滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人高等教育畢業(yè)設(shè)計(jì)

滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人高等教育畢業(yè)設(shè)計(jì)課題： 設(shè)計(jì)時(shí)間： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 姓名： 指導(dǎo)教師： 完成日期：2012年5月20日課題：三種液體混合攪拌裝置的PLC控制系統(tǒng)指導(dǎo)老師：楊思國(guó)（滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系主任，副教授）辦公電話：；電子郵箱：附：第組分組學(xué)生名單:第組：指導(dǎo)老師楊思國(guó)序號(hào)學(xué)號(hào)姓名性別聯(lián)系方式1龔秋男2蔡新偉男3蔣仔旺男4陳雨女5蘇華潔女6徐健男7江浩男8熊文超男9陳華陽(yáng)男10王文萍女11張桂男12王進(jìn)男13王清男14李兵男15倪小蕾女16孟越男17俞鑫男18文剛男19蘆士勇男20高慶春男畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書課題：三種液體混合攪拌裝置的PLC控制系統(tǒng)一、任務(wù)描述混合液體混合液體L1為低位液面?zhèn)鞲衅?，L2、為中位液面?zhèn)鞲衅?，L3為高位液面?zhèn)鞲衅?。?dāng)液面達(dá)到傳感器位置時(shí)，傳感器送出ON信號(hào)，低于傳感器位置時(shí)，傳感器為OFF狀態(tài)。Yl、Y2、Y3、Y4為四個(gè)電磁閥，分別送入液體A、B、C和放出混合液體。M為攪拌電機(jī)，H為加熱器，T為溫控開關(guān)。2、控制要求用PLC（可編程控制器）控制液體攪拌裝置?？刂埔笕缦拢?、啟動(dòng)攪拌器之前，容器是空的，液面?zhèn)鞲衅鱈1=L2=L3==OFF,各電磁閥門關(guān)閉Y1=Y2=Y3=Y4=OFF,攪拌電機(jī)M=OFF,加熱器H=OFF,溫控開關(guān)T=OFFo2、按下啟動(dòng)按鈕，攪拌器開始工作。閥門Y1、丫2打開，液體A、液體B同時(shí)注入容器。當(dāng)液面經(jīng)過傳感器L1時(shí)，使L1=ON,并繼續(xù)注入液體，直至液面達(dá)到L2時(shí)，L2=ON使Y1=Y2=OFF、丫3=0N,即關(guān)閉閥門Yl、Y2,停送液體A、液體B,打開閥門Y3,開始送入液體C。3、當(dāng)液面達(dá)到L3時(shí)，L3=ON。關(guān)閉Y3停送液體C。啟動(dòng)攪拌電機(jī)M,即Y3=0FF,M=ON開始攪拌。30秒后攪拌均勻，停止攪拌，即M=OFF。4、在啟動(dòng)攪拌電機(jī)M的同時(shí)，啟動(dòng)加熱器H,即H=ON。當(dāng)加熱到整定溫度值時(shí)，溫控開關(guān)T動(dòng)作，切斷加熱器。5、當(dāng)攪拌和加熱結(jié)束后，打開閥門Y4,即M=OFF、T=ON、H=OFF、Y4=ON,開始放出混合液體。6、當(dāng)液面低于傳感器L1時(shí)，L1=OFF。經(jīng)10秒延時(shí)，容器中的液體放空,關(guān)閉閥門Y4,即Y4=OFF,系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)入下一個(gè)操作循環(huán)。7、在工作過程中，按下停止按鈕，攪拌器不立即停止工作，只有當(dāng)前混合攪拌操作處理完畢后，才停止操作，即停在初始狀態(tài)上。二、設(shè)計(jì)報(bào)告要求.完整的設(shè)計(jì)任務(wù)書：封面、畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書、設(shè)計(jì)內(nèi)容和封底.構(gòu)成系統(tǒng)的硬件選擇.正確合理地進(jìn)行輸入輸出通道分配.畫出輸入/輸出接線圖及相關(guān)的圖紙.設(shè)計(jì)梯形圖控制程序并編寫指令語(yǔ)句表.簡(jiǎn)述系統(tǒng)的控制原理.設(shè)計(jì)體會(huì)8,列出參考文獻(xiàn)三、設(shè)計(jì)步驟和進(jìn)度安排本次設(shè)計(jì)分為三個(gè)階段，計(jì)劃在三個(gè)月內(nèi)完成，各階段的設(shè)計(jì)內(nèi)容和步驟如下：1.第一階段:2012.3.1-2012.3.31布置任務(wù)發(fā)放畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書，宣布畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度安排；進(jìn)行第一次輔導(dǎo)，對(duì)所設(shè)計(jì)控制系統(tǒng)要求進(jìn)行分析，指導(dǎo)學(xué)生制定設(shè)計(jì)方案，并完成初步設(shè)計(jì)2.第二階段：2012.4.1—2012.4.30中間檢查對(duì)設(shè)計(jì)資料逐一檢查，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，完善設(shè)計(jì)成果3.第三階段：2012.5.1-2012.