讀書演講比賽主持詞

讀書演講比賽主持詞

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讀書演講競賽主持詞1

女：敬重的各位評委、老師

男：友愛的同學們

和：大家下午好!

女：在這春光明媚的日子里，我們迎來了__我愛讀書演講朗誦競賽。

男：今日我們大家團聚一堂，談的是書海暢游，說的是文墨飄香。

女：接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來共享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行!

男：__學?！拔覑圩x書演講朗誦競賽現在開頭。

女：書，是人類文明的果實;書，是貯存學問的寶庫。是書讓我的童年變得五彩繽紛，是書讓我的生活變得更加精彩。請一號選手上場，他的題目是：二號選手做預備。

請評委亮分：一號選手得分分別是：去掉一個最高分：去掉一個最低分：，一號選手的最終得分是：

男：讀一本好書就像結識了一位好伴侶，假如一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加絢麗。請二號選手上場，他的題目是：三號選手做預備。

請評委亮分：二號選手得分分別是：去掉一個最高分：去掉一個最低分：，二號選手的最終得分是：

女：以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!請三號選手上場他的題目是：四號選手做預備。

請評委亮分：三號選手得分分別是：去掉一個最高分：去掉一個最低分：，三號選手的最終得分是：

男：書為我們敘述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇奇妙的大門。請四號選手上場，他的題目是：五號選手做預備。

請評委亮分：四號選手得分分別是：去掉一個最高分：去掉一個最低分：，四號選手的最終得分是：

女：書就象浩瀚的海洋，每當我走進它的世界，我總會被其中的神秘所吸引，也總會從中獵取學問和歡樂。請五號選手上場，他的題目是：六號選手做預備。

請評委亮分：五號選手得分分別是：去掉一個最高分：去掉一個最低分：五號選手的最終得分是：七號選手做預備。

男：書是我們一生的伙伴;一生的老師;只有誠意地向“書先生”請教，才是最聰慧歡樂的人。請六號選手上場，他的題目是：七號選手做預備。

請評委亮分：六號選手得分分別是：去掉一個最高分：去掉一個最低分：，六號選手的最終得分是：

女：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。請七號選手上場，他的題目八號選手做預備。

請評委亮分：七號選手得分分別是：去掉一個最高分：去掉一個最低分：，七號選手的最終得分是：

男：世紀老人冰心說“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。請八號選手上場，他的題目是九號選手做預備。

請評委亮分：八號選手得分分別是：去掉一個最高分：去掉一個最低分：，八號選手的最終得分是：

女：人生一樂是讀書，有書相伴心甘甜。請九號選手上場，他的題目是十號選手做預備。

請評委亮分：九號選手得分分別是：去掉一個最高分：去掉一個最低分：，九號選手的最終得分是：請十號選手上場。

男：讀書是其樂無窮的，讀書如同乘著小舟在學問的海洋中游覽，讀書如同堅持不懈地攀登著學問的高峰，讀書如同蠟燭，點燃學問的火種。請聽

請評委亮分：十號選手得分分別是：去掉一個最高分：去掉一個最低分：，十號選手的最終得分是：

(結束語)

女：書，是人類進步的階梯，是她，關心我不斷提高，不斷充實。

男：書是收獲盼望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。

女：我們愛讀書，讀書讓我們成熟，讓我成長。

男：我們愛讀書，讀書就是一種歡樂;一種感悟。

女：我們愛讀書，讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、遠眺將來，

男：我們愛讀書，讀書可以讓我們增長學問，明辨是非，感悟生命。

接下來進行“我愛讀書”朗誦演講競賽頒獎儀式。

女：請大隊輔導員___宣布“我愛讀書”朗誦演講競賽獲獎名單。

女：請___副校長為獲得二等獎的同學頒獎。

男：請陳英校長為獲得一等獎和特等獎的同學頒獎。

女：讓我們以熱鬧的掌聲為以上獲獎同學表示慶賀。

男：書籍是人類文明的果實，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長。

女：從一本本的書中，我們能夠學習到不同的學問，體會到不同的情感，更能從中領悟到不同的人生境界。

合：友愛的同學們，讓我們一起行動起來吧!以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我同行!

