部編版五年級(jí)語文上冊(cè)《慈母情深》【第1課時(shí)】課件_第1頁
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慈母情深第一課時(shí)1游子吟[唐]孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。2同學(xué)們,在這個(gè)世界上,有這樣一個(gè)人,她的愛綿綿如溪,淳淳如水。今天就讓我們走進(jìn)當(dāng)代著名作家梁曉聲歌頌?zāi)赣H的散文《慈母情深》。3梁曉聲:當(dāng)代作家,山東榮成人。主要作品:短篇小說《父親》《這是一片神奇的土地》;中篇小說《今夜有暴風(fēng)雪》;長(zhǎng)篇小說《雪城》《一個(gè)紅衛(wèi)兵的自白》等。4本文寫的是20世紀(jì)60年代初的事。當(dāng)時(shí)正值國家困難時(shí)期,當(dāng)時(shí)國家資源貧乏,經(jīng)濟(jì)蕭條,普通勞動(dòng)者辛辛苦苦從早干到晚,一天的工資只有4角,5角。大多數(shù)老百姓的家境都很困難,一元五角,在當(dāng)時(shí)能買10多斤大米或者5斤最大的帶魚,已經(jīng)夠一個(gè)家庭一個(gè)月的伙食開銷了。一元五角買本書在當(dāng)時(shí)是很不容易的事情。51.會(huì)認(rèn)本課10個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)生字,認(rèn)識(shí)多音字“龜”,理解生字組成的詞語。(重點(diǎn))2.默讀課文,邊讀邊想想課文中的場(chǎng)景,把你感觸最深的地方畫出來,說說哪些地方體現(xiàn)了“慈母情深”。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)6聽范讀,邊聽邊畫出文中的生字,注意生字的讀音。朗讀音頻7請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。自讀提示8音色疲誤失魂落壓廢縫機(jī)衣裂利我會(huì)認(rèn)魄pòyìtuírèn抑褐龜?shù)⒍殿j噪dōujūnquán權(quán)憊紉zàohèbèidān提示:點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。9魂魄魂飛魄散pò魄失魂落魄抑制抑揚(yáng)頓挫yì抑壓抑10感紉縫紉鳥rèn紉縫紉機(jī)頹壞頹廢情緒tuí頹頹敗11聒噪名噪一時(shí)zào噪噪音褐煤短褐不全hè褐

褐色12憊乏疲憊不堪bèi憊疲憊耽擱虎視耽耽dān耽耽誤13布兜兜肚連腸dōu兜衣兜龜手龜裂紋jūn龜龜裂14職權(quán)選舉權(quán)quán權(quán)權(quán)利15掙zhēng(掙扎)zhèng(掙脫)讀一讀下面的句子,看看你有什么發(fā)現(xiàn)?那是我第一次到母親為我們掙錢的那個(gè)地方。.讀一讀:一只蚊子被粘在了蜘蛛網(wǎng)上,它拼命掙(zhēng)

扎著,企圖逃跑飛走。最后終于掙(zhèng)脫

了蛛網(wǎng)的束縛,獲得了自由。..注意加點(diǎn)字的讀音!16【慫恿】【辭退】【壓抑】【頹敗】【忙碌】【角落】忙著做事,不得空閑。指從旁勸說鼓動(dòng)別人去做(某事)。多用于貶義。頹廢衰敗,破敗。情緒、感情低落、精神壓抑的精神狀態(tài)。兩堵墻或類似墻的東西相接處的凹角;偏僻的地方。試著把詞語和意思連起來!是用人單位解雇職工的一種行為,是指用人單位由于某種原因與職工解除勞動(dòng)關(guān)系的一種強(qiáng)制措施。17【疲憊】【毛票】【數(shù)落】【失魂落魄】【震耳欲聾】【龜裂】列舉過失加以指責(zé),泛指責(zé)備,和批評(píng)的意思相近。形容聲音很大,耳朵都震得快要聾了。極度疲勞。毛票是人們對(duì)面值一元錢以下的紙幣零錢的俗稱。皮膚因寒冷干燥而破裂。形容極度驚慌,行動(dòng)失常的樣子。試著把詞語和意思連起來!18指名讀課文,同學(xué)互評(píng):字音是否正確,句子是否通順。檢查自讀情況19再讀課文,想一想課文寫了什么?這篇課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫地給錢讓“我”買《青年近衛(wèi)軍》的事。20我會(huì)寫辭抑碌吊噪脊龜哇酸權(quán)竟忍提示:點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。21辭退書寫指導(dǎo):“舌”窄小,首撇短、橫稍長(zhǎng)向上拉,“辛”細(xì)高、“立”下橫最長(zhǎng),“十”橫靠上。辭cí結(jié)構(gòu):左右組詞:辭掉不告而辭造句:因?yàn)樯眢w不好,媽媽被工廠辭退了。音序:C部首:舌我會(huì)寫22壓抑書寫指導(dǎo):“扌”要窄長(zhǎng),中間短撇和豎提是兩筆、要小,右邊是單耳、大小與左邊相當(dāng)。抑yì結(jié)構(gòu):左右組詞:抑制抑揚(yáng)頓挫造句:我感到我們班的學(xué)習(xí)環(huán)境太壓抑。音序:Y部首:扌我會(huì)寫23忙碌書寫指導(dǎo):“石”窄小,上邊“山”口朝左、下橫要長(zhǎng),豎鉤左邊是點(diǎn)和提、與“水”不同。碌lù結(jié)構(gòu):左右組詞:勞碌碌碌無為造句:爸爸每天都是那么忙碌。音序:L部首:石我會(huì)寫24

