福建經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響;3、對策研究85必修4我國居民儲蓄分析電腦及互聯(lián)網(wǎng)改革開放以來我國居民儲蓄情況的統(tǒng)計描述;影響居民儲蓄的因素分析;儲蓄對經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)系分析對策分析85必修5福建城鎮(zhèn)化水平折綜合測度研究電腦及互聯(lián)網(wǎng)城鎮(zhèn)化的內(nèi)涵城鎮(zhèn)化指標(biāo)的選擇城鎮(zhèn)化的綜合測度福建九地市城鎮(zhèn)化聚類分析85必修6福建經(jīng)濟(jì)發(fā)展的均衡性分析電腦及互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)均衡性理論回顧哈羅德——多瑪經(jīng)濟(jì)增長模型的實現(xiàn)條件福建經(jīng)濟(jì)均衡增長實證分析85必修六、考核方式與評分辦法或標(biāo)準(zhǔn)本課程為考查課,采用
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