請__校長致閉幕詞

__學校“我愛讀書”朗誦演講競賽到此結束。

讀書演講競賽主持詞2

A：敬重的各位領導、各位評委

B：敬重的老師們、友愛的同學們，(合)大家好!

A：草長鶯飛，送走了凜凜寒風，我們迎來了暖和的春天

B：三月是書聲瑯瑯的季節(jié)，在這樣一個布滿詩情畫意的季節(jié)里，我校讀書活動也結出了累累碩果。

A：今日，我們相聚在這里，開展“我讀書、我歡樂”讀書演講競賽，共同共享歡樂讀書、歡樂成長的喜悅。

B：首先，我很榮幸地介紹一下擔當本次競賽的評委，他們是行政辦的譚校長、德育處的符校長、教務室的沈主任和總務處的湯老師。

A：讓我們以熱鬧的掌聲歡迎他們的到來。

B：下面，請少先隊大隊輔導員龔老師致辭。大家歡迎!

A：感謝龔老師的致辭。參與今日競賽的36位選手是來自全班級的讀書樂觀分子，在此，請為他們熱忱鼓掌，并預祝他們在本次競賽中取得好成果。

B：請圖書室的胡老師宣布演講競賽現場評分方案。

B：接下來，就讓我們一起來觀賞選手們的精彩演講吧!

A：感謝一班級小選手的精彩演講，請二班級選手做好預備;

B：下面公布一下選手的得分

A：感謝()選手的精彩演講，下面公布一下()選手的得分

B：高爾基說：“沒有任何力氣比學問更強大，用學問武裝起來的人是不行戰(zhàn)勝的?！弊屛覀冊谧x書中靜心思索，在翰墨書香中不斷學習，不斷前進!請聽——

A：以書相約，是成長中的邀請;以書相伴，是心靈上的洗禮;以書相知，是前進時的方向;以書相悅，是精神上的安慰。讀書就像走在阡陌上端詳著那秀了穗的小麥，正拔節(jié)的玉米和高舉著瑪瑙酒杯的高粱。，請聽——

B、讀書是人生的加法，給我們加入才智的光線，加入品行的力氣，使人生更加豐盈。讀書也是人生的減法，為我們減去浪費的欲望，減去心靈的負擔，使人生更加輕快。請聽——

A、讀書讓我們學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈;學會感恩，是為了牢記無法回報的付出;學會感恩，是為了將愛的陽光照射在每個人的心底，請聽六一班__同學的演講《讀書讓我學會感恩》。

A、特別感謝36位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌!

B：在我們?yōu)樗麄儜c賀的同時，請別遺忘也為我們自己加油。讓我們連續(xù)在書海中共同游覽，享受讀書帶來的歡樂。

A：請譚校長代表評委們?yōu)楸敬螀①愡x手做精彩點評。

B：現在到了本次競賽最感動人心的時刻。有請符校長宣布競賽結果!

A：下面進行頒獎儀式，有請沈主任為獲得三等獎的選手頒獎。大家歡迎!

B：有請湯老師為本次競賽獲得二等獎的選手頒獎。大家歡迎!

A：有請龔老師為本次競賽獲得一等獎的選手頒獎，大家歡迎!

A：讀書是一種浸潤。洗去一身疲乏，留下滿腔書香。

B：讀書是一種享受。享受陽光明媚;享受空氣清爽;享受歷練深邃。

A：今日，我們在這里以書相約，以書會友，共同共享讀書的歡樂!

B：明天，我們將連續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累才智，用讀書點亮人生!

