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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)。1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
nǐdìng
cānmóu
sǔnshī
shěnshì
tèshū
zūnzhòng
qiānzì
cíxiáng
bēngdài
juànliàn
二、積累運(yùn)用。2、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.雜興(xìng)
銀鉦(zhēng)
玉磬(qìng)
耘(yún)田B.篝火(gōu)
明澈(chè)
點(diǎn)綴(zhuì)
招供(gōng)C.啃玉米(kěn)
櫻桃(yīn)
無(wú)垠(yín)
巍峨(é)D.倭瓜(wō)
涼颼颼(shōu)秉性(bǐng)
眷戀(juàn)3、下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是(
)A.吩付大臣建筑游泳B.編寫(xiě)硝毀傳統(tǒng)陪伴C.規(guī)律派遣羞恥遮蔽D.交外噪音烏鴉楷歌4、下列詞語(yǔ)搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.碧波萬(wàn)頃的大海B.風(fēng)光旖旎的萊芒湖C.巍峨雄奇的高山D.無(wú)邊無(wú)垠的燕園5、下列加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是(
)A.孫臏?zhǔn)翘锛傻拈T(mén)客(門(mén)前的客人)B.大家的馬腳力(腿的力氣)相差不多C.田忌如實(shí)相告,并引薦(推薦)了孫臏。D.田忌和齊威王的對(duì)陣(雙方擺開(kāi)交戰(zhàn)的陣勢(shì))就要開(kāi)始了三、非選擇題6、填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)
(1)(
)沒(méi)有太陽(yáng),(
)沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。
(2)(
)太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了,(
)我們看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。7、按要求寫(xiě)句子。
(1)這棟大樓很高。(改為夸張句)
_______________________
(2)那一次次分離,岸英不都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎?
(給句子換種說(shuō)法,意思不變)
_________________________
(3)焦急等待——他皺著眉,在站臺(tái)上不停地走來(lái)走去,一會(huì)踮腳望望遠(yuǎn)處,一會(huì)兒看看腕上的手表,嘴里還念叨著什么。(體會(huì)詞語(yǔ)表現(xiàn)的人物的內(nèi)心,再照樣子寫(xiě)一寫(xiě))
欣喜若狂___________________
(4)嚴(yán)監(jiān)生是一個(gè)吝嗇鬼。(改為雙重否定句)
________________________8、修改下面一段話。
秋天,學(xué)校的風(fēng)景真美呀;最吸引人目光的是那顆高大的槐樹(shù),細(xì)膩粗糙紋理顯示了它飽經(jīng)風(fēng)霜的歲月。它枝繁葉茂,似乎沒(méi)有收到春的信息,枝葉還是那么青脆。再往里走,就看到一個(gè)藍(lán)球場(chǎng),有哥哥們?cè)诖蚯?,他們?yōu)閷W(xué)校增加了生機(jī)。
(溫馨提示:本段有7處錯(cuò)誤:其中3個(gè)錯(cuò)別字,用詞不當(dāng)3處,標(biāo)點(diǎn)1處。)
___________________9、積累與運(yùn)用。
(1)古詩(shī)中的童年真美,有“_________,_________”的種瓜兒童,有“__________,__________”的弄冰兒童,有“___________,________”的吹笛兒童。
(2)這半學(xué)期以來(lái),我積累了不少古詩(shī)名句。“__________,__________”告訴我要孝敬父母,“__________,___________”讓我體會(huì)到春日山澗的寧?kù)o。我還積累了一些有趣的歇后語(yǔ),如形容依舊如故的“____________”。
(3)漢字已經(jīng)有三千多年的歷史了,現(xiàn)存的最早的字體是________。我最喜歡的漢字字體是________,因?yàn)樗黖_______________________。10、閱讀與感悟。牧場(chǎng)之國(guó)(節(jié)選)到了傍晚,才看見(jiàn)有人駕著小船過(guò)來(lái),坐上小板凳,給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天,遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)汽笛聲,接著又是一片(寂靜
平靜)。①在這里,誰(shuí)都不叫喊吆喝,牛脖子上的鈴鐺也沒(méi)有響聲,擠奶的人更是默默無(wú)言。②運(yùn)河之中,裝滿(mǎn)奶桶的船只在(舒緩緩緩)平穩(wěn)地行駛。滿(mǎn)載著一罐一罐牛奶的汽車(chē)、火車(chē),不停地開(kāi)往城市。車(chē)船過(guò)后,一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了,整個(gè)天地都暗了下來(lái)。狗不叫了,圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲,馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜,無(wú)聲的低地,漆黑的夜晚,只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。這就是真正的荷蘭。1.從括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)。
2.選文主要描寫(xiě)了“牧場(chǎng)之國(guó)”的兩個(gè)時(shí)間場(chǎng)景:即______和______,寫(xiě)出了荷蘭______的特點(diǎn)。
3.選文主要用了______描寫(xiě)和______描寫(xiě),其中第①處劃線句子屬于______描寫(xiě),第②處劃線句子句屬于______描寫(xiě)。
4.選文中為什么要描寫(xiě)汽笛聲和車(chē)船的來(lái)往?你覺(jué)得作者這樣寫(xiě)的作用是什么?
