幼兒園教師節(jié)活動方案策劃創(chuàng)新

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幼兒園老師節(jié)活動方案策劃創(chuàng)新1

活動時(shí)間：

20年9月10日

活動地點(diǎn)：

幼兒園

活動目的：

1、幼兒通過參與活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的暖和老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心花環(huán)以表示對老師的敬愛。

活動內(nèi)容：

活動一：兒歌《幼兒園像我家》

要點(diǎn)：幼兒在通過背誦兒歌的同時(shí)，再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛，萌發(fā)喜歡老師的'意愿。

活動二：歌曲《老師，老師，我愛您》

要點(diǎn)：幼兒在感受3/4拍的音樂的同時(shí)用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的尊敬之情。

活動三：《漂亮花環(huán)送“媽媽”》

要點(diǎn)：幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現(xiàn)出對老師媽媽的喜歡及敬愛。知道在幼兒園里應(yīng)當(dāng)聽班里老師的話，每天應(yīng)當(dāng)主動和老師們打招呼。

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活動目標(biāo)：

1.明白每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自我的關(guān)系及老師節(jié)的意義。

2.能運(yùn)用已有的美工閱歷，制造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感恩之情。

活動預(yù)備：

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

活動過程：

1.情景導(dǎo)入

(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

師：照片上是誰?你認(rèn)識她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒相互溝通)

(2)引出老師節(jié)話題，了解老師節(jié)的由來，爭論如何向老師表達(dá)自我的謝意。

師：今日是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是老師節(jié)?

老師介紹老師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒爭論如何向老師表達(dá)自我的問候和謝意。

2.小小賀卡

(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡

兒童節(jié)是我們小伙伴們的節(jié)日，老師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小伙伴們能夠自我制作美麗的.卡片送給老師，祝愿老師節(jié)日快樂。

老師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自我的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

(2)團(tuán)體幼兒制作

師：小伙伴們認(rèn)真想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最美麗。幼兒按自我的意愿，制造性地制作謝師卡。老師予以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，并提示幼兒堅(jiān)持桌面與地面潔凈。

3.感動的祝愿

老師依據(jù)幼兒所說，幫忙幼兒寫上一句表達(dá)感恩的話和祝愿語。

4.您辛苦了

幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

老師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對老師說：“老師，您辛苦了!”

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活動目標(biāo)：

1、讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。培育幼兒從小敬愛老師的美德。

2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝愿。

3.進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)技能和進(jìn)展動手操作技能。

活動預(yù)備：

1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本事大》。4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

活動時(shí)間：

20**年9月10日上午

活動過程：

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"老師節(jié)"為主題，開展談話活動。

二、第一節(jié)活動課

1、用兒老師本事大引出主題。以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本事大》，我們一起說一邊。老師本事大老師老師本事大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們大家都愛她。

2、說一說你身邊最熟識的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的'什么樣?(請個(gè)別幼兒說)

3、講解老師節(jié)的日期和第一個(gè)老師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高老師在社會中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師究竟有了自己的節(jié)日，

三、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝老師節(jié)《我愛老師》活動。

1、祝愿送老師：

(1)愛要大聲說出來

(2)大班幼兒代表講話

2、愛心手工送祝愿

(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。

(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。

(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動。

3、深情擁抱愛升華。

(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

四、作品展示：活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

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活動目標(biāo)

(1)知道怎么做出一個(gè)彩泥蛋糕。

(2)能夠用線條、圖案按簡約的規(guī)律裝飾蛋糕，感知重復(fù)產(chǎn)生的美感。

(3)用語言表達(dá)對老師的愛。

活動預(yù)備

閱歷預(yù)備：幼兒有過彩泥手工的閱歷。

材料預(yù)備：老師的工作照片(一系列)，用彩泥做好的蛋糕1塊，給每個(gè)幼兒預(yù)備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。

活動重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：會用壓、團(tuán)、捏、搓等方法制作蛋糕。

難點(diǎn)：會用重復(fù)的簡約規(guī)律裝飾蛋糕。

活動過程

1.介紹老師節(jié)，引入活動。

(1)介紹老師節(jié)，引導(dǎo)幼兒在這天為老師做一些力所能及的'事情，通過這些事情表達(dá)對老師的愛。

(2)出示老師照片，激發(fā)幼兒對老師的愛。

將預(yù)備好的老師的工作照片(一系列)逐一出示，讓幼兒說說照片中都有誰，在做些什么，為什么要做這些。引導(dǎo)幼兒說出得到老師關(guān)懷、愛惜時(shí)的感受，引導(dǎo)幼兒為老師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。

2.示范彩泥蛋糕制作步驟。

(1)成品觀賞。

師：小伙伴們，誰能說說老師手中的“蛋糕”是怎么做出來的嗎?

重點(diǎn)：幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的制作方法。

(2)老師示范制作彩泥蛋糕的過程。

(3)幼兒結(jié)合材料說一下自己想做什么樣的蛋糕，怎么有規(guī)律地裝飾蛋糕。

3.幼兒制作，老師指導(dǎo)。

重點(diǎn)：幼兒制作彩泥蛋糕時(shí)，能依據(jù)自己的想法運(yùn)用線條、圖案按簡約的規(guī)律進(jìn)行裝飾。

4.集中展示，共享歡樂

(1)將幼兒的作品集中做展示，請制介紹自己作品的裝飾特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒講出其中的簡約規(guī)律，讓幼兒體會勝利的歡樂。

(2)請幼兒說說想將這個(gè)蛋糕送給哪位老師，為什么?

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一、活動名稱

《禮儀之花在幼兒園綻放》

二、活動目標(biāo)

在第**個(gè)老師節(jié)來臨之際，在幼兒園營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)幼兒尊敬老師，并經(jīng)過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗(yàn)到敬愛老師的愉悅感受。號召全體老師在第**個(gè)老師節(jié)明確愛心與職責(zé)，在感受到幼兒的尊敬之情的同時(shí)，思索老師的'愛心與職責(zé)。

三、活動時(shí)間

20**月**日**月**日

四、活動過程

第一階段：以班級為單位，在自我班級進(jìn)行活動，為活動前期預(yù)備。在孩子入園時(shí)播放《老師節(jié)》兒歌營造氛圍。

1、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝愿送給心愛的老師

2、畫一畫：自我動手，制作賀卡送給老師(小中班孩子)，自我動手畫畫自我自我的老師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。

3、唱一唱：禮儀兒歌—老師節(jié)

備注：從活動開始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。

第二階段：開場音樂《我愛米蘭》

1、園長發(fā)言

2、幼兒編演舞蹈《老師節(jié)》

3、幼兒發(fā)言(中、大、學(xué)前各選一名小伙伴，配上老師一日工作的照片PPT展示，背景音樂《我愛老師的目光》)

4、家長發(fā)言(事先選好3位家長，每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘)

5、老師發(fā)言(1位老師共享她的教育心得