讀書演講競賽主持詞3

A、敬重的各位領導、老師：

B、友愛的同學們：

合：大家好!

A、清風扶柳，花枝滿園，春意盎然!

B、在這布滿生氣、布滿盼望的季節(jié)里，我校掀起了如火如荼的讀書熱潮!

A、讀一段歷史滄桑，感慨萬千。

B、讀一頁安靜安詳，氣定神閑。

A、青春與書為伴，渲染人生亮麗起點!

B、青春與書為伴，點亮才智燈盞!

A、書，如同陽光，照射我們的絢爛心靈!

B、書，如同清泉，滋潤我們干渴的心田!

A、現在我宣布，峻德一?！段业闹袊鴫簟纷x書演講競賽現在開頭!

B、下面請允許我為大家介紹一下擔當今日演講競賽的各位評委，他們分別是：崔校長，呂校長，佟校長，劉主任，苗主任，徐曉燕老師，秦小麗老師。

A、讓我們用熱鬧的掌聲感謝評委的到來。

B：下面由呂校長公布演講競賽評分規(guī)章。

A：感謝呂校長。下面有請佟校長宣讀今日演講競賽的嘉獎方法。

B：感謝佟校長。接下來我們的競賽就要正式開頭了，首先出場的是1號選手，他演講的題目是《黨在我心中》。大家掌聲歡迎。

B、下面出場的是2號選手，他演講的題目是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

A、剛才1號選手的最終得分是：________,接下來出場的是3號選手，她演講的題目是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

B、2號選手最終得分是：________,接下來出場的是4號選手，她演講的題目是《讀紅書，紀念革命》。

A、3號選手最終得分是：________,

下面有請5號選手，她演講的題目是《八女英靈，永垂不朽》。

B、4號選手最終得分是：________,接下來出場的是6號選手，她演講的題目是《讀紅色經典，樹抱負信念》。

A、5號選手最終得分是：________,接下來出場的是7號選手，她演講的題目是《讀長征故事，追尋金色抱負》。

B、6號選手最終得分是：________,接下來出場的是8號選手，她演講的題目是《紅色經典，點亮心中一盞明燈》。

A、7號選手最終得分是：________,接下來出場的是9號選手，她演講的題目是《小英雄雨來》。

B、8號選手最終得分是：________,接下來出場的是10號選手，她演講的題目是《讀紅書，贊紅巖》。

A、9號選手最終得分是：________,接下來出場的是11號選手，她演講的題目是《紅書伴我成長》。

B、10號選手最終得分是：________,

特別感謝十一位選手為我們做出的精彩演講,今日的演講到此已經告一段落,競賽的結果畢竟花落誰家,稍后將會向大家一一揭曉,在評委們緊急統分排序期間,讓我們放松心情,觀賞一段音樂。

A:剛才最終一位出場的11號選手的最終得分是：________。B：現在結果已經全部揭曉了,我們今日的競賽也到了最令人感動和興奮的時刻,下面我宣布——獲得今日演講競賽三等獎的選手是：(5名)

有請苗主任和劉主任為獲得三等獎的選手頒獎。A:獲得今日演講競賽二等獎的選手是：(4名)

有請呂校長和佟校長為獲得二等獎的選手頒獎。B:獲得今日演講競賽一等獎的選手是：(2名)有請崔校長為獲獎選手頒獎。

A:請大家再次用熱鬧的掌聲為他們慶賀

結束語

A:讀書,是一種浸潤,洗去一身疲乏,留下滿腔書香

B:讀書,是一種享受,享受陽光的明媚,享受深邃的磨礪A:以書相伴,是心靈上的洗禮

B:以書相知,是精神上的安慰

A:讓我們的校內充滿陣陣書香

B:讓書香伴我們一路前行

合:峻德一?！拔业闹袊鴫簟弊x書演講競賽到此結束,感謝大家!