吊著書寫指導(dǎo):“口”要扁小,下框要寬大,橫折鉤起筆要輕、折鉤要重,中豎為懸針豎。吊diào結(jié)構(gòu):上下組詞:吊燈吊兒郎當(dāng)造句:房檐下吊著五盞大紅燈籠。音序:D部首:口我會(huì)寫25

噪聲書寫指導(dǎo):四個(gè)“口”都要小,左邊的“口”要單獨(dú)在一邊,“木”要扁寬。噪zào結(jié)構(gòu):左右組詞:聒噪名噪一時(shí)造句:大街上的噪聲讓我無法學(xué)習(xí)。音序:Z部首:口我會(huì)寫26脊背脊jǐ結(jié)構(gòu):上下組詞:屋脊豎起脊梁造句:天太熱了,爺爺脊背上的衣服已經(jīng)濕透了。音序:J部首:月我會(huì)寫書寫指導(dǎo):上邊先寫左右四筆、要小、要寫緊湊,“人”撇和捺要舒展,“”稍窄一些。27竟然書寫指導(dǎo):整體偏窄,“立”要扁寬,下橫要長(zhǎng),“日”要扁窄,“兒”要寬展。竟jìng結(jié)構(gòu):上下組詞:畢竟有志竟成造句:這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題我竟然做錯(cuò)了。音序:J部首:立我會(huì)寫28龜裂書寫指導(dǎo):上邊稍小,“曰”要扁寬,豎彎鉤從“曰”上橫處起筆、上邊不出頭、彎要大。龜jūn結(jié)構(gòu):上下組詞:龜手龜裂紋造句:因長(zhǎng)年勞累,奶奶的手龜

裂了。音序:J部首:我會(huì)寫29買書哇書寫指導(dǎo):右邊兩個(gè)“土”是上下位置、都是下橫長(zhǎng),中間的豎是兩筆、上邊豎稍長(zhǎng)。哇wɑ結(jié)構(gòu):左右組詞:快走哇別哭哇造句:我正準(zhǔn)備到書店去買書哇!音序:W部首:口我會(huì)寫30忍心書寫指導(dǎo):“刀”稍窄、左邊有一點(diǎn)右邊沒有,“心”要扁寬。忍rěn結(jié)構(gòu):上下組詞:忍受忍俊不禁造句:這只小狗太可憐了,媽媽不忍心把它拋棄。音序:R部首:心我會(huì)寫31心酸書寫指導(dǎo):左右都要窄,“酉”里邊有一橫,右上邊撇折上有一點(diǎn)。酸suān結(jié)構(gòu):左右組詞:酸楚酸甜苦辣造句:看到山區(qū)孩子貧困的生活,我心酸地掉下了眼淚。音序:S部首:酉我會(huì)寫32

權(quán)利書寫指導(dǎo):“木”要窄、橫短豎要長(zhǎng),“又”的橫撇和捺要舒展。權(quán)quán結(jié)構(gòu):左右組詞:職權(quán)選舉權(quán)造句:公民有受教育的權(quán)利。音序:Q部首:木我會(huì)寫33初讀課文后,你感受到了什么?讀完這篇課文,讓我們真切地感受到平凡母親的偉大,偉大的母愛。課堂小結(jié)34一、一錘定音。(在帶點(diǎn)字的正確讀音下畫“√”)龜(ɡuī

jūn)裂

脊(jǐ

jí)背抑(yì

yìn)揚(yáng)頓挫

酸(suān

sān)棗頹(tú

tuí)敗

忙碌(lù

lǜ)慫(sǒnɡ

cónɡ)恿

噪(zào

zhào)音????????√√√√√√√√35二

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