_______________________
5.對(duì)“這就是真正的荷蘭”這句話理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.這是作者在向人們介紹荷蘭的特點(diǎn)。B.這是全文的中心句,作者反復(fù)強(qiáng)調(diào),表達(dá)了對(duì)荷蘭的贊嘆之情。C.這句話在文中出現(xiàn)了四次,既有總結(jié),也有引出下文,有一詠三嘆之效。D.反復(fù)強(qiáng)調(diào)“真正的荷蘭”,是作者在向讀者糾正對(duì)荷蘭的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。11、閱讀短文因?yàn)楸辉徦栽徟笥褌冊(cè)诳Х瑞^里小聚。臨窗坐著一個(gè)年輕的女子,長(zhǎng)發(fā),白凈,斯文,穿著很有品位。她一個(gè)人慢品咖啡,一邊在一臺(tái)筆記本電腦上寫(xiě)著什么。咖啡店里的一個(gè)女孩來(lái)送咖啡,還沒(méi)有來(lái)得及放下,那個(gè)年輕的女子剛好起身,一杯咖啡就那么傾灑到她的筆記本電腦上,鍵盤(pán)全濕了。送咖啡的女孩連忙道歉?;艁y中,她急忙拿起紙巾幫忙擦找,動(dòng)作笨拙,一看就知道是個(gè)新手,完全是亂了陣腳。我以為那個(gè)年輕的女子即便涵養(yǎng)再好,也會(huì)對(duì)送咖啡的女孩兇起來(lái)的,沒(méi)想到她倒是波瀾不驚,平和地說(shuō):“這是在澆花?不,這可是咖啡,不能種花??!以后小心點(diǎn),你去忙吧!”送咖啡的女孩眼睛里蓄滿(mǎn)了淚水,立在那兒,小聲地說(shuō):“我……我……”那個(gè)年輕的女子笑吟吟地看著女孩說(shuō):“真的沒(méi)事兒,我不會(huì)去投訴你,畢竟你也不是故意的。我像你這么大的時(shí)候,在南方的一所大學(xué)念書(shū),假期去一家餐館打工,毛手毛腳的,不小心把一盤(pán)子菜扣到了一位去吃飯的大老板的身上,大老板——西裝革履,一身名牌。闖了禍的我被餐館的老板罵得狗血淋頭,只等著被開(kāi)除或者被索賠?!蹦贻p的女子頓了頓,繼續(xù)說(shuō):“我沮喪至極,我掙的那點(diǎn)錢(qián),哪里買(mǎi)得起那身名牌?可是誰(shuí)也想不到,那位大老板反倒替我求情:‘別難為這個(gè)孩子了,若不是家里有困難,誰(shuí)會(huì)假期跑出來(lái)打工?你看看她,這么小,又這么吃苦上進(jìn),將來(lái)說(shuō)不定會(huì)有出息呢!’”“那一次的事,對(duì)我觸動(dòng)很深,因?yàn)閯e人曾經(jīng)原諒過(guò)我,所以從那以后,不管遇到什么事情,我也是得饒人處且饒人?!蹦贻p的女子接著說(shuō),“因?yàn)閯e人原諒過(guò)我,所以我原諒了你,也希望你以后在別人不小心做錯(cuò)事的時(shí)候也能原諒別人。”送咖啡的女孩淚水奪眶而出,深情地看著她,然后退后幾步,沖著那個(gè)年輕的女子深深地鞠了一躬??粗㈦x去的背影,我的腦子里忽然迸出一句話:因?yàn)楸辉?,所以原諒。我想著這句話的時(shí)候,覺(jué)得生活其實(shí)也挺有勁,挺美好的。1.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)
(1)在這里形容遇到事情很平靜,沒(méi)有變化,沒(méi)有爭(zhēng)吵。(
)
(2)形容失望、灰心到極點(diǎn)。(
)
2.本文寫(xiě)了兩件“被原諒的事”,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
(1)第一件:____
(2)第二件:____
3.品讀下面語(yǔ)句,選擇最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)(
)
送咖啡的女孩淚水奪眶而出,深情地看著她,然后退后幾步,沖著那個(gè)年輕的女子深深地鞠了一躬。A.神態(tài)描寫(xiě)
動(dòng)作描寫(xiě)B(tài).神態(tài)描寫(xiě)
語(yǔ)言描寫(xiě)C.動(dòng)作描寫(xiě)
心理描寫(xiě)D.神態(tài)描寫(xiě)
心理描寫(xiě)4.下列對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的理解正確的一組是(
)A.大老板——西裝革履,一身名牌。(破折號(hào)表示轉(zhuǎn)折)B.這是在澆花?不,這可是咖啡,不能種花?。。▎?wèn)號(hào)表示反問(wèn))C.別難為這個(gè)孩子了,若不是家里有困難,誰(shuí)會(huì)假期跑出來(lái)打工?(問(wèn)號(hào)表示有疑問(wèn))D.送咖啡的女孩眼睛里蓄滿(mǎn)了淚水,立在那兒,小聲地說(shuō):“我……我……”(省略號(hào)表示話說(shuō)不下去了)5.結(jié)合短文內(nèi)容感受到喝咖啡的年輕女子這個(gè)人物的品質(zhì)特點(diǎn)(
)A.認(rèn)真
真誠(chéng)B.寬容
善良C.美麗
大方D.愛(ài)交流
有愛(ài)心6.聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)題目“因?yàn)楸辉徦栽彙钡暮x。
_______12、口語(yǔ)交際。
你小時(shí)候一定玩過(guò)很多玩具,你最喜歡的玩具是什么呢?請(qǐng)你用幾句話簡(jiǎn)單地描述一下它,并說(shuō)說(shuō)你是怎樣得到它的。
___________________________________13、1習(xí)作。
笑,是世間最美的表情。你曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)哪些人的笑?是學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),老師欣慰的笑;是將馬路打掃干
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