讀書演講競賽主持詞4

開場：

讀一本好書，就像看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康;

讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情;

讀一本好書，就猶如和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風、受益匪淺。

為了促進我校老師專業(yè)化成長和進展，豐富老師的文化底蘊，提高老師的人文素養(yǎng)，學校特意舉辦了這次讀書活動。

接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來共享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行。

“讀書伴我成長”演講競賽現在開頭。

英國大文豪莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的養(yǎng)分品，生活中沒有了書籍，就像天空沒有陽光;才智里沒有了書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”讀書對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能轉變人的一生。請聽__老師的《讀書伴我成長》

生命中有很多味道會隨著歲月的風慢慢沖淡，只有一縷縷書香會沁人心脾、久久縈繞，帶領我們駛向無限寬闊的生活海洋。有請__老師給我們帶來《氤氳書香，伴我成長》。

潤物細無聲，在這個全面加速度的社會里，或許唯有靜下心來讀一本好書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。請聽__老師的演講《用文化滋養(yǎng)心靈，讓讀書伴我成長》。

讀書的過程就是在點滴中育人的過程，一本薄書，或許就是一個人一生的轉折點，我們應當把讀書當作是人生的一種樂趣。下面就請聽__老師的演講《讀書讓我歡樂》

女人不是由于漂亮而可愛，而是由于可愛而漂亮，作為信息時代的女性，我們不僅要由于可愛而漂亮，更要由于自信而漂亮，那我們從哪里獲得這份漂亮呢?請聽__老師的演講《閱讀是一種漂亮》。

人生就是無法預知的將來，有誰會預知下一分鐘、下一秒鐘會發(fā)生什么?經過了磨練的一次次洗禮，我們始終相信，勇往直前，沒有困難是不行戰(zhàn)勝的。請聽__老師的演講《讀書讓我變得自強》

站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。書的作用還真是不容小覷啊，也或許讀書還可以把“土八路”改造成“正規(guī)軍”呢。下面就讓我們一起和__老師共享他的讀書心得《從“土八路”到“正規(guī)軍”》

讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、遠眺將來，讀書可以讓我們增長學問，明辨是非，感悟生命，那么，就讓我們把讀書當成一種習慣吧。下面就請__老師帶來《讓讀書成為一種習慣》

讀一本好書就像結識了一位好伴侶，假如一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加有味道。請聽__老師的演講《有味讀書》

書中有人生，人生又何嘗不是一部大書，善讀書者，眼中無一而非書，走上三尺講臺，面對莘莘學子，何妨呼書為伴，相偕上路。請聽__老師的《用一輩子來備課》。

讀書可以怡情，讀書可以明志，讓我們泡一杯清茶，捧一本愛書，吟一首古詩，和__老師一起共享茶香和書香，共享《一首古詩的思索》

回首走過的歲月，是書籍陪伴我們度過一個個春夏秋冬;是書籍給我買帶來了才智和力氣，在成長的路上不斷為我們“加油”，那就讓我們傾聽__老師的心聲《我選擇，我喜愛》

我們的工作人員正在對最終兩位老師的分數做最終的統計，請大家急躁等待一下。

特別感謝各位老師的精彩演講，讓我們沉醉其中，給我們深刻啟迪，讓我們用熱鬧的掌聲再一次感謝他們。

老師們，從一本本的書中，我們能夠學習到不同的學問，體會到不同的情感，更能從中領悟到不同的人生境界。

讓我們一起行動起來吧!以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我同行!

演講競賽到此結束。

讀書演講競賽主持詞5

敬重的各位領導、各位老師：

大家下午好!

小草是平凡的，沒有絢麗的外衣，迷人的芳香，但卻有一顆堅韌的心，用綠色裝飾山川大地。有這樣一群人，他們如小草一樣平凡，但卻做著不平凡的事業(yè)。這就是我們-——老師。

一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季如初，正是老師的寫照。帶著對同學真摯的愛，對訓練無悔的心，在教室里耕耘，在心田上播種，在將來中收獲。

首先，請允許我代表青年老師向為訓練事業(yè)奉獻了青春和熱血的老師們說一聲：“您，辛苦了!”

