英語老師實習(xí)自我鑒定

第第頁英語老師實習(xí)自我鑒定

第一次講課

第一次講課的經(jīng)受相信對每一個實習(xí)生來說都意義非凡，由于這是我們第一次踏上講臺，面對同學(xué)，那焦灼和興奮勁兒是不言而喻的。對我來說，第一次講課的經(jīng)受更是難忘。由于剛到實習(xí)學(xué)校的第一天，在連住宿都沒有安排好的狀況下，指導(dǎo)老師就讓我上第二天的英語課。雖然來之前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾強調(diào)過實習(xí)生需要先聽一周的課，但這個指導(dǎo)老師卻異樣固執(zhí)，無奈我只好牽強答應(yīng)。帶者一身的疲乏，我不得不在實習(xí)的第一天挑燈夜戰(zhàn)，預(yù)備第二天的課。雖然在實習(xí)之前我曾經(jīng)很多次想象過自己第一次踏上講臺的情景，但卻沒料到會是在這么匆忙的狀況下預(yù)備這第一節(jié)課的。慶幸的是，講課是比較勝利的，得到了指導(dǎo)老師的確定。上完第一節(jié)課，走在學(xué)校的路上，竟然有同學(xué)向我問好，此時全部的埋怨和不滿都煙消云散。在這全校僅有八個班的農(nóng)村中學(xué)里，學(xué)校條件或許是最差的，但看到同學(xué)們那純真的臉龐，求知的目光時，我感到自己有責(zé)任把他們教好。在隨后的教學(xué)中，我越來越感受到有責(zé)任心是一名老師的基本素養(yǎng)。由于當(dāng)你看到晚自習(xí)時同學(xué)們在悶熱的教室里，昏暗的燈光下學(xué)習(xí)的身影時;當(dāng)你看到同學(xué)們眼睛里所流露出的求知的眼神時;當(dāng)你看到辦公室里老師們伏案備課，仔細批改作業(yè)的情景時，你會不自覺地意識到自己肩上擔(dān)子的份量，并暗下決心肯定要盡自己最大的努力把同學(xué)教好。

第一次犯錯誤

作為一名老師同樣要有扎實的專業(yè)知識。這一點我是深有體會的，由于第一次講錯知識的經(jīng)受讓我既慚愧又自責(zé)。記得那是在講動詞變現(xiàn)在分詞的規(guī)章時，有一條規(guī)章是：在重讀閉音節(jié)中，動詞以一個元音字母加一個輔音字母結(jié)尾的，要雙寫這個輔音字母加ing。在舉例子時，我隨口說了listen這個詞，看似符合這個規(guī)章，但實際不符。由于我的一時疏忽，導(dǎo)致全班35名同學(xué)學(xué)到了錯誤的知識，那種自責(zé)慚愧的心情是難以形容的?？梢哉f直到自己真正值上了老師，才發(fā)覺自己當(dāng)同學(xué)時對已有知識掌控得仍有不足。由此我更深刻體會到扎實的專業(yè)知識是一名合格老師的`基本要求。

第一次發(fā)火

做到了知識講解得精確無誤，那么如何以簡約明白的方式讓同學(xué)快速地理解掌控知識也是一個不可忽視的問題?？蓜傞_始我卻忽視了這一點。有時一個簡約的知識點我反復(fù)強調(diào)了多次，但仍有同學(xué)出錯。一次在批改同學(xué)聽寫時，看到同學(xué)出錯的地方正是我強調(diào)過的，我的心情一下子陰了起來，恨不得立馬把同學(xué)叫到跟前質(zhì)問批判。于是在第二天上課時，我就當(dāng)眾嚴苛批判了那些犯錯誤的同學(xué)，連我自己都驚異自己哪來的這么大的火氣。由于平常在學(xué)校我給同學(xué)們的印象都是極其溫順的，是屬于淑女類型的。事后細想起來，光批判他們是沒有用的，重要的是如何以一種有效的方式讓同學(xué)理解掌控知識。后來通過旁聽其他老師的課，我從中學(xué)到了許多閱歷。但教無定法，好的方法可以借鑒，但決不能照搬。只有依據(jù)同學(xué)們的實際狀況和不同特點總結(jié)出自己的閱歷才是切實可行的。

第一次體會當(dāng)老師的歡樂

一名優(yōu)秀的老師除了要有劇烈的責(zé)任感，扎實的基本功，更應(yīng)是一名很好的課堂組織者。對于英語初學(xué)者來說，老師如何組織課堂教學(xué)，調(diào)動課堂氣氛，使同學(xué)對英語產(chǎn)生愛好就顯得尤為重要。記得有一次同學(xué)們朗讀課文，個個都像蔫了的白菜，有氣無力。這時我就問他們有沒有聽說過瘋狂英語，見他們新奇的表情，我就講了講什么是瘋狂英語，以及李陽的一些英語學(xué)習(xí)方法，比如三最口腔肌肉練習(xí)法。最末我鼓舞他們用瘋狂英語的方法來朗讀課文，沒想到同學(xué)們一下子來了精神頭兒，嘴也張開了，聲音也大了。一堂課下來，覺得自己好有成就感，第一次體會到了作為一名老師的滿意與歡樂。在以后的教學(xué)中，我就不斷運用多種敏捷多變的教學(xué)方法，比如游戲，競賽，鼓舞，幽默等都取得了不錯的效果，從中我深深體會到老師的滿意與驕傲。

第一次流淚

隨著與同學(xué)的不斷接觸，我越來更加現(xiàn)每個同學(xué)都是那么地純真可愛。與城里的孩子相比，他們沒有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，但他們卻有城里孩子所沒有的樸實良善和不怕吃苦的品質(zhì)。他們就象一朵朵迎風(fēng)招展的小花，雖然沒有生長在沃土，但個個都散發(fā)出沁人心脾的芳香。轉(zhuǎn)瞬間，