開場白：

耕耘春天，我們收獲萬紫千紅;

耕耘事業(yè)，我們收獲成長勝利;

耕耘自己，我們收獲進步提升。

今日，我們相聚在這里，溝通學習的心得

今日，我們相聚在這里，互訴成長的歡樂

學習讓我們的青春閃光，讓路走的更遠。

讓我們把“終生學習”的信念深深扎根在心間

在今日，你會更好地熟悉和了解我們的青年老師。

在今日，讓我們?yōu)榍啻汉炔剩什恍枰逝拧?/p>

北嶺學校青年老師“學習·成長·歡樂”演講競賽，現在開頭!

(介紹評委)

宣讀評分標準

結束語：

時間荏苒，不變的是你堅決的信念

歲月如梭，不老的是你年輕的容顏

青春似火，不滅的是你激越的靈魂

青春如歌，不停的是你昂揚的斗志

20__，我們用扎實的工作實踐錚錚的諾言，

20__，我們用無私的奉獻譜寫壯美的詩篇。

一句句錚錚誓言，

一個個感人故事。

這就是我們的青春故事，

這就是我們的醉人詩篇。

我們是時代的驕子，我們是事業(yè)的中堅。

我們的人生因青春而精彩，我們的青春因責任而厚重。

讓我們用責任點亮青春，擁有充實絢爛的人生。

北嶺學校青年老師“學習·成長·歡樂”演講競賽，到此結束。

感謝大家!

讀書演講競賽主持詞6

友愛的老師們、同學們：

有一種期盼在五月里綻放;有一個主題在五月里鮮活;有一份歡樂在五月里擴散。在這迷人的五月我們迎來了四方賓朋，在此讓我們以熱鬧的掌聲歡迎各位領導和來賓，對他們的到來表示我們最真誠的感謝!

老師們、同學們，書籍是文明的使者，是人類的伴侶。它們是人類文明歷程的記錄，是人們精神與才智的結晶。書籍是人類進步的階梯?！白x一本好的書，就像和一群高尚的人對話?！庇捎谟袝覀冎懒藲v史，知道了遠古，看到了過去，知道了社會的進展;由于有書，我們了解世界，知曉世界歷史沿革和民族風情;由于有書，我們上知天體宇宙、日月星辰，下知海底、山川、河流;由于有書，我們不僅可以知道過去，還可以想象將來。

從書中我們知道什么是高尚，什么是卑賤;什么是關愛，什么是冷漠;什么是聰慧，什么是愚笨;什么是頑強，什么是脆弱;什么是文靜，什么是粗魯;什么事我們可以做并且應當做，什么事我們不應當做而且堅決不能做;什么人值得我們敬重、崇尚和學習，什么事我們應當憎恨、屏棄與批判;什么人是我們的伴侶，什么人我們不能與他交往。

老師們、同學們，知道讀書的重要，我們就要學會讀書。這次讀書節(jié)活動，我們不僅溝通讀書內容，還將溝通讀書方法;不僅注意讀書的數量，還將留意讀書的質量。通過教學研討，文娛表演，競賽活動，集中時間展現讀書成果，檢測讀書效果，進行讀書討論，推廣讀書閱歷，發(fā)覺讀書新人，解決讀書問題，推動讀書工作，大家比一比，看誰讀得多，讀得好，讀得聰慧，讀得能干。盼望老師同學們珍惜這大好的機會。

現在我宣布演講競賽正式開頭!

讀書演講競賽主持詞7

男：敬重的各位領導

女：友愛的老師們、同學們

合：大家下午好!

男：十月是藍藍的天空，每一朵白云都在向我們提出邀請

女：十月是收獲的海洋，永久都在訴說自己動人的故事

男：十月，我們迎來了盼望

女：十月，我們放飛了幻想

男：在這金秋十月，在這陽光暖和的午后，我向大家宣布：中心學?！案卸髋c回報”讀書演講競賽

合：正式開頭!

女：“感恩”，一個多么熟識的字眼呀，草木為了感謝春的到來吐露新芽;鮮花為了感謝夏的到來競相開放;碩果為了感謝秋的到來掛滿枝頭;雪花為了感謝冬的到來把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩，那么人呢?人更應當具有感恩之心。

男：今日，讓我們說出心頭的感謝，感恩祖國、感恩社會、感恩父母、感恩親友、感恩老師、感恩同學，感恩全部關懷我們的人，讓這個世界，由于我們而感到無限美妙。

女：愛是陽光，愛是雨露，我們在關愛的大地上自由奔跑，我們在關愛的天空下勝利飛翔，感謝每一絲陽光，感謝每一縷清風，感謝生命中給我們關愛的一切一切!首先請觀賞七(4)班__同學的《感恩的心》，請二號選手做好預備。

讀書演講競賽主持詞8

老師們、同學們：

上午好!

有一種期盼在五月里綻放;有一個主題在五月里鮮活;有一份歡樂在五月里擴散。健康成長，是要有兩顆心，一顆化成頑石，拒絕生活中的傷悲;一顆化成愛心，珍惜身邊的一切。一個健康的人，應當有兩個和諧：第一個是自身和諧，生理健康加心理健康。其次個是自身與外界的和諧：適應自然環(huán)境和社會環(huán)境。當我們能夠樂觀開朗，樂觀向上，健康成長時，便擁有了整個世界!

下面，我們將在這里隆重進行“健康成長”讀書活動演講競賽。本次競賽設一等獎4名、二等獎8名，學校還將推舉一名優(yōu)勝者代表學校參與5月25日的全縣演講競賽。

競賽的評委有鄒校長、鄭書記、趙校長、彭校長、簡主席、任主任、張華老師、漆昌瓊老師、王玉環(huán)老師、劉小瓊老師。由翟主任作宣揚報道，覃主任進行成果統計。競賽的評分標準是：主題鮮亮正確2分，內容充實精確?????2分，語言生動流暢1分，一般話標準1分，富有感染力2分，著裝干凈1分，儀容大方1分。

請參與競賽的選手在班級前排就坐，競賽時從1號選手開頭，根據1到12號的挨次依次登臺演講。演講時間掌握在5分鐘以內。

下面，我宣布長陽試驗學?！敖】党砷L”讀書活動演講競賽正式開頭，請1號選手上場!2號選手做預備。

結束語：

老師們，同學們，心態(tài)打算狀態(tài)，寬度影響高度。讓我們在今后的生活中寫好三個字，第一個字：“人”——身體與心理互為支撐，信念在，成功在。其次個字：“從”——人與人和平相處，相互敬重才能贏得伴侶。第三個字：“眾”——社會只有合作才能共贏，家庭只有溝通才能和諧。今日，12名選手用飽滿的激情為我們作了精彩的演講，讓我們再一次感謝他們!本次競賽的結果稍后在學校網站公布，參與縣級競賽的選手隨后通知。長陽試驗學校“健康成長”讀書活動演講競賽到此結束，感謝大家!

讀書演講競賽主持詞9

A：敬重的各位領導

B：友愛的老師們

合：大家下午好

A：最是書香能致遠，書香蕩滌著我們的思想

B：讀書之樂樂無窮，好書哺育著我們的靈魂

A：書籍，如同春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香

B：書籍，宛如夏日的繁星，閃耀著奪目的光榮

A：今日，我們相約在這里，聽書海漫游

B：今日，我們相聚在這里，賞文墨飄香

A：魚臺縣試驗學校____學年第一學期“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮”老師演講競賽

合：現在開頭

B：首先，我很榮幸地為大家介紹擔當本次競賽的評委，他們是——

A：讓我們對各位評委的到來表示熱鬧的歡迎

B：正值元旦之際，我們進行了這次演講競賽，下面有請梁校長元旦致辭，大家歡迎……

A：感謝梁校長的致辭，下面有請教科書董主任宣布一下今日的競賽規(guī)章。

B：①下面就讓我們用掌聲預祝參賽老師，在今日的競賽中取得優(yōu)異的成果，競賽正式開頭，首先，請觀賞由張云俠老師給我們帶來的《生命因讀書而精彩》，聶曼曼老師做預備。

A：②讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累，讀書是一種修養(yǎng)，讀書是一種境界，讓我們隨著聶曼曼老師一起《與書共舞，體驗訓練幸?！?，李雯雯老師做預備。

B：③有書在手，孤獨是陶冶，孤獨?????是靜修，喧囂是展現，溝通是豐富，悅讀書籍，品讀人生。讓我們來傾聽李雯雯老師帶來《讀書之樂，樂在讀書》，閆珍老師做預備。

A：④書籍是一方廣袤的天空，它包涵著世間的一切;書籍是一潭安靜的湖水，間或也會泛起陣陣漣漪;書籍是一片皚皚的雪原，輝映出一個繽紛世界，請觀賞閆珍老師帶來的《攜萬千書卷，做歡樂讀書人》，張曉慧老師做預備。

A：⑤用閱讀暖和兒童的心靈，也暖和我們自己，讀經典之書，做有根之人，請聽，由張曉慧老師帶來的《讀書讓生命如花般綻放》，曹娟老師做預備。

B：⑥與書籍同行，打好人生底色;與名著相伴，塑造美妙心靈，請觀賞曹娟老師帶來的《讀書，打造靚麗的人生底色》，隋麗萍老師做預備。

A：⑦古人云：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味，讓我們以書為友，以書為鑒，《讓書香伴你我同行》，演講者隋麗萍老師，黃莉老師做預備。

B：⑧書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者，那放開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，請觀賞黃莉老師的《讓心靈沐浴書香》，錢娜老師做預備。

A：⑨蘇州市副市長朱永新教授曾這樣說過：一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，在閱讀中，我們感悟著、思索著、成長著，下面讓我們與錢娜老師一起品讀她的《讀書轉變命運，學問照亮人生》，趙艷梅老師做預備。

B：⑩當心靈的詩篇，匯聚成動聽的音符，當歲月的腳印邁向成熟的季節(jié)，書籍如同冬日暖陽般溶化冰雪，請聽，由趙艷梅老師帶來的《生命因讀書而精彩》，段宇老師做預備。

A：⑾讀書人不肯定做教書人，但是教書人，首先要做個讀書人，讓我們拿起書本，走進閱讀，請聽段宇老師的《讀書伴我成長》，趙紅艷老師做預備。

B：⑿贈人玫瑰，手有余香，《玫瑰，訓練的抱負之園》，演講者：趙紅艷老師，徐巖老師做預備。

A：⒀人生有書相伴，思想不再貧困，正如培根所言：讀書足以怡情，讀書足以_，讀書足以成長，請觀賞徐巖老師的《遠離快餐文化，回歸本色書香》，張景蘭老師做預備。

B：⒁點燃一盞閱讀的心燈，擁有一場安靜的人生，《讓我們一起讀書吧》，演講者張景蘭老師，隨化榮老師做預備。

A：⒂書籍滲透人心，漫隨血液循環(huán)，讓我們一起沉醉在濃濃的翰墨書香中，不斷學習，不斷成長，請聽隨化榮老師的《暢游書海，學無止境》，馬宏赟老師做預備。

B：⒃書是清茶，品不盡其中的茗香;書是音樂，賞不完其中的奇妙，《淡淡書香惹人醉》，演講者：